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Guia # 1 Español

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COLEGIO SAN JOSÉ DE CASTILLA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL


SECRETARIA DE EDUCACIÓN DEL DISTRITO
Resolución de integración No. 2434 del 20 de agosto de 2002
Resolución de Reconocimiento Oficial No. 7440 del 13/11/1998 Válida hasta nueva determinación
Para los grados de educación Básica Secundaria (6º. A 9º.) y Media (10º. Y 11º.)
DANE: 111001102083 NIT 860532408-4

ESPAÑOL SEGUNDO TRIMESTRE / GUIA: Nº 1


DOCENTES: GRADO TERCERO JM

TRABAJO CORRESPONDIENTE A LA SEMANA: DEL 27 DE ABRIL AL 8 DE MAYO

TEMA: MEDIOS DE COMUNICACIÓN


OBJETIVO: Reconocer los diferentes cambios producidos en los medios de comunicación
debido a los avances tecnológicos.

1. SABERES PREVIOS – ESTRATEGIA DE MOTIVACIÓN


Resuelve el crucigrama:

SEDE PRINCIPAL SEDE A: Carrera 78 F No. 7D – 03.


Teléfonos: 3002072301 - 4110023
SEDE C: Carrera 79 C No. 13A – 40
Teléfono 3057892501
Correo Institucional: insdicastilla8@educacionbogota.edu.co
www.educacionbogota.edu.co
Tel: 3241000 Línea 195
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2. ESTRUCTURA DE CONTENIDO

 MEDIOS DE COMUNICACIÓN.
 DIFERENTES MEDIOS DE COMUNICACIÓN.
 USO DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN.

3. COMPRENDO Y APRENDO

Los medios de comunicación son instrumentos o


formas de contenido utilizados en la sociedad
para comunicarnos.

Los medios de comunicación nos ayudan eficaz y


rápidamente a transmitir mensajes.

EXISTEN DIFERENTES MEDIOS DE COMUNICACIÓN

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INTERPERSONALES
ESCRITOS:
 Telegrama MASIVOS
 Periódico AUDIOVISUALES:
 Revista  Radio
 Libro  Televisión
 Carteles  Cine
 Carta  Internet
 Murales
 Afiches

Hoy en día el telegrama y la carta fueron remplazados


por los mensajes de texto, audios y correos utilizando
un celular o un computador.

Averigua como se escribe una carta y hazle una a tu mamá a un


familiar querido.

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El periódico, el mural, los libros, revistas, etc. nos


brindan importante información que nos sirve
para enterarnos de noticias, eventos, historias,
etc. o de lo que sucede a nuestro alrededor.

Lee, recorta y pega en el cuaderno, una noticia del


periódico.

MEDIOS
MASIVOS

AUDIOVISUALES
Son nuestros más Es la fuente más rápida
grandes aliados para • Radio
para obtener información
obtener una información
• Televisión mediante la combinación
más rápida en los de texto, audio, video y
diferentes témas de • Cine
animación.
nuestro interés • Internet

El computador, la tablet,
el celular, entre otros,
nos ayudan en la
elaboración de trabajos,
tareas juego, videos, etc.
y lo más importante a
acceder a internet.

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¿Sabes que significa la sigla WWW? Significa la


World Wide Web (Red mundial)

4. HACER Y SER
A. Observa el siguiente video y escribe un pequeño resumen de lo visto en él.
(https://www.youtube.com/watch?v=nx1Xl3I9vS0)
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________.

B. Encuentra en la sopa de letras 11 palabras relacionadas con los medios de comunicación.

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C. Realiza las páginas 154 y 155 del libro Rutas del Lenguaje.
D. La televisión y el internet tienen aspectos positivos y negativos en la vida de las personas.
Escribe 3 aspectos positivos y 3 aspectos negativos de cada uno.

ASPECTOS POSITIVOS DE LA TELEVISIÓN ASPECTOS NEGATIVOS DE LA TELEVISIÓN


•________________________________ •________________________________
•________________________________ •________________________________
•________________________________ •________________________________

ASPECTOS POSITIVOS DEL INTERNET ASPECTOS NEGATIVOS DEL INTERNET


•________________________________ •________________________________
•________________________________ •________________________________
•________________________________ •________________________________

E. Copia el cuadro en el cuaderno y pregúntale a 3 personas cuál es su programa de televisión


favorito, a qué hora lo transmiten, cuál es el mensaje que deja. Después, prende la
televisión y busca esos programas. Analiza lo que ocurre en esos programas. Finalmente,
dale una calificación a cada programa teniendo en cuenta estos criterios: cumple con su
propósito, respeta a los televidentes, transmite mensajes claros e interesantes.

Calificación de 1 a
Programa Horario Mensajes 5, siendo 5 la
mejor calificación

5. PROPONGO Y ARGUMENTO
Realiza las páginas 97, 98, 156 y 157 del libro Rutas del Lenguaje.
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