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    Guia Introduccion A Fracciones

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    DANIEL ORDOÑEZ
    Este documento ofrece una guía sobre fracciones. Explica que una fracción representa una cantidad dividida en partes iguales y que consta de un numerador y un denominador. Detalla cómo se lee una fracción y que su valor depende de la relación entre el numerador y el denominador. Además, incluye enlaces a videos adicionales sobre el tema.

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    Guia Introduccion A Fracciones

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    DANIEL ORDOÑEZ
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    Este documento ofrece una guía sobre fracciones. Explica que una fracción representa una cantidad dividida en partes iguales y que consta de un numerador y un denominador. Detalla cómo se lee una fracción y que su valor depende de la relación entre el numerador y el denominador. Además, incluye enlaces a videos adicionales sobre el tema.

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    GUIA INTRODUCCION A FRACCIONES

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    GUÍA DE MATEMÁTICAS: FRACCIONES

    Instituto Rafael Núñez


    Para Empezar…

    En nuestro lenguaje habitual, utilizamos expresiones como éstas: "Me queda la


    mitad". "Falta un cuarto de hora". "Tengo un décimo". "Caben tres cuartos de litro".
    "Está al ochenta y cinco por ciento de su capacidad".
    En estas expresiones estamos utilizando fracciones. Por tanto el empleo de
    fracciones es tan antiguo como nuestro lenguaje.

     Una fracción nos sirve para expresar cantidades en cosas partidas en


    partes iguales.
     Una fracción nos sirve para expresar el valor numérico resultado de una
    división.
     Una fracción nos sirve para expresar la razón que guardan dos magnitudes
    proporcionales.
     Una fracción aplicada a un número actúa como operador.
     Una fracción también es el tanto por ciento.

    DANIEL ORDOÑEZ RAMIREZ


    GUÍA DE MATEMÁTICAS: FRACCIONES
    Instituto Rafael Núñez

    Fracciones

    1. Concepto de fracción

    Definición y elementos de una fracción:


    Una fracción expresa un valor numérico. Sabemos que los números
    naturales expresan cantidades referidas a objetos enteros, las fracciones
    expresan cantidades en las que los objetos están partidos en partes
    iguales. Una fracción es el cociente de dos números. Es decir, es una
    división sin realizar. Una fracción expresa el valor o número que resulta al
    realizar esa división. Los elementos que forman la fracción son:
     El numerador: Es el número de arriba, indica las partes que
    tenemos.
     El denominador: Es el número de abajo, indica el número de partes
    en que dividimos a cada unidad.
     La raya de fracción: Es una raya horizontal que los separa

    Cómo se lee una fracción

    Primero se lee el numerador como cualquier número, después se lee el


    denominador de esta manera:

    DANIEL ORDOÑEZ RAMIREZ


    GUÍA DE MATEMÁTICAS: FRACCIONES
    Instituto Rafael Núñez

    • Si es el 1 se lee enteros.
    • Si es el 2 se lee medios.
    • Si es el 3 se lee tercios.
    • Si es el 4 se lee cuartos.
    • Si es el 5 se lee quintos.
    • Si es el 6 se lee sextos.
    • Si es el 7 se lee séptimos.
    • Si es el 8 se lee octavos.
    • Si es el 9 se lee novenos.
    • Si es el 10 se lee décimos.
    • Si es más de 10 se lee el número terminado en “avos”. Ejemplo:
    onceavos, doceavos, treceavos, ...
    • Si es una potencia de 10 se lee el número terminado en “ésimas”.
    Ejemplo: centésimas, milésimas, diezmilésimas, ...

    DANIEL ORDOÑEZ RAMIREZ


    GUÍA DE MATEMÁTICAS: FRACCIONES
    Instituto Rafael Núñez

    El valor de una fracción


    Puesto que una fracción representa una división, para saber cuál es el valor
    de una fracción deberíamos realizar esa división. No obstante podemos
    apreciar el valor de una fracción si nos fijamos en su numerador y su
    denominador.
     Si el numerador es más pequeño que el denominador, entonces la
    fracción vale menos de 1.
     Si el numerador es igual al denominador, entonces la fracción vale 1.
     Si el numerador es mayor que el denominador, entonces la fracción
    vale más de 1.
    Su valor será más grande cuanto mayor tenga el numerador, y será más
    pequeño cuanto mayor tenga el denominador.

    VIDEOS PARA COMPLEMENTAR EL APRENDIZAJE:

     https://www.youtube.com/watch?v=c9cTIjBqFTw
     https://www.youtube.com/watch?v=DVXZi9ZWFvo
     https://www.youtube.com/watch?v=ZqnHbXCCSIc&t=2s

    DANIEL ORDOÑEZ RAMIREZ

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