PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

 Denominación del Programa de Formación: CURSO INTRODUCTORIO A LA

FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL
 Código del Programa de Formación: 41311582 v. 1
 Resultados de Aprendizaje a alcanzar: IDENTIFICAR LA DINÁMICA ORGANIZACIONAL
DEL SENA, SU ESTRUCTURA CORPORATIVA, POLÍTICAS Y NORMATIVIDAD
ESENCIAL DE ACUERDO CON LOS PARÁMETROS ESTABLECIDOS POR LA
ENTIDAD.
 Duración de la Guía: 10 h

2. PRESENTACIÓN

Estimado aspirante: usted cuenta con una seria opción para matricularse en la institución con
mayor tradición en la formación para el trabajo en Colombia, además de ser la entidad más
querida por todos los colombianos. Desde 1957 el Servicio Nacional de Aprendizaje SENA se
dedica a la Formación Profesional Integral en todos los sectores productivos del país. Resulta
entonces fundamental que usted, cuando ya se desempeñe en su rol como aprendiz, conozca la
dinámica de la organización, así como sus funciones, políticas y normas; pues como parte activa
del SENA, usted debe conocer estos importantes elementos. En la presente guía encontrará
actividades que le permitirán familiarizarse con la institución y conocer algunos de los aspectos
mencionados. Esperamos que haga el mejor aprovechamiento de la misma y contamos con su
compromiso para continuar dejando en alto el nombre del SENA.

3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1. Actividad de Reflexión inicial

3.1.1. Sin recurrir a ninguna fuente externa, registre toda la información que conoce sobre el
SENA:

¿Qué significa la sigla?

R// Servicio Nacional de Aprendizaje

,¿A qué se dedica el SENA?

R// Ofrece Formacion profesional para el país contribuyendo en el desarrollo social y técnico de
los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la formación profesional integral, para la
incorporación y el desarrollo de las personas en actividades productivas
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¿Cuál es el logo-símbolo? (atrévase a dibujarlo), a cuáles centros de formación conoce o ha
escuchado nombrar, entre otros.

SENA

Aquí el dibujo

R// Tecnoparque Sede Cazuca y Sena centro metalmecánico

3.2. Actividad de Contextualización

3.2.1. Desarrolle la actividad propuesta en el archivo adjunto Ejercicio de Contextualización.

Respuestas aquí.

3.3. Actividades de Apropiación

3.3.1. Ingrese a la página www.sena.edu.co, pues efectuará una exploración de la misma, con la
siguiente ruta:

 Oprima el botón La entidad. Allí encontrará los videos: SENA es Colombia y La historia del
SENA contada por Rodolfo Martínez Tono. Obsérvelos y registre la información que capturó
de cada uno de ellos en 5 líneas para cada uno.

Rta//: EL SENA ES COLOMBIA: El Sena es la entidad mas querida por los trabajadores
Colombianos, tanto profesionales como aspirantes y emprendedores. Esto se ve reflejado en
que cumple con la demanda y necesidad de desarrollo por parte del estado a lo que en la ley
se constituye. La gente puede ofertar por una carrera y recibir una formación profesional o
complementaria.
Brinda la oportunidad de crecimiento laboral y económico a nivel personal y lograr contribuir a
su región y por lo tanto al país en general. Brinda variedad de oportunidades. Entre ellas esta
el Fondo Emprender que forma y acesora proyectos o ideas de negocios gracias a las
capacitaciones que brinda. El Sena surge como el acuerdo entre gobierno, empresas y
trabajadores.

LA HISTORIA DEL SENA: En 1957 despues de la renuncia del General Rojas Pinilla de la
presidencia, por ese año el abogado y economista Rodolfo Martinez Tono tenia una idea en
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 pro de la población laboral Colombiana que era apoyada por la OIT (Organización
Internacional del Trabajo) asi creo una organización desentrada del estado y con financiación
autónoma.
Se creo una estructura muy grande que al principio conto con mas de 3000 profesionales
vinculados con las acesorias hasta llegar a lo que hoy conocemos como EL SENA una de las
mejores entidades reconocidas por su contribución social.

Luego lea el apartado Quiénes somos y resuma la información allí encontrada también en 5
líneas.

Rta//: El Sena es un establecimiento publico Creado por el señor Rodolfo Martinez Tono. El
Sena nacio mediante el decreto ley 118 del 21 de Junio de 1957. En función de brindar
formación profesional a los trabajadores, jóvenes y adultos de la industria. Es además la
entidad mas querida por los colombianos la cual funciona en permanente alianza entre
gobierno, empresarios y trabajadores con el propósito de generar competitividad a travez del
incremento de la productividad en las empresas y regiones.
 Describa también el escudo y logo-símbolo institucionales.

Rta//: En el escudo de la institución se reflejan los 3 sectores económicos en los cuales se

ubica el accionar del Sena. El piñon por el sector de la industria, el caduceo por el sector del
comercio y el café ligado al primario y extractivo.
El logosimbolismo se basa en la síntesis de la formación impartida en la que el individuo es
responsable de su propio proceso de apredinzaje.

 Defina en sus propias palabras la Misión y Visión del SENA.

Rta//: MISION: Segun la ley 119 de 1994 el gobierno debe invertir en el desarrollo social y
técnico de los trabajadores del país, por lo que brinda formación profesional integral para
contribuir con el desarrollo de Colombia.
VISION: En el año 2022 el Sena se consolidara como una entidad referente en la formación
integral para el trabajo. Que atiende la necesidad de la calidad productiva y social del país.

 Describa cuáles son los valores de integridad de la institución, registrando de qué manera con
su actuar se compromete a enaltecer dichos valores, engrandeciendo así la institución.

Rta//: 1-HONESTIDAD: Actuar siempre con fundamento a la verdad, favoreciendo el interés

general.
2-RESPETO: Tratar y valorar a los demás de manera digna sea cual sea su condición.
3-COMPROMISO: Reconocer la importancia de mi rol como servisor publico y estar en
disposición permanente para comprender y resolver las necesidades de las personas.
4-DILIGENCIA: Optimizar el uso de los recursos del estado, cumpliendo con los deberes,
funciones y responsabilidades a cargo.
5-JUSTICIA: Actuar con imparcialidad garantizando los derechos de las personas. Con
equidad, igualdad y sin discriminación.
6-SOLIDARIDAD: Brindo mi ayuda a los demás sin esperar nada a cambio, siempre aportando
a la comunidad.
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 7-LEALTAD: Obro de acuerdo a los principios éticos, morales, cultural, ecológicos y a las
normas colombianas e institucionales.

Me comprometo a actuar en la institución aplicando cada valor integral para crecer como
persona y tener una actitud acorde a la intitucion y al interés en general.

 Revise el organigrama institucional y describa en sus propias palabras en un texto, como está
estructurada la entidad.

Rta//: La entidad esta encabezada por el consejo directivo general que se encarga de tomar
las desiciones o rumbo de la institución, esta se encuentra acesorada por un comité nacional
de formación integral. La dirección nacional, con acesoria de un comité de decisión y de
coordinación, regula las directrices entre sus diversas dependencias como lo son Oficinas de
control interno, oficina de control interno disciplinario, de comunicación y de sistemas,
secretaria general que asesora la comisión del personal, Una dirección de formación
profesional, de empleo y trabajo, de sistemas nacional de formación para el empleo,
relaciones corporativas, dirección jurídica, planeación y direccionamiento. Todo esto compone
centros de formación integral acesorado por un comité técnico y un consejo regional.

 Responda: 1. cuántas regionales tiene el SENA a nivel nacional y en cuántas y cuáles zonas
están distribuidas.

Rta//: El Sena tiene 33 regionales, distribuidas en 5 zonas: Zona Pacifica, Zona Caribe, Zona
Andina, Zona Amzonica, Zona Orinoquia.

 Despliegue el botón denominado Formación, elija seis de las 12 pestañas que contiene (las
que más le interesen) y describa brevemente lo que encuentra en cada una de ellas.

Rta//:
1- ESTUDIE EN EL SENA: El Sena cuenta con una plataforma virtual llamada Sofia Plus que
permite a cualquier persona acceder a un programa de formación complementaria y titulada.
2- BILINGUISMO: Este programa cumple con los requerimientos del sector productivo en
cuanto a la formación de lengua extranjera de sus trabajadores.
3-ARTICULACION CON LA MEDIA: Este programa brinda educación técnica laboral a
estudiantes de grado 10 y 11 de la educación media de Colombia. Esta estrategia esta
dirigidas a la maximización de la cobertura y la calidad de la formación integral.
4- AMPLIACION DE COBERTURA: En este programa se ejecutan los programas de formación
por medio de convenios con instituciones o entidades publicas y privadas que hgan parte del
BIE y que impartan formación para el trabajo.
5- TRABAJO SEGURO EN ALTURAS: El trabajo en alturas es una de las primeras causas de
accidentalidad y de muerte en el trabajo debido a su alto riesgo. Con respuesta a estos
requerimientos el Sena ha desarrollado acciones de formación acorde con la necesidad y la
resolución 1409 de 2012
6- BIBLIOTECAS: El sistema de bibliotecas proporciona recursos de información a la
comunidad SENA. Las bibliotecas están ubicadas en los centros de formación ubicadas en las
33 regionales y la biblioteca digital.
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 Despliegue el botón denominado Empleabilidad, elija cuatro de las 8 pestañas que contiene
(las que más le interesen) y describa brevemente lo que encuentra en cada una de ellas.

Rta//: 1-BUSQUE EMPLEO: La APE es la agencia publica de empleo donde cualquier persona
puede acceder para una oportunidad de trabajo y los empresarios encontrar el talento humano
requerido, además esta autorizado por el servicio publico de empleo del Ministerio De Trabajo.
2- SEA EMPRENDEDOR: El Sena cuenta con una plataforma virtual que tiene como objetivo
financiar iniciativas empresariales de personas interesadas en iniciar un proyecto con la
formulación de plan de negocios y/o requisitos requeridos.
3- ATENCION POBLACION VULNERABLE: El sena en coordinación con la dirección de
formación profesional, brinda programas de capacitación a población vulnerable,
desempleados y demás grupos especiales de acuerdo a las necesidades del mercado laboral.
Todo esto cumpliendo los compromisos del Plan Nacional De Desarrollo.
4-OBSERVATORIO LABORAL: Esta herrmienta proporciona información sobre las
ocupaciones que se desarrollaran en el país. Ofrece un estudio con datos estadísticos del
comportamiento y las tendencias ocupacionales actuales por medio de publicaciones y
actualización de las ocupaciones.

3.3.2. Teniendo como base la presentación adjunta Alternativas Etapa Productiva, resuelva las
siguientes preguntas:

 ¿Qué es la Etapa lectiva en los procesos formativos del SENA, y en que influye si lo tomo
de día, noche, madrugada o los fines de semana?
Rta: Es el periodo en el que el aprendiz recibe su formación a travez de cursos, estudios y
programas académicos.

 El CEET, ¿Qué sedes tiene?

 Rta: Alamos, Colombia, complejo sur, Restrepo y Ricaute

 ¿Qué es la Etapa productiva y de qué manera se articula con la Etapa lectiva en los
procesos formativos del SENA?
Rta:// El aprendiz en este periodo desempeña un oficio o actividad requerida por la empresa
habiendo cursado la etapa lectiva recibiendo una formación academica para después en la
etapa productiva ponerla en practica

 ¿Qué es el Contrato de aprendizaje?

Rta//: En el proceso de formación se adquieren las competencias que son desarrolladas en
la practica a travez del contrato de aprendizaje asi el empresario constituye competitividad
y productividad para su empresa.

 ¿Qué es un Apoyo de sostenimiento?

Rta//: Este programa tiene como finanalidad contribuir a sufragar gastos básicos
aprendices calificados en estrato 1 y 2 durante las fases lectiva y productiva
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  ¿Cuáles son los deberes para la ejecución y cuáles las causales de terminación del
Contrato de aprendizaje?
 Rta//: 1-Cumplir con las actividades propias de la formación
2- Respetar los derechos ajenos y no abusar de los propios
3- Verificar y actualizar datos basicos
4-Participar en las actividades de profundacion o complementarias
5-Informar y hacer solicitudes por escrito al coordinador académico
6-Tramitar la consecución de contrato de aprendizaje o de otra de las alternativas para el
desarrollo de la etapa productiva
7-Proteger los recursos naturales y culturales del país
8-Acatar las desciones del manual
9-Asumir con responsabilidad las actividades como salidas o pasantías
10- Hacer uso apropiado de la infraestructura, equipos, herramientas, recursos didácticos,
técnicos y tecnológicos.
11-
 ¿Cómo se gestiona una alternativa diferente al Contrato de aprendizaje?

Rta//: Los centros de formación profesionales responderán y lideraran los tramites

académicos y administrativos para atender las diferentes solicitudes de los aprendices
dentro de su proceso de formacion

3.3.3. Complete el siguiente cuadro:

Alternativa de Etapa ¿En qué consiste? Ventajas frente a las demás

Productiva alternativas

Contrato de aprendizaje Proceso donde se adquieren Convierte al empresario en

competencias laborales en el coformador, asi constituye un
proceso de formación y factor de competitividad y
desarrolladas en la practica productividad para su
del contrato. empresa.

Proyecto productivo Es una alternativa de etapa Esta herramienta involucra a

practica. Posibilita la los aprendices en la solución
simulación de entornos de problemas o aplicación de
productivos reales y la una idea trabajndo
aplicacion de conocimientos autónomamente y consigue
pertinentes al programa resultados reales por ellos
mismos

Contrato laboral El aprendiz desempeña en Los programas son gratuitos y

una empresa por medio del no requieren de un
contrato laboral, funciones de intermediario
acuerdo a su programa de
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 formación.

Pasantía Practicas empresariales sin Se puede dar para aquellos

ningún tipo de contrato. El programas de formación cuya
aprendiz hace su propia demanda para contarto sea
concertación con la unidad baja o nula.
productiva sobre las
condiciones de estadia.

Monitoría contratada La monitoria es el conjunto de Los aprendices SENA de

actividades mediante las programas de formación
cuales los Aprendices titulada del nivel Tecnòlogo y
seleccionados apoyan los los aprendices del nivel
procesos de formación a Técnico con destacado
través de actividades rendimiento en su proceso de
complementarias, para aprendizaje, podrán ser
garantizar mayores niveles de designados como monitores
calidad en todos los
elementos que confluyen en el
proceso de aprendizaje

3.4. Actividades de Transferencia

3.4.1. Imagine que cursando su programa de formación y tiene la oportunidad de hacer una
pasantía en un país que usted sueña conocer. Como actividad de bienvenida, le piden presentar
la institución de la que viene, es decir, el SENA. Usando una herramienta gráficamente atractiva,
didáctica y creativa, prepare una presentación sobre la institución para el grupo.

Buen dia para todos. Me permito hablarles con orgullo sobre la institución que me brindo la
oportunidad de realizar esta pasantía que hace parte de mi formación profesional, y que no solo
a mi, sino a toda la población trabajadora de Colombia ha beneficiado con sus programas de
formación titulada o complementaria gratuitos. Su nombre es el SENA o Servivio nacional de
aprendizaje. El Sena maneja un modelo de aprendizaje basado en las competencias y trabajo
en equipo. Forjando el espíritu de un emprendedor y apoyando la creación de empresas.
Ademas de contar con una infraestructura optimizada y dotada de tecnología de punta, a la
vanguardia de los nuevos modelos de educacion. La entidad es pilar fundamental de la
construcción social mas importante del país: El conocimiento.

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 El Sena es catalogada como una de las mejores instituciones de latinoamerica por su dempeño
laboral y competitivo.

Aquí su respuesta.

3.4.2. Dado que en este punto ya cuenta con un panorama de las alternativas que tiene para el
desarrollo de su Etapa productiva, elija aquella con la que preferiría adelantarla. Elabore un texto
argumentativo de una página a 1.5 espacios de interlineado, letra tamaño 12, en el que describa
las razones de dicha preferencia.

Desarrollo de mi etapa productiva: Me gustaría desempeñarme por medio de un

Proyecto Productivo para primero, poner en practica en un entorno laboral mi formación
y segundo para trabajar de manera autónoma en mi labor obteniedo resultados por
cuenta propia además de contribuir al desarrollo económico con la calidad en la
formación del Sena y en pro del talento humano. Decidi esta alternativa para tener la
oportunidad de desarrollar mi proyecto personal pero sin desmeritar las demás que de
igual manera aportan calidad personal y en la industria.

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 Aquí su respuesta.

Por favor llenar la encuesta:

Informacion del aspirante a aprendiz SENA Favor llenar cuando haya realizado las
actividades.
Presentado por (Nombres y Apellidos): Johan Camilo Guzman Bareño
Número de Cédula o tarjeta de identidad: 1012451779
Email: Camilo.multiactiva@gmail.com
Regional del SENA( Distrito Capital) : Bogota
Centro de formación (Centro de Electricidad, Complejo sur
Electronica y Telecomunicaciones, CEET):
Programa de interés: Sistemas
Fué importante la realización de esta guía SI, porque la ruta de aprendizaje y todos los
para su decisión en el programa de su beneficios que ofrece la entidad son acordes
interés en el SENA (SI/NO, por favor amplie a lo que espero en mi formación profesional.
su respuesta, Gracias):
 Ambiente Requerido: espacio Virtual
 Materiales: WIFI, computador
Acceso a paginas legalmente permitidas y autorizadas, asi verificar que si se utiliza
material de la página de internet, referenciar en las referencias bibliográficas

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación

Evidencias de Conocimiento El aprendiz entrega la guía Rúbrica de las evidencias

: desarrollada, y esta cumple con los enviadas
criterios PVAC: pertinencia (hace lo
que se le solicita), vigencia (dentro
Evidencias de Desempeño
del plazo definido), autenticidad
(fue elaborada por él mismo),
Evidencias de Producto:
calidad (las actividades reflejan
interés y compromiso en su
desarrollo)

5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

Beneficio: es el apoyo monetario que reciben los aprendices al ser adjudicados con el apoyo de
sostenimiento.

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El SENA es uno solo: estrategia que permite disponer las fortalezas y oportunidades de la Entidad
al servicio de todos, independientemente de la ubicación física o geográfica, aprovechando de
manera intensiva las TIC, con el fin de lograr mayores niveles de calidad y pertinencia del
quehacer institucional.

Fondo Emprender: el Fondo Emprender es un fondo de capital semilla creado por el Gobierno
Nacional en el artículo 40 de la Ley 789 del 27 de Diciembre de 2002: “por la cual se dictan
normas para apoyar el empleo y ampliar la protección social y se modifican algunos artículos del
Código Sustantivo de Trabajo”

Apoyo de Sostenimiento FIC: recurso en dinero que se otorga a los aprendices que se encuentran
en un programa de formación relacionado con la industria y la construcción.

Intermediación laboral: permite disminuir los costos, monetarios y de tiempo, de quienes buscan
empleo, y simultáneamente les permite a los empresarios encontrar rápidamente personal con
perfiles adecuados según las necesidades productivas.

Microrruedas de empleo: espacios generados para acercar la oferta y la demanda de empleo. El

empresario oferta sus vacantes y realiza las entrevistas a quienes llevan su hoja de vida con los
perfiles requeridos para hacer posteriormente el proceso de preselección.

6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS

Glosario SENA, en:

http://www.sena.edu.co/es-co/transparencia/Documents/glosario_sena_2019.pdf

Código de Integridad SENA en:

http://www.sena.edu.co/es-co/sena/codigoeticabuengobierno/codigo_de_integridad.pdf

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor Sandra Ramón Instructora Centro de Marzo de 2020

(es) Velásquez CEET Electricidad,
Electrónica y
Equipo de Relaciones Telecomunicaciones
Corporativas

José Luis Gómez Instructor Centro de Marzo de 2020

Electricidad,
Electrónica y
Telecomunicaciones

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