Taller de Microeconomía

Microeconomía

Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano

Facultad de Negocios, Gestión y Sostenibilidad

Colombia

2020

Taller de Microeconomía
1. Investigue acerca de la teoría de la mano invisible de Adam Smith, padre de la ciencia

económica, explíquela en dos párrafos y deduzca conclusiones al respecto.

La teoría de la mano invisible es desarrollada por padre de la ciencia económica Adam

Smith, quien se refiere a ella como “la capacidad de autorregulación que el libre

mercado tiene intrínseco según sus teorías y estudios” (economipedia, 2020), este es un

término o metáfora que Adam Smith menciona en su libro “La riqueza de las naciones”

publicado en 1776, en el que básicamente explica que nosotros como seres humanos

podemos ser empáticos pero también buscamos un beneficio propio o actuamos de

manera egoísta pensando primero yo, segundo yo, tercero yo, sin embargo y aunque

tengamos este antivalor y miremos por nosotros mismos, esto de alguna manera puede

beneficiar a otros y ser positivo en una sociedad, un ejemplo de ello es que si una señora

pensando en cómo ganar dinero para comprar, viajar, cumplir una meta, objetivo, sueño

o simplemente disfrutar de su vida decide montar un negocio, en este caso una

panadería porque en su barrio no hay ninguna, ella sabe cómo preparar los alimentos y

administrar una panadería y además mira que sus vecinos van a otros barrios para

adquirir el producto; incluso ella también lo hace, toma la decisión y monta su negocio

con la idea clara de obtener ganancias, generar ingresos y cumplir cada uno de sus

propósitos, es así que podemos observar que ella está pensando en cómo ese dinero o

ganancias que obtenga la va a beneficiar, sin embargo no se pone en los zapatos de los

demás ni como esto los podría ayudar, si bien es cierto ella realiza todo el proceso, se

esfuerza, se levanta temprano, en fin hacer todo lo necesario hasta obtener el producto

final, y tener en condiciones adecuadas su panadería, genera ingresos pero a su vez está

beneficiando con su producción a que otras personas se alimenten, satisfagan la

necesidad de alimentación; que no tengan que desplazarse hasta otro barrio para obtener
el producto, igualmente con el crecimiento del negocio decide contratar a un ayudante,

pensando en cómo ella se va a beneficiar con él porque a disminuiría el trabajo y el

esfuerzo que realiza, no obstante el empleado también se está beneficiando porque tiene

trabajo y unos ingresos, en conclusión de este ejemplo podemos ver que aunque la

señora siempre piense en ella y en su beneficio, también está beneficiando tanto a las

personas que compran y consumen sus productos como a su empleado.

Además en esta teoría Adam Smith busca indicar que en el mercado hay una mano

invisible que mueve este proceso, sin que muchas veces nosotros nos demos cuenta de

ello, indicando además que en el se tiene presente la oferta y demanda de los bienes que

requieren los ciudadanos, que de alguna manera ayudan en el normal desarrollo de la

economía, sin embargo para que esto se dé Adam Smith propone que el gobierno no

intervenga en el proceso de la economía, puesto que este ente se debe dedicar

básicamente a temas de defensa, justicia y administración de los bienes públicos, debido

a que la mano invisible, la oferta, la demanda, logran ese equilibrio económico que se

requiere, porque los precios se pueden fijar naturalmente, un ejemplo es que si por algún

motivo algún producto llegase a escasear, los precios subirían porque las personas al no

tener este producto pagarían más por él, pero al ver esta situación los productores podrían

comenzar a producir lo que más este siendo más demandado, generando un tipo de

competencia entre ellos regulando el precio del producto en el mercado que de alguna

forma se fijaría de manera natural , de tal modo que con ello, se beneficie tanto quien

produce como quien consume, en fin dejando que el mercado funcione libremente, sin

intervención de nadie, autorregulándose de manera óptima.

De acuerdo a la teoría presentada anteriormente se puede concluir que:

 Adam Smith propone que hay una mano invisible que mueve el mercado, por ello

no debe actuar ningún ente, gobierno o persona que establezca leyes o acciones

que frenen el libre mercado, por ello menciona que el gobierno debe dedicarse a

temas como la justicia, la defensa y la administración de los bienes públicos,

puesto que todo el proceso económico se debe dejar pasar natural y libremente

dejando que la oferta, demanda y esta mano invisible estén en el proceso, para

que la economía funcione de manera adecuada.

 Las personas que están ofreciendo un producto en el mercado de alguna manera

no son conscientes del beneficio que están generando, teniendo en cuenta que

ellos están buscando sus propios beneficios, sin embargo en este proceso y junto

con la mano invisible que mueve todo, están regulando precios del producto en el

mercado al ser competencia de otros productores o fabricantes, entregan un

producto que la gente adquiere, si contratan a otras personas está generando

puestos de trabajo, beneficiando a sus empleado, adicionalmente con sus

ganancias pueden consumir o adquirir productos o servicios en otros lugares,

apoyando a la economía de otras personas o industrias.

2. Investigue en torno a la teoría objetiva del valor de la mercancía y la teoría subjetiva

del valor de la mercancía.

3. Realice un cuadro comparativo identificando las diferencias entre la ventaja absoluta,

la ventaja comparativa y la ventaja competitiva, destacando, para cada enfoque:

 ITEM Ventaja Comparativa Ventaja Competitiva Ventaja Absoluta

Representantes David Ricardo Michael E. Porter Adam Smith

Los países tienden a especializarse en la La ventaja competitiva es cualquier
La ventaja absoluta es la cualidad que se
producción y exportación de aquellos característica de una empresa, país o
tiene en un país para producir cierto
Contextos Económicos bienes que fabrican con un coste persona que la diferencia de otras
producto usando menor insumo que
relativamente más bajo respecto al resto colocándole en una posición relativa
algún otro productor
del mundo. superior para competir.

El país A requiere 5 horas hombre para

Existen dos marcas de teléfono celular A El Almacén A ofrece productos de cadena
fabricar un Zapato, mientras que el país
y B, producen exactamente el mismo a través de sus sucursales situadas en toda
B, necesita 10 horas hombres para
teléfono, la única diferencia es que el la ciudad, mientras que el Almacén B,
fabricar el mismo Zapato, podemos
Ejemplos Teléfono B tiene mayor capacidad de aparte de tener también sucursales, tiene la
decir que El país A tiene ventaja
almacenamiento, es ahí en donde el forma de vender sus productos en línea lo
absoluta sobre e país B ya que requiere
teléfono B tiene ventaja comparativa que la hace tener juna ventaja absoluta
de menos horas hombre para fabricar el
sobre el A. sobre el almacén A.
mismo zapato.

La ventaja absoluta busca que una

La ventaja comparativa busca la Lograr que una empresa, país o persona
persona, empresa o país tenga la
capacidad de una persona, empresa o busque una caracteristica que la diferencie
Aportes capacidad para producir un bien,
país para producir un bien utilizando de otras dejandola en una posición
teniendo que usar menos factores de
relativamente menos recursos que otro superior para competir.
producción que otro.

Se debe buscar la especialización de

Esta ventaja busca que las empresas o Incentivar a que las empresas busquen un
mano de obra y adquisición de
países compren productos en otras plus que las haga diferente de las otras y
Conclusiones tecnología y maquinaria para la
regiones a un menor costo de lo que generen una marca reconocida en el
producción de bienes en un corto tiempo
ellos pueden fabricar. mercado.
y mejor calidad que las otras empresas.

4. De acuerdo con la siguiente tabla relacione los enunciados con el concepto adecuado.

Para desarrollar este taller tuvimos que

sacrificar los fines de semana en
compañía de la familia. Costo de oportunidad

Bienes derivados de los recursos

escasos y de los cuales el ser humano
constantemente debe tomar decisiones Bienes económicos
relacionados con su mejor uso
El gobierno colombiano debería frenar
Enunciado económico de carácter
la devaluación del peso colombiano a
normativo
través de la venta de dólares.
Con el avance tecnológico se hace cada
vez más inminente su destrucción y
 desaparición. Bienes no económicos
Pocos países la han desplazado a la
derecha, con formación propia de
capital, avances tecnológicos y mano Frontera de posibilidades de
de obra especializada. producción

5. La siguiente tabla relaciona 2 países y sus posibilidades de producción en relación con

la producción de papa y trigo:

Países Perú Colombia

Cantidad de trabajo para producir 1 @papa 4 horas 1 hora

Cantidad de trabajo para producir 1 @ de trigo 2 horas 4 horas

Producción total en @s de papa en 48 horas 12 @s 48 @s

Producción total en @s de trigo en 48 horas 24@s 12@s

Costo de oportunidad de papa en términos de trigo CO pt 2 0,25

Costo de oportunidad de trigo en términos de papa CO t p 0,5 4

Basándose en la información anterior, responda y justifique la respuesta para cada literal

siguiente:

A. Complete los datos de la tabla.

B. Identifique el país que tiene la ventaja absoluta en cada producto:

Teniendo presente que la ventaja absoluta se establece con aquel país que con los

mismos recursos que el otro produzca la mayor cantidad de producto, para este

caso y en la producción de trigo el país que tiene ventaja absoluta es Perú porque

en un lapso de 48 h puede producir 24@s de trigo mientras que Colombia en la

misma cantidad de tiempo produce 12@s de trigo.

 Para el caso de la papa, el país que cuenta con la ventaja absoluta de este producto

es Colombia, porque en 48 horas puede producir 48@s de papa mientras que Perú

en el mismo periodo de tiempo produce tan solo 12@s de papa.

En conclusión y respecto al trigo: Perú tiene la ventaja absoluta sobre Colombia y

en relación a la papa: Colombia tiene la ventaja absoluta sobre Perú.

C. Identifique el país que tiene la ventaja comparativa en cada producto.

La ventaja comparativa en cada producto se da con aquel país que tenga el menor

coste de oportunidad, para este caso y en la producción de papa Colombia tiene

la ventaja comparativa de este producto porque su costo de oportunidad es de 0,25

mientras que el de Perú 2.

En el caso del trigo la ventaja comparativa del trigo, la tiene Perú porque su el

costo de oportunidad es de 0,5 mientras que el de Colombia es 4.

D. Trace las correspondientes FPPs para cada país.

FPP COLOMBIA
60
50
40
Papa

30
20
10
0
0 2 4 6 8 10 12 14
Trigo
 FPP PERU
14
12
10
8
Papa

6
4
2
0
0 5 10 15 20 25 30
Trigo

E. Establezca un rango numérico en el que los 2 países puedan comercializar y

ubicarse por encima de cada una de su FPP, y represente dicha situación

gráficamente.

Al establecer un punto inalcanzable en la FPP de Colombia, todo en razón de que

pueda comercializar y ubicarse por encima de ella, en este caso para ser más

productivo en los bienes de papa y trigo, se podría dar en el punto D (8,30), donde

se supera los puntos B y C trazados en la FPP.

Al establecer un punto inalcanzable en la FPP de Perú, todo en razón de que pueda

comercializar y ubicarse por encima de ella, en este caso para ser más productivo
 en los bienes de papa y trigo, se podría dar en el punto D (20,8), donde se supera

los puntos B y C trazados en la FPP.

6. Cite y explique las causas para cada una de las siguientes situaciones en la actualidad:

a. Los 5 países del mundo con las más altas tasas de inflación

Las causas de la inflación de Venezuela han sido atribuidas a una combinación de

factores económicos y políticos. Además, la caída del precio del crudo ha impactado

significativamente en los ingresos de Venezuela, que provienen en su mayoría de la

exportación del Petróleo.

 b. Los 5 países del mundo con las más bajas tasas de inflación

Para el caso de Japón, una inflación demasiado baja amplia la carga de deudas, también

puede generar una amplia caída en los precios, salarios y otros activos.

c. Los 5 países del mundo con las más altas tasas de desempleo|
En Sudáfrica el débil crecimiento general de la economía y graves problemas en

sectores claves del país lo han llevado a tener la tasa de desempleo más alta del mundo.

d. Los 5 países del mundo con las más bajas tasas de desempleo

Republica Checa el país con la tasa de desempleo mas baja del mundo, últimamente han

tenido que buscar mano de obra extranjera para suplir las vacantes que genera el

mercado.

e. Los 5 países del mundo con las más altas tasas de crecimiento
 Este porcentaje para Siria se representa por el cambio porcentual anual promedio en la

población, como resultado de un superávit (o déficit) de nacimientos sobre muertes y el

saldo de migrantes que ingresan y salen de un país.

f. Los 5 países del mundo con las más bajas tasas de crecimiento.

Eslovenia hasta el año 1988 tenia tazas promedio de 1%, A partir de la década de los 90

esta cifra se encuentra en promedio por debajo de 0.5%

7. Para Pedro, consumidor de mandarinas, la función demanda está dada por la ecuación

P=50 – (2/5) Q y la función oferta, para Antonio, está dada por la ecuación P= 10

+ (4/5) Q, con esta información:

a. Halle la ecuación de demanda del mercado considerando que existen como Pedro

1.000 consumidores idénticos, y la oferta del mercado considerando que como

Antonio existen 2.000 productores idénticos.

P=50- (2/5)Q

Pd=1000 (50- (2/5)Q)

Pd=50.000- 400Q
 P= 10+ (4/5) Q

Ps=2000 (10+ (4/5)Q

Ps=20.000+ 1600Q

b. Halle de forma matemática y grafica el equilibrio del mercado.

Pd=Ps

50.000- 400Q = 20.000 +1600Q

50.000-20.000 = 1600Q +400Q

30.000= 2000Q

30.000/2000= Q

15 =Q

Pd=50.000- 400Q

Pd= 50.000- 400(15)

Pd=50.000-6000

Pd=44.000

Ps=20.000+ 1600Q

Ps=20.000+ 1600(15)

Ps=20.000+ 24.000

Ps=44.000

Falta la grafica
c. Asuma que el Estado interviene dicho mercado colocando un impuesto a la venta

de mandarina igual a $10 por unidad colocada en el mercado. Halle el nuevo punto de

equilibrio de forma matemática y gráfica.

PC= PV+ t

PC= PV+10

Pd=50.000- 400PC

Pd=50.000- 400(PV+10)

Ps=20.000+ 1600PV

Se igualan

50.000-400(PV+10) = 20.000 +1600PV

50.000- 400PV - 4000 = 20.000 +1600PV

50.000 - 4000-20.000 = 1600PV +400PV

26.000=2000PV

26.000/2000=PV

13=PV

PC= PV+ t

PC= 13+ 10

PC=23

Pd=50.000- 400PC

Pd=50.000- 400(23)

Pd=50.000- 9200

Pd= 40.800
 Ps=20.000+ 1600PV

Ps=20.000+ 1600(13)

Ps=20.000 +20.800

Ps=40.800

Falta la grafica

d. Explique de dicho impuesto que porcentaje asume el consumidor y que porcentaje

asume el productor, y la cuantía recaudada por el Estado por concepto de dicho

impuesto.

Las cantidades y precios de equilibrio son: P*=44.000 unidades, Q*=15 unidades

monetarias

Cantidad en equilibrio: 44.000

PV=13

PC= 23

Tanto la demanda como la producción de la demanda se reducen en 6.000

-El consumidor asume gran parte de este impuesto PC-P*=23-15=8, entonces el

consumidor paga 8 unidades monetarias más en comparación a la situación de no

existencia de suma fija.

-El vendedor asume una parte del impuesto, es decir, antes recibía 15 por unidad

vendida y con el impuesto recibe 13, esto implica que el ingreso por unidad se

reduce a 2 unidades monetarias, calculado PV-P*=13-15= -2.

Esto se evidencia ya que el consumidor asume 8 unidades monetarias del

impuesto, lo que equivale al 80% y el vendedor 2 unidades monetarias del

 impuesto que equivale al 20%, para un total del pago de impuesto de 10 unidades

monetarias por unidad vendida, que a su vez equivale al 100% del impuesto.

El recaudo por el impuesto para los gobiernos es la multiplicación entre las

unidades de equilibrio 44.000 y el impuesto 10 unidades monetarias

Recaudo= 44.000 x10= 440. 000 unidades monetarias.

Por lo anterior el gobierno tendría un recaudo de 440.000 unidades monetarias.

e. Partiendo de la situación inicial de equilibrio, ahora asuma que el Estado coloca un

IVA de 20% a la venta de mandarina, explique de forma matemática y grafica la

nueva situación de equilibrio.

Pd=50.000- 400PC

Ps=20.000+ 1600PV

PC=PV (1+IVA)

PC=PV (1+0,20)

Pd=Ps

50.000- 400(PV (1+0, 20)) = 20.000+ 1600PV

50.000- 400(PV+0, 20PV) = 20.000+ 1600PV

50.000 – 400PV -400(0,20PV) =20.000 +1600PV

50.000 – 400PV -80PV =20.000 +1600PV

50.000-20.000=1600PV +400PV+80 PV

30.000=2080PV

30.000/2080=PV

14,423=PV
 PC=PV (1+0,20)

PC= 14,423 (1+0,20)

PC=17, 3076

Se calcula nuevamente la oferta y la demanda bajo las nuevas condiciones:

Pd=50.000- 400PC

Pd=50.000- 400(17, 3076)

Pd= 43.076

Ps=20.000+ 1600PV

Ps=20.000+ 1600(14,423)

Ps= 43.076

Falta grafica

8. Cuando el Estado interviene en el mercado de los productos a través de la fijación de

u precio máximo es común la aparición del mercado negro; con un ejemplo

representativo explique de forma gráfica y analítica tal situación.

Pulido Castrillon Alvaro Andres29/3/2017:23

INSTRUCTOR
17:23qes un mercado negro, ejemplos de mercados negros, relación con los
precios máximos

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

 Economipedia, (2020), Mano invisible, de https://economipedia.com/definiciones/la-

mano-invisible.html