2 Mapa Conceptual g.14
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Cap 1
Didáctica de la Filosofía
Diana Aguirre
19/02/2020
- Fomenta el dialogo
FORMACION El que enseña debe saber que
-Cultiva autenticidad
quiere enseñar
Comprensión de la formación
Paideia
Liberación Búsqueda del sentido
Transmisión de valores
Construcción misma del
y saberes para el Cuestiona la presencia
ser
funcionamiento de la de la educación
sociedad.
-Uso libre e independiente de su propio
entendimiento. FOMENTA:
-Evolución de la
-La formación implica puntos de vida -Habilidad, Dialogo, Debate y
educación
diferentes. argumentación
-Bien común
-Pensar en si mismo y en el otro. -Reflexión sobre el entorno
<<Democracia>
> <<Eudeabilidad>>
Necesita:
Fuertes y sabios Formación educativa
Secreto de la Modificar
perfección Kant el espíritu
Platón: infantil
humana
Saber formar Republica para lograr
el propio ser el sentido
Aristóteles:
para el BIEN del saber
El Liceo
COMUN
Guía #14., Orientaciones Pedagógicas para la filosofía en la educación media. Cap 1
Didáctica de la Filosofía
Diana Aguirre
19/02/2020
FORMACION FORMABILIDAD
El individuo decide en
ser autónomo o no
Tales
La competencia
competencias
de la filosofía se
son:
ve reflejada en el
desempeño del -Comunicativas
Conclusiones:
+- y las
estudiante
-Científicas
futuras
disposiciones que -Matemática
La filosofía tiene la capacidad de cuestionar la
esta le genera
-Ciudadana realidad que se nos presenta ante los ojos, es
por ello la importancia de implementar la
-Critica semilla de la duda fomentando interés en el
espíritu infantil para poder transformar
pequeñas y grandes realidades que se
presentan.