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PRESENT SIMPLE
1. Complete these sentences with the present simple tense of the verbs in
brackets.
Debéis completar los huecos con la forma verbal, en presente simple, que
tenéis entre paréntesis. Recordad que la 3ª persona del singular (he, she, it)
añaden –s o –es.
We like chocolate (like)
She _________ a cup of tea every evening (drink)
They __ their summer holidays in Greece every year (spend)
He _ the newspaper every morning (read)

I _ a letter to my friend Lynn every week (write)
You ___ _ up very early (get)
It ____ very fast (run)
2. Change these sentences from affirmative into negative

En este ejercicio debéis cambiar la frase a modo negativo.
Recordad el auxiliar don´t / doesn´t y que este manda sobre el verbo que
indica la acción, tal como vimos en clase.
He drives his mother’s motorbike.
He doesn´t drive his mother´s motorbike. _
I wash my hair every day
_
Mark spends a lot of money on clothes
_
We agree with them
_
Jenny drinks a lot of tea
_
Our dog sleeps a lot
_
I go to school by bus
_
She likes lemon juice
_
1
3. Write the negative and the interrogative forms
Este ejercicio lo hemos hecho en clase muchas veces. Os lo suelo
poner en muchos exámenes. Se trata de cambiar la frase a su modo
negativo (como en el anterior ejercicio) y también en su modo
interrogativo. Recordad que el modo interrogativo (en este ejercicio)
siempre comenzarán con el auxiliar Do/Does. Ah! Que todo el mundo
ponga “question mark” al final.
They live in London
N: They don´t live in London
I: Do they live in London ? _
Mary plays the piano
N:
I: _
You like hamburgers
N:
I: _
I know Lisa
N:
I: _
She paints walls
N:
I: _
4. Change the verb into the correct form:

Este es una mezcla de todo lo que
hemos trabajado hasta ahora. Se trata de
completar con el verbo correcto,
teniendo en cuenta si la frase es
afirmativa, negativa o interrogativa.
Michael drives (drive) a car.
She ___ (have) many friends
(he draw) well?
Mary _ (not remember) me.
Valery (be) a beautiful girl.
_ (you be) ready?
2
I _ (not eat) chocolate
(you wake up) at seven in the morning?
(she go) to work by train?
The teacher (teach) us new things
Ray (wash) the dishes
Mark (buy) new stuff all the time
3
PRESENT CONTINUOUS
5. Complete these sentences with the present continuous of the verbs in
brackets.
Ahora vamos a trabajar el present continuous. Recordad que es la

forma verbal que utilizamos para expresar acciones que se están
desarrollando ahora, en este preciso momento. Está formado por tres
partes: Pronombre personal o sujeto (que ya lo tenéis en todas las
frases) + verbo to be (am, is, are) + verbo gerundio (entre paréntesis,
pero terminado en -ING). Fijaos en el ejemplo.
Mary is talking_ to Mark (talk)
My mother _ _ out of the window (look)
A dog __ across the road (run)
My cousin ____ the guitar (play) I
a letter (write)
They ___ a song (sing)
6. Complete these sentences with the present continuous of the verbs in

brackets.
Más de lo mismo pero ahora añadiremos la particula negativa (not).
Quedará así: Pronombre personal o sustantivo, verb To be ( am,is,
are) y verbo en gerundio. Fijaos en el ejemplo.
I am not writing a postcard (not write)
The sun (not shine)
The students (not speak)
Richard his homework (not do)
It at the moment (not rain)
My dog now (not sleep)

You now (not write)
4
7. Make complete interrogative sentences:
Aquí en modo interrogative. Con las palabras que os doy, tenéis que
formar una pregunta. Para hacerlo primero, primero pondremos el
verbo To be (am, is, are), luego el pronombre personal o el sustantivo y
finalmente el verbo en gerundio (terminado en -ING).
Mark/drive/to work
Is Mark driving to work?
Your sister/study/French
They/sleep/at the moment
You/play/football
They/live/Manchester
PAST SIMPLE (Regular verbs)

8. Write the past simple of these verbs
Ahora comenzamos con el pasado simple. Al lado de cada verbo, tenéis
que poner su forma en pasado. Como estamos en verbos regulares, no los
podremos localizar en el listado de verbos que os di en clase (sí, ese de
las tres columnas: presente, pasado y participio). Si alguien no lo
encuentra, lo tenéis en el blog, dentro del vocabulario del tema 5. Para
este ejercicio no os hará falta. Recordad que los verbos regulares
terminarán en –ED.
Stay: Listen: Study:
Rain: Love: Cry:
Help: Wash: Work:
Carry: Stop: Start:
Want: Ask: Live:
Play: Look: Watch:
Walk: Open: Like:
5
9.Complete these sentences in the past simple.
Ahora debéis usar los verbos entre paréntesis,
pero en pasado. Como los tenéis en el ejercicio
anterior, ¡sin problema!
I at home all weekend (stay)

She all night (cry)
It every day last week (rain)
We to her very carefully (listen)
He _ her very much (love)
The shop at 7 o’clock (close)
My friends _ to stay all weekend (want)
10. Change these sentences from affirmative into negative and

interrogative
Como en el ejemplo. Hay que poner la frase en negativo e interrogativo,
utilizando el auxiliar en pasado. Recordad que era Did (forma afirmativa
e interrogativa) o didn´t (forma negativa). En este caso no hay
distinción entre la 3ª persona del singular y el resto de personas, es
decir, que para todas es igual.
Wendy closed the door
N: Wendy didn´t close the door
I: Did Wendy close the door ? _
We walked home
N:
I: _
They looked tired
N:
I: _
Patty enjoyed cinema a lot
N:
I: _
Keith carried my suitcase
N:
6
I: _
I studied English at school
N:
I: _
The workers wanted an explanation
N:
I: _
7
PAST SIMPLE (TO BE VERB)
11. Complete these sentences with was or
were
Bueno, aquí vamos a trabajar el verb to
be, pero en pasado. Como ya sabéis,
utilizaremos was para la 1ª y 3ª persona
del singular (I, he, she, it) y were para el
resto de pronombres personales (you,
we, they).
He was a police man
We reading
He sitting down
I _a dancer
He _ short
They beautiful
It cold today
Sylvia _ at school yesterday
They happy
12. Change these sentences into negative and interrogative.

Una mezcla de todo. La frase dada, la pasamos a modo negative y modo
interrogative, usando el pasado simple.
My uncle was at the cinema last Friday

N: My uncle wasn´t at the cinema last Friday
I: Did my uncle was at the cinema last Friday ?
You were with Mary last week

N: ____________________
I: _
Mark was in London in 1986
N:
I: _
8
My friends were at the airport last month
N:
I: _
The food was on the table
N:
I: _
Jenny was sad last night
N:
I: _
9
REVIEW
13. Complete:
Simplemente, completad last res columnas. La
primera columna con los 7, la segunda con
los 12 y la tercera con las 4. No os puedo decir
más. ¡Cuidadito con las mayúsculas!
Days of the week Months of the year Seasons
14. Write the time.

Debéis situar el cursor detrás de It´s… y completar la hora. Esto lo
vimos en 3º de primaria. Para recordar como lo hacíamos, tenéis la
información en Unit 6 del blog de tercero
englishensanche3abc.blogspot.com
It´s a quarter past past four.
It´s
1
It´s
It´s
It´s
1
8

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PRESENT SIMPLE

He _ the newspaper every morning (read)

2. Change these sentences from affirmative into negative

4. Change the verb into the correct form:

Ahora vamos a trabajar el present continuous. Recordad que es la

6. Complete these sentences with the present continuous of the verbs in

Richard his homework (not do)

It at the moment (not rain)

My dog now (not sleep)

They/sleep/at the moment

PAST SIMPLE (Regular verbs)

Ahora debéis usar los verbos entre paréntesis,

pero en pasado. Como los tenéis en el ejercicio

anterior, ¡sin problema!

I at home all weekend (stay)

10. Change these sentences from affirmative into negative and

Sylvia _ at school yesterday

12. Change these sentences into negative and interrogative.

My uncle was at the cinema last Friday

I: Did my uncle was at the cinema last Friday ?

You were with Mary last week

14. Write the time.

It´s a quarter past past four.

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