Trigonometría

1 Sistema de medición angular I

Ángulo trigonométrico
Es la figura que se genera por la rotación de un rayo alrededor de un punto fijo llamado vértice desde una posición
inicial (lado inicial) hasta una posición final (lado final).

a A
O
q

Elementos

* O vértice
* OA lado inicial
* OB ∧ OC lado final
* a ángulo trigonométrico positivo (rotación antihoraria).
* q ángulo trigonométrico negativo (rotación horaria).

Sistema sexagesimal (Inglés)

NOTACIÓN EQUIVALENCIAS

Un grado sexagesimal: 1º 1º=60'

Un minuto sexagesimal: 1' 1'=60''
Un segundo sexagesimal: 1'' mB1v=360º

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Capítulo 01

Sistema centesimal (francés)

NOTACIÓN EQUIVALENCIAS

Un grado centesimal: 1g 1g=100m

Un minuto centesimal: 1m 1m=100s
Un segundo centesimal: 1s m<1V=400g

Sistema radial (circular)

En este sistema la unidad se denomina RADIÁN que se define como la medida del ángulo central que subtiende un
arco en una circunferencia con longitud igual al radio.

r
1 rad r mB1V=2prad
r

Equivalencias de conversión

mB 1 V = 180c=200g = ≠rad
2

g
Ejemplo: convertir 70 a sexagesimales.

Ejercicios resueltos
ο
1. Simplificar: P = 2 2'
2'
a) 60 b) 61 c) 62 d) 64 e) 63

Resolución
ο
De la expresión: P = 2 + 2'
2'
(Tenemos que expresar en una misma unidad)(minutos).
Recordar: 1º=60' 2º=120'
Luego:

P = 120' + 2'
2'
P= 122 '
2'
∴ P = 61

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2. ¿Cuántos segundos hay en b=2º4'5''?

a) 7444 b) 7445 c) 7446 d) 7404 e) 7448

Resolución
Pasaremos a la misma unidad: b=2º+4'+5''
Recordar:
* 1º=3600''
⇒ 2º=7200''
* 1'=60''
⇒ 4'=240''
Luego:
b=7200''+240''+5''
b=7445''

g
3. En un triángulo rectángulo, los ángulos agudos miden (40n) y (24n)º. ¿Cuál es el valor de "n"?

a) 1 b) 2 c) 3 d) 1 e) 3
2 2

Resolución
Graficando la situación; note que para poder operar, los ángulos deben estar en las
mismas unidades.
Convirtiendo:
g ο
C=(40n) . 9 g =(36n)º
10 C

(40n)g

(24n)º
A
B
Luego sabemos que: A+C=90º esto es:
(24n)º+(36n)º=90º
∴ 60n=90

n= 3
2

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Capítulo 01

Práctica
g
1. En el gráfico hallar "x" en función de a y q 6. Determine el valor de "x" en: (7x+10)º = (10x)
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5

7. Del gráfico, hallar: xº

a
x
q
a) 90º–a–q b) 90º+a+q (4x–10)º
c) 90º–a+q d) 90º+a–q
e) a+q– 90º (10x)g

2. En el gráfico, hallar "x", en función de "q"

a) 9 b) 12 c) 15
d) 16 e) 20

q 8. De la figura, calcular: 10x – 9y

x
xº
yg
a) 90º–q b) q–90º c) –90º–q 150º
d) 180º–q e) q– 180º
a) 210 b) 2100 c) 21000
3. Del gráfico, hallar: "x".
d) 120 e) 1200

9. Calcular:
ο
E= U +Nο + Mο + Sο + Mο
2x+10º
Ug + Ng + Mg + Sg + Mg
10º-2x a) 90 b) 1 c) 10
90 9
x+20º 9
d) e) 1
10
ο g
^ x - 3hο ^4x - 18hο
a) 24º b) 27º c) 30º 10. Hallar: "x" si se cumple: = G < >= G
d) 32º e) 36º 5g 15g

25c + 50g + ≠ rad a) 12 b) 17 c) 24

4. Calcular: E = 3
d) 20 e) 10
64c + 40 + ≠ rad
g
6
a) 1 b) 2 c) 3 11. Si: aºb'c''=x'y''+y'x''. Además: x+y = 90
d) 4 e) 5
Calcular: E = b - a
c
3π rad - 28ο
5. Si: n = 5 g ο a) 0 b) 1 c) 2
50 - 5
π rad = a0ο d) 2 e) 3
Además: 3 2
n+1
Determine aº en radianes 12. Si: ≠ rad=aºb'c''
32

≠ rad ≠ ≠ a-3
a) b) c) Calcular: b+c-3
10 20 30
a) 2 b) 4 c) 6
d) ≠ e) ≠
60 90 d) 8 e) 10

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Tarea domiciliaria
g g
1. Convertir 80 al sistema radial. 10. Los ángulos de un triángulo son: (y + 20)º; (10y) ;
≠y
` j rad. Hallar el mayor ángulo.
a) 4≠ rad b) 4≠ c) 4≠ 6
3 9 5
a) 90º b) 120º c) 135º
d) 2≠ e) 3≠
5 5 d) 140º e) 150º
g
11. Si se sabe que: w=50º; f=80 ; d= ≠ rad
2. Convertir 50 al sistema sexagesimal. g
6
a) 43º b) 45º c) 47º Ordenar de mayor a menor.
d) 48º e) 52º a) w; f; d b) w; d; f c) d; f; w
g d) d; w; f e) f; w; d
3. Convertir 100 al sistema sexagesimal.
a) 190º b) 130º c) 140º 12. En un triángulo, uno de sus ángulos interiores mide
g
d) 90º e) 100º 120 y otro 3≠ rad. ¿Cuánto mide el tercer ángulo?
10

4. Convertir ≠ rad al sistema centesimal. a) 2º b) 4º c) 6º

10 d) 16º e) 18º
g g g
a) 20 b) 30 c) 18
g g g
d) 10 e) 15 13. Si 9º y (10x) son ángulos complementarios.
Hallar el valor de x
5. Calcular: M = ≠ rad + 50g en el sistema sexagesimal. a) 5 b) 3 c) 1 d) 2 e) 4
3
a) 107º b) 105º c) 115º 14. En el triángulo mostrado, hallar "x".
d) 110º e) 125º
A
g m 9º
6. ¿Cuántos minutos centesimales hay en a=32 32 ? 18
'
m m m
a) 3322 b) 2323 c) 3232
m m ≠ rad B
d) 3622 e) 3632
3
xg
7. ¿Cuántos segundos sexagesimales hay en q=5º4'32''?
C
a) 18270" b) 18271" c) 18272"
a) 100 b) 115 c) 123
d) 18200" e) 18371"
d) 132 e) 144
ο
8. Calcular: P = 5 5' 15. Se sabe que: ≠ rad < >xºy'. Hallar: C=y - x
5' 24
a) 60 b) 61 c) 62 d) 71 e) 51 a) 21 b) 22 c) 23 d) 24 e) 25
g
9. Si se sabe que: xº < > (x+2)
Hallar el valor de (2x)
a) 18 b) 30 c) 36 d) 46 e) 54

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Capítulo 02

2 Sistema de medición angular II

Fórmula general de conversión

Es aquella relación que existe entre los números que expresa la medida de un ángulo en los tres sistemas conocidos.

Sº en el sistema sexagesimal
g
a C en el sistema centesimal
R rad en el sistema radial

Demostrando:
Del gráfico: q=Sº=Cg=R rad
ο g
Luego: θ = S = C = Rrad
1vta 1vta 1vta 1vta

De donde: Sο = Cg = Rrad
360ο 400g 2πrad

` S = C =R
180 200 ≠

Fórmula auxiliar: S = C & S= C

180 200 9 10

Además: S = C = R = k
C 10 ≠
20

& S = 9k ; C = 10k ; R = ≠k
20
Donde:
* S=# de grados sexagesimales.
* C=# de grados centesimales.
* R=# de radianes.

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Nota:
* p=3,1416

* p= 22
7
* p= 10
* p= 3 + 2

Observación:
* # de minuto sexagesimal = 60S
* # de segundo sexagesimal = 3600S
* # de minuto centesimal = 100C
* # de segundo centesimal = 10000C

Ejemplo aplicativo

1. Calcule: M = 4 C+S -3 C+S +8

C-S C-S
Resolución:

Se sabe que: S = 9k / C = 10k

Reemplazando en "M".

M=4 19k - 3 19k + 8

k k
M = 4 19 - 3
M = 4 16
` M = 2 Rpta.

2. Si la diferencia de los números de minutos centesimales y grados sexagesimales que contiene un ángulo es igual a
1982. Calcule la medida circular del ángulo.

Resolución:

Se sabe:

# de minutos centesimales = 100C

# de grados sexagesimales = S

100 C - S = 1982

pero: C = 10k / S = 9k

Luego reemplazando:

100(10k) - 9k=1982

991k=1982

k=2

Piden: R = ≠k
20

≠^2h
&R=
20
`R= ≠ Rpta.
10

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Capítulo 02

Ejercicios resueltos
1. Si los números que representan la medida de un ángulo en los sistemas sexagesimal y centesimal son números
pares consecutivos, ¿cuál es la medida radial del ángulo?

a) ≠ rad b) ≠ rad c) ≠ rad d) ≠ rad e) ≠ rad

6 4 20 10 8

Resolución
En estos casos se debe interpretar el enunciado. Como piden "R": C - S=2
Tenemos un ángulo medido en:
200 R - 180 R = 2 " 20 R = 2
* Sexagesimales=S ≠ ≠ ≠
* Centesimales=C R= ≠
* Radianes=R 10
Del enunciado: "S" y "C" pares consecutivos ∴ El ángulo mide ≠ rad
10
S n
Es decir, si: = 1C - S = 2
C = n+2

2. Señale la medida circular de un ángulo que verifica: S+C+R= π + 95 ; siendo "S", "C" y "R" lo conocido para dicho
4
ángulo.

a) ≠ rad b) ≠ rad c) ≠ rad d) ≠ rad e) ≠ rad

3 4 2 5 6

Resolución
En la condición: S+C+R= ≠ +95 ................... (1) 380 R + R = 95 + ≠
4 ≠ 4
380 R + ≠ R 380 +≠
Como piden la medida circular "R" del ángulo, "
≠
=
4
colocaremos todo en función de "R"; para ello R^380 + ≠h
usaremos: = 380 + ≠ " R = 1
≠ 4 ≠ 4
S=180 R ; C=200 R ≠
" R = rad
≠ ≠ 4
En (1)
∴ El ángulo mide ≠ rad
180 R + 200 R + R = 95 + ≠ 4
≠ ≠ 4

3. Halle la medida de un ángulo en radianes que cumple: C = n + 17 y S = n + 7 ; siendo "S" y "C" lo convencional.
10 ≠ 18 ≠

a) 1rad b) 2rad c) 2 rad d) 3 rad e) 1 rad

3 2 2

Resolución
Tenemos: Como piden "R"; hacemos:
C = n + 17 ............................^1h S=180 R ; C=200 R .
10 ≠ ≠ ≠
S 7
= n + ............................... ^2h R R
200 180
18 ≠ ≠ - ≠ = 10
C - S 10 10 18 ≠
=
10 18 ≠ R
" 20 - 10 = R 10
≠ ≠ ≠
De (1) - (2): R
10 = 10 "R=1
≠ ≠
∴ El ángulo mide: 1 rad

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Práctica

1. Halle la medida circular de un ángulo si su número de 7. Siendo "S", "C" y "R" los convencionales.
grados sexagesimales aumentado con el doble de su Simplificar:
número de grados centesimales es igual a 145.
Q = 3≠C - 2≠S + 10R
0, 1 ≠S - 8R
a) ≠ rad b) ≠ rad c) ≠ rad
3 4 5 a) 3 b) 4 c) 5
d) ≠ rad e) ≠ rad d) 6 e) 7
6 7
2. Determine un ángulo en radianes, si se cumple: 8. Indicar el valor de:

S + C = 2, 3 5^C - Sh2 ^ 2 2h
12 25 M= 4+ + 6 - 14 C - S2
C2 - S2 ^C + Sh

a) ≠ rad b) ≠ rad c) ≠ rad Siendo: "S"; "C" lo convencional

5 10 15
c) 9
d) ≠ rad e) ≠ rad a) 19 b) 10
20 30 d) 19 e) 3
3. Siendo: "S", "C" y "R", los convencionales. Además se
9. Si: S y C representan a los números de un mismo
cumple que: S=x3+x2+x+2 ; C=x3+x2+x+7
ángulo en los sistemas sexagesimales y centesimal
Hallar: "R" respectivamente. Si además se cumple:
a) ≠ b) ≠ c) ≠ 2 2
10 8 6 S +
C = S +C
1- S 1- C 360
d) ≠ e) ≠ S+C S+C
5 4
–1
Hallar: 19(C – S)
4. Un ángulo es tal que el número que representa su
suma en los sistemas sexagesimales y centesimales a) 0,25 b) 0,20 c) 0,50
es igual a 29 más su número en grados sexagesimal
d) 0,75 e) 0,10
dividido entre dos. Calcular dicho ángulo en el
–1 –1
sistema radial. 10. Si se cumple: RC(S) +RS(C) = 181≠ ; siendo S, C
180
a) ≠ rad b) ≠ rad c) ≠ rad
40 20 15 y R los números en los sistemas conocidos. Hallar la
medida de dicho ángulo en el sistema radial.
d) ≠ rad e) ≠ rad
10 12
a) ≠ rad b) ≠ rad c) ≠ rad
5. Señale el ángulo en radianes, si se cumple: 2 8 10

S 5 C 5 20R 5 d) ≠ rad e) ≠ rad

` 9 - 1j + ` 10 - 1j + ` ≠ - 1j = 3 20 40
11. Siendo S y C lo convencional, hallar un ángulo en
a) ≠ rad b) ≠ rad c) ≠ rad radianes, si:
20 10 5
S=n+1
d) ≠ rad e) ≠ rad C=n+2
4 40
a) p/5 b) p/10 c) p/15
6. Si: S, C y R son los conocidos y además se cumple: d) p/20 e) p/25
C + S = 19 + 6 10 ; Calcule R
C- S R 12. Siendo S, C y R lo convencional, simplificar:
r
E = 2πS + πC − 10 R
a) p b) 2p c) 3p (C − S) π
d) 4p e) p/2 a) 11,5 b) 13,5 c) 15,5
d) 27,5 e) 20

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Capítulo 02

Tarea domiciliaria

C+S +6 9. La medida de un ángulo en el sistema sexagesimal y

1. Hallar: P =
C-S en el sistema centesimal son: S=n2- 1 y C=n2+ 1 ;
19 19
el valor del ángulo en radianes es:
S: Número de grados sexagesimales.
C: Número de grados centesimales a) ≠ rad b) ≠ rad c) r rad
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 25 119 109 380
d) ≠ rad e) ≠ rad
2. Calcular "a" 19 190
B 10. Halle la medida de un ángulo en radianes que
cumple: C = n + 17 y S = n + 7 . Siendo "S" y "C"
S=a 10 ≠ 18 ≠
O
lo convencional.
C=a+1
A a) 1 1 rad b) 2 rad c) 2 rad
2 3
a) 6 b) 7 c) 8 d) 9 e) 10 d) 3 rad e) 1 rad
2
3. Siendo "S" y "C" lo conocido para un ángulo no nulo, 11. Señale la medida circular de un ángulo que cumple:
simplificar: J = C + S + 5S - 2C + 1 2S – C+20R=11,1416. Siendo "S", "R" y "C" lo
C-S C-S conocido para dicho ángulo. (p=3,1416)
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 ≠ rad
a) b) ≠ rad c) ≠ rad
10 5 20
4. Sabiendo que "S", "C" y "R" son lo conocido para un ≠ ≠
d) rad e) rad
cierto ángulo no nulo; calcular: J = 2≠C - ≠S + 40R 40 60
2≠S - ≠C - 30R
12. Sabiendo que la suma de las inversas de los números de
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 grados sexagesimal y centesimal de un ángulo, es a su
diferencia; como 38 veces su número de radianes es a
5. Siendo "S", "C" y "R" lo conocido para un mismo p. ¿Cuál es la medida circular de dicho ángulo?
≠2 ^C - Sh^C + Sh
ángulo no nulo; reducir: P =
380R2 a) ≠ rad b) ≠ rad c) ≠ rad
2 3 4
a) 10 b) 20 c) 40 d) 60 e) 80
d) ≠ rad e) ≠ rad
6 5
6. Señale la medida radial de un ángulo que verifica: 13. Señale la medida circular de un ángulo que verifica:
C - S = 4R siendo "S", "C" y "R" lo conocido para S+C+R=95+ ≠ siendo "S", "C" y "R" lo conocido
2C - S 11≠ 4
dicho ángulo. para dicho ángulo.

a) ≠ rad b) ≠ rad c) ≠ rad a) ≠ rad b) ≠ rad c) ≠ rad

3 4 5 3 4 2
≠ ≠ d) ≠ rad e) ≠ rad
d) rad e) rad 5 6
6 8
14. Calcule el número de radianes de un ángulo diferente
7. Si los números que representan la medida de un ángulo de cero, para el cual sus números, de grados
en los sistemas sexagesimal y centesimal son números sexagesimales (S) y su número de grados centesimales
pares consecutivos, ¿cuál es la medida del ángulo?
(C) verifican la relación: S - C = 1 - C
C C S
a) ≠ rad b) ≠ rad c) ≠ rad
6 4 20 ≠
a) b) ≠ c) ≠
d) ≠ rad e) ≠ rad 90 180 200
10 8 ≠ ≠
d) e)
360 120
8. Sean S, C y R los números que representan la medida
de un ángulo en los sistemas sexagesimal, centesimal 15. Señalar la medida circular de un ángulo que verifica:
y radial respectivamente. Si: CS2+S3=(C - S)2. S3 ≠ + C3 ≠ + 20R3 = S2 + C2 + R2 . Siendo "S", "R" y
9 10
Halle: "R".
"C" los conocido para dicho ángulo.
a) r b) 15≠ c) 17≠
30780 163 198 a) ≠ rad b) 1 rad c) ≠ rad
2 20 5
d) 19≠ e) 21≠
216 365 d) 1 rad e) ≠ rad
6 7

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3 Longitud de arco

Arco
El arco de circunferencia es una porción cualquiera de dicha circunferencia.

!
R * AB : arco
* A: origen del arco AB
O * B: extremo del arco AB
* O: centro de la circunferencia
R * R: radio de la circunferencia

Longitud de arco
En una circunferencia de radio "R" un ángulo central "q" determina una longitud de arco "L"; que se calcula multiplicando
el número de radianes " q" y el radio "R".

O q rad L

!
* L: longitud de arco AB .
* R: radio de la circunferencia.
* q: número de radianes del ángulo central.

O < θ # 2π
Se cumple: L = θ . R

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Capítulo 03

Ejercicios resueltos
1. Calcular la longitud de arco que corresponde a un ángulo central de 50º en una circunferencia de diámetro 36m.
a) 25pm b) 5pm c) 10pm d) 20pm e) 15pm

Resolución
Graficando; y convirtiendo el ángulo central en Calculamos la longitud:
radianes.
L = θ R = 5π # 18
A 18
18 θ = 50ο # πradο ∴ L =5 pm
180
O 50º L
& θ = 5 π rad
18 18
B

2. Un arco con radio 15m mide 8m. ¿Qué diferencia en metros existe entre la longitud de este arco y la de otro arco
del mismo valor angular pero con 6m de radio?

Resolución
Se observa:
L2
6m &q= = 8 & L 2 = 3, 2
6 15

q L2 8m Piden: L1 - L2=8m - 3,2m

" ` L1 - L2=4,8m
15m

a) 4,5m b) 4,7 c) 4,8 d) 5,2 e) 6,2

3. De la figura; hallar: M = a
b A
b
C
a
O x 3x
a
D
b
B
a) 1 b) 1 c) 1 d) 2 e) 1
2 4 3

Resolución
Asumiendo que: mBAOB=q Igualando: 1 y 2
x = 3x
⇒ recordemos: q = L a a+b
r a+b=3a
Para cada sector: b=2a
q = x .......................^1h Piden:
a a = a
q = 3x ..................^2h b 2a
a+b `a =1
b 2

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 Trigonometría

Práctica

1. En un sector circular, el arco mide 2≠cm y el radio L1 + L2

7. Según la figura, calcule: Q =
6cm. ¿Cuál es la medida sexagesimal del ángulo L3
central?
Si: L1, L2 y L3 son arcos con centro en "O"
a) 30º b) 45º c) 60º A
C
d) 75º e) 15º
E
2. En un sector circular, el ángulo central mide 20º y el L1 L2 L3
O
radio mide 45cm. ¿Cuál es el perímetro del sector?
F
a) 5(18+p) b) 6(18+p) c) 5(16+p)
D
d) 4p e) 4(25+p) B
g a) 1 b) 2 c) 3
3. En un sector circular, el ángulo central mide 10 y el
radio mide 40cm. ¿Cuál es el perímetro del sector?
d) 1 e) 2
2 3
a) 2(p+20) b) 2(p+40) c) 4(p+20)
8. Si la longitud del arco PQ es pm. Calcule la longitud
d) 4(p+40) e) 2(p+25)
del OA
B
4. Del gráfico, adjunto:
x+y
Evaluar: Q
x-y
x P
O A
3 4 a) 6m b) 8m c) 10m
y d) 12m e) 14m

9. Del gráfico, calcule el perímetro de la región

a) 1 b) 2 c) 3 sombreada.
d) 5 e) 7

5. De acuerdo al gráfico, calcule: "L!" 5

AB
5
A

P 20º O
a) 10( ≠ – 1) b) 3( ≠ +2) c) 10( ≠ +1)
3 3 3
36cm B ≠
d) 6( +2) ≠
e) 5( +1)
3 3
10. Calcular la longitud de la circunferencia inscrita
a) p cm b) 8pcm c) 16pcm
si la longitud de los arcos AB y CD miden 2 y 5
d) 4pcm e) 2pcm respectivamente.
6. En un sector circular el arco mide "L". Si el ángulo C
central se reduce en su tercera parte y el radio se A
incrementa en el triple, se genera un nuevo sector
circular cuyo arco mide:
O 1rad
a) 1 L b) 2 L c) 4 L
6 3 3 B
d) 8 L e) 8 L D
3 9
a) p b) 2p c) 3p
d) 4p e) 5p

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Capítulo 03

L1 2
11. Determinar: K= 14. Del gráfico, calcular: P= q +q
L2
A J
13 D E
L1 L2
5
qrad O
O
C B
V
a) 12 b) 12 c) 13 M
5 13 12
d) 5 e) 13 a) 1 b) 2 c) 1
13 5 2
12. Del gráfico, calcular "q" (en radianes) d) 3 e) 2
3
4
15. De la figura mostrada, determine el valor de:
ay + by
q 2 M=
ax + bz
b
4 a
a) 1/2 b) 3/4 c) 2/3
z y x
d) 5/2 e) 4/3

13. Hallar θ
! !
Si AB = 3CD
A a) 1 b) 1 c) 2
2
C 1
d) e) 3
3
θ

D
B

a) 2 b) 3 c) 1
d) 1/2 e) 1/3

Tarea domiciliaria
1. Calcular la longitud de arco de un sector de 96 cm
d) ≠ rad e) 3≠ rad
de radio y que subtiende un ángulo central de 3º45' 6 2
4. Dado un sector circular de arco 9(x – 1)cm, de radio
a) pcm b) 2pcm c) 3pcm
(x+1)cm y ángulo central (x2 – 1) radianes. Calcular "x"
d) 4pcm e) 5pcm
a) 1 b) 2 c) 3
2. Calcular la longitud del arco correspondiente a un d) 4 e) 5
ángulo central de 40º en una circunferencia de 36cm
de diámetro.
5. Del gráfico, calcular (y – x)
a) pcm b) 2pcm c) 3pcm
d) 4pcm e) 5pcm

3. Hallar la medida del ángulo central cuyo arco 4 x y

correspondiente mide 11cm y radio 14cm
(usar: p= 22 )
7
a) 2 b) 4 c) 6
a) ≠ rad b) ≠ rad c) ≠ rad
3 4 2
a) 8 b) 10

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 Trigonometría

6. Del gráfico mostrado. Hallar "x"

A a) 27 b) 10 c) 3
3 10 27 7
C
d) 7 e) 5
3 9
O 2 4
x+2 11. Del gráfico la medida del diámetro es:
D 3 (considerar: ≠ = 22 )
B 7
22cm
a) 1 b) 2 c) 3
50g
a) 4 b) 0,5

7. Del gráfico, determinar "R".

A
3 a) 11cm b) 22cm c) 28cm
C
R d) 24cm e) 33cm

O 2 4 L1
12. Calcular:
R L2
A
D
3
B
O 2q L1
a) 2 b) 3 c) 4 q C
d) 1 e) 5 L2 B
8. En el gráfico, calcular "L". Si: L1+L2=16p D
A a) 1 b) 2 c) 3
D
d) 4 e) 5
E
L1 L L2 13. En un sector circular, el arco mide 10cm. Si duplicamos
O
el ángulo central y aumentamos el radio en su doble,
F se obtiene un nuevo sector cuyo arco mide:
C
B a) 40cm b) 60cm c) 80cm

a) 4p b) 8p c) 12p d) 10cm e) 120cm

d) 16p e) 6p
14. Se tiene un sector circular de 6m de radio y 12m de
L longitud de arco. Si el radio aumenta en 2m sin que
9. Hallar: 2
L1 el ángulo varíe. ¿Cuál será la nueva longitud de arco?
L1
a) 8m b) 10m c) 12m
L2
20º d) 14m e) 16m
10º
15. En la figura mostrada: OA=OB=60; O y B son
a) 1/3 b) 2/3 c) 1 !
d) 3/2 e) 4/3 centros. Calcular: mPQ
B
L2
10. Del gráfico. Calcular: K=
L1
Q
R
L2 P
qº O A
q
g

2R a) p b) 2 p c) 3 p
R
d) 4 p e) 5 p

L1
2R

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Capítulo 04

4 Área de un sector circular

2 2 2
Es aquella porción de área de un círculo que se mide en unidades cuadradas (cm ; m ; km ; .....)

L
S
qrad

Se cumple:
2
S= q #R
2

S= L#R
2

2
S= L
2θ

Área de un trapecio circular

R1

L1
L2 ST
qrad

R2
m

θ (R12 − R22)
ST =
2
•

(L1 + L2) # m
ST =
2
•

L2 − L22
ST = 1
2θ
•

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 Trigonometría

Ejercicios resueltos
1. Calcular el área del sector circular mostrado.
A
6m

O 30º

6m
B

Resolución
Convertimos 30º a radianes:
30º πradο = π rad
180 6
El número de radianes es:
π & θ= π
6 6
La longitud del radio es:
6m ⇒ r=6
2 ^6h2 π
Aplicamos la fórmula: A = r $ θ " A = $ " A = 3π
2 2 6

El área del sector circular es: 3pm2.

2. Calcular el área de la figura sombreada sí "O" es centro del arco AC

B

2m

30º
O A

Resolución
B
4m C
3m 2m
2

O 30º
2 3m A

As=A OAB - A AOC

2
^2 3 h ≠
As= 2 3 . 2 - $
2 2 6

As=2 3 - ≠
El área de la figura sombreada es:

As=(2 3 - ≠ )m2

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Capítulo 04

Práctica

1. Si la longitud del arco de un sector circular es de 15m

7. Del gráfico, calcular: a
y la del radio es 6m. Calcular el área del sector. b
2 2 2
A
a) 40m b) 45m c) 90m
B
2 2
d) 50m e) 55m
O S b 3S a
2. Calcular: "q". Si: 2 S1=S2.
C
D
S1 S2 a) 3 b) 2 c) 2 2
q rad
d) 2 3 e) 2
2
a) ≠ b) ≠ c) ≠ 8. Calcular el área de la figura sombreada, siendo
2 3 4
AC = 14 m
d) ≠ e) ≠ A
5 6
B
3. El perímetro de un sector circular al ser elevado al
cuadrado se obtiene 16 veces su área. Calcular la
medida de su ángulo central.
≠ rad
a) 1rad b) 2rad c) 3rad O 7
C D
d) 4rad e) 5rad
a) ≠ m2 b) ≠ m c) pm2
2

4 2
4. El ángulo central de un sector circular es igual a 16º,
si se desea disminuir en 7º. ¿En cuánto hay que d) 2pm2 e) 4pm2
aumentar el radio del sector para que su área no
varíe, si su longitud inicial era igual a 27m? 9. En el gráfico, el área de la región sombreada es 8p
a) 3m b) 6m c) 9m Calcular: "q"

d) 12m e) 15m 2

4
5. ¿Cuánto debe medir el radio de un sector circular para
que su área sea numéricamente igual a la longitud del
arco? q rad
O
a) 1u b) 2u c) 3u
a) 3≠ b) 4≠ c) 3≠
d) 4u e) 5u 11 9 8
d) 5≠ e) 3≠
12 7
6. Calcular:"q" si el área de la región sombreada es 16u2
10. Del gráfico, calcular: "q"

S
5u
S
S1
q rad q rad
q rad
a) ≠ b) ≠ c) ≠
2 3 4
3u
d) ≠ e) ≠
a) 1,5 b) 2 c) 2,5 5 6

d) 3 e) 3,5

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 Trigonometría

S2 a) 1m b) 2 6 m c) 2 3 m
11. Del gráfico mostrado, calcular: M =
S1
B d) 3 6 m e) 3 3 m
A
14. Del gráfico mostrado, el área de la región sombreada
O S1 S2
es igual al área de la región no sombreada, además la
!
longitud del arco AB es 4u. Halle la longitud del arco
D !
C DC (en u).
a) 1 b) 1/2 c) 1/3 C
A
d) 2 e) 3

12. Del sector circular mostrado. Calcular: (L1+L2) O

2m B
D
O L2 6m2 L1 a) 3 2 u b) 4 2 u c) 6u
d) 6 2 u e) 8u
2m
15. Del gráfico mostrado, hallar el valor de: E = q-1 - q
a) 2m b) 4m c) 6m
d) 8m e) 10m

13. Del gráfico mostrado, calcular: "x" (S: Área). qrad

C
B
A
6m
a) 1 b) 6 c) 8
S x
O 2S d) 3 e) 2
3S
F
E
D

Tarea domiciliaria
1. Hallar el área de un sector circular cuya longitud de 4. Calcule el área sombreada.
arco es 8cm y radio 4cm.
a) 8cm2 b) 4cm2 c) 12cm2
4 7
d) 16cm2 e) 32cm2

2. Del gráfico mostrado. Hallar el área del sector circular 2

sombreado.
a) 11 b) 13 c) 14
3 3 3
d) 16 e) 17
(x - 1)rad (7x - 1)cm 3 3
5. Calcular el área de la región sombreada.
(3x+1)cm

a) 110cm2 b) 230cm2 c) 100cm2

3 7
d) 140cm2 e) 200cm2
2
3. Hallar el área de un sector circular de radio 8m, que
es igual al área de un cuadrado, cuyo lado es igual a a) 10 b) 20 c) 40
la longitud de dicho sector. 3 3 3
d) 50 e) 70
a) 2m2 b) 4m2 c) 16m2
3 3
d) 8m2 e) 10m2

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Capítulo 04

6. Calcular el área sombreada. 11. Calcular el perímetro de la figura sombreada.

2
8 3
8 12 2
8 2≠
2
a) 20 b) 30 c) 40 3
2
d) 50 e) 60
a) 2(p+3) b) 2(p+1) c) 2(p+2)
7. Calcule la medida del arco AB en el gráfico adjunto.
d) 3(p+3) e) 2(p+5)
D
A
12. Calcular el perímetro de la región sombreada. R=12
9u2 16u2 45u

B
C R R
a) 13 b) 14 c) 27 d) 35 e) 15
a) 5pm b) 8pm c) 12pm
8. El perímetro de un sector circular de 2 cm, de radio es
numéricamente igual a 3 veces el número de radianes d) 16pm e) 24pm
de su ángulo central. Hallar el área de dicho sector.
13. Del gráfico mostrado, el área de la región sombreada
a) 4cm2 b) 6cm2 c) 8cm2 !
es igual al área de la región no sombreada, además
L!=8u. Halle la longitud del arco DC
d) 10cm2 e) 16cm2 AB
C
A
9. Del sector circular mostrado. Calcular el área de la
figura sombreada.
O
4m
B
D
2m 3m
a) 3 2 b) 4 2 c) 6 2
4m d) 6 e) 8 2

a) 8m2 b) 10m2 c) 2m2 L1 + L2

14. Hallar: .
d) 14m2 e) 16m2 L3
3
2
10. Dada la figura, determinar el perímetro del sector
circular COD, sabiendo además que el área de la 1 L3
L1 L2
región limitada por el trapecio circular es 7 u2
4
1
2 A
C a) 1 b) 2 c) 3
x 2 3 2

O q x x+1 d) 4 e) 1
5 6

D S
15. Del gráfico mostrado, calcular: M = 2
B S1
Si: AB=2OA
a) 3 b) 9 c) 1 B
3 A
d) 1 e) 6
9 S1 S2
O

D
C
a) 2 b) 4 c) 6
d) 8 e) 10

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 Trigonometría

5 Repaso

1. En un triángulo ABC, se tiene que dos de sus ángulos 6. Siendo S1 y S2 áreas, calcule: E= S1 - S2 ; si: R= 6
ο g g m g
internos son: A = c 2 3' m ; B = c 3 2 m S2
3' 2m S1
S1 R
Determine la medida del ángulo "C".
g g g 30° q rad
a) 4 b) 8 c) 12
g g
d) 16 e) 20 a) p b) 2p c) 3p

2. Siendo S, C y R lo convencional para un mismo d) 3≠ e) 5≠

2 2
ángulo. Hallar: su medida sexagesimal. Si se cumple:
R
7. Calcular: g ° + E ° + P ° + A ° + S° + O°
S3 C3 - 20R3 = S2 C2 - R2 R + E + P + Ag + Sg + Og
g g
+ +
27 30 3≠
a) 10/9 b) 9/10 c) 9
a) 30º b) 60º c) 45º d) 10 e) 90
d) 53º e) 27º
g
8. Calcular: E = 150 + 15°
3. De la figura mostrada, calcule "x" π rad
12
x a) 10 b) 20 c) 30
d) 40 e) 50
c rad b a g m
9. Calcular: E = T° + R' − Im + I s − Cg° + Em'
T' R" I I C E
x
a) 3150 b) 3260 c) 1603
7 27 27
a) (a - b) . c b) (a+b) . c
c) (a - b) . c-1 d) (a+b) . c-1 d) 137 e) 251
9 27
e) (a+b)-1 . c
L1 + L2
L +L 10. En el gráfico, hallar:
4. En el gráfico, hallar: 1 3 L3
L2 + L3
1 L2
L1
2
L3
3
L1 L2 L3 q
q
q
a) 1 b) 2 c) 3
d) 3/4 e) 2/3
a) 15/11 b) 9/11 c) 13/7
d) 17/9 e) 15/7 11. Calcular el área de la región sombreada.

5. Del gráfico mostrado, calcule "x". (S área)

6 x
2
S S 24 S x
4
1

a) 11 b) 13 c) 15
a) 1 b) 2 c) 3 2 2 2
d) 4 e) 5 d) 17 e) 19
2 2

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Capítulo 05

12. Hallar el área sombreada. 14. En el gráfico, hallar "x"

B
7
g
(20x)
40g

≠ rad
4 (12x)º 3 C
A
a) p b) 2p c) 4p
a) 1 b) 2 c) 3
d) 8p e) 16p
d) 4 e) 5
13. Si ABC es equilátero de lado 6 cm, hallar el área
sombreada. 15. Determine: a + b – c, si:
B
aºb'c" = 40º35'42" + 20º47'32"
a) 50 b) 60 c) 70
d) 80 e) 100

A C

a) 3 -≠ b) 18 ^ 3 - ≠h c) 9 ^2 3 - ≠h
4 5 2
d) 3 + 2≠ e) 9^ 3 - ≠h

Tarea domiciliaria
1. Hallar el equivalente de 54° en el sistema centesimal. 5. Siendo: S, C y R lo conocido, simplificar:
g g g
a) 50 b) 60 c) 70 U = ≠S + ≠C + 20R
g g ^C - Sh ≠
d) 40 e) 30
a) 10 b) 20 c) 30
2. Hallar el equivalente de ≠ rad en el sistema
36 d) 40 e) 50
sexagesimal.
a) 2° b) 3° c) 4° d) 5° e) 6° 6. Hallar "x"

3. Convierte 40° al sistema radial.

a) ≠ rad b) 2≠ c) 2≠ 2 4
5 9 7
x+2
d) ≠ e) 5≠
9 9 3

4. Determine: a+b, si: 3≠ rad=a°b'

8 a) 1 b) 1 c) 1
2 3
a) 81 b) 83 c) 97 d) 2 e) 3
d) 105 e) 107

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 Trigonometría

L1 12. Si ABCD es un cuadrado de lado 2 2 , hallar "x", si

7. Calcular:
L2 es arco del sector BDM.
L1 A B
L2

x
q 3q

a) 1 b) 1 c) 1 D C M
2 3
d) 2 e) 3
a) p b) ≠ c) ≠
2 3
d) ≠ e) ≠
8. Un camino está conformado por 2 arcos cuyos 4 5
radios son 9 y 3 y los ángulos centrales son 20º y 60º 2
13. Calcular "q +q"
respectivamente.
a) p b) 2p c) 3p
d) 4p e) 5p
qRad
L!
9. Hallar: AD
L!
BC B
a) 1 b) 2 c) 3
C
a d) 1 e) 1
2 3
D
2a 14. Determine el área sombreada.

60º
A
30º p 5p
a) 1 b) 2 c) 3
2 4
d) 4 e) 1
3 a) 21 p b) 24 p c) 36 p
10. Hallar el ángulo central en el sector mostrado. d) 72 p e) 81 p

15. Determine el área sombreada; ABCD es un cuadrado:

2x x+1 A B

xrad 2u

a) 1rad b) 2rad c) 3rad

d) 0,5rad e) 0,25rad
D C
11. Un sector circular de ángulo central q radianes tiene
el radio de igual medida que el lado de un triángulo
rectángulo isósceles. Si sus perímetros son también
a) 2 (4 – p) b) 4 (4 – p) c) 2 (2 – ≠ )
2
iguales.
d) 4 (1 – p) e) 4 (4 – 2≠ )
Calcule: E = q + 4 3
q
a) 2 b) 2 2 c) 3 2
d) 2 3 e) 4 3

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Capítulo 06

Razones trigonométricas de
6 ángulos agudos I

Definición
Son relaciones obtenidas al dividir dos lados de un triángulo rectángulo tomados con respecto a uno de los ángulos
agudos.

B Hipotenusa
Catetos

mBA+mBB=
Teorema de Pitágoras:

También:

A C

Definimos

Seno(sen)= Cosecante (csc)=

Coseno(cos)= Secante(sec)=

Tangente(tg)= Cotangente(ctg)=

Del gráfico anterior: c2=a2+b2 ó a2=c2 - b2

a) senA= b) tgB=

c) secA= d) senB=

e) tgA= f) secB=

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 Trigonometría

Ejercicios resueltos
1. Se tiene un triángulo rectángulo ABC. Calcular: P = b senA + b senC + c tgA
a c a
a) a+b+c b) 2a c) b d) 2c e) 3

Resolución
Se tiene un triángulo rectángulo ABC. Reemplazando en:
C
P = b`aj+ b` c j+ c `aj
a b c b a c
b
a ⇒ P=1+1+1
∴ P=3
B c A

2. En un triángulo rectángulo ABC, recto en "C" reducir: J=csenB – actgA+bcscB

a) 2a b) 2b c) a d) b e) c

Resolución
Graficando el triángulo ABC Reemplazando en:
B
J = c` b j - a` b j + b` c j
c c a b
a
⇒ J=b - b+c
C b A ∴ J=c

3. En un triángulo rectángulo ABC, recto en "B", se cumple que: 3tanA=2cscC. Calcular: M= 5 tgA+6secC
a) 5 b) 7 c) 9 d) 11 e) 13

Resolución
Graficando el triángulo rectángulo. Reemplazando:
C 32=22+c2
∴ c= 5
b
a Luego:
C
A c B
a b 3
Del dato: 3 ` j = 2 ` j 2
c c
* a=2
& a = 2. * b = 3 A 5 B
b 3 * c=?
Reemplazando: M = 5 c 2 m + 6 ` 3 j
Para hallar "c", aplicamos el teorema de Pitágoras: 5 2
⇒ b2=a2+c2
⇒ M=2+3(3)
∴ M=11

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Capítulo 06

Práctica

1. Si: tgx = 1 . Determinar: 8. Del gráfico, calcular: senf

5

E= 26 senx+ctgx f
a) 1 b) 5 c) 6
d) 7 e) 9

2. En un triángulo rectángulo, un cateto es el doble del 4

otro. Calcular el coseno del mayor ángulo agudo del
triángulo.

a) 1 b) 2 c) 1
3 3 5 7
d) 1 e) 2
2 5 a) 0,2 b) 0,4 c) 0,6
/ d) 0,8 e) 1
3. En un triángulo rectángulo ABC (B =90º); reducir:
9. Siendo "a" un ángulo agudo, tal que: tga=2 2
L=(b – asenA)cscC
Calcular:
a) a b) b c) c
d) c2 e) 1 tga tg a
2
a) 2 b) 3 c) 4
4. Sabiendo que: 23+tgf =43; donde "f" es un ángulo
d) 5 e) 6
agudo, calcular:
C=2sec2f+10sen2f 10. Los lados de un triángulo rectángulo son x – 1; x;
a) 17 b) 19 c) 21 x+1; determinar la tangente del mayor ángulo agudo
del triángulo.
d) 25 e) 29
a) 3 b) 4 c) 5
5. Si: p . ctgq= q2 - p2 . Hallar: senq 4 3 3

p q d) 5 e) 6
a) b) 4 7
q p
11. En el trapecio ABCD: BC//AD. Si: AB=BC=8
q2 - p2 q2 + p2
c) d) /
q q CD=15 y AD=25 y la medida del ángulo CD A=D,
e) pq el valor de: K=cscD+ctgD, es:

/ a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
6. En un triángulo rectángulo ABC (B =90º) se sabe
que: senA=2senC, calcular: /
12. En un triángulo rectángulo ABC (B =90º) señale el
L=sec2A+4sec2C equivalente de:
a) 5 b) 6 c) 8 K = ` tgA tg A + 1j` tan A ctg A - 1j
d) 9 e) 10 2 2

7. En un triángulo ABC, recto en "C" se sabe que: a) sen2A b) cos2A c) tg2A

sec A = 2 d) ctg2A e) sec2A
sec B 3
13. En un triángulo rectángulo los lados miden: a+b;
Calcular: a – b ; a2 + b2
E= 13 cosA+3ctgB Calcular la secante del mayor ángulo agudo.
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5 a) 2 b) 3 c) 5
d) 3 e) 2

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 Trigonometría

senα senβ 15. Siendo "O" centro, hallar: tgq

14. Del gráfico, calcular: W =
senθ A

q a

q
O B
b
a) 2 b) 5 c) 3 d) 4 e) 6
a) 1 b) 2 c) 2 3 3 2 3 5

d) 1 e) 2
2 2

Tarea domiciliaria

1. En la figura mostrada, calcular: K=ctga – ctgq 5. En un triángulo rectángulo ABC (recto en B). Reducir:
K=(tgA+tgC) senA senC

a) 1 b) 2 c) 3 d) 1 e) 1
2 3

q 6. La hipotenusa de un triángulo rectángulo mide 40m

a
Si "q" es uno de sus ángulos agudos y tanq= 3
4
a) 1 b) 2 c) 3 d) 1 e) 1 Hallar su perímetro.
2 3
a) 96m b) 64m c) 120m
tgA + 1
2. Si: = 2 ; 0º<A<90º d) 86m e) 69m
tgA - 1
Calcular: N=6ctgA+ 40 cosA 7. Si: "A" y "B" son ángulos agudos de un triángulo
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 rectángulo, simplificar:

R = 8 senA + cos B B csc B csc A

3. Del gráfico, si : AB = CD. Calcular: csc B sec A

cos θ - senβ a) 6 b) 3 c) 2 d) 8 e) 5
M=
cos β - senθ
C 8. De la figura, calcular: sena. (O " centro), MP= 1;
PB=2
b 2
B N
M
q a
A 1 D E P

a) 1 b) 2 c) 1 d) 2 e) 3
2 5 2
A O B
4. Del gráfico, calcular: tgf, si: tgw= 5
12
a) 2 b) 3 c) 3
3 2 3
f
d) 1 e) 1
2 3

9. En un triángulo ABC, recto en C, se sabe: sec A = 2

sec B 3
w Calcular: E= 13 cosA+3 ctgB
a) 0,5 b) 1 c) 1,5
d) 2 e) 2,5 a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5

Central 6198-100 31 San Marcos

Capítulo 06

10. Calcule el área de la región triangular ABC 14. Del gráfico, calcular: ctgq
Donde: AC=36m; si, además:
q
cscA= 17 ∧ cscC= 26
a) 72m2 b) 144m2 c) 108m2
d) 18m2 e) 360m2
A C
11. Dado un triángulo ABC (recto en C) donde se cumple: H
1 4
a-b+c = 1
a - b + 7c 7 a) 2 b) 6 c) 7 d) 8 e) 9

Calcular: ctg A – senAsecB 15. Del gráfico, calcular: tgf ctgf

2
a) 2 b) 3 c) 2 3
d) 3 2 e) 2 2

12. En un triángulo rectángulo el área y el perímetro son

iguales numéricamente, si el coseno de uno de los
f q
ángulos agudos es 0,8. Hallar la longitud del lado
mayor. 1 3 2

a) 5 b) 6 c) 8 d) 9 e) 10 a) 1 b) 1 c) 1 d) 3 e) 2
2 3
13. Calcular: ctgq.
1

q
8

a) 2 b) 3 c) 7

d) 7 e) 7
3 2

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 Trigonometría

Razones trigonométricas II de
7
ángulos notables

30º 53º

45º 2L 5k
L 2 L 3 3k
L

45º 60º 37º

L L 4k

75º
74º
25k 4
7k 6- 2 13
12

16º 15º
24k 6+ 2 5

71 82º
63 º3
º3 0'
0' 10 5 2
5 1
1 1

26º30' 18º30' 8º
2 3 7

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Capítulo 07

Ejercicios resueltos
tg2 45ο + sec2 60ο
1. Calcular: A =
5 - 3tg60ο ctg60ο
a) 5 b) 5,3 c) 2,5 d) 2,7 e) 2,8

Resolución
Reemplazando los valores:.
" A = 1 + 4 " A = 2, 5
^1h2 + ^2h2 5-3
A=
5 - 3^ 3 hc 3 m
3

2. Del gráfico mostrado. Hallar "x+y"

60º
y
2

30º
x
a) 1 b) 2+ 3 c) 4+ 3 d) 3 e) 4+2 3

Resolución
Recordar:
60º 2a * Se nota: a=2
a
⇒ x=a 3 ∴ x=2 3
30º
y=2a ∴ y=4
a 3
Luego: x+y=4+2 3

3. En un triángulo ABC equilátero mostrado. Calcular "tgy"

B
y

A C
12 D 4

a) 3 b) 3 c) 3 3 d) 2 3 e) 4 3
6 7 5 5 5

Resolución
Como el ángulo "y" no está en un triángulo
rectángulo, entonces trazamos la altura DH.
(DH ⊥ AB) * BHD tgy= 6 3
10
B
B
10 y ∴ tgy= 3 3
16 5
H 6 16
6 3
A 60º 30º C
12 D 4

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 Trigonometría

Práctica
sec60º
1. Hallar el valor de: E=(sec45º) +5sen37º 7. De la figura, hallar: tgq
a) 1 b) 3 c) 5 d) 7 e) 9
q
2. Calcular: 37º

M= 6 sec 45ο sec 30ο + 5^sen37ο + sen53οh

tg45ο + 3 sec 53ο

a) 11 b) 13 c) 11
5 6 6 a) 24 b) 28 c) 30 d) 32 e) 36
d) 17 e) 17
6 5 8. En el gráfico, DC=2AD. Calcular: "tga"
3. Calcular el valor de "x" en: B
ο ο
x cos 60 + tg45 ο
= csc 53 a
x cos 60ο - tg45ο
a) 10 b) 12 c) 16 d) 18 e) 20

4. Del gráfico, hallar: AP 53º

B A D C

a) 1 b) 1 c) 2 d) 1 e) 3
P 8 5 8 2 8
10 9. Del gráfico, hallar: tgq
23º
37º
A C
a) 12 b) 14 c) 15 d) 16 e) 18

5. Del gráfico, hallar: "tgq".

B q
53º
60º O
4
a) 1 b) 3 c) 5
P 16 16 16
2
d) 7 e) 9
q 16 16
A C
10. Del gráfico, hallar: tgq
a) 3 b) 3 c) 3
2 3 4 A
d) 3 e) 3
5 6 C

6. De la figura, hallar: P=5sena cscb D

37º
a b q
O B

a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
2 7 7 7 7
53º 45º

a) 2 b) 2 2 c) 3 2
d) 4 2 e) 5 2

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Capítulo 07

11. Calcular ctgq, de acuerdo al gráfico mostrado.

a) 1 b) 1 c) 1 d) 1 e) 1
A 2 3 4 5 6
14. Del gráfico, calcular: "11tgq"
8
B C
q
D
45º
2
q 60º F
A C
10

a) 3 b) 2 3 c) 3 37º
2 4 5 A D
E
d) 3 e) 2 3
6 3 a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
12. Del gráfico, calcular tgx; además "O" es el centro de la 15. Encontrar: tgq del gráfico mostrado.
semicircunferencia.
D C
x q

º
37
37º
A O B 45º 60º

a) 2 b) 1 c) 3 4 3
a) 3 b) c) 4 3
2 4 3
d) 0,5 e) 3
4 4 3
d) 2 27 e)
16
13. Del gráfico, hallar tgq (ABCD es cuadrado). 3
A B

q 37º
D C E

Tarea domiciliaria
1. Calcular: E = 3sec53º – tg45º sec60º 4. Reducir:
2 ο
a) 1 b) 2 c) 3 sen30ο + csc 30ο + sec 60ο + cos 60ο - tg 60
d) 4 e) 5 tg45ο + ctg45ο 3

2. Hallar "x" en: 5xsen37º – csc30º = x+ctg45º a) 1 b) 1,2 c) 1,3

d) 1,4 e) 1,5
a) 0,5 b) 1 c) 1,5
d) 2 e) 2,5 5. Halle el valor de x en la ecuación:
3. Si: ctga=sec37º. Determine: 6(x – 1)cos2(45º) – (x – 4)csc(30º)= x tg2(60º), es:
2
E= 41 sena+8ctga
a) 11 b) 12 c) 13
a) 10 b) 21 c) 15
5
d) 14 e) 15
d) 21 e) 14
4

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 Trigonometría

6. Del gráfico, calcular: "ctgf" ο

12. Calcular: tg 45
2
A
f a) 2 b) 2 +1 c) 2 –2
d) 1 – 2 e) 2 +2
E
13. Del gráfico, obtener: "tgq"
F
37º A
O B
37º
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
M
7. En un triángulo rectángulo ACB, recto en C, se tiene
que secA=2cosB; entonces la medida del ángulo B
es: q
O B
a) 80º b) 60º c) 45º
d) 53º e) 37º a) 4 b) 3 c) 5
3 4 4
8. El perímetro de un triángulo rectángulo es 20m y uno d) 2 e) 4
3 5
de sus ángulos agudos mide 37º. Hallar la longitud
de la altura relativa a la hipotenusa. 14. Del gráfico, calcular: "ctgw"
a) 8m b) 3m c) 4m a
d) 5m e) 6m

9. En el gráfico mostrado, hallar "x". Si : DC=10 4a

B
w 45º

D a) 1 b) 1,5 c) 2
d) 2,5 e) 3
x
23º
37º 15. En la figura, BD=10cm y tgb= 3 . La longitud de
A C 13
AD es:
a) 13 b) 12 c) 11 d) 9 e) 6 B

10. Del gráfico, hallar: "ctgq"

b

45º
30º
x+3 A D C

q
2x+1 5x - 3 a) 5 3 cm b) 3 cm c) 4 3 cm
2
d) 3 3 cm e) 2 3 cm
a) 1,6 b) 1,7 c) 0,4
d) 0,6 e) 1,4

ο
11. Calcular: tg 53
2

a) 1 b) 1 c) 1
2 3 4
d) 1 e) 1
5 6

Central 6198-100 37 San Marcos

Capítulo 08

Propiedades de las razones

8 trigonométricas

Razones recíprocas (inversas)

a) sen ; csc sena . csca=1

Ángulos
b) cos ; sec cosa . seca=1
iguales

c) tg ; ctg tga . ctga=1

Razones de ángulos complementarios (co – razones)

Si: mBA+mBB=90º

a) sen ; cos Entonces: senA=cosB Ángulos

complementarios
b) sec ; csc secA=cscB

c) tg ; ctg tgA=ctgB

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 Trigonometría

Ejercicios resueltos
1. Sabiendo que: cos(60º - x) sec2x=1; sen3x=cos3y. Hallar "2y - x"

a) 10º b) 30º c) 60º d) 40º e) 0º

Resolución
* Por: R.T.R.
⇒ 60º – x=2x ⇒ x=20º

* Por: R.T.C.
sen3x=cos3y
⇒ 3(20º)+3y=90º ⇒ y=10º
Piden: 2y – x=0º

2 2x + y 2 2x + y
2. Si: sen2x secy=1; calcular: P=csc c m +csc c m
3 2
a) 4 b) 6 c) 8 d) 5 e) 10

Resolución
Del dato: sen2x sec y =1
S
csc^90ο - yh

Luego: sen2x csc(90º - y)=1

⇒ 2x=90º - y ⇒ 2x+y=90º
Reemplazando en:
ο ο
P=csc2 c 90 m +csc2 c 90 m
3 2
P=csc230º+csc245º
2
P=22+ 2
∴ C=6

3. Si: sen(4x+10º) tg(3x+30º) secx=ctg(60º - 3x). Calcular: P=6tan2 (3x - 18º)+7tg6(x+29º)

a) 2 b) 7 c) 9 d) 11 e) 13

Resolución
Del dato:
sen(4x+10º) tg(3x+30º)secx=ctg(60º – 3x) .... (1) Piden:
(3x+30º)+(60º – 3x)=90º 2
P=6tg (3x-18º)+7tg6(x+29º)
⇒ tg(3x+30º)=ctg(60º – 3x)
2 6
En (1): P=6tg (48º-18º)+7tg (16+29º)
sen(4x+10º) ctg(60º – 3x) . secx=ctg(60º – 3x) 2 6
P=6tg 30º+7tg 45º
sen(4x+10º) csc(90º – x)=1
⇒ 4x+10=90º – x Reemplazando:
2 6
5x=80º P=6 c 1 m +7(1)
3
x=16º
P=6 c 1 m +7 " ∴ P=9
3

Central 6198-100 39 San Marcos

Capítulo 08

Práctica

1. Determinar con "V" si es verdadera o "F" si es falsa la 8. Si: sen(6q+20º)=cos(2q+2º). Calcular:

proposición: 2
M = b2 - a
I. Sec20º=Csc70º ............ ( ) 6

II. Tg50º=Ctg50º ............ ( )

R
III. Sen27º . Csc27º=1 ............ ( )

IV. Tg35º . Ctg65º=1 ............ ( )

a
a) VFVV b) VVFV c) VFVV
d) VFVF e) FVVF
θ + 10ο 4θ + 3 ο
2. Si: tg(80º – 2x) Ctg(7x+8º)=1 P S b Q
10
Halle: R=sec(8x – 4º)+csc2(5x+5º) a) 2 b) 4 c) 6
a) 2 b) 3 c) 4 d) 8 e) 10
d) 6 e) 8
9. Si: cos θ = sen50ο . sec 40ο
3. Si: Sen7x=Cos2x 3tg10 .tg80ο + 2ctg20.ctg70ο
ο

Calcular: A=tg26x+csc3x
Calcular: M=tgq tg ` q j
a) 1 b) 2 c) 3 2
d) 4 e) 5
a) 2 b) 3 c) 4
4. Si: tg2x tg4x=1 d) 5 e) 6
Calcular: sen23x+sen2x
10. Sabiendo: sen( ≠ tgx)=cos( ≠ ctgx)
4 4
a) 1 b) 2 c) 1
2 Señale el valor de: T=tg5x+ctg5x
d) 3 e) 4 a) 2 b) 4 c) 33
2 3
d) 25 e) 26
5. Siendo "a" un ángulo agudo, tal que:
11. Si: sen(x+20) sec(30º+3x)=1. Calcular:
3cosa=tg1º . tg2º . tg3º .....tg89º
sen2x - tg3x sec 4x
Calcular: C= 2 tga+8csc2a W= -
cos 7x - ctg6x csc 5x
a) 10 b) 11 c) 12 a) 0 b) 1 c) 2 d) -1 e) -2
d) 13 e) 14
12. Si:tg(2x+y) ctg40º=1; sen(x - y)=cos70º. Calcular:
6. Siendo x e y complementarios y además: E=2x - 5y
senx a) 40º b) 20º c) 24º
(cosy) =sen45º
Calcular: E = Sen2x – Tgy+Secx d) 32º e) 36º

13. Si: seca=csc2f. Hallar:

3 3 3
a)
2
b)
4
c)
6 R=tg ` α + φj +sec(330º - 3a - 6f)
2
d) 2 e) 2 a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
2 4
7. Calcular: 14. Si: tg(2x+25º)=ctg(5x - 5º)+tg45º - 2cos60º. Hallar
"x" (agudo)
A=(2Sen20º+3Cos70º)(5Csc20º-3Sec70º) a) 10º b) 20º c) 30º
a) 2 b) 3 c) 5 d) 40º e) 45º
d) 10 e) 15
15. Si: A+2B=90º. Calcular:
tgA 3tg^ A + Bh 7tg^ A - Bh
Q= + + +2
ctg 2B ctgB ctg3B
a) 10 b) 11 c) 12 d) 13 e) 14

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 Trigonometría

Tarea domiciliaria

1. ¿Para qué valor de "x" se cumple que: 10. Calcular: a+b, si: sena - cos2b=0; senb csc4a=1
cos(60º – x)=sen(70º – 3x)? a) 50º b) 40º c) 30º
a) 5º b) 15º c) 25º d) 60º e) 80º
d) 10º e) 50º
11. Si: tg(2x+20º)tg(80º – 3x)=1. Calcular:
ο tg20ο
2. Calcular: E = sen10 ο + M= sen3x + tg70ο tg (3x - 10ο)
cos 80 ctg70ο ο
cos (50 + x)
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
3. Si: sen2x=cos3x, "x" agudo, calcular: ο ο
12. Si: n = sen42 ο + tg32 ο . Calcular: P=sen ≠ +tg ≠ .
E=4tg(2x+1º)+3tg(3x – 1º) cos 48 ctg58 3n 2n
a) 5 b) 6 c) 7 d) 8 e) 9 a) 1 b) 1,5 c) 2
d) 2,5 e) 2
4. Siendo: sen(3x – 17º)csc(x+13º)=1. Calcular:
E=csc2x+ctg3x+sec4x 13. Si: "a" ∧ "b" son complementarios.
4
a) 5 b) 6 c) 7 d) 8 e) 9 Además: 16sena=secb. Hallar: sena

5. Calcular: E=(5sen20º+3cos70º)(5csc20º – 2sec70º) a) 2 b) 1 c) 1 d) 1 e) 1

2 2 4 5 3
a) 20 b) 22 c) 24 d) 26 e) 28
14. Siendo "a", "b" y "q" las medidas de tres ángulos agudos
cos 60ο que verifican el siguiente sistema de ecuaciones:
ο 2tg29ο
6. Reducir: P = e 3sen40ο + 4 sec 22ο o cos(a+b)=sen20º
ο +
cos 50 ctg61 csc 68ο cos(b – q)=sen40º
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 ctg(a – q)=tg80º
Luego, uno de ellos será:
7. Reducir: P=(5cos20º - 3sen70º)csc70º a) 75º b) 65º c) 55º
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 d) 45º e) 25º

8. Hallar "x". 15. Para: x=15º; calcular:

sen40º cos45º sec(x+30º)=cos50º c 2 m csc(x+30º)

οh tg30ο csc ^2x + 10οh
H = sen 2x + 5 ο +
^
2 +
cos ^3x + 10 h tg^5x - 15οh sec ^4x - 10οh
a) 12º b) 13º c) 14º
d) 15º e) 18º a) 4 b) 7 c) 10 d) 1 e) 2
3 3 3 3 3
9. Sabiendo que: tg(3x – 10º)tg40º=1. Calcular:
E=3sec3x+5sen(2x – 3º)
a) 5 b) 6 c) 7 d) 8 e) 9

Central 6198-100 41 San Marcos

Capítulo 09

9 Repaso

1. En un triángulo, "q" es uno de los ángulos agudos. Si: 8. Del gráfico, calcule: E=tgq+ctgq
cosq= 1 , calcule el valor de: E= 2 (cscq - ctgq)
3 a) 1
a) 1 b) 0,5 c) 0,3 a-b
d) 0,4 e) 0,2 b) 2
2. En un triángulo rectángulo ABC (recto en C), calcule: a+b
H=(tgB+ctgB)2 - (ctgA - tgA)2 c) 3
a) 0 b) 1 c) 2 d) 4 e) 8
d) 4 a
3. En un triángulo ABC, recto en B se cumple:
41 (sen A + cos) q
tg A = 40/9; calcular: E = e) 5
tg A + sec A b
a) 7/3 b) 3/7 c) 5/4 2
9. De la figura, hallar: E=(tgq - 2)
d) 4/5 e) 1
a) 0
sen α + csc β
4. Del gráfico, calcular: M =
sec α . ctg β b) 1
2 mn
a) 16/19 c) 2 m
b
b) 16/15 12 d) 3
q
c) 48/5 e) 4 n

d) 5/48 3 10. Calcular: M=(7ºsen40°–5cos50º)(9csc40º–7sec50º)

a a) 1 b) 2 c) 4 d) 12 e) 18
e) 15/16 4 ctg2 30ο . sec 60ο .ctg45ο
11. Calcular: M =
5. Del gráfico, calcular: G = tg B − cos α 2tg2 30ο + sec2 45ο
a) 2 b) 2,25 c) 2,5 d) 2,75 e) 3
a) 5/6
5 ο m - cos 60
ο
b) 6/5 ;8^ ο sec 37 E
οhcos 45 B
b 12. En la igualdad: sen60 =1
c) 1/5 1

2 halle: Q = m 2
d) 5
a
e) 3/5 25 a) 2 b) 3 c) 1
2 2
6. En un triángulo rectángulo ABC recto en B; se cumple d) 0 e) 1
que: tg A = 1,333..... 2
2 sec A − 3 ctg A
Calcular: N = 13. Si AOC es un cuadrante, calcular: M = 4 3ctgq + 3
3 csc A − 2 tg A
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 y AOD es equilátero.

7. En el gráfico BM es mediana y mide 15m. a) 1 C D

Si: 5 sen a – 3 = 0, halle el perímetro del triángulo. q
a) 60 m B b) 2

b) 64 m a c) 2 M
c) 80 m
d) 3
d) 72 m
A C O A
e) 75 m e) 3
M

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 Trigonometría

14. De acuerdo al gráfico, determine: 15. Siendo "a" un ángulo agudo, tal que:
ctga + ctg i tg α = x − 2 + 2 − x + 4x + 1
Q=
ctg b
C Calcular: M = sec α + sen α
csc α + cos α
a) 1/6 b) 1/6 c) 3
d) 6 e) 9
M
b a q
A
B
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5

z
Tarea domiciliaria
10. Del gráfico, hallar: tgf
1. Siendo: tga= 8 , "a" es agudo. Calcular "csca"
15 B
m
a) 17 b) 15 c) 17 d) 17 e) 2 M
15 8 8 12 7
2. En un triángulo rectángulo ABC, recto en "A", reducir: n
R=senB senC tgB a2
a) a2 b) b2 c) c2 d) ab e) bc f
A C
N
3. En un triángulo rectángulo ABC (B=90º), reducir:
S=tgA tgC+senA secC+cosA cscC
a) n - m b) n + m c) 2n - m
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 n+m n-m n+m
d) n-m e) 2n - m
4. En un triángulo rectángulo ABC (B=90º), reducir: n+m 2n + m
Q=sec2A – ctg2C+sen2A+sen2C
11. Calcule: M = 25sen 37ο + 4 cos 60ο
a) 1 b) -1 c) 2 d) 0 e) -2
ctg 30 - 2tg3 45ο
2 ο

5. En un triángulo rectángulo, un cateto es el doble del a) 17 b) 16 c) 14 d) 13 e) 12

otro. Calcular la secante del menor ángulo agudo.
4 ο 2 ο
a) 2 3 c) 3 5 e) 5 12. Calcular: M = sec 45 ο- 8sen3 30ο
b) d) 5sen37 - ctg 45
2 2
6. En un triángulo rectángulo, un cateto es el triple del otro a) 0 b) 1 c) 2 d) 3 e) 4
cateto. Calcular la cosecante de su menor ángulo agudo.
13. Si BN=2AN, calcule tgb
2
a) 10 b) 10 c) 2 2 d) 2 2 e) C
3 3 3
7. En un triángulo rectángulo, el coseno de uno de
sus ángulos agudos es el doble del coseno del otro
ángulo agudo. Determinar el coseno de su mayor M
ángulo agudo.

a) 5 b) 2 5 c) 3 d) 3 3 e)
2 45º b
5 5 2 2 5 A N B
8. En un cuadrado ABCD se traza ("E" en BC), tal que:
a) 0,25 b) 0,5 c) 0,6
BAE=a y EDC=q. Calcular: K=tga+tgq
d) 0,8 e) 0,75
a) 1 b) 2 c) 4 d) 6 e) 8
9. Si ABCD es un cuadrado, calcular "tgq" 14. Calcular: E=4tg ≠ +sen ≠ +3cos ≠
4 6 3
M
B C a) 5,5 b) 6,5 c) 6
d) 5 e) 9,5
N
15. Calcular: f(2); si: f^nh = csc ≠ + tg ≠ + 2 cos ≠
3n 2n n+1
q
A D a) 0 b) 1 c) 4 d) 2 e) 8
a) 1 b) 2 c) 3 d) 2 e) 1
2 3 4 5 6

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