La Animación Recreativa I

“La Animación
Recreativa”
Autor: MSc. Carlos Pérez Yanes

Objetivo:
• Que el estudiante conozca, y sepa definir que es la

Animación Recreativa y cual debe ser la aptitud de
un Animador Recreativo.
Temas:
1.Profundizar en el concepto de Recreación.
2.Cualidades de un Animador.
3.Funciones del Animador.
4.Principios que debe aplicar el animador.
5.El animador como agente de comunicación.
6.La Planificación de la actividad recreativa.

¿Qué es la Recreación?
•En el lenguaje cotidiano, es sinónimo de
entretenimiento, divertimiento, alegría, actividad sin
esfuerzo y no demasiada importante.
Se desarrolla en un tiempo de pura valía social, no
obligatoria y que no supone productividad.
Es por eso que los que vamos a trabajar la animación

Recreativa, debemos llevarla a efecto a través de un
conocimiento ordenado, jerarquizado, con posiciones
coherentes y demostrables.
Por todo eso podríamos hablar de la recreación
Individual, grupal o social, dirigida o
espontanea, aleatoria, sistemática, pública o
privada.
Hay que tener en cuenta que lo recreativo se da

cuando acabó el tiempo de las obligaciones, por
lo que la recreación implica optar o elegir o
ambas cosas. Por lo que nos preguntamos.
¿Hay relación entre educación y recreación?.

Pero antes de responder a esta pregunta deberíamos resumir
que es RECREACIÓN:
Recreación es:
•Una actividad o conjunto de ellas.
•Tiene lugar en un tiempo liberado de obligaciones exteriores.
•El sujeto la elige, opta, o decide.
•Provoca placer ,diversión, entretenimiento, alegría.
Por tanto es una actividad no obligada que nos brinda

satisfacción inmediata, esta puede ser sana o no.
Esta en manos del Animador Recreativo lograr que:
La actividad recreativa sea sana y a su vez exista la

relación entre cultura y educación.
Nos adentraremos en la Recreación Física que a su

ves nos brindará Cultura.
2. Cualidades de un animador:
El Animador Recreativo debe reunir un grupo de cualidades
que no se puede dejar de tener presente:
1. Ser un conocedor y estudioso de la historia y la identidad

del lugar donde realiza sus actividades .
2. Involucrar a los participantes (clientes) como el primero

o el más importante.
3. Ser un fiel exponente de los preceptos de la cultura
Regional y Nacional.
4. Ser capaz de planificar, organizar, realizar y dirigir una
actividad recreativa, bajo cualquier circunstancia.
5. Hacer de la animación una verdadera estrategia de
integración social y cultural.
6. Estar constantemente elevando su formación profesional,
técnica y política.
7. Dar todo simplemente, sin convencionalismo ni
condiciones.
3. Funciones del Animador
Para tener un perfil de lo que debe ser un Animador hay
que tener en cuenta 5 funciones importantes.
1. Función de organizador.
2. Función de relacionador.
3. Función pedagógica.
4. Función de investigación.
5. Función profesional y creador de cultura.

4. Principios que debe aplicar el
Animador.
A: Desde el punto de vista de su propio perfil tener en
cuenta:
•La integración.
•La participación.
•El descubrimiento en el sentido mas amplio.
•El logro de efecto de realización productiva y de resultados a

favor del participante o cliente.
B. Desde el punto de vista de su proyección profesional:
•Tener una tendencia a desarrollar programas de animación

mas enfocado hacia los valores culturales, que hacia el
entretenimiento de las personas.
Por lo que se propone un profesional capaz de desarrollar la
animación como una actividad estratégica de:
• Comunicación.
• Socialización.
• Transformación e información.
• Desarrollo cultural y educativo.
• Equilibrio natural y social en el entorno deseado.
4. El Animador como agente de
comunicación
El Animador es un comunicador por excelencia por lo que
debe dirigirse a los participantes utilizando las siguientes
estrategias:
• Una comunicación variada, sistemática, personalizada y

operativa para el participante.
• Tener una comunicación y coordinación de equipo.
• Trasmitir una imagen clara y culta de la actividad que oferta.

6. La planificación de las
actividades recreativas
El diseño de estas actividades deberá hacerse según las
características del lugar donde se realizará a animación y se
tendrá en cuenta las siguientes base:
• Estudio y análisis del segmento poblacional al que va
dirigido.
• El diseño de la actividad según el participante.
•La planificación que implica distintas actividades sobre las
mismas horas.
Ejemplo de un programa de recreación en un
campamento de excursionismo o acampada durante
3 días.
Día 1.
Hora: 12 a 2 pm : Llegada.
2 a 4 pm : Acomodamiento.
4 a 6 pm : Explicación de las actividades a desarrollar.
6 a 8 pm : Comida y preparación de las actividades
nocturnas .
8 a 10pm: Encuentro Culinario.
10pm: Actividades libres.
Día 2:
Hora: 9 a 10 am : Caminata hasta un centro recreativo

(previa coordinación).
10 a 1 pm : Actividades libres y paseos por la propia
instalación.
1 a 3 pm : Almuerzo en un restaurante de la
instalación. (previa coordinación).
3 a 6 pm : Actividades en la piscina del campamento.
6 a 8 pm : Preparación de las actividades nocturnas y
comida.
8 a 10pm: Fogata.
10pm : Actividades libres.
Día 3.
Hora: 9 a11 am: Encuentro de conocimientos e intercambio

de experiencias.
11 a 2 pm: Almuerzo y actividades libres.
2pm: Despedida.
Para lograr integrar a los participantes en la actividad el
animador deberá de programar actividades que sean de
interés de los participantes o clientes que reciben el servicio.
Además se debe tener en cuenta una segunda variante por
los imprevisto que se puedan presentar y poder solucionar los
mismos, ya sea de índole técnicos, climáticos o de los propios
participantes.
Para planificar una actividad recreativa se hace necesario
conocer:
1. A que sector va dirigida la actividad.

2. La edad de los participantes.
3. Hora en que se realizará.
4. Cantidad de personas que participan.
5. Lugar donde se realizará la misma.
Debe tener encuentra que los niños jóvenes, adultos y la

3ra edad tienen gustos y preferencias muy diferentes.
Se hace importante que el animador conozca cuales son los
medios, o recursos con los que cuenta para hacer un
programa de animación, para esto elaborará fichas con las
actividades que puede desarrollar.
Ejemplo:
• Exhibiciones de G.R.D.
• Ejercicios con los abuelos.
• Exibición canina.
• Exibición de deportes de combates.
• Juegos deportivos tradicionales. (Cada juego tendrá su
propia ficha técnica que incluye. Nombre. Desarrollo ,medios
y reglas). Ejemplo, Pelota a mano, mini baloncesto, futbol,
boxeo ciego, tracción de la soga, etc.
• Juegos de ronda con niños.
• Canciones, actuaciones.
• Interrelaciones con actividades culturales etc.
Tenga presente que el Animador de una actividad recreativa

debe conocer todo lo que va a suceder a su alrededor y con el
equipo que trabaja, ya que eres la imagen de la institución
que representas.
Trate siempre de involucrar a sus jefes dentro del proyecto de

animación, ya que estos son los que pueden vincular los
medios y recursos que existen en la instalación para lograr el
objetivo propuesto de un buen aprovechamiento del tiempo
libre y una sana recreación.
Bibliografía a consultar:
• Villanueva Torres Raúl; Lima Mundoy, Misael, El ABC del deporte.

Actividades deportivas INDER. 1991
• Manual Metodológico de Recreación. Dirección Nacional de
Recreación.
• Folleto técnico metodológico No 2 . Dirección de Recreación INDER.
• Juegos tradicionales cubanos. Dirección de Recreación. INDER.
• Recreación Turística 1,2,3. Dirección Recreación .INDER.
• La Cultura Física y el Deporte en el Territorio. Manual de la masividad.
Educación Física .INDER.
•Fernández Pacheco, Lic. Raquel y autores, La comunicación una
herramienta imprescindible en el trabajo diario. Para la vida. Editorial
Pueblo y educación .
•Manual Operativo de Animación Turística. Horizontes Hoteles. 1998.
•Guerrero Gutiérrez, Santos. Libro Técnico Metodológico de recreación,
1978.

La Animación Recreativa I

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

La Animación Recreativa I

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

La Animación Recreativa I

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

“La Animación

Autor: MSc. Carlos Pérez Yanes

• Que el estudiante conozca, y sepa definir que es la

3.Funciones del Animador.

4.Principios que debe aplicar el animador.

5.El animador como agente de comunicación.

6.La Planificación de la actividad recreativa.

Es por eso que los que vamos a trabajar la animación

Hay que tener en cuenta que lo recreativo se da

¿Hay relación entre educación y recreación?.

•Provoca placer ,diversión, entretenimiento, alegría.

Por tanto es una actividad no obligada que nos brinda

La actividad recreativa sea sana y a su vez exista la

Nos adentraremos en la Recreación Física que a su

1. Ser un conocedor y estudioso de la historia y la identidad

2. Involucrar a los participantes (clientes) como el primero

5. Función profesional y creador de cultura.

•El descubrimiento en el sentido mas amplio.

•El logro de efecto de realización productiva y de resultados a

•Tener una tendencia a desarrollar programas de animación

• Una comunicación variada, sistemática, personalizada y

• Tener una comunicación y coordinación de equipo.

• Trasmitir una imagen clara y culta de la actividad que oferta.

Hora: 9 a 10 am : Caminata hasta un centro recreativo

Hora: 9 a11 am: Encuentro de conocimientos e intercambio

1. A que sector va dirigida la actividad.

Debe tener encuentra que los niños jóvenes, adultos y la

Tenga presente que el Animador de una actividad recreativa

Trate siempre de involucrar a sus jefes dentro del proyecto de

• Villanueva Torres Raúl; Lima Mundoy, Misael, El ABC del deporte.

También podría gustarte