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    Guia de Trabajo N°1 Geometria Segundo Periodo Grado 7°2-3-4 - 5-6 de 2020

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    maria fernanda
    Este documento presenta una guía para estudiantes de grados 7-11 sobre perímetros y áreas. La guía incluye 10 tareas como calcular perímetros y áreas de triángulos, cuadrados, rectángulos y polígonos, y resolver 3 problemas aplicando estos conceptos. Los estudiantes deben completar la guía en su cuaderno y enviarla antes del 18 de mayo para recibir una calificación. Dos videos son recomendados para apoyar la comprensión de los conceptos.

    Copyright:

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    Guia de Trabajo N°1 Geometria Segundo Periodo Grado 7°2-3-4 - 5-6 de 2020

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    maria fernanda
    157 vistas2 páginas
    Este documento presenta una guía para estudiantes de grados 7-11 sobre perímetros y áreas. La guía incluye 10 tareas como calcular perímetros y áreas de triángulos, cuadrados, rectángulos y polígonos, y resolver 3 problemas aplicando estos conceptos. Los estudiantes deben completar la guía en su cuaderno y enviarla antes del 18 de mayo para recibir una calificación. Dos videos son recomendados para apoyar la comprensión de los conceptos.

    Descripción original:

    Guia para estudiantes de grado VII

    Título original

    7. GUIA DE TRABAJO N°1 GEOMETRIA SEGUNDO PERIODO GRADO 7°2-3-4_5-6 DE 2020 (1)

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

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    Este documento presenta una guía para estudiantes de grados 7-11 sobre perímetros y áreas. La guía incluye 10 tareas como calcular perímetros y áreas de triángulos, cuadrados, rectángulos y polígonos, y resolver 3 problemas aplicando estos conceptos. Los estudiantes deben completar la guía en su cuaderno y enviarla antes del 18 de mayo para recibir una calificación. Dos videos son recomendados para apoyar la comprensión de los conceptos.

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    maria fernanda
    Este documento presenta una guía para estudiantes de grados 7-11 sobre perímetros y áreas. La guía incluye 10 tareas como calcular perímetros y áreas de triángulos, cuadrados, rectángulos y polígonos, y resolver 3 problemas aplicando estos conceptos. Los estudiantes deben completar la guía en su cuaderno y enviarla antes del 18 de mayo para recibir una calificación. Dos videos son recomendados para apoyar la comprensión de los conceptos.

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    INSTITUCION EDUCATIVA LICEO LA PRADERA

    GUIA N°1 GEOMETRIA GRADOS 7°2-3-4-5-6 SEGUNDO PERIODO ACADEMICO 2020.


    DOCENTE: PEDRO ALFONSO LÓPEZ OSORIO WHATSAPP 301 307 6969.
    TEMA: PERÍMETROS Y ÁREAS.
    OBJETIVO GENERAL
    Hallar el perímetro y área a través de composición y descomposición de figuras y
    cuerpos.
    COMPETENCIA
    Calcula perímetros y áreas a través de composición y descomposición de figuras y
    cuerpos.
    DERECHOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE (DBA)
    Representa en el plano cartesiano la variación, de magnitudes (áreas y perímetro)
    y con base en la variación explica el comportamiento de situaciones y fenómenos
    de la vida diaria.

    FECHA DE ENVIO: Mayo 4 de 2020


    FECHA DE DEVOLUCIÓN: Mayo 18 de 2020 hasta las 12:00 M.

    FORMAS DE DEVOLUCION: Realizar en su cuaderno de apuntes o en cualquier otro medio a mano


    y con letra clara a lapicero tinta negra, y enviar por la plataforma solinces, solo si se le imposibilita
    por este medio, entonces envíemelo a mi whatssap personal.
    Debe colocar el nombre completo, el grado y el grupo o se queda sin nota.
    NOTA: Si lo hace antes de la fecha estipulada lo puede enviar de una vez.

    CONTENIDO.
    1. Investigar el concepto de perímetro.
    2. ¿Cómo se calcula el perímetro de un triángulo? Hacer un ejemplo.
    3. ¿Cómo se calcula el perímetro de cualquier polígono? Hacer un ejemplo.
    4. Investigar el concepto de área de un polígono.
    5. ¿ cómo se calcula el área del triángulo? Escribir la fórmula y realizar un ejemplo.
    6. ¿cómo se calcula el área del cuadrado? Escribir la fórmula y realizar un ejemplo.
    7. ¿cómo se calcula el área del rectángulo? Escribir la fórmula y realizar un ejemplo.
    8. Investigar el concepto de apotema de un polígono regular.
    9. Resolver el ejercicio que sale al final del video 2.
    10. Resolver e ilustrar gráficamente cada uno de los siguientes problema.
    a. Calcula el número de baldosas cuadradas, de   cm, de lado que se
    necesitan para enlosar una superficie rectangular de   m de base y   m de
    altura.
    b. Calcula el número de árboles que pueden plantarse en un terreno rectangular
    de   m de largo y   m de ancho si cada planta necesita para
    desarrollarse   m².
    c. En el centro de un jardín cuadrado de   m de lado hay una piscina
    también cuadrada, de   m de largo. Calcula el área del jardín. 

    Videos recomendados.
    1. https://www.youtube.com/results?search_query=perimetros
    2. https://www.youtube.com/watch?v=TZDgCnfDrIE

    NOTA: ESTA GUIA SE ENCUENTRA CARGADA EN LA PLATAFORMA SOLINCES

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