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    Ge 06 Ingles1

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    Wilmer Bonilla
    Este documento proporciona instrucciones sobre el uso del verbo "to be" en inglés. Explica que "to be" se usa para dar características de personas u objetos, y que equivale a "ser" y "estar" en español. Incluye tablas que muestran la conjugación de "to be" y ejercicios para que los estudiantes apliquen sus conocimientos escribiendo oraciones y completando ejercicios de gramática sobre el tema.

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    Este documento proporciona instrucciones sobre el uso del verbo "to be" en inglés. Explica que "to be" se usa para dar características de personas u objetos, y que equivale a "ser" y "estar" en español. Incluye tablas que muestran la conjugación de "to be" y ejercicios para que los estudiantes apliquen sus conocimientos escribiendo oraciones y completando ejercicios de gramática sobre el tema.

    Título original

    GE-06-INGLES1

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    Este documento proporciona instrucciones sobre el uso del verbo "to be" en inglés. Explica que "to be" se usa para dar características de personas u objetos, y que equivale a "ser" y "estar" en español. Incluye tablas que muestran la conjugación de "to be" y ejercicios para que los estudiantes apliquen sus conocimientos escribiendo oraciones y completando ejercicios de gramática sobre el tema.

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    LA DIVINA PASTORA HIGH SCHOOL

    “LOVE, ELEGANCE AND EXCELLENCE”


    ACADEMIC MANAGEMENT
    NIT 901.232.370-4
    DANE 354001007714 REVIEW

    Foreign Language Área Subject: English Term: First


    Teacher: Cesar Augusto Lozada Leal Tema: verbo tobe
    Student Name: Grade: Sixth

    DBA
    Listening (escucha): Reconozco el vocabulario relacionado con saludos, instrucciones y lenguaje del salón de
    clase.
    Speaking (habla): Reconozco el vocabulario relacionado con saludos, instrucciones y lenguaje del salón de
    clase.
    Writing- Grammar (escribe-uso de la gramática): Estructuro oraciones con nombres y palabras, con la
    gramática aprendida en el aula.
    Reading (lectura): Describo las características básicas de personas, cosas y lugares.

    Explanation

    El verbo to be es, probablemente, el verbo más conocido del mundo. Nos ayuda a dar
    características de algo o alguien, de quienes somos, los que somos, cómo somos o dónde estamos.
    Su traducción es el equivalente a «ser» y también a «estar» en español, lo que puede causar un
    poco de confusión, debido a que en nuestro idioma existen dos conjugaciones y significados
    distintos para un solo verbo en inglés.

    Ver https://www.youtube.com/watch?v=xeoYcCAnQlU

    PRONOMBRE To Be Ser / Estar

    I (Yo) am soy / estoy

    You (Tú/Usted) are eres / estás


    He (Él) is es / está

    She (Ella) is es / está

    It (Eso) is es / está

    somos /
    We (Nosotros) are
    estamos

    They (Ellos) are son / están

    Observa la imagen ella te ayudara a comprender el verbo to be en


    forma afirmativa, negativa e interrogativa
    A continuación, encontrara una guía de trabajo donde deberás aplicar tus conocimientos, tienes
    que traducir el enunciado y hacer el ejercicio conforme lo indique el enunciado. (no olvides aplicar
    tus presaberes)

    1. Write in the correct Verb to be


    1. Cindy ______ my best friend.
    1. Peter and Kate ______ classmates.
    2. Johnny _______ my brother.
    3. You _______ a good student.
    4. They ______ in the classroom.
    5. It ______ an apple.
    6. Felicia and I ______ sisters.
    7. I _____ her teacher.
    8. It _______ a book bag.
    9. You _______ a doctor.

    2. Re-arrange the sentence.


    1. I / not / a teacher. / am ___________________________
    2. She / my mother. / is ___________________________
    3. The boys / playful. / are ___________________________
    4. The girl / in the room. / is ___________________________
    5. We / not / are / at home. ___________________________
    5. My dad / smart. / is ___________________________
    6. My mother / a housewife. / is ___________________________
    7. She / not / my sister. / is ___________________________
    8. The teacher / angry. / is ___________________________
    9. The dog / in the kennel. / is ___________________________

    3. Write true answers.

    a) Are you a student?


    b) Are you from the USA?
    c) Where are you from?
    d) Are you twelve?
    e) How old are you?
    f) Is your friend from Rome?
    g) Where is your friend from?
    4. Turn these sentences into negative.
    a) She is a young girl.
    b) I am a detective.
    c) They are ugly cats.
    d) We are strong girls.
    e) Steven is from England.
    f) You are a nurse.
    g) He’s a basketball player.
    h) They are bottles.
    i) That is a fish.
    j) The black cat is small.
    k) This boy is lazy.

    5. Fill in with am, is, are

    That flower ___________ very pretty

    Mike _________a very nice boy

    They ________ always late

    Linda ________very tal

    Those chairs _______very expensive

    My dog __________small

    Your mother ________a teacher

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