COLEGIO AI APAEC Tu camino hacia el éxito…

CONECTORES LÓGICOS
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CONECTORES LÓGICOS II

I. Completa los espacios en blanco de modo más apropiado.

1. Brillaba su risa...... la sombría atmósfera de la A) segundo – Tercero – Luego

pena,...... nada parecía suficiente para borrar el B) finalmente – Después – Más tarde
dolor de los deudos. C) primero – Luego – A continuación
A) sobre – pero D) antes – De ese modo – Mientras
B) con – sin embargo E) luego – Después – Por lo tanto
C) a – a veces
D) dentro – más
7. Hay una lluvia torrencial. ...... el agua se
E) en – mas
empozará en pistas y veredas.
2. El mandril tiene un aspecto simpático. ......, es
A) Sin embargo D) Puesto que
uno de los animales más feroces.
A) Empero D) Por eso B) Mas aún E) Obviamente
B) Además E) Por que C) Pero
C) Asimismo 8. Las minas de los lápices son de grafito. ......,
contienen otros materiales que les dan resistencia.
3. Hay deportes que requieren enviar la pelota al
A) En otros términos D) Por último
campo contrario. ......, en el tenis, cada golpe debe
enviar la pelota, sin rebotar, al terreno del B) Además E) Pues
oponente.
A) Por ello D) Por ejemplo C) A continuación

B) A causa de E) Obviamente 9. Los chicos prefieren las lecturas

científicas; ......, las chicas eligen textos literarios y
C) En consecuencia psicológicos.
A) a parte de ello D) por consiguiente
4. En algunas regiones llueve mucho. ......, se
construyen varios tejados superpuestos para que B) a pesar de ello E) por supuesto
no penetre el agua.
A) Ya que D) Por esta razón C) en cambio

B) Incluso E) Después 10. En 1975, miles de sapos cruzaron una

autopista en Baviera...... llegar a su lugar de
C) En cambio desove. ......, la policía cerró la autopista durante
ocho horas y desvió el tráfico.
5. Ríos, lagos y mares son invadidos por los
A) por – Luego
desechos……….., esto no sucede tan sólo con las
B) para – Por eso
aguas………..el aire se contamina cada
C) puesto que – Mientras
instante………. los expertos afirman que el
D) por lo tanto – Por ello
oxígeno va a desaparecer de nuestro planeta.
E) tampoco – De este modo
i. asimismo - por eso - por
11. La caza de cabezas puede atribuirse al deseo
eso
intenso de un trofeo que eleve a su posesor a una
ii. más aun - también –
situación más alta en la comunidad,...... algunas
asimismo
veces es producto de prácticas religiosas.
iii. aunque - porque –
además
A) aun cuando B) aún cuando
iv. por otro lado - por el
C) aún D) si E) conque
contrario - por eso
v. sin embargo - también - 12. La conducta de comunicación constituye una
por eso categoría muy significativa de la conducta
personal social del niño,...... sin ninguna clase de
6. La movilidad recoge...... a Lorena. ......, pasa comunicación le resultaría difícil manifestar
por Giuliana. ......, va por Patricia. muchas formas de este tipo de conducta. ......, es
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relativamente poco lo que se conoce sobre el A) en cambio - sin embargo
equipo verbal del niño para la comprensión. B) por lo tanto – sino
A) por consiguiente – Ya que C) puesto que – y
B) obviamente – Después D) por lo contrario - puesto que
C) pues – Sin embargo E) amor – amistad
D) pues – Por supuesto
E) ya que – Antes bien

13. Las concepciones más autorizadas de la

pedagogía contemporánea afirman el valor
sustantivo que tiene la educación. Ésta no es, ......,
un mero accidente de la vida humana, ...... es un
factor inherente a la vida del hombre.
A) sin embargo – ya que
B) en primer lugar – sino que
C) por lo tanto – aunque
D) por supuesto – más bien
E) Más de una es correcta

14. Es cierto que no todos los hombres pueden

llegar a ser considerados héroes, ...... todos
debemos buscar como objetivo final ser
verdaderos hombres; ......, personas cabales en
todos los aspectos de la vida.
A) de manera que – si bien
B) puesto que – además
C) en conclusión – es decir
D) pero – es decir
E) aunque – en otras palabras

15. El poema XV representa la emotividad, ......

tonos e imágenes románticas ...... las cuales el
poeta intenta expresar la intensidad del
sentimiento ...... la mujer amada.
A) gracias a – a través de – con
B) a través de – mediante – hacia
C) mediante – por – por
D) a través de – por – hacia
E) en virtud a – con – de

16. La piel, tan preciada de los castores, los hace

víctimas de crueles persecuciones. ...... de evitar
su extinción existe, ......, en Canadá y Estados
Unidos una ley que los protege de la caza
indiscriminada.
A) Con el fin – hoy
B) Con el objeto – no obstante
C) Con el propósito – por ejemplo
D) Mas que – sin duda
E) Antes – todavía

17. Según algunos científicos, el hombre no debe

atemorizarse frente a la máquina,……….debe
sentirse seguro y poderoso……….ésta por muy
avanzada que sea, jamás alcanzará la perfección
humana.
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CONFUSIONES ORTOGRÁFICAS
(PALABRAS JUNTAS Y SEPARADAS)
TAMBIÉN: Es un adverbio de afirmación.
SIN RAZÓN – SINRAZÓN Ejemplo:

SIN RAZÓN: Es la unión de una preposición y un

sustantivo, se puede reemplazar por: “sin motivo, TAN BIEN: Indica ponderación.
sin culpa alguna, sin argumento”. Ejemplo:
Ejemplo:
TAMPOCO- TAN POCO
TAMPOCO: Es un adverbio de negación.
SINRAZÓN: Es un sustantivo que se puede Ejemplo:
reemplazar por: “injusticia, error, atropello”.
Ejemplo:
TAN POCO: Indica cantidad.
SIN SENTIDO - SINSENTIDO. Ejemplo:

SIN SENTIDO: Preposición más sustantivo. SINO - SI NO:

Significa: “privación de la conciencia.”
Ejemplo: SINO: Es una conjunción adversativa, que indica
oposición total o parcialmente a lo expresado
SINSENTIDO: Es un sustantivo. Puede ser anterior.
reemplazado por la palabra: “absurdo, ilógico”. Ejemplo:
Ejemplo:

DE MÁS-DEMÁS:
SI NO: Es una expresión condicional que puede
DE MÁS: Preposición más adverbio. Se puede ser reemplazado por la palabra: “si es que no”
reemplazar por la palabra: “en exceso, de sobra” Ejemplo:
Ejemplo:
CON QUE - CON QUE - CON QUÉ:

DEMÁS: Es un indefinido. Se puede reemplazar CONQUE: Es una conjunción consecutiva que se

por la palabra: “el resto de, lo otro, los otros, los puede reemplazar por: “ por lo tanto”, “así qué”,
restantes”. “de manera qué”.
Ejemplo: Ejemplo:

POR QUÉ – POR QUE- PORQUE –

PORQUÉ: CON QUE: Se puede reemplazar por: “ con (el, la)
cual; con (los, las) cuales”.
POR QUÉ: Forma interrogativa, se emplea en Ejemplo:
preguntas.
Ejemplo:
CON QUÉ: Se puede reemplazar por: “con qué
PORQUE: Conector Causal, se emplea para cosa”.
responder a una interrogante o explicar un efecto. Ejemplo:
Ejemplo:
A DÓNDE – A DONDE - ADONDE:
A DÓNDE: Es un adverbio que se emplea en
PORQUÉ: Es un sustantivo que se puede interrogaciones.
reemplazar por la palabra. “razón, motivo”. Ejemplo:
Ejemplo:
TAMBIÉN-TAN BIEN ADONDE: Es una expresión que se emplea
después de un antecedente.
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Ejemplo: B) Ella ........................ sido la culpable de mis
peleas
A DONDE: Es una expresión que se emplea C) ¡............................ ti te van ................. matar!
cuando no hay antecedente o lugar determinado. D) No ..................... cambiado nada
Ejemplo: 05. Porque / por que/ porqué / por qué
A) No irá ................ esta famélico
A – HA - ¡AH! B) Este es el motivo ................. no te llamaron
HA: Del verbo haber. Se escribe delante del C) ¿......................... no te callas?
participio (ado-ido-to-so-cho) D) No supo responder al ...................
Ejemplo: E) No hay motivo ............ te despidan
F) Te he pedido que vengas ________ quiero
------------------------------------------------------------------- preguntarte algo muy importante.
G) El ________ de su suicidio sigue siendo una
A: Es una preposición: incógnita para todos los que le conocieron.
Ejemplo: H) Esa es la autopista ________ más coches
circulan al día en toda Cataluña.
I) —¿________ te has dejado crecer la barba?
…………………………………………………………
—________ me ha dado la gana, no hay otra
¡Ah!: Interjección que indica sorpresa o razón.
admiración. J) Algunos alumnos no aprueban ________ no
estudian, pero otros no lo hacen ________ su
Ejemplo: profesor no sabe orientarlos correctamente.
K) . No nos contó el ________ de su decisión.
…………………………………………………..
06. Afin (IGUAL –PARECIDO) / a fin (CON EL
PROPÓSITO)
A) Se requiere una mejor señalización …....... de
obtener una mejor circulación
B) Tuvo una idea…… ............... a la mía
C) Felizmente realiza un trabajo .................. al mío
D) Implementaremos las medidas .................... de
conseguir mejoras económicas.
07. Sobretodo (COBERTOR-ABRIGO) / sobre
SEPARACIÓN DE PALABRAS todo (EN ESPECIAL)
A) Ella es hermosa y ..................... muy inteligente
01. A ver ( OBSERVAR) / haber (Tpo. PASADO- B) Lleva tu …………....... que hace mucho frío
EXISTIR) C) Debes gastar menos ................... ahora que no
A) Vamos ............................... “Crepúsculo” trabajas
B) Debo .................................. olvidado la cita D) No olvides de comprarte un.........................
C) ¡.................................... quién no hizo la tarea! 08. Aparte ( LEJOS) / a parte (POR SEPARADO)
D) No pueden .................................... más varones A) Trae ............................................ tu refrigerio
02. Sino / si no B) Se sienta ……......... porque no quiere verlos de
A) ................... fueras tan tramposa, te creerían cerca
B) No pedí polo .............................. un pantalón C) Llamó……………..………...... de los invitados
C) Te amaría ..................... fueras tan bonita D) ....................... de tus hijos, quiénes más
D) A ella no le gusta cantar .................... bailar ingresaron
03. Hacer (REALIZAR) / a ser 09. Conque / Con que/ Con qué
A) Tú vas ............................. el próximo víctima de A) No ingresaste ................................. a trabajar
Vicky B) El lapicero ........................ escribiste es muy
B) Tienes que ..................... tus tareas y no …… bueno.
haragán C) Respondiste mal .................. tendrás que
C) Parece que hoy va ........................ un día muy ofrecer tus disculpas.
frígido D) Quiero saber ......................... pagaste la cuenta
D) Hubo que ............................. un torniquete 4. SINO / SI NO

1. Escribe sino o si no en los espacios en blanco.

04. A / ha
A) Voy .......................... regalarte un muñeca A. Eva, ______________ comes más, te vas
a quedar escuálida.
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B. Ponte las gafas ______________ ves E. ______________ quieres que te zurre en
bien. el culete, haz lo que te digo.

C. Durante una semana, Pilar estuvo F. Rosana me dijo que no te prestaría el

cuidando a ese perrillo callejero; después, lo coche ______________ te comprometes a
abandonó a su ______________. cuidárselo como si fuera tuyo.

D. Putin tiene que iniciar una limpieza G. La pobre Inma no sólo tiene que estudiar
profunda en la administración ______________ ______________ también trabajar en la tienda de
quiere perder el poder en Rusia. sus padres.

H. ______________ se van los americanos

de Irak, los terroristas seguirán asesinando sin
contemplaciones.