Prueba Anarquia 1823 1830

Prueba de Historia, Geografía y Ciencias Sociales 2º Medio
Asignatura Historia, Geografía y Ciencias Sociales. Fecha:

Nombre
Profesor Paulina Muñoz Curso: 2º
Puntaje total: 48 Porcentaje de exigencia: 50 % Puntaje obtenido: Nota:
Contenidos: Período de ensayos constitucionales y aprendizaje político en Chile.
Aprendizajes esperados: Reconocer las características principales del período de ensayos
constitucionales y aprendizaje político en Chile.
I.- Responde las siguientes preguntas con la información solicitada. (2pts c/u)
1) Indica la fecha de inicio y termino del período de aprendizaje político y de ensayos constitucionales.
Inicio:________________
Término:______________
2) Indica los acontecimientos que marcan el inicio y termino del período anteriormente señalado.
Inicio:__________________________________________________________________________
Término:________________________________________________________________________
3) Explica con tus palabras y argumenta por qué al período post independencia se le denomina de
“aprendizaje político y ensayos constitucionales”.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
4) ¿Qué es la Constitución Política del Estado?

____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
II.- Completa los siguientes cuadros con la información solicitada.
a) Indica el nombre de cada uno de los grupos que componían la aristocracia según su política. (8pts)
DIVISIÓN DE LA ARISTOCRACIA
Tendencias políticas LIBERALES CONSERVADORES
Grupo político
Relación con la Iglesia

Católica
b) Señala las ideas fuerzas de cada uno de los ensayos constitucionales de 1823, 1826 y 1828. (6pts)
1
Constitución Moralista Leyes Federales 1826 Constitución Liberal 1828
de 1823
IDEAS FUERZA
c) Con respecto a la economía y la sociedad post independencia completa el siguiente cuadro con los
elementos de continuidad y cambio. (8pts)
Economía y sociedad post independencia
Elementos de cambio Elementos de continuidad
III.- Señala el valor principal de los siguientes grupos políticos: (2pts c/u)
1) Pelucones
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
2) Estanqueros
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
3) O’Higginistas
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
5) Pipiolos
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
6) Federalistas
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
IV.- Lee el siguiente texto y responde las preguntas.
2
ASPECTO ECONÓMICO:
En este aspecto las luchas durante la Independencia fueron negativas. El Estado estaba en bancarrota.
Algunos sectores rurales han quedado devastados por las batallas de la Independencia, y el cierre
temporal del mercado peruano y la apertura de otros mercados generan alternaciones económicas,
afectando los intereses económicos de algunas familias aristocráticas. Durante el gobierno de O’Higgins
se tiene que recurrir incluso a un empréstito (préstamo) contratado en Londres, iniciándose así el primer
problema de deuda externa que contrae el país, esto con el fin de financiar la Expedición Libertadora al
Perú, lo que llevó a implementar controvertidas medidas como la confiscación de los bienes del clero
regular, la venta de parte de la Escuadra Nacional y la transferencia del monopolio de la importación y
venta del tabaco, conocido como “estaco del tabaco”, a la firma Portales, Cea y Cía. En resumen, la
agricultura estaba en crisis. Sin embargo, la actividad minera sufrió estragos menores, debido a que se
encontraba fuera de la zona donde se desarrolló el conflicto. Además, se descubrieron importantes
yacimiento de plata en el Norte, que se transformó en el motor de la economía nacional de la época. En
relación al comercio, la Independencia trajo consigo una mayor apertura de los mercados, pero el
ingreso masivo de bienes importados produjo en un primer momento la desaparición de muchas
pequeñas manufacturas incapaces de competir con los bajos precios de los productos importados.
RESPONDA: (2pts c/u)
1.- ¿Por qué se dice que el Estado estaba en bancarrota durante este período?
____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
2.- Señale dos causas de la crisis de la agricultura del período.

____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
3.- ¿Por qué razón la minería se transformó en el motor de la economía, especialmente en el norte del
país?
____________________________________________________________________________________
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4) ¿Qué es la Constitución Política del Estado?

II.- Completa los siguientes cuadros con la información solicitada.

Tendencias políticas LIBERALES CONSERVADORES

Relación con la Iglesia

Economía y sociedad post independencia

Elementos de cambio Elementos de continuidad

IV.- Lee el siguiente texto y responde las preguntas.

RESPONDA: (2pts c/u)

2.- Señale dos causas de la crisis de la agricultura del período.

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