Tarea #2 f.25-5-19
Tarea #2 f.25-5-19
Tarea #2 f.25-5-19
Participante:
Elizabeth Jiménez
Matricula:
16-3085
Carrera:
Contabilidad Empresarial
Facilitador:
José Ramos
Materia:
Practica de contabilidad II
Asignación:
Tarea II
Fecha:
25-05-2019
Distinguido participante:
Consulte la bibliografía básica de la asignatura y demás fuentes
complementarias del curso; luego realice la actividad que se describe a
continuación:
I. Realización de los ejercicios E7-22, 23 y 24, página 414 del texto
básico de asignatura.
E7-22 (Objetivo de aprendizaje 9) Contabilidad del fondo de caja chica [10
a 15 min] Louise’s Dance Studio creó un fondo de caja chica integral de
$200. Durante el mes, el custodio del fondo autorizó y firmó vales de caja
chica, como se describe a continuación:
Comprobante Concepto Cuenta cargada Monto
de caja chica
núm.
1 Entrega de programas a los Gastos por entrega $ 15
clientes
2 Paquete postal Gastos portales 10
3 Boletín informativo Gastos por suministros 30
4 Llave para closet Gastos diversos 45
5 Accesorio para computadora Gastos por suministros 75
Se requiere
1. Hacer los asientos generales de diario para:
a) Crear el fondo de caja chica.
descripción debito crédito
caja chica 200
efectivo en banco 200
para abrir el fondo de caja chica
Saldo de fondo……………………………………………200
Efectivo disponible…………………………………………15
vale Caja chica………………………………………………….175
Total explicado…………………………………………….190
Cantidad de efectivo faltante………………………………10
saldo de fondo………………………………………………..150
efectivo disponible……………………………………………..14
vale caja chica………………………………………………………141
total explicado…………………………………………………155
cantidad efectivo faltante……………………………………….5
Términos:
1. Control interno.
2. Procedimiento de control.
3. Barrera de seguridad.
4. Codificación.
5. Ambiente del control.
6. Sistema de información.
7. Separación de responsabilidades.
8. Supervisión de controles.
9. Documentos.
10. Auditoria.
11. Eficiencia operacional.
12. Evaluación del riesgo.
13. Ley Sarbanes-Oxley.
Definiciones:
a. Lo que hacen los auditores internos y externos. . 10 .
Se requiere
1. Relacionar los términos con sus definiciones.