Reglas de La Redaccion

REGLAS DE LA REDACCION
La redacción es un arte pero también una técnica, en la medida que utiliza determinados procederes
que garantizan que el texto tenga cierto nivel de coherencia. Así, la redacción suele desarrollarse con
el paso del tiempo y la práctica, circunstancia por la que no debe extrañarnos que se le requiera
continuamente a os niños en la etapa de su educación formal.
Toda redacción, no importa el tema o extensión, debe ser un todo armónico; con una lógica
comprensible; con un orden, pulcritud y sentido y palabras son los utensilios, la herramienta del
escritor. Nuestra base, pues, es el conocimiento del vocabulario. El empleo de la palabra exacta,
propia, y adecuada, es una de las reglas fundamentales del estilo.[ CITATION Aca15 \l 12298 ]
 Pensar bien el tema propuesto. Si ni se maneja o no se conoce a fondo la temática que desea
tratar, es importante referirse a ella cabalmente. Se aconseja documentarse sobre el tema
propuesto, para de ese modo adueñarse de su contenido.[ CITATION Aca15 \l 12298 ]
 Trazar un plan o guión. Un plan bien organizado es la base de una buena ejecución. Nos evita
contrasentidos, repetición de ideas, falta de lógica, incoherencias, etc. Un plan previo nos permite
tratar cada cosa a su debido momento; ayuda a situar los hechos, trabar la acción y llegar al desenlace
de un modo natural y armónico. Este esquema de trabajo evita tener que retocar, añadir, acortar o
trasladar frases o conceptos, que no estarían en su lugar si antes no lo hubiéramos ordenado.
[ CITATION Aca15 \l 12298 ]
 Preste mucha atención a la sintaxis.[ CITATION Tom87 \l 12298 ]
 Evítense las preposiciones «en cascada». La acumulación de preposiciones produce mal sonido
(asonancias duras) y compromete la elegancia del estilo.[ CITATION Tom87 \l 12298 ]
 Realice primero un borrador. Nadie, excepto una persona con mucho oficio, es capaz de
hacer un escrito perfecto en el primer intento. Siempre existe alguna dificultad: puede que un
giro quede mal construido, o que el adjetivo usado no sea el más adecuado, o que una idea
secundaria haya quedado inconclusa, etc. Haga siempre un borrador y sométalo a un exhaustivo
trabajo de pulimento. Revise cuidadosamente la forma y el contenido.[ CITATION Aca15 \l 12298 ]
 Tenga muy en cuenta que «la puntuación es la respiración de la frase». No hay reglas absolutas
de puntuación; pero no olvide que una frase mal puntuada no queda nunca clara. [ CITATION
Tom87 \l 12298 ]
 No emplee vocablos rebuscados. Entre el vocablo de origen popular y el culto, prefiera siempre
el más conocido. Evítese también el excesivo tecnicismo y aclárese el significado de las voces
técnicas cuando no sean de uso común.[ CITATION Aca15 \l 12298 ]
 No abuse de los incisos y paréntesis. Ajústelos y procure que no sean excesivos. [ CITATION
Aca15 \l 12298 ]
 No abuse de las oraciones de relativo y procure no alejar al pronombre relativo que de su

antecedente. [ CITATION Aca15 \l 12298 ]
 Evite las ideas y palabras superfluas. Tache todo lo que no esté relacionado con la idea
fundamental de la frase o período. [ CITATION Tom87 \l 12298 ]
 Evite las repeticiones excesivas y malsonantes; pero tenga en cuenta que, a veces, es preferible
la repetición al sinónimo rebuscado. Repetir es legítimo cuando se quiere fijar la atención sobre
una idea y siempre que no suene mal al oído.[ CITATION Tom87 \l 12298 ]
 Conviene evitar los verbos «fáciles» (hacer, poner, decir, etc.), y los «vocablos muletillas»
(cosa, especie, algo, etc.).[ CITATION Aca15 \l 12298 ]
 Lo que el adjetivo es al sustantivo, es el adverbio al verbo. Por tanto: no abuse de los adverbios,
sobre todo de los terminados en -mente, ni de las locuciones adverbiales (en efecto,
efectivamente, por otra parte, además, en realidad, realmente, en general, generalmente, en
definitiva, definitivamente).[ CITATION Aca15 \l 12298 ]
 Profundice su lectura y conocimiento del idioma. Lea mucho, sobre todo a grandes escritores;
fíjese en su prosa, analice su modo de expresarse, su arte de componer la narración, una escena
o un retrato, la construcción del diálogo; ellos son y serán siempre el mejor procedimiento para
aprender a redactar. También debe existir un progresivo conocimiento del idioma y un mayor
dominio del vocabulario.[ CITATION Tom87 \l 12298 ]
Bibliografía
[1] A. COE, «coe.academia.iteso,» 15 Junio 2015. [En línea]. Available:

https://coe.academia.iteso.mx/2015/06/15/normas-generales-de-redaccion/. [Último acceso: 10 junio
2020].
[2] T. d. Martín, «Reglas prácticas para la redacción,» Edición Revolucionari, Habana, 1987.

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 Preste mucha atención a la sintaxis.[ CITATION Tom87 \l 12298 ]

 No abuse de las oraciones de relativo y procure no alejar al pronombre relativo que de su

[1] A. COE, «coe.academia.iteso,» 15 Junio 2015. [En línea]. Available:

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