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    Guía de Lengua y Literatura Nº8

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    paulina jara briones
    Este documento presenta una guía de lengua y literatura para estudiantes de 7° grado. La guía incluye instrucciones para que los estudiantes analicen un video sobre la película Misión Rescate y respondan preguntas relacionadas con el héroe protagonista Mark Watney. Las preguntas exploran los desafíos que enfrenta el astronauta y las características necesarias para sobrevivir, así como similitudes con otro héroe literario y si consideran que Watney es también un héroe.

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    Guía de Lengua y Literatura Nº8

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    paulina jara briones
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    Este documento presenta una guía de lengua y literatura para estudiantes de 7° grado. La guía incluye instrucciones para que los estudiantes analicen un video sobre la película Misión Rescate y respondan preguntas relacionadas con el héroe protagonista Mark Watney. Las preguntas exploran los desafíos que enfrenta el astronauta y las características necesarias para sobrevivir, así como similitudes con otro héroe literario y si consideran que Watney es también un héroe.

    Título original

    Guía de Lengua y literatura Nº8

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    Este documento presenta una guía de lengua y literatura para estudiantes de 7° grado. La guía incluye instrucciones para que los estudiantes analicen un video sobre la película Misión Rescate y respondan preguntas relacionadas con el héroe protagonista Mark Watney. Las preguntas exploran los desafíos que enfrenta el astronauta y las características necesarias para sobrevivir, así como similitudes con otro héroe literario y si consideran que Watney es también un héroe.

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    Guía de Lengua y Literatura Nº8

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    Este documento presenta una guía de lengua y literatura para estudiantes de 7° grado. La guía incluye instrucciones para que los estudiantes analicen un video sobre la película Misión Rescate y respondan preguntas relacionadas con el héroe protagonista Mark Watney. Las preguntas exploran los desafíos que enfrenta el astronauta y las características necesarias para sobrevivir, así como similitudes con otro héroe literario y si consideran que Watney es también un héroe.

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    LICEO DOMINGO SANTA MARÍA

    CONCEPCIÓN

    Guía de lengua y literatura Nº 8

    Nombre:______________________________________ Curso: 7°A Fecha: ______________

    Objetivo: Analizar video sobre una película y reconocer elementos más característicos
    de un héroe.

    Instrucciones:

    Queridos(as) estudiantes, como ya saben por la situación que estamos viviendo


    tenemos que realizar actividades de este tipo para no quedar atrasados. Esta guía
    la debes pegar en tú cuaderno.
    No olviden quedarse en sus casas y muchos cariños para ustedes.

     Durante estas guías hemos estado trabajando sobre el héroe y heroína , a


    continuación trabajarás a partir del tráiler de una película que te invitamos a ver :

    https://www.youtube.com/watch?v=XvB58bCVfng

    Misión Rescate (2015) es una película


    basada en la exitosa novela El
    marciano, escrita por Andy Weir. En
    esta se narra la historia de Mark
    Watney, un astronauta que forma parte
    de la primera misión tripulada a Marte y
    que, debido a un accidente, queda
    abandonado en el planeta rojo.

     Responde las siguientes preguntas sobre el video observado en tú cuaderno.


    NO OLVIDES SACAR UNA FOTO A TU CUADERNO Y ENVIARMELA A MI
    WHATSAPP PARA REVISAR TU ACTIVIDAD.

    1. ¿Qué ocasionó el accidente del astronauta Mark Watney?

    Ocasiono el accidente la tormenta.

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    PJB/pjb 2020
    2. Menciona dos dificultades que debe enfrentar el astronauta para sobrevivir en

    Marte.

    1. La comida era escasa y tuvo que plantar.

    2. Tuvo que comunicarse con la nasa, para comunicarse con ellos.

    3. ¿Qué características debería tener Watney para afrontar la situación?

    Ser valiente, ser resistente a la adversidad, audaz, serio, e inteligente,

    mantenerse cuerdo.

    4. ¿Por qué crees que la NASA no autorizó el rescate?

    Porque se arriesgan a gastar mucho dinero, y perder vida.

    5. ¿Consideras que la decisión de la tripulación de desobedecer a la NASA y

    arriesgar la vida por su compañero es correcta?, ¿qué habrías hecho tú en su

    lugar? Fundamenta.

    Si porque igual era riesgoso, por sus vida.

    Seguiría el viaje , porque voy a devolverse arriesgaban sus vidas y no volver.

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    PJB/pjb 2020
    6. Menciona dos similitudes entre el protagonista de esta historia y el personaje de

    la historia “ la mañana verde”(Benjamín Driscoll) de la guía anterior?

    Los tenían el sueño de generar vida en martes.

    Los dos lograron crear vida.

    Los dos eran biólogos.

    Eran valiente, audaz e inteligente.

    7. ¿Cuál crees que será el desenlace de la historia? Escribe un breve desenlace en

    un párrafo.

    El final es que logran salvarlo y regresan a la tierra todos a salvo.

    Otro final podria ser que lo rescatan y lo encuentran muerto.

    8. ¿Crees que es cierto lo que dice el protagonista acerca del instinto básico

    humano de ayudar al prójimo? Fundamenta.

    Si es cierto, porque siempre uno intenta ayudar al otro. Ejemplo, teletón.

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    PJB/pjb 2020
    9. Considerando los honores y los riesgos que implica participar en una misión a un

    planeta desconocido, ¿estarías dispuesto a formar parte de la primera tripulación

    a Marte? Fundamenta.

    No, me daría miedo encontrar a los verdes(alien)

    Me gustaría ir para saber como es la tierra desde afuera, seria una experiencia

    de conocer algo nuevo.

    10. Consideras que a partir del video , el protagonista ¿ Es un héroe? Explica

    Se puede considerar un héroe, ya que se confirmo que podría haber vida.

    11. A partir del video observado ¿consideras que hay algunas etapas del

    “viaje del héroe” en la historia? ¿Cuáles? Explica.

    La etapa del llamado a la aventura, crisis de héroe, retorno, resultado , resolución.

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    PJB/pjb 2020

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