Salinas - Marisol - Series y Probabilidades

Series y probabilidades
Datos del estudiante
Nombre: Marisol Salinas Gomez
Matrícula: 20006425
Nombre del Módulo: Razonamiento Matemático
Nombre de la Evidencia de Aprendizaje: Series y probabilidades y lógica

Fecha de elaboración: 18/06/2020
Importante:
Para realizar esta Evidencia de Aprendizaje, es necesario que hayas revisado las lecturas y
videos que se te presentaron en el Bloque 1. Habilidades Matemáticas
Instrucciones generales
Realiza los siguientes ejercicios.
Ejercicio 1. Coloca algún elemento visual (un dibujo, una fotografía o tu propia historia) en donde
expreses la aplicación de las matemáticas en tu vida diaria; realiza una pequeña descripción de lo que
muestras.
La aplico cuando voy a comprar el super y separo lo que voy a ocupar en la semana, cuando
hago cuentas al momento de recibir cambio, cuando contabilizo cuanto tiempo me queda
para llegar a x lugar, en mi vida cotidiana utilizo las matemáticas sin darme cuenta.
© UVEG. Derechos reservados. El contenido de este formato no puede ser distribuido, ni transmitido, parcial o totalmente, mediante cualquier medio, método o sistema
impreso, electrónico, magnético, incluyendo el fotocopiado, la fotografía, la grabación o un sistema de recuperación de la información, sin la autorización por escrito de la
Universidad Virtual del Estado de Guanajuato, debido a que se trata de información confidencial que sólo puede ser trabajado por personal autorizado para tal fin.
Ejercicio 2. De acuerdo a lo revisado en tu lectura de series espaciales y numéricas, realiza una serie
espacial y una serie numérica, pon en práctica tu creatividad y explica con tus propias palabras la
secuencia lógica que empleas para realizar las series planteadas.
Serie espacial:
Observa la siguiente imagen con atención:
De estas 4 figuras (a, b, c, d) se puede armar el modelo siguiente:
Como la imagen del ejemplo es toda oscura, solamente se podría armar una figura
completamente oscura al doblar dicho modelo.
Por lo tanto, La respuesta correcta es la “B” por qué las figuras:” A”, “C” y “D” tienen sectores
de color blanco.
Secuencia Numérica:
Encuentra el Numero que sigue la siguiente secuencia: 9,16, 25, 36, 49, 64,….
La respuesta correcta es 81, porque en este caso empieza del 7 luego +2 para los números
7, 9, 11, 15,…. Entonces toca sumarle +17 al número anterior, de esta manera quedaría así
64 (+17)=81.
Ejercicio 3. De acuerdo a lo revisado en tu lectura de pensamiento probabilístico, completa los

siguientes recuadros con los conceptos básicos señalados en el mapa conceptual que se te presenta a
continuación.
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Descripción Descripción
Los eventos A y B son

Dos eventos no pueden independientes y no se ocupan
ocurrir de forma simultánea, entre si.
su intersección es el Probabilidad de Probabilidad de
conjunto vacío (No hay eventos eventos
elementos comunes).
mutuamente independientes
Descripción
excluyente
Cuando la probabilidad es 0
el evento nunca va a ocurrir.
Descripción
Es el resultado de un Probabilidad Conceptos Descripción

experimento, en el de un evento Pensamiento básicos de la Cuando la probabilidad es
lanzamiento de un dado, simple
cada número es un evento
probabilístico probabilidad 1 el evento siempre va a
ocurrir.
simple.
Descripción
Descripción Características Los valores pueden variar
Cálculo de la entre 0 y 1.
de la
probabilidad
probabilidad
Probabilidad (A) = (Número de
casos favorables) /(Número de Descripción
casos posibles)
La probabilidad del suceso es
mayor o igual que cero, la
probabilidad de dos sucesos
incompatibles es igual a la
suma de las probabilidades.
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Realiza los siguientes ejercicios.

Observa la siguiente imagen con atención:

De estas 4 figuras (a, b, c, d) se puede armar el modelo siguiente:

Ejercicio 3. De acuerdo a lo revisado en tu lectura de pensamiento probabilístico, completa los

Los eventos A y B son

Es el resultado de un Probabilidad Conceptos Descripción

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