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    Este Es Educación Artística, 2.° Grado

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    Carlos Armando Campos
    El documento presenta información sobre danzas folclóricas salvadoreñas para estudiantes de segundo grado. Explica que las danzas folclóricas son expresiones culturales que se transmiten de generación en generación, y presenta videos de ejemplos de danzas tradicionales salvadoreñas para que los estudiantes aprendan sus pasos. También alienta a los estudiantes a practicar los pasos con sus familias y discutir la importancia de las danzas folclóricas en su cultura.

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    Este Es Educación Artística, 2.° Grado

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    Carlos Armando Campos
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    El documento presenta información sobre danzas folclóricas salvadoreñas para estudiantes de segundo grado. Explica que las danzas folclóricas son expresiones culturales que se transmiten de generación en generación, y presenta videos de ejemplos de danzas tradicionales salvadoreñas para que los estudiantes aprendan sus pasos. También alienta a los estudiantes a practicar los pasos con sus familias y discutir la importancia de las danzas folclóricas en su cultura.

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    Guia

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    Este es educación Artística, 2.° grado

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    Educación Artística, 2.

    ° grado

    Aprendamos con el arte


    Semana 5
    Educación Artística, 2.° grado

    Contenido:
    Danzas Folclóricas sencillas con coreografías elementales.

    ¡Iniciemos con entusiasmo!


    Actitud a fomentar: entusiasmo y perseverancia al realizar los pasos para danza
    folclórica de nuestro país.
    Educación Artística, 2.° grado

    Dinámica inicial: prepara un espacio para poder realizar tu practica dancística con
    música folclórica, de manera que puedas moverte con libertad sin lastimarte.

    ¡Aprendamos con Educación Artística!


    FOLKLORE: Significa
    Educación el saber
    Artística, 2.°de los pueblos. Es un conjunto de expresiones como la
    grado
    historia o tradición oral, las creencias, las prácticas cotidianas y costumbres que se
    trasmiten de padres a hijos desde nuestros antepasados.

    La coreografía de las danzas Folclóricas se organiza con pasos o movimientos basados


    en las danzas tradicionales o bailes típicos de nuestros pueblos, relacionando la
    tradición e historia de las danzas según su herencia cultural.

    La danza folclórica es una tradición, relativamente innata, las personas que la bailen
    no necesitan tener experiencia, puede ser bailada por cualquier persona del pueblo o
    país, ya que es una manera de arraigarse a los orígenes de su tierra, y por lo tanto
    tienen lazos más estrechos con lo que es su propia identidad y su cultura.

    Las danzas folclóricas son parte de la tradición cultural de nuestro país.

    Es importante comprender su significado y su organización coreográfica para su


    presentación en público.

    Observa con mucha atención los diferentes pasos que te presenta el siguiente vídeo:
    Educación
    Clase Artística,
    de Tecnica 2.° gradofolklorica
    de proyección
    Educación Artística, 2.° grado

    Realiza con tu familia la práctica de los pasos que observaste en el vídeo anterior y
    acompaña tu aprendizaje con la experiencia que tus padres, o puedes ver algún vídeo
    de otra danza folclórica que hayas observado en tu escuela o en la que hayas
    participado, e imita los pasos de la danza utilizando las manos, los pies, y los muslos
    siguiendo el ritmo de la canción.
    Escribe Educación
    en tu cuaderno el nombre
    Artística, 2.° gradode diferentes danzas folclóricas de nuestro país
    que conozcas o que hayas visto en tu escuela , o los integrantes de tu familia y
    finalmente comenta con tus familiares su opinión acerca de las danzas folclóricas en
    nuestro país.

    ¡Te felicito por el esfuerzo que has realizado junto a tu familia para conocer más
    sobre las danzas folclóricas de nuestro país!

    Puedes ver los siguientes vídeos para conocer más sobre los
    bailes folclóricos de nuestro El Salvador.

    Danzas y bailes tradicionales de El Salvador

    Bailes tradicionales de la Cultura Salvadoreña


    Educación Artística, 2.° grado

    BALLET FOLKLORICO DE EL SALVADOR

    DANZAS DE EL SALVADOR
    Educación Artística, 2.° grado

    Autoevaluación
    Midiendo nuestro
    Educación aprendizaje
    Artística, 2.° grado socioemocional

    Indicaciones:

    ¿Cuánto cree que fue la participación de la familia en el desarrollo de las actividades?

    La primera columna identifica a través de colores el nivel de trabajo en familia de la


    siguiente forma:

    Coloque un pequeño circulo de un color diferente para señalar la cantidad de


    participación que tuvo durante esa semana.

    Rojo: Muchísimo

    Naranja: Mucho

    Amarillo: Más o menos

    Verde: Poco

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