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    Este documento presenta un resumen y preguntas sobre el cuento "El chiflón del diablo" de Luis Emilio Recabarren. Narra la historia de los mineros de Lota a comienzos del siglo XX y sus peligrosas condiciones de trabajo. Se enfoca en Juan Fariña, un barretero y carretillero que trabaja en la mina subterránea llamada "El chiflón del diablo". Al final, se produjo un derrumbe en la mina que causó la muerte de Fariña. El documento guía a los estudiantes

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    Este documento presenta un resumen y preguntas sobre el cuento "El chiflón del diablo" de Luis Emilio Recabarren. Narra la historia de los mineros de Lota a comienzos del siglo XX y sus peligrosas condiciones de trabajo. Se enfoca en Juan Fariña, un barretero y carretillero que trabaja en la mina subterránea llamada "El chiflón del diablo". Al final, se produjo un derrumbe en la mina que causó la muerte de Fariña. El documento guía a los estudiantes

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    Control de Lectura “Subterra”

    (“El chiflón del diablo”)

    Objetivo: Identifican y reflexionan sobre elementos narrativos como personajes, acciones, tiempo,
    espacio y características de la narración, al servicio de la comprensión de cuentos realistas leídos.

    Nombre: _____________________________________________ Curso: ________________________

    I. Completa esta ficha literaria. (4 ptos.)

    Tipo de textos: _______________________________________________


    Género literario: _______________________________________________
    Autor: _______________________________________________________
    Nacionalidad: _________________________________________________

    II. Lee y responde si la aseveración es verdadera o falsa. (1 pto. c/u)

    1. _______Las medidas de seguridad para los mineros de aquel entonces eran suficientes.
    2. _______Los obreros de la mina debían comprar sus enseres con fichas que recibían por el trabajo
    realizado.
    3. _______ Los cuentos leídos son considerados fantásticos por la capacidad del autor de imaginar
    la vida de los mineros de Lota a través de la narración.
    5. _______ El cuento se llama "La compuerta número 12" pues consistía en una puerta habilitada
    especialmente para el trabajo voluntario de niños que cumplían doce años de edad.
    6. _______ La miseria y la escasa educación abundaban en los tiempos en se desarrollaban los
    acontecimientos.
    7. _______ El lenguaje que emplea el autor en su estilo narrativo está marcado por un énfasis en los
    detalles, en descripciones metafóricas y en el uso extenso de adjetivos.

    El chiflón del diablo

    1. ¿Por qué llamaban a la mina, según el libro, "El chiflón del diablo"?____________________________
    ____________________________________________________________________________________
    2. Describe físicamente al "Cabeza de Cobre" _______________________________________________
    3. ¿Por qué el "Cabeza de Cobre" va finalmente a trabajar allá?_________________________________
    ____________________________________________________________________________________
    4. ¿Cuál es la atmósfera emocional que viven los personajes en la historia? _______________________
    ____________________________________________________________________________________
    5. ¿Por qué se dice que los jefes de las minas violaban la dignidad de los trabajadores? _____________
    ____________________________________________________________________________________
    6. ¿Qué problema tenía la vecina Juana? ___________________________________________________
    7. ¿Qué decide hacer María de los Ángeles al ver a su hijo fallecido? _____________________________
    ____________________________________________________________________________________
    III- ORDENA DEL 1 AL 5 LOS ACONTECIMIENTOS SEGÚN EL ORDEN EN QUE OCURRIERON EN EL RELATO:

    __________ El capataz de turno les dice a los dos despedidos que en el chiflón nuevo hay dos vacantes.
    __________ La alarma anuncia un derrumbe en la mina y toda la gente corre hacia la entra-da de la mina.
    __________ Se acercaba la hora del mediodía cuando la campana de alarma se escuchó en el campamento.
    __________ El cabeza de cobre se fue esa mañana a su trabajo, sin comunicar a su madre el cambio de faena.
    __________ Dos barreteros de la Alta son informados que quedan sin trabajo.

    IV- RESPONDE BREVE Y CLARAMENTE:


    1.- ESCRIBE UNA DESCRIPCIÓN (LO MÁS COMPLETA POSIBLE) DE JUAN FARIÑA, SEÑALANDO ASPECTOS
    FÍSICOS Y SICOLÓGICOS:
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    .......................................................................................................................................................................
    ........................................................................................................................................................................
    ........................................................................................................................................................................
    ........................................................................................................................................................................

    2.- EXPLICA POR QUÉ FARIÑA HACÍA DE BARRETERO Y CARRETILLERO A LA VEZ:


    ........................................................................................................................................................................
    ........................................................................................................................................................................
    ........................................................................................................................................................................

    3.- ¿POR QUÉ CREES TÚ QUE JUAN FARIÑA PRODUJO LA DESTRUCCIÓN DE LA MINA?
    ........................................................................................................................................................................
    ........................................................................................................................................................................
    ........................................................................................................................................................................

    4. ¿QUÉ ENSEÑANZA PUEDES EXTRAER DE ESTA HISTORIA?


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    ......................................................................................................................................................................
    ......................................................................................................................................................................

    5.- ¿QUÉ FINAL LE HABRÍAS ESCRITO TÚ AL CUENTO? ESCRÍBELO EN ESTAS LÍNEAS.


    .......................................................................................................................................................................
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