Presentacion Curso Microeconomía PDF

Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Vicerrectoría Académica y de Investigación
Presentación del Curso: Microeconomía, Código: 102010
Preparación Inicial.
¿Te gustaría tener conocimientos generales sobre el comportamiento de los
compradores y vendedores en una economía para aplicarlos a una organización?
En este curso te diremos como hacerlo.
¿Te gustaría aprender a calcular los costos, ingresos y utilidades en una empresa
para la toma de decisiones?
En este curso te daremos las herramientas para calcular costos e ingresos a
través de un ejercicio práctico.
Presentación del Curso.
Nombre del curso: Microeconomía
Código: 102010
Número de créditos: 2.
Número de unidades: 2.
Programa al que pertenece: Administración de Empresas
Propósito de Formación del Curso.
Conocer el comportamiento de los agentes económicos individuales (Consumidores
y Productores) dentro del mercado, analizando temáticas relacionadas con las
Teorías de Oferta, Demanda, Punto de Equilibrio, la Función y los Costos de
Producción y el Manejo de las Elasticidades, para que el estudiante clasifique,
interprete y aplique los fundamentos teóricos a través del desarrollo de estudios de
casos para generar propuestas de mejoramiento en las organizaciones objeto de
estudio.
1
Unidades del Curso.
Unidad 1: Principios Microeconómicos y Teoría del Mercado
 Presaberes del curso, factores de producción, agentes económicos y sectores

de la economía.
 La finalidad y los límites de la teoría Microeconómica.
 Escasez, elección y el costo de oportunidad
 Demanda, Oferta y Punto de Equilibrio
 Deslizamiento y Desplazamiento de las Curvas de Oferta y Demanda
 El efecto de sustitución y efecto ingreso
 Preferencias de los consumidores y Curvas de indiferencia
Unidad 2: Teoría de la Producción y Análisis de Mercados
 La Función de Producción
 Costos fijos, variables y totales
 Costos fijos medios, variables medios y medios totales
 Costo marginal
 Ingreso marginal, total y utilidad o pérdida
 Clasificación de los mercados
 Manejo de las elasticidades,
 Elasticidad-precio de la demanda.
 Elasticidad-cruzada de la demanda.
 Elasticidad-ingreso de la demanda
La Agenda Semaforizada.
La agenda semaforizada es la base para organizar el tiempo, de tal manera que el
estudiante genere hábito por el estudio. Los colores verde, amarillo y rojo son un
indicador que permite al estudiante conocer cuántos días restan para la entrega de
una actividad, se le dice agenda semaforizada porque por medio de colores emite
indicadores de tiempos para la entrega de las actividades.
La agenda permite visualizar los momentos de evaluación con las respectivas
actividades académicas; su tipología (individual o colaborativa), fecha de apertura
y cierre, los pesos evaluativos y plazos establecidos para que el Tutor le informe al
estudiante la realimentación.
2
Guía de Actividades.
En el entorno de aprendizaje encontrarán las Guías de Actividades de cada una de
las Fases 2,3 y 4 del curso. Las actividades se realizan en los diferentes momentos
de la estrategia de aprendizaje basada en estudio de caso.
Momento Inicial: Ubicado en el entorno de evaluación, es una actividad

corresponde a la Fase 1 y consiste en el desarrollo de un cuestionario sobre
presaberes del curso.
Momento Intermedio: Corresponde a la Fase 2 y Fase 3 del curso mediante la

realización de foros de trabajo colaborativo, cada fase cuenta con su guía de
actividades sobre los temas propuestos y la rúbrica de evaluación.
Evaluación Final, Corresponde a la Fase 4 del curso mediante la realización de un

foro de trabajo colaborativo y que corresponde a la evaluación final del curso,
cuenta con su guía de actividades y la rúbrica de evaluación
Sistema de Evaluación del Curso: Rúbricas de Evaluación.

El sistema de evaluación de curso se divide en tres momentos de la siguiente
manera:
• Momento inicial: Fase 1 - 25 puntos.
• Momentos intermedios: Fase 2 -175 puntos. Fase 3 -175 Puntos.
• Momento Final: Fase 4 - 125 Puntos
Núcleo Problémico.
El núcleo problema del curso se encuentra alineado con el programa de
Administración de Empresas, por ello el problema central en el que se enfoca es a
partir de la identificación de uno de los núcleos del programa el que se denomina
“Liderazgo y gestión organizacional perdurable creadoras de valor compartido para
el desarrollo regional competitivo”
Solución que Aporta el Curso al Problema.
Permite a través de los análisis de los estudios de casos propuestos que el
estudiante comprenda los aspectos principales de la Microeconomía y de la Teoría
del Mercado así como reconocer el manejo de los costos, ingresos y utilidades en
las organizaciones.
3
Invitación.
Apreciado estudiante a partir de este momento, lo invitamos a participar y trabajar
en equipo en el desarrollo del curso, a partir de la apropiación de los contenidos
académicos y actividades evaluativas propuestas dentro del plan de evaluación del
curso, diseñadas para orientar la construcción de su aprendizaje y conocimiento
colectivo.
No olvide que, de acuerdo con nuestra metodología de estudio, implica un ejercicio
de compromiso autónomo en su aprendizaje, por lo cual es importante que tenga
presente que de su participación en el curso determinará en gran medida la
comprensión de temáticas y resultados propuestos.
Estamos dispuesto y comprometidos a acompañar y motivar permanentemente el
proceso de formación académico durante el desarrollo del curso.
Referencias Bibliográficas Consultadas.

UNAD. Vimep. (2019). Lineamientos Tecnopedagógicos para el diseño de cursos en
el campus virtual de la Unad. Versión 4.0.(pp. 52 -56).
Briceño. J (2020). Syllabus del curso Microeconomía.
Créditos.
Escuela de Ciencias Administrativas Contables, Económicas y de Negocios.

Director de Curso: Jorge Briceño López.
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD
2020

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 Presaberes del curso, factores de producción, agentes económicos y sectores

Unidad 2: Teoría de la Producción y Análisis de Mercados

Momento Inicial: Ubicado en el entorno de evaluación, es una actividad

Momento Intermedio: Corresponde a la Fase 2 y Fase 3 del curso mediante la

Evaluación Final, Corresponde a la Fase 4 del curso mediante la realización de un

Sistema de Evaluación del Curso: Rúbricas de Evaluación.

Referencias Bibliográficas Consultadas.

Escuela de Ciencias Administrativas Contables, Económicas y de Negocios.

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