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    RUBRICA Dialogo

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    gladys Ginez
    Este documento presenta una rúbrica para evaluar diálogos en inglés básico. La rúbrica evalúa cinco criterios: vocabulario, gramática, pronunciación, entonación y contenido. Para cada criterio, describe los niveles de desempeño excelente, bueno, aceptable e insuficiente.

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    RUBRICA Dialogo

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    gladys Ginez
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    Este documento presenta una rúbrica para evaluar diálogos en inglés básico. La rúbrica evalúa cinco criterios: vocabulario, gramática, pronunciación, entonación y contenido. Para cada criterio, describe los niveles de desempeño excelente, bueno, aceptable e insuficiente.

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    rubrica

    Título original

    RUBRICA dialogo

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    RUBRICA PARA EVALUACIÓN DE DIALOGO EN INGLÉS

    BÁSICO
    CRITERIO EXCELENTE BUENO ACEPTABLE INSUFICIENTE
    VOCABULARIO Usa Usa vocabulario Usa vocabulario No utiliza
    vocabulario pertinente pertinente en vocabulario
    pertinente durante la algunas pertinente
    durante todo el mayor parte ocasiones
    dialogo. del dialogo
    GRAMATICA Utiliza las Utiliza las Utiliza las Raramente utiliza
    estructuras estructuras estructuras las estructura
    gramaticales gramaticales de gramaticales de gramaticales de
    de forma forma adecuada forma adecuada forma adecuada
    adecuada la mayor parte algunas veces
    durante todo el del tiempo

    PRONUNCIACIÓN Habla Habla Demuestra una Su pronunciación


    claramente claramente la pronunciación resulta difícil de
    durante todo el mayor parte del comprensible a comprender.
    tiempo y tiempo y pesar de no ser
    demuestra demuestra una completamente
    buena pronunciación clara.
    pronunciación adecuada al
    nivel.
    ENTONACIÓN Utiliza una Utiliza una Utiliza una Su entonación no
    entonación entonación entonación acorde es acorde a lo que
    acorde a lo acorde a lo que a lo que desea desea comunicar y
    que desea desea comunicar en provoca que el
    comunicar comunicar la algunas ocasiones mensaje sea
    durante toda la mayor parte del confuso
    duración del tiempo
    dialogo.
    CONTENIDO El tema es El tema es El tema es El tema no tiene
    pertinente a lo pertinente a lo medianamente relación con lo visto
    visto en clases visto en clases y pertinente a lo en clase y no
    y al nivel de al nivel de visto en clases y al corresponde al
    inglés Inglés en su nivel de Inglés nivel de Inglés
    mayoría

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