Location via proxy:   [ UP ]  
[Report a bug]   [Manage cookies]                
Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 64 vistas

    Guia Actividades

    Cargado por

    patricia
    Este documento es una guía de lengua y literatura para estudiantes de séptimo año. Incluye instrucciones para analizar poemas leídos, considerando el lenguaje poético y figurado. Contiene preguntas sobre un poema en particular, solicitando identificar elementos como el hablante lírico, objeto lírico y motivo lírico. También pide reconocer figuras literarias y escribir un nuevo poema inspirado en una imagen dada.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Guia Actividades

    Cargado por

    patricia
    64 vistas2 páginas
    Este documento es una guía de lengua y literatura para estudiantes de séptimo año. Incluye instrucciones para analizar poemas leídos, considerando el lenguaje poético y figurado. Contiene preguntas sobre un poema en particular, solicitando identificar elementos como el hablante lírico, objeto lírico y motivo lírico. También pide reconocer figuras literarias y escribir un nuevo poema inspirado en una imagen dada.

    Título original

    guia_actividades (1)

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento es una guía de lengua y literatura para estudiantes de séptimo año. Incluye instrucciones para analizar poemas leídos, considerando el lenguaje poético y figurado. Contiene preguntas sobre un poema en particular, solicitando identificar elementos como el hablante lírico, objeto lírico y motivo lírico. También pide reconocer figuras literarias y escribir un nuevo poema inspirado en una imagen dada.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    64 vistas2 páginas

    Guia Actividades

    Cargado por

    patricia
    Este documento es una guía de lengua y literatura para estudiantes de séptimo año. Incluye instrucciones para analizar poemas leídos, considerando el lenguaje poético y figurado. Contiene preguntas sobre un poema en particular, solicitando identificar elementos como el hablante lírico, objeto lírico y motivo lírico. También pide reconocer figuras literarias y escribir un nuevo poema inspirado en una imagen dada.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    de 2

    Colegio República Argentina

    O’Carrol # 850- Fono 72- 2230332


    Rancagua

    GUÍA DE LENGUA Y LITERATURA SÉPTIMOS AÑOS 2020

    Nombre:

    Curso: Fecha :
    OA: OA: Analizar los poemas leídos para enriquecer su comprensión, considerando cuando sea
    pertinente:
     Como el lenguaje poético que emplea el autor apela a los sentidos, sugiere estados de
    ánimo y crea imágenes.
     El significado o el efecto que produce el uso del lenguaje figurado en el poema
    Desarrollar las actividades con responsabilidad, esmero y en familia.

    INSTRUCCIONES: Lee el texto dado y contesta las siguientes interrogantes, puedes tomar apuntes
    (al margen), sobre lo que entiendes de cada estrofa.

    1. ¿Qué sentimientos te produce el título del poema?


    ____________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________
    ___________________________________________________________________________
    2. ¿Qué simboliza la palabra “llama”?, ¿Con qué se puede asociar la palabra en el poema?
    __________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________
    3. ¿Qué quiere decir el verso “que hace la luz entre las sombras”?
    __________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________
    4. Explica con tus palabra qué es el lenguaje figurado e identifica en el texto, 3 ejemplos
    escribiendo tu interpretación
    Explicación_________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________
    Ejemplo1__________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________
    Ejemplo2__________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________
    Ejemplo3__________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________

    5. ¿Cuál es la importancia del fuego en este texto?


    __________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________
    6. Reescribe las 4 primeras estrofas cambiando las palabras (llama/fuego), por otras, como por
    ejemplo: el agua o el viento.(No ocupar los ejemplos).
    Explica cómo cambia el sentido del texto al cambiar el elemento.
    __________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________
    7. Reconoce en el texto:
    a) Hablante lírico______________________________________________________
    b) Objeto lírico________________________________________________________
    c) Motivo lírico_______________________________________________________
    d) Temple de ánimo___________________________________________________

    8. Reconoce 2 figuras literarias que aparecen en el texto (vistas en años anteriores), escríbelas y
    explica su significado.

    FIGURA LITERARIA VERSO EXPLICACIÓN

    9. Observa la imagen y escribe un texto poético que te inspire, de al menos dos estrofas, en tu
    cuaderno o al reverso de esta guía

    También podría gustarte