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    Español Letra T 20-04-20

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    Zohara Garcia
    Este documento presenta un plan de trabajo para el área de español del primer grado. Contiene 9 actividades que incluyen la práctica de lectura y escritura de sílabas como ta, te, ti, to y tu, la transcripción y representación gráfica de palabras con estas sílabas, y la escritura de oraciones cortas utilizando palabras con dichas sílabas. El objetivo es que los estudiantes practiquen y afiancen el reconocimiento y uso correcto de estas sílabas en palabras y oraciones sencillas.

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    Español Letra T 20-04-20

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    Zohara Garcia
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    Este documento presenta un plan de trabajo para el área de español del primer grado. Contiene 9 actividades que incluyen la práctica de lectura y escritura de sílabas como ta, te, ti, to y tu, la transcripción y representación gráfica de palabras con estas sílabas, y la escritura de oraciones cortas utilizando palabras con dichas sílabas. El objetivo es que los estudiantes practiquen y afiancen el reconocimiento y uso correcto de estas sílabas en palabras y oraciones sencillas.

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    Español letra T 20-04-20

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    INSTITUTO EDUCATIVO DIEGO HERNÁNDEZ DE GALLEGOS, SEDE “G” LA FLORESTA

    TALLERES EN CASA
    ÁREA GRADO DOCENTE

    Español 1° A Laudys Beleño Hostia


    NOMBRE:

    1. Dibuja la letra T que observas en la ficha y coloréala de azul en tu cuaderno.

    2. Practico lectura de las siguientes sílabas.


    MAYÚSCULA

    TA TE TI TO TU
    MINÚSCULA

    ta te ti to tu
    3. Realizo en el cuaderno media plana con las sílabas anteriores.
    4. Transcribo en el cuaderno las siguientes palabras y encierro las silabas ta, te, ti, to, tu.

    Pelota Motoneta Alimento


    Antonio Tomate Piloto
    Tapete Lente Pato
    Paleta Teniente Patio
    5. Representa por medio de un dibujo las siguientes palabras en el cuaderno.
    Tapete, maleta, paleta.
    6. Escribo con buena letra y ortografía las siguientes oraciones en el cuaderno.
     Mi tío es piloto.
     Antonio patea la pelota.
     Tulia es alta y usa lentes.
     Tito pinta la moto.
     Mi tía Tatiana nos alimenta sanamente.
     Mi tía pone la pasta en la mesa.
     La pasta tiene atún y pimentón.
     La salsa tiene tomate.

    7. Recorta y pega las silabas ta, te, ti, to, tu, en tu cuaderno.

    8. Completa las siguientes palabras con las silabas ta, te, ti, to, tu según corresponda en tu
    cuaderno.
     Pa____ne____.
     ____pa.
     ____món.
     Pi____.
     ____ma____.
     Tin____.
     Pa____to.

    9. Los que tengan el libro de español afianzar con las paginas 54, 55, 56, 57.

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