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    MIS MANOS TE ENSEÑAN Planeacion

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    Mariana Yolanda
    Este documento presenta un proyecto educativo llamado "Así es mi familia". El proyecto se enfoca en fortalecer los vínculos familiares y enseñar valores a través de actividades lúdicas. El proyecto también utiliza la cartilla "Mis manos te enseñan" y sus prácticas de cuidado. Los niños desarrollarán identidad y confianza a través de juegos y retos semanales centrados en temas como la familia, la curiosidad y las relaciones.

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    MIS MANOS TE ENSEÑAN Planeacion

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    Mariana Yolanda
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    Este documento presenta un proyecto educativo llamado "Así es mi familia". El proyecto se enfoca en fortalecer los vínculos familiares y enseñar valores a través de actividades lúdicas. El proyecto también utiliza la cartilla "Mis manos te enseñan" y sus prácticas de cuidado. Los niños desarrollarán identidad y confianza a través de juegos y retos semanales centrados en temas como la familia, la curiosidad y las relaciones.

    Descripción original:

    actividades para trabajar con los niños

    Título original

    MIS MANOS TE ENSEÑAN planeacion (1)

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    Este documento presenta un proyecto educativo llamado "Así es mi familia". El proyecto se enfoca en fortalecer los vínculos familiares y enseñar valores a través de actividades lúdicas. El proyecto también utiliza la cartilla "Mis manos te enseñan" y sus prácticas de cuidado. Los niños desarrollarán identidad y confianza a través de juegos y retos semanales centrados en temas como la familia, la curiosidad y las relaciones.

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    MIS MANOS TE ENSEÑAN Planeacion

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    Mariana Yolanda
    Este documento presenta un proyecto educativo llamado "Así es mi familia". El proyecto se enfoca en fortalecer los vínculos familiares y enseñar valores a través de actividades lúdicas. El proyecto también utiliza la cartilla "Mis manos te enseñan" y sus prácticas de cuidado. Los niños desarrollarán identidad y confianza a través de juegos y retos semanales centrados en temas como la familia, la curiosidad y las relaciones.

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    MIS MANOS TE ENSEÑAN

    PROYECTO DE AULA
    ASI ES MI FAMILIA

    FUNDAMENTACION

    El proyecto “ASI ES MI FAMILIA” se lo escoge porque en este tiempo lo importante es la


    familia, y debemos ver que la familia es el eje de la vida afectiva de los niños y niñas, y es la
    primera escuela donde van a prender valores, a ser responsables y comprometidos y es la primera
    escuela de educación y ahora en este tiempo de pandemia la familia se convierten en maestros y son
    ellos los que van ayudar a los niños y niñas para que sean personas capaces de pensar, sentir y
    actuar con responsabilidad.

    También se trabajara de la mano con la cartilla “MIS MANOS TE ENSEÑAN” junto con
    las 14 prácticas de cuidado y crianza; como docente es prioritario acompañarlos en este proceso de
    transición, y por esta razón se invitara a los padres de familia a seguir aprovechando el tiempo en
    familia, a que se diviertan con los niños y niñas y que hagan de su hogar un espacio lleno de juegos,
    exploraciones, expresiones artísticas y disfrute de la literatura.

    Y este camino lo recorreremos juntos donde estará lleno de aventuras, actividades lúdicas,
    algunas recomendaciones, consejos para compartir con los niños y niñas en este tiempo de
    aislamiento preventivo.

    PROPOSITOS

    1. Desarrollar identidad, la confianza y seguridad en sus capacidades, para actuar con


    autonomía, para aprender, para defender sus derechos y para expresar pensamientos,
    sentimientos y emociones.
    2. Convertirse en reporteros para dar a conocer sus avances y aventuras atreves de
    actividades lúdicas ,

    PRIMERA SEMANA “QUIEN SOY YO”


    Practica 10
    1. Tu nombre te hace especial
    2. Conociendo mi cuerpo

    RETO: pequeño reportero

    SEGUNDA SEMANA “COMO DESARROLLO MI


    CURIOSIDAD”

    1. Animales que me dan alimento


    2. Las frutas que me gustan

    RETO: frente a la cámara

    TERCERA SEMANA “QUIENES ME QUIEREN”

    1. Amigos de la naturaleza
    2. Relata situaciones vividas

    RETO: relatando mi creación

    CUARTA SEMANA “COMO APRENDO JUGANDO”

    1. Formas, figuras y colores


    2. Juego con mi imaginación

    RETO: aprendiendo con la familia


    PLANEACION SEMANAL

    UDS HOGAR INFANTIL CORAZON DE JESUS

    FECHA ACOMPAÑAMIENTO Semana del 7 y 10 de Julio de 2020.

    AGENTE EDUCATIVO Mariana Yolanda Ahumada

    SALITA 6

    NOMBRE USUARIOS A LLAMAR

    1.ANGEL ISAAC BURBANO GOMEZ 8. JULIAN ANDRES ENRIQUEZ GUERRA


    2.ASTRID SAMANTHA BURBANO GOMEZ 9. MARIA FERNANDA CIFUENTES BENAVIDES
    3. DILAND DUVAN YELA OVIEDO 10.SAMUEL ALEJANDRO CHAMORRO CANCIMANCE
    4, DILAN SNEIDER RUZ SANTACRUZ 11. SAMUEL JOAQUIN TORO GUERRERO
    5. GERAR SANTIAGO TOBAR ACHICANOY 12. THIAGO JOSEP RIVERA CHAVEZ
    6. GABRIELA FIGUEROA RUBIO
    7. JUAN DAVID MERA RUEDA

    PRACTICA DE CUIDADO Y CRIANZA A FORTALECER

    PRIMERA SEMANA “QUIEN SOY YO”


    Practica 11 La familia identifica a la niña o niño por su nombre

    ACTIVIDAD: Tu nombre te hace especial

    Se invita a la familia y a los niños y niñas a jugar a conocer y recordar los nombres de los miembros de la familia,
    estimular a los niños para que cuenten como los llaman cariñosamente en su hogar y como les gustan que los
    llamen.
    Se les enviara la imagen de dos niños con el nombre el cual los padres les leerán los poemas que aparecen en la
    imagen.
    Todos los miembros de la familia, se sentaran en círculo para que los padres les cuenten a los niños porque
    escogieron el nombre que tienen.
    En la mitad de una cartulina o papel boom los padres escribirán el nombre del niño para que ellos amasen plastilina
    de diferentes colores y formaran culebritas y las colocaran sobre el nombre escrito en la cartulina y la aplastarán con
    los dedos, la cubrirán con un poco de pegante para que no se desprendan y así cuando ya esté seco lo pueden
    decoran y lo pegaran en la puerta de su habitación o donde ellos quieran colocarlo
    En una hoja realizaran grafo motricidad con su nombre para que así vayan aprendiendo a trazarlo y luego lo
    transcriban en otra hoja y seguidamente lo pegaran en la pared.

    RETO PEQUEÑOS REPORTEROS

    PRACTICA 13 Generar experiencias para el disfrute del juego, la creación, la exploración y la literatura con niñas y niños

    DESCRIPCION

    Se invita a los padres de familia a elaborar un micrófono utilizando un tubo de papel higiénico y lo pueden decorarlo a su
    gusto, la familia junto con los niños realizaran el nombre en una cartulina, y se reunirán en un espacio cómodo donde
    tendrán una escarapela con el nombre para que se la coloque en un lugar visible y así empezaran a jugar con los
    nombres de cada miembro de la familia, y con la ayuda de ellos el niño tomara su micrófono y se ira presentando y
    diciendo una pequeña descripción de su nombre

    Se invita a los padres realizar un video corto de la actividad como evidencia

    AMBIENTACION EN EL HOGAR

    Se motivara a la familia para que ambiente un espacio utilizando el material que va elaborando mediante las actividades
    que va ir realizando cada día permitiendo los vínculos afectivos y la exploración del medio en los niños y las niñas.

    OBSERVACION Y REFLEXIÓN PEDAGÓGICA

    SOLICITUD DE ACOMPAÑAMIENTO

    PSICOSOCIAL SALUD Y NUTRICION

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