Guia Aprendizaje 1 - BASICO
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2. PRESENTACION
Aplicar formato a las celdas tales como, fuente, tamaño, color de letra, color de fondo, negrita, cursiva,
subrayado, bordes de tabla.
Utilizar las referencias a celda que establezcan o ayuden a configurar correctamente las formulas y
funciones.
Aplicar y crear formulas basadas en las posiciones de las celdas.
Aplicar funciones básicas de Excel para establecer operaciones en diferentes rangos de celdas.
Motivar a la acción, al trabajo autónomo sistemático y organizado
Relacionar conocimientos previos con los nuevos para la construcción significativa de los mismos
Promover el aprendizaje colaborativo y el crecimiento integral del grupo
Ejercicio 1: Completa la siguiente tabla hallando el crecimiento natural mediante la siguiente formula.
Crecimiento Natural = Tasa de Natalidad – Tasa de Mortalidad
Aplicar los formatos correspondientes para que la tabla se vea tal como lo indica la figura.
GFPI-F-019 V3
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Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE 1
Ejercicio 2: Completa la siguiente tabla hallando las densidades de población de las ciudades de la
república de Colombia mediante la siguiente formula. Densidad = Habitantes / Superficie
Aplicar los formatos correspondientes para que la tabla se vea tal como lo indica la figura.
a. Completar los códigos de artículos como serie, ingresando ART1 y luego arrastre desde el
controlador de relleno
b. Calcular el SUBTOTAL multiplicando la cantidad vendida por el precio unitario
c. Calcular el IVA multiplicando el subtotal por 19%
d. Calcular el TOTAL sumando el subtotal + el IVA
e. Aplicar los formatos correspondientes para que la tabla se vea tal como lo indica la figura.
f. A la Hoja Nómbrela Librería.
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a. Completar la columna PERÍODO como serie cronológica con valor inicial ENERO y límite JUNIO
b. Calcular el SALDO restando INGRESOS - EGRESOS
c. El TOTAL DEL PRIMER SEMESTRE es la suma de los saldos
d. Calcular la comisión multiplicando el total del primer semestre por 6%
e. Aplicar los formatos correspondientes para que la tabla se vea tal como lo indica la figura.
f. A la Hoja Nómbrela Librería.
.
b.) Plantear en una sola formula el gasto semanal de la Persona si esta todos los días gasta lo
mismo.
Aplicar los formatos correspondientes para que la tabla se vea tal como lo indica la figura.
Ejercicio 6: Resuelva las columnas COSTO TOTAL SEMANA, COSTO TOTAL BUS y COSTO TOTAL AVIÓN de acuerdo
a lo siguiente:
COSTO TOTAL SEMANA = se deben sumar los importes diarios y multiplicar por 7.
COSTO TOTAL BUS = al costo por semana súmele el costo por el bus.
COSTO TOTAL AVION = al costo por semana súmele el costo por el avión.
Aplicar los formatos correspondientes para que la tabla se vea tal como lo indica la figura.
a. Aplique los formatos para que su planilla se vea similar a la del ejemplo (revise las consignas del ejercicio
anterior).
b. Complete los artículos desde el controlador de relleno de la celda B6.
c. Para calcular los porcentajes correspondientes a RECARGO PAGO CON TARJETA y DESCUENTO POR PAGO
CONTADO debe multiplicar el PRECIO DE LISTA por el porcentaje correspondiente en cada caso (debe combinar
referencias relativas y absolutas, según corresponda).
d. El PRECIO FINAL CON TARJETA se obtiene sumando el PRECIO + el resultado obtenido en RECARGO POR PAGO
CON TARJETA.
e. El PRECIO FINAL AL CONTADO se obtiene restando el PRECIO - el resultado obtenido en DESCUENTO POR PAGO
CONTADO
f. A la Hoja Nómbrela Pagos.
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Realizar la formula en la celda importe la cual será el precio por cantidad al que se le restará el descuento sobre el
precio correspondiente.
Copiar la fórmula para todos los artículos.
En la celda de totales tendrá que calcular el importe total de todos los artículos.
La hoja deben asignarle el nombre kiosco.
Se pide:
4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
Tome como referencia las técnicas e instrumentos de evaluación citados en la guía de Desarrollo Curricular