2º Guía de Apoyo Proyecto Nº2

INSTITUTO SEMBRADOR
PEÑ AFLOR
GUÍA DE APOYO PROYECTO Nº2

CURSO 2º A Y B
ASIGNATURA Historia Geografía y Ciencias Sociales
OBJETIVO Leer y dibujar planos simples de su entorno, utilizando puntos de
referencia, categorías de posició n relativa y simbología pictó rica.
Nº DE CLASES 3 – 4 – 5 – 6 – 7 – 8.
PAGINAS DE APOYO, 8 a la 21
TEXTO ESCOLAR.
“Los planos ”
Los planos son representaciones de un lugar pequeñ os como un dormitorio y sus objetos, o má s
grandes como una ciudad, desde una vista aérea, y nos sirven para ubicarnos en el espacio.
Para leer un plano debes poner atenció n en sus elementos, estos nos entregan del lugar que se esta
representando.
Elementos del plano:
1. El título, nos indica el lugar que se está
1 Mi barrio representando.
2. El dibujo, que desde una vista aérea, nos
4 indica la ubicació n de los objetos o lugares
del espacio que se está representando.
3. La simbología, nos indica el significado de
los símbolos presentes en el plano, lugares
u objetos representados y puntos de
referencia.
4. La rosa de los vientos, nos indica las
direcciones, y son los principales puntos de
referencia.
Ademá s de ubicar objetos o lugares, los planos sirven para trazar el recorridos que podemos
realizar desde un lugar a otro. Para esto, debes poner especial atenció n en la ubicació n de los
lugares (desde donde inicias tu recorrido y al cual te diriges), las calles y direcciones.
Tanto para ubicar objetos , lugares , o trazar recorridos en el plano, puedes utilizar los puntos
de referencia y las categorías de ubicació n relativa, como arriba, abajo, adelante, atrá s, a la
derecha o a la izquierda. Por ejemplo, para llegar desde el correo hasta la escuela, debes subir
2 tres calles por la calle el Tejó n, hasta llegar a los carabineros, luego doblar hacia la izquierda y
avanzar una calle má s.
3
¿Cómo construir un plano paso a paso?
. Piensa en un título que haga menció n al lugar que vas a representar, por ejemplo: Mi casa, y
escríbelo en la parte superior de la hoja que utilizará s.
. Observa la forma del lugar que vas a representar, y dibú jala.
. Observa los elementos que hay en el lugar que vas a representar (objetos, lugares, etc.), en qué
lugar se ubican e imagina como se verá n desde arriba o con qué dibujo podrías
simbolizarlos, y luego dibú jalos donde corresponde.
. Construye la simbología, en esta deben ir solo dibujos o símbolos de los distintos lugares u objetos
presentes en tu plano y el nombre o significados de este. Por ejemplo = Correo.
Los puntos cardinales y el plano
Los puntos cardinales nos sirven como referencia para indicar donde se ubican los
lugares u objetos en los planos.
Los puntos cardinales son líneas imaginarias que representan direcciones, permiten una
manera exacta y universal de ubicarnos, y son los principales puntos de referencia para
ubicarse en el espacio.
Existen 4 puntos cardinales principales: norte, sur, este y oeste.
La rosa de los vientos es la forma universal de representar los puntos cardinales, y se
utiliza para indicar el norte.
Para ubicar los puntos cardinales podemos guiarnos por el

movimiento, que desde la Tierra, vemos que realiza del sol.
El este, es por donde vemos que sale el sol, y el oeste por donde se
oculta.
En Chile, el sol sale por la cordillera de los Andes, al este. Y se oculta
en el océano Pacífico, al oeste.
Actividad
A. Observa el siguiente plano y luego responde cada pregunta marcando con una X la respuesta
correcta:
1. ¿Qué lugar representa este plano? . ¿En qué direcció n se ubica la mesa del
profesor en relació n a los estudiantes?
a) Una casa a) Al este
b) Un cine b) Al sur
c) Un sala de clases c) Al norte
. ¿En qué direcció n se ubican los 4. ¿Para cuantos estudiantes tiene
estudiantes en relació n a la pizarra? capacidad esa sala?
1. Al sur a) 12
2. Al este b) 24
3. Al norte c) 20
. ¿Qué hay encima de la cama? . ¿Qué esta detrá s de la alfombra?
a) Calcetines a) Silla
b) Pelota b) Velador
c) Libres c) Cama
. ¿Qué hay delante de la silla? . ¿Qué hay a la derecha de la cama?
a) Velador a) Velador y alfombra

b) cama b) Velador y peluche
c) Escritorio c) Escritorio y pelota
B. Observa e siguiente plano y luego escribe tu respuesta:
9. Está s en la biblioteca y una persona te pregunta có mo se puede llegar al colegio, ¿qué

instrucciones le darías?
Respuesta:______________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
10. Si está s en la casa de Elisa y necesitas comprar fruta en el supermercado, ¿por dó nde
caminas?
Respuesta: _____________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
C. Escucha cada afirmació n y luego responde pintando si crees que es verdadero, o

si crees que es falso:
N Pregunta Verdader Falso

º o
1 Un plano es una representació n de un lugar desde una vista aérea.

1
1 Los elementos de un plano son el dibujo, los colores y la

2 hoja.
1 La simbología muestra el significado de los símbolos en el plano

3
Los puntos cardinales son los principales puntos de referencia
1 en todo el mundo.
4
Los planos sirven para ubicarse só lo en grande espacios
1 como países o continentes.
5

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Los puntos cardinales y el plano

Para ubicar los puntos cardinales podemos guiarnos por el

. ¿Qué hay encima de la cama? . ¿Qué esta detrá s de la alfombra?

a) Velador a) Velador y alfombra

9. Está s en la biblioteca y una persona te pregunta có mo se puede llegar al colegio, ¿qué

C. Escucha cada afirmació n y luego responde pintando si crees que es verdadero, o

N Pregunta Verdader Falso

1 Un plano es una representació n de un lugar desde una vista aérea.

1 Los elementos de un plano son el dibujo, los colores y la

1 La simbología muestra el significado de los símbolos en el plano

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