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Wilkerman

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Jose Miguel Vides Bertel

Este documento presenta objetivos de aprendizaje relacionados con el reconocimiento, escritura y lectura de las vocales en español. Incluye actividades como colorear, pronunciar y escribir las letras de las vocales, así como formar palabras cortas con estas letras. También introduce algunas consonantes y cómo combinarlas con vocales para formar palabras más largas.

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Objetivos de aprendizaje: Reconoce, escribe y lee las vocales.

Colorea, y pronuncia en
voz alta el nombre de
cada dibujo

Elefante E-e Estrella

Escalera Erizo Espada

Retiñe la letra e minúscula


Une los puntos con un solo trazo para escribir la letra e minúscula.

Completa la tetra E mayúscula.


Retiñe la letra o
Tacha las letras O que encuentres, observa el modelo.

Escribe la letra o en cada cuadro.

O
Letra A a
Retiñe y copia la letra A - a.

Colorea y pronuncia en voz alta el nombre de cada imagen.

Colorea los cuadros que tengan la letra a


a i e a u o e i a a

u a a e i a u a o a
Completa la letra a, agregando lo que le falta según el modelo.

a o a o l a o l o l
o a o o l a o o

Escribe la letra A, según se indica.

A ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

a ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

De revistas y periódicos viejos. Recorta muchas letras A – a, y


pégalas dentro del cuadro
Traza la letra retiñendo

I i I i I i I i I i

I i I i I i I i I i
I i I i I i I i I i

Encuentra y encierra con tu color favorito la letra i-I

A e u i e I o O i A
a I U E O i E e I u
I i i a o e u I A
Une los puntos en un solo trazo para escribir la letra I i.

Corta y pega cada dibujo de acuerdo a su sonido inicial.


Colorea.
Uvas

Traza y escribe la letra U – u

U U U U U
u u u u u

Encuentra y colorea la letra u –U

Recorta y pega muchas letras u .

Repasa Colorea las vocales minúsculas.


Copia las mayúsculas de cada vocal.

a e i o u

Relaciona con una linea el dibujo con la vocal inicial de su nombre.

a e i o u
Colorea el dibujo del objeto, según su nombre comience con la
vocal correspondiente.

Colorea y repasa las vocales mayusculas.

Lee la combieción de vocales.

ae ai ae au ea ei eo eu ia ie
io iu oa oe oi ou ua ue ui uo
LAS LETRAS CONSONANTES. FORMANDO PALABRAS.

1. CONOCE LA LETRA M, COLOREA.

ma me mi mo mu
MA ME MI MO MU
LEE LAS PALABRARAS CON M.

mamá amo mimo Memo


mima mua mio ama

Busca en libros y revistas 10 palabras que tengan la letra m, y


copialas en el cuadro.

1 2 3 4 5
6 7 8 9 10

CONOCE LA LETRA P

RELACIONA CADA DIBUJO CON SU SILABA INICIAL,

REPASA.
PA – PI – PE – PU - PO.
Pe – po – pu – pi – pa.

LEE CCPIA CADA PALABRA.

mapa mapa upa

pomo pipa

Papá popa

pua papi

puma Pupo
pio Pepa

Conoce y aprende otras letras para formar palabras.

LEE, COLOREA Y APRENDE

S-s sa se si so su

SAPO SUMA MASA MISA PAS PESO PUMA PISO


O
MESA SOPA MAS MIS SUSI PUSO MAM PUS
I

LEE, ESCRIBE COLOREA Y APRENDE. LETRA L.

lupa pelo pala lima loma

lem malo mula lupa palo


a
sola lomo sala sila Leo

lio Lila Lili lisa ilusa

Escribe palabras con:

m p s l

CONOCE LA LETRA T-t


Mi tio Tito sale a la loma.
Mi tio Tito sale a la loma.
Lila es mi mamá

Mile limpia el piso

Mi papá toma su te de tomate.

Lee y copia las oraciones.

LA LETRA N-N

NA-NE-NI-NO-NU.
na- ne-ni-no-nu

ESCRIBE LA LETRA n EN CADA ESPACIO, LEE CADA PALABRA Y DESPUÉS


CÓPIALA COMPLETA.

 Ma___o ___________
 La___a ___________
 Sa___a ___________
 Pi___o ___________
 Lu___a ___________
ESCRIBE 20 PALABRAS QUE LLEVEN LAS LETRAS ESTUDIADAS. M-P-S-
L-T-N.

COMPRENSION LECTORA

Colorea si, si lo encuentras en la imagen o no si no aparece


en la imagen.
SISTEMA NUMÉRICO
CONTEO Y SERIACIÓN

REPASA LOS NUMEROS DE 1 A 10.

COMPLETA LA SERIE

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 2
3 4
10

COMPLETA LA SERIE.

¿CUANTO HAY?

COLOREA LOS CUADROS SEGÚN SE TE INDICA.

1
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