Actividad # 7
Actividad # 7
Actividad # 7
Notas de Autor
La correspondencia realizada con esta investigación debe ser dirigida a nombre de. Janeth
Martínez, Anyela Jerez y Luis Ordoñez
Este trabajo busca que los estudiantes, adquieran conocimiento frente a diferentes funciones
lineales, logarítmicas y exponenciales, con esta actividad se quiere que el estudiante
adquiera los conocimientos básicos de la unidad, siendo capaz de identificar dichas
funciones e interpretando diferentes ecuaciones, es así que a continuación se mostrarán
diferentes situaciones las cuales llevan a la resolución de problemas aplicando las
funciones lineales, logarítmicas y exponenciales, es así como los estudiantes
demostraremos algunos dominios del tema, teniendo la oportunidad de contextualizar las
funciones que hemos seleccionado. Además, se implementará la definición y características
de cada función para que sea un proceso más comprensible por los demás.
Desarrollo de la actividad # 7
FUNCIÓN LINEAL
Una función lineal es aquella que se puede representar en el plano cartesiano como una
línea recta, dicha función es una relación entre dos variables x e y (Lloret, s, f).
Normalmente se representa f(x) = mx + b ó y = mx + b esta última es llamada ecuación
canónica, en donde m es la pendiente de la recta y b es el intercepto con el eje Y.
● x: variable independiente.
● y: variable dependiente (su valor depende del valor de x).
● m: pendiente.
● b: corte con el eje y, u ordenada de origen.
EJEMPLO DE LA FUNCIÓN LINEAL
Un algodonero recoge 30 Kg cada hora, y demora media hora preparándose todos los días
cuando inicia la jornada. La función lineal
que representa esta situación es y = 30x - 15
donde y representa los Kg de algodón
recogido y x el tiempo transcurrido en horas.
¿Cuántos Kg de algodón se recogerán en una
jornada de 8 horas?
Solución:
y = 225 Kg
Respuesta: La cantidad de algodón recogido en ocho horas es de 225 kg.
FUNCIÓN EXPONENCIAL
a>1=Curvaascendente
En un cultivo hay 300 manzanas que se triplican cada día, si ahora hay 5.400 manzanas
¿Cuántos días han pasado desde que pasó el cultivo?
f = 5.400/300 = 3x
f = 18= 3x
f = 33 =3x
f=3=x
Respuesta: Pasaron 3 dias, para que hubieran 5.400 manzanas
FUNCIÓN LOGARÍTMICA
La primera de ella es la base, y es que la base de los logaritmos siempre debe ser mayor que
0 y diferente de 1:
No podemos tener logaritmos con bases negativas o con bases igual a 1. Y otra restricción
es que el número del cual se está calculando el logaritmo en este caso x tiene que ser mayor
que 0.
Teniendo en base esto, ejemplos de funciones logarítmicas como:
1. Se despeja x
En el hospital Kennedy, se hizo un estudio por la secretaría de salud, que en los pacientes
contagiados por COVID-19, a partir de la hora 5 que se encuentran en la unidad de
cuidados intensivos UCI. Comienza a perder saturación en su respiración que se refleja por
medio de la función logarítmica:
Donde las horas transcurridas se representan con (x) y la saturación de la respiración con la
función descrita anteriormente.
2. Ver la gráfica de riesgo de saturación desde la hora 5 hasta las 48 horas después del
contagio.
SOLUCIÓN:
1.1 Dentro de la función se remplaza x con las 24 horas que se supone que pasaron al
momento del contagio del paciente.
Rta: Teniendo en cuenta esto al pasar 24 horas la saturación de respiración del paciente
bajo en -8,9871968
2. 1. Graficando la función
Conclusión
Y finalmente las funciones lineales sirven para medir multitud de fenómenos en los que se
relacionan dos magnitudes que varían proporcionalmente. Todas ellas se representan por
una recta sobre las cuales se aprecian las variables.
Bibliografía
Matematicas profe alex (03 mayo 2018) Función logarítmica Gráfica, Dominio y Rango |
Ejemplo 1 https://www.youtube.com/watch?v=C0vUje9Uduc