Tecnologia Pensar 3
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multimedia". Los adolescentes de hoy tienen muchos de ellos piensan que es un territorio
sensibilidades diferentes, distintas formas de restringido para adultos, Según lo expuesto
pensar, maneras diferentes de vincularse con el
conocimiento, de aprender, de relacionar y de los jóvenes aprovechan la ausencia de
construir saberes. Internet les da, además, una padres, profesores y otras autoridades para:
fuerte autonomía respecto de sus familias. Es un
espacio propio, que "les pertenece" y en el que
ellos deciden si dejan o no "entrar" a los adultos.
Internet ayuda a los adolescentes a construir una A. Ser auténticos y expresar lo que
relación con los otros de una manera más libre. En sienten a través del internet sin
la percepción de los chicos, en Internet no hay importar nada.
adultos. B. Generan nuevos espacios que no
estaban antes para socializar e
La mediación electrónica y la ausencia de imagen
intercambiar opiniones y vivencias.
física les permiten hablar de sí mismos con mayor C. Estar en
autenticidad. A diferencia de lo que se suele decir, contacto
permanente con
las tecnologías no han aislado a los chicos y no los
otros
convierten tampoco en autistas de pantallas. Muy estudiantes para
por el contrario, han generado nuevas formas de desarrollo de
trabajos y
sociabilidad juvenil. Algunas sugerencias para su
tareas.
uso son: Construir entre todos un "Código familiar D. Desarrollar todo
de Internet, Mantener la computadora en una sala tipo de
actividades
de circulación, Navegar junto a ellos, Explicar que
como: buscar información,
no deben dar datos personales, Hablar del chateo comunicarse, generar contenidos
con seguimiento. para otros, aprender, generar
saberes
3. Tomando en cuenta que el internet está
5. Un código familiar que permita un
presente hoy más que nunca en la vida de
mejor manejo del internet está
jóvenes y su influencia sobre el relacionado con:
comportamiento de estos es cada vez mayor,
A. Una serie de recursos informáticos
una de las posibilidades para que su uso sea
creados para permitir mayor acceso
sano y responsable puede ser:
a la red.
A. Que los jóvenes tengan
autocontrol sobre sus prácticas en B. Acuerdos entre usuario,
la red. proveedores y gobierno para
B. Estudiantes, padres de familia,
permitir un uso sano y responsable
profesores creen normas para
hacer del internet una práctica del internet.
responsable. C. Decisiones de un grupo de expertos
C. Que las compañías y los sobre el uso de la red.
productores de programas limiten
D. Acuerdos entre padres y madre de
sus productos para que solo
algunas personas los puedan usar. familia sobre si sus hijos hacen uso
D. Creación de programas adecuado del internet
especializados para el
seguimiento de usuarios que hagan Los Inventos
males prácticas y sean
sancionados. Un invento puede cambiar nuestro mundo y
hacer que nuestra vida sea más fácil, más
segura, más rápida, más interesante o más
4. La gran mayoría de los usuarios en internet divertida. Durante miles de años, el ser
humano ha inventado cosas. Cada vez que
son jóvenes y según la lectura anterior
INSTITUCION EDUCATIVA GENERAL SANTANDER
prendemos la computadora, andamos en Grandes Inventos
bicicleta, leemos un libro o le subimos el cierre
a la chamarra, estamos aprovechando el La Rueda. Piensa por un momento en la
trabajo de los inventores. cantidad de artilugios y máquinas que ha
inventado el hombre que no existirían si antes
no se hubiera inventado la rueda…
Los inventores crean nuevas ideas y las ideas Muchísimos, ¿verdad?… Simplemente mirando
nos llevan a nuevos inventos a nuestro alrededor, nos damos cuenta de que
Alfred Nobel (1833-1896) fue un científico no habría coches, autobuses, bicis, aviones,
sueco que inventó la dinamita. El propósito de motos, sillas para minusválidos… Y es que la
su invento era que se usara en las minas, para rueda es uno de los inventos más antiguos de la
que se pudieran hacer explosiones en las rocas humanidad, y a pesar de su sencillez, uno de
con menos peligro. Sin embargo, la dinamita se los más importantes.
usó en las guerras para matar y destruir. Alfred
Nobel se molestó mucho por eso, por lo que el La rueda tiene su origen en la Prehistoria,
dinero que ganó por este invento lo utilizó para concretamente en el Neolítico, y la más antigua
dar premios a las personas que hicieran algo que se conoce se construyó hace unos cinco mil
importante o duradero en la ciencia, la años en Mesopotamia. Lógicamente, no se
literatura, la paz y los negocios. A estos sabe quien fabricó la primera, pero sí está
premios, que se otorgan cada año, se les llama comprobado que al principio era de madera y
premios Nobel se usó en el torno de alfarero para hacer
Un invento puede ser muy sencillo, como un vasijas. Poco a poco se fue perfeccionando y
botón, pero también puede estar compuesto dio lugar a nuevos y revolucionarios inventos,
por muchas piezas, como una televisión. De como los carros tirados por animales para
cualquier manera, todos los inventos se basan transportar personas y mercancías, o realizar
en principios científicos. Los inventores utilizan las tareas agrícolas. Su uso se fue extendiendo
estos principios para crear nuevos objetos y a las poleas, los molinos, las ruecas, las
mejorar los objetos que ya tenemos. Si ruedas hidráulicas… contribuyendo al
entendemos algunos de estos principios, será desarrollo de la sociedad hasta nuestros días.
más fácil saber cómo funcionan las máquinas y
7. La rueda y el desarrollo tecnológico
los aparatos.
esta unidos porque:
6. Según la lectura anterior los inventos A. Su utiliza este invento para
son importantes por: máquinas y otros artefactos
presentes la vida cotidiana.
B. Solo es útil en algunas actividades,
la importancia no muy elevada.
C. Únicamente ha sido importante en
algunas épocas de la humanidad.
D. Sin este invento sería posible vivir
en esta época.
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