INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL PESTALOZZI

Licencia de funcionamiento concedida por la Secretaría de Educación Distrital según resolución

Nro. 001565 diciembre 4 de 2006 Dirección: Carrera 60 No. 68-108 Teléfono 3686781
Nit. 802016569-8 Dane 108001007179

GUIA DIDÁCTICA PARA APRENDER EN CASA

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
DOCENTE: MARLON ANGULO
GRADO: 11 AREA: Ciencias naturales PERIODO: 2 FECHA: en la parte derecha en
Asignatura : física CRONOGRAMA FECHA
NOMBRE DE LA UNIDAD: Ondas sonoras
TITULO/TEMA:
1. Velocidad y frecuencia
2. Características
3. Intensidad y nivel de intensidad
4. Efecto Doppler
5. Aplicación
HORARIO INTERACCIÓN DOCENTE Y ESTUDIANTES
Por medio de WhatsApp (vídeos, audios y/o escritos referente al tema a trabajar), en las fechas para aclarar, ampliar
la información suministrada:
Los lunes de 2:00 pm a 3:00 pm
COMPETENCIAS/APRENDIZAJES ESPERADOS/DBA:
 Aplicar las ondas sonoras a situaciones cotidianas y/o de conocimiento específico para identificar su importancia
y diferentes usos.

METODOLOGÍA:
Manejo de guía didáctica para aprender y trabajar en casa.
Aprendizaje autónomo y en pequeños grupos.
PLAN DE EVALUACIÓN
CRITERIOS DE EVALUACIÓN FORMA DE EVALUACIÓN RETROALIMENTACIÓN
 Cumplir con las fechas asignadas.  Acorde a los parámetros  Por WhatsApp.
 Presentación ordenada del contemplados en el Sistema de
 Por el correo personal
trabajo. Evaluación Institucional.
 Realizar las actividades según los marloncetarez@gmail.com
criterios propuestos.

ACTIVIDADES A DESARROLLAR
FASE ACTIVIDADES / RECURSOS CRONOGRAMAFECHA
I. La vibración de un cuerpo se propaga en el aire, dando lugar a un Julio 28
Movimiento movimiento longitudinal de las partículas de aire vecinas al foco emisor
ondulatorio. sonoro, las cuales, al recibir cierta presión, se alejan de su punto de
Fenómenos equilibrio provocando una rarefacción en ese sitio y una compresión hacia
ondulatorios. las partículas más cercanas; así el movimiento de las partículas de aire es
paralelo a la dirección de propagación. La siguiente figura muestra las
compresiones y rarefacciones del aire durante el paso de una onda sonora.
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En la siguiente tabla se muestra la velocidad según el medio y

la temperatura.

El tono o altura de un sonido es la característica que se refiere a los

sonidos altos o agudos y a los bajos o graves. Esta cualidad se debe a la
frecuencia del sonido, ya que, cuanto mayor sea la frecuencia, más agudo
es el sonido y cuanto menor sea la frecuencia, más grave es el sonido.

La sensibilidad del oído humano percibe sonidos cuyas frecuencias oscilan

entre los 20 Hz y 20.000 Hz. Los sonidos mayores de 20.000 Hz se
denominan ultrasonidos y los menores de 20 Hz se denominan
infrasonidos.

La intensidad del sonido es la energía que transporta una onda por unidad
de tiempo y de área, y es proporcional al cuadrado de su amplitud. El oído
humano puede detectar sonidos de una intensidad tan baja como 10212
W/m2, y tan alta como 1 W/m2; arriba de este límite todo sonido causa
dolor.

El nivel de intensidad de una onda sonora está dado por una escala
logarítmica que compara la intensidad, I, del sonido con la intensidad más
baja perceptible al oído humano y se expresa como: β=10*log(I/Io) donde
β es el nivel de intensidad sonora en decibeles, I es la intensidad medida e
Io=1*10^-12w/m^2.

El timbre es la cualidad del sonido que nos permite identificar el foco que
lo emite.

1. Relaciona cada definición con su concepto.

A. Ondas que tienen un aumento de presión y, luego, una disminución

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que se propaga a las demás regiones del medio.

B. Característica que permite diferenciar los sonidos graves de los
agudos.
C. Característica que permite diferenciar los sonidos fuertes de los
débiles.
D. Unidad de medida utilizada para medir la intensidad del sonido.
E. Característica para distinguir los sonidos emitidos por dos fuentes aún
si tienen otras características idénticas.
F. Ondas que se forman alineándose para generar un sonido mayor.
a. Intensidad. b. Ondas de presión. c. Decibeles.
d. Ondas de choque. e. Timbre. f. Tono.

2. Di cuáles son los límites de intensidad sonora audibles para las personas,
a las siguientes frecuencias.
A. 32 Hz B. 2.048 Hz C. 128 Hz D. 4096 Hz E. 512 Hz F. 8192 Hz
3. Ordena de menor a mayor los diferentes medios según la propagación
del sonido en ellos. Explica tu respuesta.
A. Metal. B. Aire caliente. C. Aire frío. D. Arena.
4. ¿Cómo se explica que, al caer al suelo, distintos cuerpos emitan sonidos
diferentes?

RESPONDE LAS PREGUNTAS 5 Y 6 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE

LECTURA.

La ecolocalización es un sistema por el cual algunos animales, como

murciélagos y delfines, emiten vibraciones sonoras para comunicarse con
el mundo que los rodea. El eco del sonido emitido les permite determinar
la posición en que se produjo la reflexión.

5. ¿Por qué los seres humanos no emitimos ni percibimos ultrasonidos?

Explica tu respuesta.

6. En los últimos años los científicos han estudiado la forma de ayudar a las
personas ciegas por medio de la ecolocalización. ¿Cómo podría
concretarse esta ayuda?

II. El sonido es una onda longitudinal y mecánica, es decir, que necesita un Agosto 11
Movimiento medio material para su propagación. Por ejemplo, al golpear una mesa, es
ondulatorio. posible escuchar el golpe debido a que se hace vibrar la mesa y esas
Fenómenos vibraciones se propagan en el aire (medio material) hasta ser captados por
ondulatorios. el oído.

La velocidad del sonido en el aire depende de la temperatura:

V=331 m/s + 0,6 m/s * T donde V es la velocidad, T la temperatura en °C.

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La velocidad queda en m/s.

Ejemplo: ¿En qué momento llega a nosotros el sonido de la campana de

una iglesia si nos encontramos a un cuarto de kilómetro (250m) de
distancia y la temperatura del aire es de 15 °C?

Para determinar el tiempo en el cual escuchamos el sonido, utilizamos la

siguiente expresión: v=x/t. Al despejar t de la ecuación queda t=x/v.
t=250 m/(340m/s)=0.73 s

1. ESCRIBE V O F. JUSTIFICA TU RESPUESTA.

A. El sonido es una onda longitudinal y mecánica ….. ( )

B. Cuando la temperatura aumenta la rapidez de las moléculas disminuye
….. ( )
C. Al disminuir la densidad del medio de propagación de la onda, la
velocidad de propagación de la onda disminuye ….. ( )
D. El ser humano percibe sonidos que están en frecuencias entre 20 Hz y
20.000 Hz .…. ( )
E. El nivel de intensidad del sonido depende de la mínima intensidad
audible por el ser humano …… ( )
F. La variación de la intensidad del sonido tiene una relación
directamente proporcional con la superficie donde se propaga el
sonido …… ( )
G. La frecuencia de las ondas sonoras depende del movimiento relativo
que tiene la fuente sonora o el observador …… ( )

2. El eco de un sonido depende de:

A. La interferencia. B. La reflexión. C. La difracción. D. La refracción.

3. La rarefacción del aire ocurre:

A. Cuando su temperatura aumenta.
B. Cuando la presión del aire aumenta.
C. Cuando disminuye la densidad del aire.
D. Cuando su temperatura y presión disminuyen.

4. Calcula la distancia a la que se produce una tormenta, si un trueno se

escucha 4 segundos después de haber visto el rayo. Considera la velocidad
del sonido como 340 m/s.

5. Al dejar caer una piedra en un pozo, se escucha 4 s después el sonido

que produce al chocar contra la superficie del agua. ¿A qué profundidad
está la superficie del agua del pozo?

6. La velocidad del sonido en el aire es de 340 m/s y en el agua, 1.240 m/s.

Calcula la longitud de onda de una vibración a una frecuencia de 256 Hz
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cuando se propaga en: A. el aire. B. el agua.

III. La intensidad del sonido (I) es la energía que transporta una onda por Agosto 28
Movimiento unidad de tiempo y de área, y es proporcional al cuadrado de su amplitud:
ondulatorio. I=P/A donde I es la intensidad, P es la potencia y A es el área igual a
Fenómenos A=4*π*r^2 (r es el radio de la onda)
ondulatorios.
El ser humano percibe sonidos desde 1*10^-12 W/m^2 hasta 1 W/m^2.

El nivel de intensidad de una onda sonora está dado por una escala
logarítmica que compara la intensidad, I, del sonido con la intensidad más
I
baja perceptible al oído humano y se expresa como: β=10∗log
Io

Donde Io es la intensidad correspondiente a 1*10^-12 W/m^2, e I es la

intensidad del sonido a la que nos referimos. El nivel de intensidad se
expresa en decibeles y se denota con dB.

Ejemplo:

1. Los observadores A, B, C y D se encuentran a diferentes distancias

de una fuente sonora de 25.000 W, como se muestra en la figura.
¿Cuál es la intensidad con la que cada observador percibe el
sonido producido?
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2. En un concierto de rock hay 45.000 aficionados gritando las

canciones de su banda preferida. Cada aficionado puede producir
una potencia promedio de 900 W. Si la distancia promedio al
centro del escenario es de 100 m, ¿cuál será la intensidad del
sonido en el centro del estadio?
3. Una persona parada frente a una montaña emite un grito y
observa que su eco se escucha 2 s después de haber gritado.
Calcula la distancia entre la persona y la montaña. ¿Se percibe el
mismo fenómeno si la montaña se encuentra situada a 10 m?
4. El oído humano no percibe todos los sonidos; solo los que poseen
frecuencias comprendidas entre 20 Hz y 20.000 Hz.
A. ¿Cómo se denominan los sonidos con frecuencias superiores?
B. ¿Qué aplicaciones tienen este tipo de sonidos?
C. Calcula las longitudes de onda en las que el oído humano no
percibe el sonido.

5. Un excursionista grita frente a un precipicio de 680 m de profundidad.

A. ¿Cuánto tiempo tarda en escuchar el eco?
B. Si grita en un día caluroso, ¿tardará más o menos tiempo en
escuchar el eco?

IV. Al cambio de frecuencia de las ondas debido al movimiento relativo entre Septiembre 11
Movimiento la fuente y el observador se le llama efecto Doppler.
ondulatorio.
Fenómenos
ondulatorios.
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1. Un radar de tráfico situado en una autopista, tarda 2*10^-7 s en

ser recibida por el aparato. El siguiente haz de microondas se
emite al cabo de un segundo y tarda 6*10^-7 s en regresar.

a. ¿A qué distancia se encuentra el automóvil cuando le llega

primero la onda?
b. ¿A qué distancia llega la segunda onda?
c. ¿Cuál es la velocidad del carro?
Toma la velocidad de la microonda como: 3*10^8 m/s.
2. Un automóvil a 72 km/h se aproxima a un observador que está
parado en el andén. Si el auto hace sonar la bocina con una
frecuencia de 720 Hz y se sabe que la velocidad del sonido en el
aire es de 340 m/s, ¿qué frecuencia percibe el observador?
3. Dos conductores de tractomulas que viajan en direcciones
opuestas se encuentran en la vía de Bogotá a Cartagena: el que va
de Bogotá a Cartagena viaja a 90 km/h y el de Cartagena a Bogotá
lo hace a 50 km/h y se encuentran en una recta a 200 m uno del
otro. Si en ese instante tocan la bocina simultáneamente con una
frecuencia de 900 Hz, ¿cuál es la frecuencia que percibe cada
conductor cuando escucha la bocina de la otra tractomula?

V. La ecuación de la frecuencia para ondas estacionarias es válida para una Septiembre 22

Movimiento cuerda sometida a una tensión y material específicos que determinan el
ondulatorio.
Ft
Fenómenos
ondulatorios.
valor de la velocidad: v=
√ μ
, donde v es la velocidad en m/s, Ft es la

tensión (fuerza en N) en la cuerda y μ es la densidad lineal en kg/m.

Producción del sonido audible: el aire es expulsado desde los pulmones,

asciende por la tráquea y sale por la nariz y la boca. El aire es controlado
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por las cuerdas vocales (cartílagos ubicados entre la tráquea y la faringe).

Cuando se emite un sonido, el aire de los pulmones es forzado a través de

la glotis y hace vibrar las cuerdas vocales; luego, la presión del aire
aumenta debajo de las cuerdas, el aire pasa a través de ellas, se reduce la
presión, las cuerdas se cierran y comienza el proceso. Se genera una serie
de vibraciones cuya frecuencia depende de la tensión y de la masa de las
cuerdas.

Articulación del sonido para producir el fonema: la articulación tiene lugar

en la faringe y en las cavidades oral y nasal. El tamaño y la forma de estas
cavidades se controlan por medio de la posición de la lengua, los labios y el
velo del paladar: para cada tamaño y forma, la cavidad resuena a
diferentes frecuencias. Aunque ninguno de los armónicos producidos por
las cuerdas vocales tiene frecuencia igual a las de la cavidad, esta resuena
a frecuencias cercanas. Este hecho determina el timbre de la voz de cada
persona.

1. Los sonidos son producidos por:

A. La tráquea. B. La laringe. C. Las cuerdas vocales. D. La garganta.
2. Explica las razones para construir auditorios con techos en forma
parabólica como sucede en la Ópera de Sídney.

3. En la figura, la onda se propaga con una velocidad de 80 m/s y la cuerda

tiene una longitud de 4 m. ¿Cuál será la frecuencia de vibración?

4. Algunos animales como los perros y los delfines pueden percibir sonidos
muy agudos de hasta 100.000 Hz de frecuencia. Calcula:
A. El período de ese sonido. B. La longitud de onda.
5. Explica por qué cuando se tienen recipientes llenos de agua a diferentes
alturas, se pueden generar distintos sonidos.