GUÍA DE APRENDIZAJE No 1.

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

3.1. Actividades de Reflexión inicial.

3.1.1 ¿Usted cree que es importante hacer investigación?
Sí, ya que en momento de investigar podemos conocer más a fondo el tema y
tener mayor claridad y capacidad para ampliar nuestros conocimientos.
¿Qué lo motivaría a hacer investigación?
Adquirir nuevos conocimientos que posiblemente sirvan para aplicar en la vida
cotidiana.
¿Cuáles son los propósitos de la investigación según lo visto en el video?
El analizar y construir un diseño técnico que fundamenta los conocimientos
investigados, el diseño metodológico que permiten analizar, observar los
resultados para así generar conclusiones, sugerencias y nuevos conocimientos.
¿La investigación ayuda a solucionar problemas laborales? ¿Por qué?
Sí, porque cuando se hace una investigación se pueden hallar la raíz del problema
y solucionarlo.
3.2. Actividades de contextualización e identificación de conocimientos
necesarios para el aprendizaje.
3.2.1 ¿Qué entiende Usted por Investigación y cuál es la relación entre el
método científico y la Investigación, según lo visto en el video?
La investigación es la creación de nuevos métodos las cuales no siempre pueden
llegar a ser positivas y la relación es que ambos son métodos para llegar a un fin
determinado dando respuesta a una hipótesis establecida.
SEMANA 1
3.3.1
 FORMULACION DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN:
¿Por qué cuando cortamos cebolla lloramos?
 PREGUNTAS O HIPOTESIS:
¿Podemos evitarlo?
¿Qué soluciones hay?
La cebolla se puede cortar debajo de un grifo de agua, ya que el agua evita
que salgan los componentes gaseosos de esta.
 Mojar el cuchillo antes del corte esto evitara que no se expulsen todos los
componentes gaseosos
 OBJETIVOS:
Esta investigación tiene como objetivo saber porque lloramos al cortar
cebolla y encontrar las posibles soluciones.
 JUSTIFICACIÓN:
La cebolla tiene esencias volátiles sulfurosas que al momento de atravesar
con el cuchillo los compuestos químicos se liberan al entrar en contacto con
el agua (reacciona al agua de nuestros ojos) se convierte en ácido sulfúrico;
éste puede formarse en el lagrimal que recubre el ojo, y eso nos hace llorar.
Bibliografía
https://www.rahhal.com/blog/por-que-lloran-los-ojos-al-cortar-cebolla/
3.3.2

3.3.3
PREGUNTAS
Pág. 87
1. ¿Por qué es importante tener ideas o temas de investigación?
 Entre más hayan preguntas sin responder tendremos que investigar, es
decir obtendremos nuevos conocimientos; Ya que todo lo que sabemos fue
obra de una investigación.

2. Elabore una lista de termas que considere que ya hayan sido objeto de
investigación en el campo de su disciplina o investigación

 Economía en el país
 Balanzas comerciales
 Planteamiento de estrategias
 Plan único de cuentas

3. Elabore una lista de temas sobre los cuales le interesaría investigar, o

profundizar o investigar en su campo o profesión.

 Manejo de nómina
 Desarrollo de negocios
 Gestión pública
 Seguridad y salud en el trabajo
 Finanzas

4. Con base a la lista del punto 3 referencie libros, capítulos, artículos

conferencias que haya leído sobre cada tema.

 Despacho Contable Mozón y Padilla Contabilidad en México

Administración de Nómina (Online) México,[22-04-2020]Disponible
en https://despacho-contable.mx/administracion-de-nomina/

 Epunto, Desarrollo de negocio ¿Qué es y para qué sirve? [Online]

[22-04-2020], Disponible en https://epunto.es/desarrollo-de-negocio-
funcion/

 Fude by educativo, ¿Qué es la gestión pública? [Online] Argentina

[22-04-2020]. Disponible en https://www.educativo.net/articulos/que-
es-la-gestion-publica-754.html
  Mintrabajo. Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el trabajo
[Online] Colombia [22-04-2020].Disponible en
https://www.mintrabajo.gov.co/relaciones-laborales/riesgos-
laborales/sistema-de-gestion-de-seguridad-y-salud-en-el-trabajo

 Paila Nicole Roldán Economipedia Finanzas [Online] Colombia

Disponible en https://economipedia.com/definiciones/modelo-
economico.html

5. Con base a la lista del punto 3, referencie las consultas que haya
hecho con expertos en el respectivo tema y exponga una idea general
para cada tema, consultando la opinión al experto

 La nómina esencial es una empresa, debido a que allí se lleva

registro de salarios, compromisos, responsabilidades y la necesidad
de los recursos de esta (Capital humano), permite tener el orden
adecuado de una empresa.
Despacho Contable Mozón y Padilla Contabilidad en México
Administración de Nómina (Online) México,[22-04-2020]Disponible
en https://despacho-contable.mx/administracion-de-nomina/

 Es vital que las actividades realizadas por un departamento se

encuentren enmarcadas en metodología de trabajo y un plan de
desarrollo de negocio con unos objetivos bien definidos, alineados
con los objetivos organizacionales y la estrategia global de la
empresa, evitando de esta manera la improvisación, que puede
conllevar errores a la empresa.

Epunto, Desarrollo de negocio ¿Qué es y para qué sirve? [Online]

[22-04-2020], Disponible en https://epunto.es/desarrollo-de-negocio-
funcion/

 La gestión pública es una entidad que se especializa en la

administración de recursos del Estado .Tienen como objetivo
satisfacer las necesidades del pueblo e impulsa el desarrollo de la
nación.
 Fude by educativo, ¿Qué es la gestión pública? [Online] Argentina
[22-04-2020]. Disponible en https://www.educativo.net/articulos/que-
es-la-gestion-publica-754.html

 El Ministerio del Trabajo comprometido con las políticas de

protección de los trabajadores colombianos en desarrollo de las
normas y convenios internacionales estableció el Sistema de Gestión
de Seguridad y Salud en el trabajo (SG-SST), el cual debe ser
implementado por todos los empleadores y consiste en el desarrollo
e un proceso lógico y por etapas, basado en la mejora continua

Mintrabajo. Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el trabajo

[Online] Colombia [22-04-2020].Disponible en
https://www.mintrabajo.gov.co/relaciones-laborales/riesgos-
laborales/sistema-de-gestion-de-seguridad-y-salud-en-el-trabajo

 Las finanzas hacen parte de la economía que realiza el estudio de la

obtención de dinero (ahorro e inversión del mismo), su
administración y manejo del capital de una empresa o entidad.

Paila Nicole Roldán Economipedia Finanzas [Online] Colombia

Disponible en https://economipedia.com/definiciones/modelo-
economico.html

6. Con base en la lista de temas del punto 3, explique la importancia de

cada tema objeto de investigación.

Los temas colocados en la lista con muy importantes como objeto de

investigación ya que son temas que le interesan a la mayoría de
estudiantes y trabajadores.
 El manejo de nómina es importante investigar en mi campo ya que la
nómina es una de las cosas principales, por el hecho de que al
profundizar ese tema lograremos adquirir nuevos conocimientos que
podemos aplicar en el trabajo.
 El desarrollo de negocios es importante ya que al profundizar ese
tema los conocimientos nuevos los podemos aplicar a la vida diaria,
ya que con estos conocimientos podríamos empezar con el
emprendimiento de un negocio.
  La gestión pública pienso que es importante saber del tema ya que
tiene como función la administración de recursos del estado.
 La seguridad y salud pienso que es fundamental ya que es necesario
saber cómo cuidarnos y más cuando la profesión tiene que ver con
estar horas frente un computador y demás, saber cómo realizar las
pausas activas y demás.
 Las finanzas también pienso que es fundamental ya que al saber de
finanzas podemos tener una mejor organización con el dinero.

7. En grupo analicen la lista de temas de investigación del punto 3 en

cuanto claridad, pertinencia y especificidad

 Piensan que son temas muy claros, concisos ya que son específicos y
requieren información exacta para poder logar llegar a una conclusión
correspondiente y aclarar puntos importantes para una empresa como
lo es en la parte financiera

8. En grupo elaboren otra lista de temas de investigación que

complemente la lista del puto 3

 Logística
 Gestión de calidad
 Gestión de producción y operaciones
 Políticas de la empresa
 Diagnostico empresarial

Pg. 96.
1. ¿Qué se entiende por problema de investigación?
Es todo aquello que se convierte en objeto de reflexión y sobre el cual se percibe
la necesidad de conocer y por tanto de estudiar.
2. En investigación ¿Qué significa plantear el problema de investigación?
Es la tesis, proyecto o trabajo de investigación en el cual se expone el asunto o
punto de vista que se tiene como objetivo aclarar.
3. En el planteamiento del problema, ¿qué se entiende por enunciar el
problema de investigación?
Es mostrar las características y rasgos de la situación actual del tema a estudiar lo
que implica las posibles soluciones, como también antecedentes y hechos
relacionados, su explicación e importancia para así adquirir una visión amplia del
problema de investigación planteado.
4. ¿En qué consiste la formulación de un problema de investigación?
Se presenta cuando el investigador realiza un dictamen mediante la formulación
de preguntas para dar respuestas a las posibles soluciones del objetivo de
investigación.
5. ¿Cuál es la importancia de un buen planteamiento del problema en una
propuesta de investigación?
-Permite conocer la situación que se va a estudiar, mostrando sus principales
rasgos.
-Dimensión al estado actual de la situación o el espacio que se va estudiar.
6. Describe fuentes y orígenes de problemas de investigación en el campo
de su disciplina, que pueden ser objeto de investigación.
-Experiencia individual
-Profesores
-Lectura reflexiva de material impreso, libros, documentales, revistas
-Actitud reflexiva en el aula de clase
7. En grupo, pregúnteles a cinco profesores cuáles serían algunos temas
problémicos relevantes para investigar en su disciplina.
-¿Cuáles son los factores principales de un emprendedor en el contexto
Colombiano?
Los factores principales de un emprendedor s la persistencia, la motivación la
innovación, el liderazgo y el compromiso. Los factores de mayor relevancia para el
éxito de un emprendedor son los contactos, la educación, el capital y la capacidad
de negociación de mismo.
-Factores de liderazgo de los gerentes en las empresas colombianas
 Trabaja por objetivos.
 Trabaja con la gente.
 Convence, motiva, tiene carisma y don de gentes.
 Infunde respeto, tiene y proyecta seguridad.
 Es creativo.
  Por otra parte el gerente normal se caracterizó por lo siguiente:
 Se centra en lo operativo.
 Utiliza su poder.
 No le sabe llegar a la gente. No confía.
 No tiene visión.
 Busca reconocimiento individual.
-Condiciones y cualidades que todo gerente debe tener a la hora de realizar
negocios internacionales
Una de las cualidades que tiene que tener un gerente que realiza negocios
internacionales
 Experiencia en la industria
 Integración de flujos de trabajo
 Conocimiento del entorno
 Adaptabilidad
 Disposición
 Una condición es que debe saber otro idioma internacional como el inglés,
ya que sin el conocimiento de otra lengua sería muy difícil lograr tener los
negocios internacionales.
8. Seleccione un tema de interés y plantee el problema, luego preséntele este
planteamiento a su profesor para que se lo revise.
Tema: Abandono de mascotas
El abandono de mascotas es un problema que se evidencia desde hace algunos
años a nivel nacional, existen muchas personas que dejan a sus mascotas, ya sea
por falta de recursos o por poco espacio en sus viviendas. Esta acción se
considera como maltrato, el cual está penado con un máximo de 12 a 32 meses.
¿Cuáles son las principales causas que provocan el abandono?
 Factores económicos
 Comportamiento del animal
 Pérdida de interés en los animales
 Cambio de domicilio
 Ingreso en el hospital del sueño o su defunción
 Falta de tiempo o espacio
¿Se reducirá el abandono de mascotas?
 El abandono lo podríamos reducir con campañas o charlas donde se le
haga la reflexión a la persona que antes de dar el paso de adoptar o
 comprar una mascota que analicen y se comprometan con las
responsabilidades que implica tener una mascota, ser consiente que es un
nuevo miembro de la familia y lo deben tratar como tal.

Pág. 105
1. ¿Por qué es importante establecer objetivos en una investigación?
 Es importante ya que cada objetivo debe diseñarse para lograr un
aspecto de aquel y todos en su conjunto, los objetivos se definen
como estructuras para mejorar la investigación y el desarrollo del
trabajo. Estos deben ser claros y precisos para evitar confusiones
o desviaciones del tema.

2. ¿Cuáles son los dos niveles de objetivos que se plantean en toda

investigación?
 OBJETIVO GENERAL: Debe reflejar la esencia del planteamiento
de dicho problema y la idea expresada en el título del proyecto de
investigación
 OBJETIVO ESPECIFICO: Se desprende el objetivo general y
deben formularse de forma que estén orientados al logro del
objetivo general, es decir, que cada objetivo específico este
diseñado para lograr un aspecto de aquel; y todos en su conjunto,
la totalidad del objetivo general.

3. Revise los objetivos de alguna investigación ya publicada en el

campo de su disciplina y socialícelos en la clase.

LA NEGOCIACIÓN UNA ALTERNATIVA EN LA SOLUCIÓN DE

CONFLICTOS

OBJETIVOS
 Conocer e identificar el conflicto, determinando sus elementos, tipos,
la forma de aproximarse a, él así como una de sus principales
características, cual es la de su tendencia escolar, cabe notar que
el conflicto existe y se presenta desde el mismo momento en que
empieza a existir la especie humana, es diferente al hombre y se ha
manifestado a lo largo de su desarrollo y evaluación, Hace parte de
la vida de todos los miembros que integran la sociedad y se
 presenta no solo al inferior de cada uno de estos si no en gran
medida frente a las relaciones de clase de cada miembro
desarrollado.

 Exponer algunos mecanismos alternativos para la solución de

conflictos resaltando la importancia de la negociación en ellos.
 Presentar una serie de ideas importantes al momento de preparar
cualquier negociación que se busque adelantar.

4. Seleccione un tema de investigación y haga un breve planteamiento

del problema. Además, establezca objetivos de investigación para el
tema respectivo.

MEDIOS DE COMUNICACIÓN

 La influencia de la publicidad en los jóvenes ha sido positiva

como negativa, una comunicación buena y mala se influye de
alguna manera, la sociedad donde se aprovecha el
consumismo, pero a la vez lo podemos observar en la
actualidad donde la juventud está dispuesta a la nueva moda,
a pesar de las situaciones económicas que estamos pasando
en este momento. El consumismo bajo ciertas dificultades que
se nos impone social y políticamente, tanto que ha sido un
problema al hablar sobre cultura, también se puede involucrar
las drogas a este tema, ya que por estos medios de
comunicación ellos conocen sobre el tema y también pueden
ser conseguidos.

OBJETIVO GENERAL
 Analizar la capacidad que tienen estos jóvenes para que
puedan enfrentar esta sociedad y mejorar su comunicación.

OBJETIVO ESPECIFICO
 Elaborar nuevas comunicaciones donde los jóvenes se
mantengan más informados
 Conocer más a fondo sobre las dificultades que tiene cada
joven y ayudarlos hacer mejores personas
  Escuchar las opiniones y lo que piensan los jóvenes de esta
situación
 Elaborar y evaluar la capacidad que tiene cada joven, para
asumir este nuevo reto que se les pondrá en el camino para
mejorar este caos

5. Suponga que usted ha sido elegido para dar un concepto sobre la

siguiente propuesta de investigación.

ESTRATEGIAS PARA EL MEJORMAIENTO DE LA CALIDAD DEL

SERVICIO EN EL SECTOR HOTELERO NACIONAL DE CUATRO Y
CINCO ESTRELLAS.

 Esta investigación que hicieron sobre este hotel fue excelente, pero
deben estructurar mejor el objetivo específico, el producto del
proyecto del hotel debe ser mejor administrado eso puede ser una
idea para agregarle a este problema, también identificar las variables
de gestión que influyen la calidad del servicio. Se adapta con una
medición para los gestores del servicio de hoteles.

6. Suponga que su tema de investigación es: “Importancia de los

liderazgos masculino y femenino en la gerencia de las empresas del
sector financiero del país”. Plantee los objetivos general y específico
para este tema.

OBJETIVO GENERAL
 Determinar las actividades e importancias de los liderazgos tanto
masculinos como femenino, en la gerencia de las empresas
basándose en el sector financiero, en este caso del país

OBJETIVO ESPECIFICO
 Elaborar un conjunto de ideas que identifiquen los beneficios de
mantener el liderazgo en la gerencia de una empresa.
 Elaborar un conjunto de ideas que indiquen porque es necesario
que en una empresa hayan líderes en los distintos departamentos.
 Comprobar que los resultados económicos que obtienen en las
empresas que están vinculadas al liderazgo en la gerencia de estos.
 Justificar la importancia de los liderazgos masculinos y femeninos.
 
7. Suponga que su tema de investigación es: “Análisis de los
principales factores desencadenantes de conductas delictivas en los
adolescentes”. En este caso plantee:
a. El problema de investigación.
b. Los objetivos generales y específicos del estudio.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

 A diario podemos observar los adolescentes y hasta niños de muy corta
edad son delincuentes, violentan a las personas sin justa razón. Los niños y
adolescentes que con llevan a esta vida entre los 7-17 años, las causas
que los llevan a inducirse en ese mundo, normalmente son las malas
influencias, el medio en donde creció los primeros años de su vida,
pobreza, falta de afecto y atención por sus padres, sin embargo puede ser
simplemente desobediencia o mala orientación.
 Es importante saber que existen muchas causas que conducen a los
jóvenes a Cometer delitos, aunque muchas personas creen
que es por llamar la atención pero no, muchas veces es por necesidad,
aunque ningún delito se justifica por mas sea la necesidad que presente.
Estos índices de delincuencia cada vez aumenta y cada vez es la mayor
preocupación social que provoca.
OBJETIVO GENERAL
 Tratar de hacer reflexionar a los jóvenes sobre las consecuencias que
pasaran si siguen en la delincuencia.

OBJETIVO ESPECIFICO
 Que los jóvenes tomen conciencia y vean que esa clase de vida no les
traerá cosas buenas.
 Brindarles a los jóvenes talleres sobre los temas indicados
 Aumentar la seguridad en las calles para evitar dichos robos.

Pág. 109
1. ¿Qué significa justificar y delimitar una investigación?
 Básicamente es exponer los motivos o propósitos por los que se
realizara respondiendo a las preguntas ¿Por qué? Y ¿Para qué? E
 identificado el cubrimiento que se le dará, su viabilidad, convivencia
y los beneficios que aportara

2. Explique las distintas formas de justificar una investigación.

JUSTIFICACIÓN TEORICA
 Es cuando la investigación pretende generar una reflexión y debate
sobre los conocimientos ya existentes

JUSTIFICACIÓN PRÁCTICA
 Cuando su desarrollo ayuda a la resolución de un problema o
propone estrategias que contribuirán a resolverlo

3. Seleccione un tema de investigación y justifique por qué debe

realizarse el estudio.

ANOREXIA
 Es común en cualquier parte del mundo escuchar hablar sobre esta
enfermedad, principalmente en los adolescentes y jóvenes en
promedio de edad no superior a los 30 años. El cuerpo es una de
las mayores preocupaciones de las personas pero ¿Solo será el
cuerpo lo que orilla a dejar de comer paulatinamente? Y si ¿Qué
tanto influencian los medios de comunicación a desarrollar Anorexia
en mujeres jóvenes principalmente? Últimamente no hay revista,
libro o información que sea para jóvenes en el que no hable de la
anorexia, pero por desgracia ninguna de estos medios brinda la
información necesaria para saber qué tipo de enfermedad es la
anorexia y cuáles son sus verdaderas consecuencias. La anorexia
es uno de los problemas que ha tenido gran percusión en los
adolescentes, ya que los factores del mundo moderno van orillando
a la aparición de este trastorno, además de la mala información.

 Es necesario que los gobiernos del mundo y medios de

comunicación se tomen el trabajo de incrementar programas de
información para resolver este problema y que este tipo de
enfermedad no se vuelva una epidemia mortal para los jóvenes, si
no se trata a tiempo, con la necesidad e importancia necesaria
 4. Revise los ejemplos de los temas propuestos en el tema relacionado
con la formulación de objetivos que justifiquen la realización de esos
estudios.

OBJETIVO GENERAL
 Curar la anorexia

OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Crear conciencia de la enfermedad
 Que los medios de comunicación le den la importancia que merece el tema
 Invitar a los gobiernos del mundo hacer una mayor inversión en salud.

5. Suponga que quiere realizar un estudio sobre el concepto de ser

humano que han manejado las distintas teorías administrativas a
través del tiempo. ¿Cuál es la justificación más adecuada para este
estudio?

 El ser humano ha manejado la administración desde hace muchos

años atrás sin embargo al trascurso de los años se ha podido definir
este tema más por lo cual este ha ayudado al buen manejo de la
economía como tal de forma tecnológica, material y de una forma
planeada y organizada.
 Antiguamente el hombre buscaba que fuera eficiente y disciplinado y
es así como está avanzando.

6. Suponga que recibe una propuesta de investigación cuyo título es:

“Nuevo modelo para abordar el estudio de las organizaciones
empresariales”. El autor del estudio dice que su trabajo se justifica
porque es un nuevo esquema de analizar las organizaciones y, por
tanto, es práctico. ¿Qué opina de este argumento para justificar el
estudio?

 Al autor le falta profundizar un poco más sobre las organizaciones

empresariales, aparte de esto no por ser nuevo indica que sea
práctico y efectivo, ya que podrían presentarse problemas u
obstáculos.
Sopa de letras.

SEMANA 2
3.3.4
¿Considera usted que el marco teórico está completo?
Sí, ya que brinda una recopilación de investigaciones previas que permiten
conocer más del tema a tratar.
¿El marco teórico está relacionado con el problema de investigación?
Sí, porque en el marco teórico nos habla de las empresas, su innovación,
competitividad y la investigación se basa principalmente en eso, en como dichas
empresas de Bogotá y cercanías fueron seleccionados para hacer un estudio
analítico.
¿Cree usted que el marco teórico ayuda al investigador o investigadores en
su estudio y de qué manera?
Sí, pues es fundamental para comprender de mejor manera y más ampliamente el
problema de dicha investigación y así facilita buscar soluciones.
¿Cuál es la hipótesis de la investigación?
Identificar los postulados que son enfatizados en relación directa de dicha
actividad innovadora, junto al conocimiento de gestión de variables.
3.3.5. Taller: Metodología de la investigación, tercera edición.
Pg. 135
1. ¿Qué es el marco de referencia en una investigación?
Es el texto que identifica y expone los antecedentes, las teorías, las regulaciones y
los lineamientos de un proyecto de investigación. Así mismo, se pueden identificar
una teoría consolidada para fundamentar la hipótesis, Este marco comprende:
El marco filosófico-antropológico
El marco teórico
Otros marcos, (legal, histórico)
2. ¿Cuál es la importancia del marco antropológico en una
investigación?
Es aquel que consiste en exponer la concepción filosófica-antropológica o a su vez
el concepto de ser humano que tiene el autor o autores de la investigación.
3. ¿Cuál es la relación entre el marco teórico y los objetivos de la
investigación?
Son los propósitos específicos que se identifican para que el investigador logre y
busque alcanzar resultados en su trabajo de investigación.
4. ¿Qué es el marco teórico y que funciones cumple en una
investigación?
Es la base de los trabajos científicos y de investigaciones, es aquel que permite
obtener ideas, procedimientos y teorías que fueron analizadas por un grupo,
sirviendo como metodología a un investigador para terminar su actividad.
Funciones
-Sirve de base para la descripción o el enunciado del problema.
-Sirve para cuestionar, así como para conducir a una reformulación e incluso a un
cambio del problema de investigación.
-Ayuda a precisar y organizar los elementos contenidos en la descripción del
problema.
-Delimita el área de la investigación.
-Sugiere guías de investigación, es decir, en el marco teórico pueden verse
nuevas alternativas de enfoque para tratar el problema.
-Expresa proposiciones teóricas generales, postulados y marcos de referencia que
sirven como base para formular hipótesis, manejar variables y esbozar teoría
sobre técnicas y procedimientos por seguir en el estudio que va realizarse.
5. Busque ejemplos publicados de marco teórico.

 USOS MEDICINALES DE LAS DROGAS

Por mucho tiempo se ha hablado de lo perjudicial que es para la salud el uso de
las drogas, sin embargo estudios recientes confirman que algunas de ellas pueden
utilizarse en dosis bajas y mejorar el estado de salud de las personas. Una de las
más usadas a lo largo de la historia es el cannabis.
 LA LECTURA: LA MEJOR ESTRATEGIA PARA ESCRIBIR BIEN
Por años, muchos docentes han estudiado diversas técnicas y estrategias para
conseguir que sus alumnos puedan tener una excelente ortografía. Algunos han
sido exitosos, pero otras no tanto, el meollo del asunto es determinar cuál es la
mejor forma de hacer que una persona pueda efectivamente aprender a escribir
bien, más allá de memorizar reglas ortográficas y gramaticales y no generar
frustración.
6. Seleccione un tema de investigación, establezca los objetivos y
elabore el marco teórico.

 Tema:
Maltrato animal

 Objetivo general:

Orientar y mostrar el trato que merecen los animales para tener el ciclo de
vida completo y que por inconsciencia, abuso y descontrol el hombre no le
permite cumplir.

 Objetivo específico:
-Mejorar el punto de vista de las personas que maltratan a los animales.
-Dar a conocer métodos en los cuales las mascotas pueden mostrarse
aseados y sanos.
 -Indicar proyectos creados por la alcaldía para el bienestar de las mascotas.
 Marco teórico:
El maltrato animal es sin duda una de las problemáticas de mayor
ocurrencia en el mundo actual, es por eso que se debe analizar esta
situación, sus características, la manera en que es llevada a cabo por parte
de sus infractores y los efectos que ha tenido en el mundo actual. Dentro de
esta investigación podemos encontrar distintos conceptos de doctrinantes
en materia de maltrato animal.
Es acertada la comparación que hace la doctora Carmen Requejo,
doctrinante española sobre el maltrato animal entre los animales
domésticos y los bebés o personas discapacitadas. ”Los animales no tienen
voz, no pueden hacer demandas, ni acusaciones judiciales, por maltrato, ni
abuso, por eso resulta para algunos descargar tan crueldad a quien sólo
puede emitir un gruñido antes de morir sabiendo que su crimen
permanecerá oculto en el anonimato y el descuido de la ley.” 1
Es así como nace la figura de que los animales domésticos al no poder
defenderse existan apoderados legales que valen por sus derechos. ”Y que
al igual que sucede con los niños o enfermos mentales existen apoderados
o representantes encargados de hacer valer sus derechos, una especie
incluso de Defensor del animal.”
Pg. 144
1. ¿Qué son las hipótesis de investigación?
Es una declaración que realizan los investigadores cuando especulan sobre el
resultado d dicha investigación o experimento, representa un elemento
fundamental en el proceso de investigación, luego de formular un problema, el
investigador enuncia la hipótesis, que orientará el proceso y permitirá llegar a
conclusiones concretas del proyecto que recién comienza.
2. ¿Por qué son importantes las hipótesis en la investigación y como se
verifican?
La importancia de la hipótesis en una investigación proviene del nexo entre teoría
y realidad empírica entre el sistema formalizado y la investigación. En tal sentido,
la hipótesis sirve para orientar y delimitar una investigación, dándole una dirección
definitiva a la búsqueda de soluciones de un problema. En efecto, uno de los
propósitos cumplidos por la hipótesis es servir ideas directrices a la investigación,

1
REQUEJO CONDE, Carmen. La protección penal de la fauna. Especial consideración del delito del maltrato
de animales. Sevilla España 2010.
en consecuencia cuando se emplea para diseñarlas se llaman con frecuencia
hipótesis de trabajo, puesto que el investigador puede formular diversas hipótesis
para ser sometidas a prueba.
¿Cómo se verifican?
-Se hacen muestras.
-Se recolectan datos, su significado.
-Finalmente se saca la conclusión de su validez.
3. Explique la relación entre el problema de investigación, objetivos y
tipos de investigación e hipótesis.
Todos se relacionan porque son instrumentos que se usan para llegar a una
propuesta o resultado de un tema de investigación.
4. Seleccione un tema de investigación, formule los objetivos, defina el
tipo de investigación y evalúe la pertinencia o no de formular
hipótesis. (En caso de ser necesario, formule la hipótesis de
investigación).

 Tema:
Aborto

 Objetivo general:
Dar a conocer los tipos de aborto, así como las consecuencias que esta
actividad trae a las mujeres que lo realizan
 Objetivo específico:
-Determinar qué clase de aborto hay.
-Consultar leyes en Colombia frente al aborto.
-Explorar las razones sociales que concluyen al aborto.

 Tipo de investigación:
Explicativo

 Hipótesis:
Los adolescentes entre 13 y 18 años toman como una opción el aborto ya
que no se sienten capacitados para tener un bebé, es decir, el aborto es
una forma de evadir esa responsabilidad.

5. Muestre por lo menos tres ejemplos de hipótesis de investigación para

tres temas de interés en el campo de su disciplina e identifique las
 variables de las respectivas hipótesis, con sus definiciones
(conceptual y operacional).

Conceptual: Una variable quiere decir definirla, para clarificarla qué se entiende
por ella.
Operacional: Una variable significa traducir la variable a indicadores, es decir,
traducirlos conceptos hipotéticos a unidades de medición.
EJEMPLO 1
 El rendimiento laboral de las empresas comerciales y las industriales en el
marcado.
Operacionando la variable del rendimiento laboral:
-Preguntar a los supervisores sobre el rendimiento de los trabajadores.
-Recoger los indicadores de producción de cada trabajador.
-Tomar pruebas de la capacidad de los trabajadores.
EJEMPLO 2
 La capacitación que reciban los micro y pequeños empresarios permitirán
mejorar la administración que lleven a cabo sus negocios.
Operacionando la variable:
-Mejor manejo del dinero.
-El personal estaría más al tanto del movimiento de su empresa.
-La información como tal estaría en buenas manos.
EJEMPLO 3
 El costo del dinero en el mercado es el que puede determinar las
inversiones de las empresas.
Conceptuar la variable “tasa de interés “ es el porcentaje que está invirtiendo un
capital en las unidades de tiempo.

6. Consulte en la biblioteca y revise por lo menos tres estudios de

investigación reciente en los que se hayan planteado hipótesis de
investigación. Obtenga información relacionada con el título, los
 autores, los objetivos de la investigación, las hipótesis, la prueba de
hipótesis y las conclusiones.

 Título
PLAN ADMINISTRATIVO Y COMERCIAL DE LA EMPRESA MULTI SERVICIOS
BBW
Información relacionada con el título
La primera etapa del proceso administrativo es la planeación en donde se decidirá
de antemano o con antelación el rumbo del negocio es decir el futuro del negocio
esto con la finalidad de que llegue a ser un negocio próspero y que recordemos
que la prosperidad es un tema que preocupa a todos los empresarios por lo que
es necesario tener una planeación escrita del futuro negocio la cual minimice los
riesgos e incertidumbres facilitando la toma de decisiones de los empresarios
Autores
Alan Valadez arce
Hipótesis
¿La demanda de los servicios automotrices aumentará?
¿Un plan administrativo fortalecerá la empresa de Multiservicios BBW?
¿El plan comercial permitirá identificar oportunidades de mercado?
OBJETIVOS
Objetivo general
Elaborar un plan administrativo y comercial para la empresa Multiservicios
Automotrices BBW, ubicada en Tejupilco, México; con la finalidad de fomentar un
Desarrollo progresivo y expansivo en la región.
Objetivos específicos
-Proponer un plan administrativo que facilite la administración del negocio.
-Diferenciar el mercado meta y potencial de la empresa Multiservicios
-Automotrices BBW.
-Proyectar la demanda esperada de los servicios automotrices en la Región Sur
del Estado de México, mediante un análisis de regresión lineal.
-Analizar la oferta de servicios automotrices en Tejupilco.
-Identificar oportunidades y amenazas del negocio con base en un adecuado
análisis situacional.
Hipótesis
-A mayor número de vehículos registrados, habrá mayor demanda de Servicios
automotrices.
-La demanda de los servicios automotrices aumentará, debido al incremento de
vehículos automotores en la Región Sur del Estado de México.
-Un plan administrativo y comercial permite a los negocios un crecimiento
Progresivo.
-El Municipio de Tejupilco será el municipio que presente mayor incremento del
número de vehículos registrados.
-El Municipio de Talaya será el municipio con menor demanda de servicios
automotrices.
Propósito de la Investigación
El propósito de la investigación es de tipo aplicada ya que según Sabino (1993), la
investigación es aplicada cuando los conocimientos a obtener son insumos
necesarios para proceder luego a la acción. Efectivamente dicha investigación
tiene Como propósito dar solución a un problema, a la vez que se someterá a
prueba la Teoría.

 Título
“VENTAJA COMPETITIVA DESDE UN ENFOQUE DE
GERENCIA ESTRATÉGICA, PARA LAS PYMES DEL SECTOR DE LA
CONSTRUCCIÓN DEL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO”

Información relacionada con el título

Las Pequeñas y Medianas Empresas (PYMES) constituyen organizaciones claves
para el desarrollo de un país, no solo a nivel de generación de productos y
servicios sino que también la incorporación de ciudadanos con competencias
distintivas en determinadas áreas al sector industrial como empresarios
generadores de desarrollo y oportunidades para el resto de la población. Al
relacionar con lo anterior la importancia que revisten las PYMES de la
construcción en Quito para el desarrollo de la región, a través del desarrollo de
obras que satisfagan las necesidades de la sociedad y demás partes interesadas.
En base a ello surgió la necesidad de desarrollar la presente investigación, cuyo
objetivo general estuvo orientado a formular estrategias para el mejoramiento de la
ventaja competitiva basado en un enfoque de gerencia estratégica para las
PYMES del sector de la construcción del Distrito Metropolitano de Quito. Para lo
cual se propuso una investigación con un enfoque mixto, a ser desarrollada bajo
un diseño de campo de tipo no experimental. Para ello se aplicarán la encuesta
como técnica y el cuestionario como instrumento para recopilar información del
sector en estudio. La investigación ofrecerá un conjunto de estrategias que le
permitirán a las PYMES del sector construcción del distrito metropolitano de Quito
mejorar su ventaja competitiva.
Hipótesis
Con este escenario, es habitual que las PYMES del sector de la construcción
enfrente las siguientes situaciones:
-Bajos niveles de calidad: De manera que el diseño y la construcción finales no
reflejan siempre lo que desea el cliente.
-Falta de contractibilidad: No se completan los diseños y se producen
interferencias Entre especialistas.
-Improductividad.
-Niveles insuficientes de seguridad.
-Ineficacia: Ampliaciones de plazos, replanteamientos de presupuestos, aumentos
de costos, etc.
OBJETIVOS
Objetivo General
Diagnosticar la ventaja competitiva basada en un enfoque de dirección estratégica
para las PYMES del sector de la construcción del Distrito Metropolitano de Quito.
Objetivo Específico
-Establecer la importancia de la ventaja competitiva desde un enfoque de dirección
estratégica de las PYMES del sector de la construcción.
-Realizar un diagnóstico de las PYMES del sector de la construcción de la ciudad
de Quito, desde una perspectiva de dirección estratégica.
-Proponer estrategias para mejorar la ventaja competitiva, mediante la aplicación
de un modelo de direccionamiento estratégico para las PYMES del sector de la
construcción de la ciudad de Quito.
Determinación de variables
Variable independiente: Ventaja competitiva
Variable dependiente: Gestión estratégica
Hipótesis
La aplicación de un modelo de direccionamiento estratégico mejorará las ventajas
competitivas de las PYMES del sector de la construcción de la ciudad de Quito.

 Título
ANÁLISIS DE GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO PARA LA
MEJORA DEL SERVICIO DE TELEFONÍA FIJA DE LOS USUARIOS DE
LA CORPORACIÓN NACIONAL DE TELECOMUNICACIONES CNT EP
EN EL DISTRITO METROPOLITANO
Información respecto al título
Se presenta un análisis cuyo objetivo es evaluar la mejora del servicio de telefonía
fija que reciben los usuarios en la Corporación Nacional de Telecomunicaciones
CNT EP en el Distrito Metropolitano de Quito, a fin de generar propuestas de
mejora que incrementen el nivel de servicio y satisfacción del usuario. La empresa
presenta fallas tales como; la información que están transmitiendo los
colaboradores a los usuarios, incumpliendo con lo ofrecido, entre otras, siendo el
principal problema el largo tiempo de respuesta a las quejas. Para obtener la
percepción de los usuarios se aplicó un instrumento, basado en el modelo
SERVQUAL. El resultado se dio bajo un modelo de encuesta de 20 preguntas,
divididas están en cinco dimensiones; Fiabilidad, Capacidad de Respuesta,
Seguridad y Confianza, Empatía y Elementos Tangibles, aquí se refleja las
particularidades de los usuarios en cuanto a la calidad de servicio de telefonía fija.
Los resultados indican que las necesidades de los clientes están satisfechos; la
mayoría de los indicadores presentaron expectativas y percepciones neutrales, los
cuales no son favorables ya que el servicio de telefonía fija no está ni bien ni mal
para los usuarios.
OBJETIVOS
Objetivo General
Analizar la gestión del Talento Humano para mejorar el servicio de telefonía fija de
los usuarios mediante la aplicación del método SERVQUAL, en la Corporación
Nacional de Telecomunicaciones CNT del Distrito Metropolitano de Quito.
Objetivos Específicos
Diseñar parámetros de mejoramiento de capacidad de respuesta del cliente
interno hacia el usuario mediante indicadores de motivación.
Evaluar la satisfacción de los clientes externos para determinar la seguridad y
confianza, fiabilidad y calidad del servicio que brinda CNT.
Proponer objetivos estratégicos mediante actividades y acciones para determinar
indicadores de solución en cuanto a la empatía y tangibilidad del cliente interno
hacia el cliente externo.

3.3.6.
Hipótesis
 La cebolla se puede cortar debajo de un grifo de agua, ya que el agua evita
que salgan los componentes gaseosos de esta.
 Mojar el cuchillo antes del corte esto evitara que no se expulsen todos los
componentes gaseosos.
 Cortar cebolla por la parte derecha hace que las personas lloren.
Crucigrama
SEMANA 3
3.3.7.

3.3.8.
CUESTIONARIO DE LA Pg. 266
1. ¿Qué se entiende por medición en un proyecto de investigación?
Proceso de asignación de numerales a objetos o sucesos siguiendo ciertas reglas,
hay cuatro escalas básicas de medición:
 Nominal
 Ordinal
 Intervalos
 Proporción
2. ¿En qué consiste la confiabilidad y la validez de un instrumento de
medición?
Confiabilidad: Consistencia de las puntuaciones obtenidas por la misma persona,
cuando se loe examina en distintas ocasiones en los mismos cuestionarios.
Validez: Mide aquello para lo cual está destinado, indica el grado con que pueden
inferirse conclusiones a partir de los datos obtenidos.
3. Comente los principales factores que afectan la confiabilidad y la validez
de los instrumentos de medición.
Hay diversos factores que pueden afectar la confiabilidad y la validez de los
instrumentos de medición.
Improvisación: Se utilizan instrumentos desarrollados en el extranjero que no han
sido validados a nuestro contexto:
 Cultura y tiempo.
 El instrumento resulta inadecuado para las personas a las que se les aplica
ya que no es empático.
4. Explique los criterios básicos para el diseño de un cuestionario.
 Naturaleza de la información que se basa (Cantidad, complejidad,
accesibilidad).
 Naturaleza de la población o muestra de (Sujetos u objetos de
investigación).
 Medios de aplicación del instrumento (Entrevista personal, encuesta
telefónica, por correo, es necesario tener claros los objetivos, hipótesis y
preguntas de investigación.
5. Describa los pasos para el diseño o la elaboración de un cuestionario.
 Crear preguntas
 Decide qué tipo de información deseas recolectar al administrar tu
cuestionario
 Piensa en preguntas que te ayudarán a conseguir la información que
necesitas.
 Utiliza preguntas cerradas para obtener respuestas específicas
 Utiliza preguntas abiertas para solicitar opiniones.
 Realiza tus preguntas de tal modo que evites la confusión y el sesgo
 Administrar el cuestionario.
 Piensa en cómo administrarás tu cuestionario.
 Diseña tu cuestionario de acuerdo con el método de administración
 Considera el orden de tus preguntas.
 Decide si ofrecerás incentivos por completar tu cuestionario.
 Pon a prueba tu cuestionario antes de encuestar a otras personas.
  Revisar el cuestionario
 Revisa tus datos para entender qué es lo que tu cuestionario pregunta
realmente.
6. ¿Cuáles son los principales tipos de entrevista que se utilizan como
técnica de investigación científica?
Entrevista cualitativa como una conversación:
 Provocada por el entrevistador.
 Dirigida a sujetos elegidos sobre la base de un plan de investigación.
 En número considerable.
 Que tiene una finalidad de tipo cognoscitivo.
 Guiada por el entrevistador
 Sobre la base de un esquema.
Entrevista estructurada: Se realiza a partir de un esquema o formato de
cuestiones previamente elaborado, se plantea en el mismo orden y en los mismos
términos.
Entrevista semiestructurada: Grado de flexibilidad tanto en el formato como en
el orden y los términos de relación.
Entrevista no estructurada: Se determinan previamente los temas que se van a
tratar con el entrevistado.
7. ¿Cómo se realiza la recolección de información en investigación científica
que utiliza la entrevista como técnica de recolección de información?
Fase 1
Recolección de la información
Esta fase, al igual que con el uso de las demás técnicas de obtención de
información, consiste en comenzar por tener claro el problema, los objetivos y las
hipótesis (si las hay) del estudio que se va a realizar. Luego de haber definido que
la técnica más adecuada para la recolección de la información es la observación,
entonces se elige el tipo de observación que se va a efectuar y las variables por
observar, así como los medios y las medidas de las mismas para su registro de
información. Después, se elabora un guion de observación y se verifica que éste
responda al objetivo de la investigación que va a efectuarse.
Fase 2
Observación
A partir del paso anterior, se observa el objeto de estudio y se hacen los registros
de datos según el guion preparado para tal propósito. Recuérdese que es
importante revisar periódicamente que la información que está registrándose
responda a los objetivos del estudio.
Fase 3
Finalización
En esta fase es necesario revisar que la información registrada responda a los
objetivos del estudio y que es suficiente como para concluir el trabajo de campo.

8. ¿En qué consiste la observación como técnica de recolección de

información en la investigación científica?
Se observa el objeto de estudio y se hacen los registros de datos según el guion
preparado para tal propósito. Recuérdese que es importante revisar
periódicamente que la información que está registrándose responda a los objetivos
del estudio.
9. ¿Cuáles son los principales elementos que intervienen en la técnica de la
observación científica?
 La especificación de las conclusiones y el contenido de las observaciones.
 La elaboración de un guion de observación, la determinación de categorías.
 La preparación o entrenamiento de las observaciones.
 El conocimiento de los tipos de interacción posibles.
10. ¿Cómo se clasifica la observación como técnica de recolección de
información en la investigación científica y en qué consiste cada tipo de
observación?
Observación natural: Aquella en la que el observador es el espectador de la
situación, en esta no hay intervención alguna en el aviso de los acontecimientos
observados
Observación estructurada: En la que el observador tiene un amplio control sobre
la situación, el investigador prepara los aspectos principales de la situación, de tal
forma que reduzca las interferencias ocasionadas por factores externos al estudio
y que se logren los fines de la investigación.
Observación participante: El observador es parte de la situación.
11. ¿Cuáles son las etapas por seguir en un proceso de recolección de
información mediante la técnica de la observación?
  Encuesta
 Entrevista
 Análisis documental
 Observación no experimental
 Observación experimental
3.3.9.
Se deben tener en cuenta los siguientes aspectos:
 Identificar tipo de estudio: Analítico
 Método de investigación: Científico
 Fuentes y técnicas de información: Encuesta aplicada a 53 de 241
directivos. Análisis estadísticos entre cálculo y frecuencia inferencial.
 Instrumentos utilizados: Cuestionario de identificación de actividades de
innovación.
 Diseño muestral: Pruebas de hipótesis.

3.3.11.
Metodología de la investigación de César Augusto Bernal Torres. Páginas
160-190
Luego de tener bien clara la idea de la investigación, ya sea el problema,
planeación de los objetivos, justificación, fundamentos teóricos, hipótesis,
preguntas, tipos y diseños de la investigación tenemos que recordar que existe un
proceso de etapas para la investigación que se clasifican en:
Población: Este es el conjunto de los elementos a los cuales se va a referir la
investigación, también se pueden llamar la unidad de muestreo.
Para poder realizarse se deben tener en cuenta los siguientes términos:
 Elementos
 Unidades de muestreo
 Alcance
 Tiempo
Marco muestral: Se refieren a las listas, mapas o fuentes de donde se pueden
extraer las unidades de muestreo y de donde se tomarán los objetos del estudio.
Muestra: Es la población seleccionada, de la cual se obtuvo la información para el
desarrollo del estudio y sobre la cual se hace la medición y observación de las
variables.
Los pasos que se deben tener en cuenta son:
 Definición de la población.
 Identificación del marco muestral.
 Determinación del tamaño de la muestra.
 Elección de un procedimiento de muestreo.
 Selección de la muestra.
Variables de la población y su medición: Para la realización de esta muestra se
deben conocer ciertas características de la población.
Tamaño de la muestra: Depende del tipo de investigación que se realizó, de las
hipótesis y del diseño que se haya definido para la realización del estudio.
Métodos de muestreo: Hay varias clasificaciones para el método de muestreo,
pero las más usadas son:
 Diseños probabilísticos y no probabilísticos.
 Diseños por atributos y por variables.
El más usual es el primero.
Crucigrama:
3.3.12.
Cronograma.

CRONOGRAMA DE INVESTIGACIÓN FASE DE ANÁLISIS

ACTIVIDADES (Recuerde que esta
MES DE MES DE MES DE MES DE
se puede tomar del proyecto
ABRIL MAYO JUNIO JULIO
formativo)
Guía 1                                
Guía 2                                
                               
                               
                                 

CRONOGRAMA DE INVESTIGACIÓN FASE DE PLANEACIÓN

ACTIVIDADES MES DE
MES DE MES DE MES DE
(Recuerde que esta se puede SEPTIEMBR
JUNIO JULIO AGOSTO
tomar del proyecto formativo) E
Guía 3                                
Guía 4                                
Guía 5                                
                               
                               
                               
                               
                               

CRONOGRAMA DE INVESTIGACIÓN FASE DE PLANEACIÓN

ACTIVIDADES
MES DE MES DE MES DE
(Recuerde que esta se MES DE
SEPTIEMBR NOVIEMBR DICIEMBR
puede tomar del proyecto OCTUBRE
E E E
formativo)
Guía 6                                
Guía 7                                 
Guía 8                                
                                 
                                 
                                 

CRONOGRAMA DE INVESTIGACIÓN FASE DE EJECUCIÓN

ACTIVIDADES
(Recuerde que esta se MES DE MES DE MES DE MES DE
puede tomar del proyecto DICIEMBRE ENERO FEBRERO MARZO
formativo)
Guía 9                                
Guía 10                                
                               
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 

CRONOGRAMA DE INVESTIGACIÓN FASE DE EVALUACIÓN

 ACTIVIDADES
MES DE MES DE MES DE MES DE
(Recuerde que esta se puede
MARZO ABRIL MAYO JUNIO
tomar del proyecto formativo)
 Guía 11                                
 Guía 12                                
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 

Presupuesto.

Relacionar columnas
3.3.13.
La ciencia ha ido progresando al pasar los años, la ciencia nos ha brindado
mejoras sobre tecnologías y estudios nuevos, con estas mejoras y avances
podemos ver que la cultura se ha ido perdiendo ya que ahora buscamos
progresar, aplicar cosas nuevas, estamos enfocados en cambiar cada día, cada
año, para no estancarnos en esa cultura que nos enseñaron; la ciencia ha
contribuido en el desarrollo del ser humano ya que debido a esta hemos tenido
cambios en nuestras vidas , ahora podemos comunicarnos mucho más fácil etc.
Incluso la ciencia nos ha hecho seres más lógicos, más pensantes ya que ahora
no nos quedamos con lo básico, con lo que con cuentan, si no que indagamos,
investigamos para entrar nuestra propia hipótesis, la ciencia también nos ha
hecho cambiar de pensamientos.