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Trabajo Sobre Hugo Lindo PDF

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UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR

FACULTAD MULTIDISCIPLINARIA DE OCCIDENTE

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES, FILOSOFIA Y LETRAS

TEMA:

ANÁLISIS ESTRUCTURAL GENÉTICO DE LA OBRA

“JUSTICIA, SEÑOR GOBERNADOR.”

PRESENTADO POR:

PERAZA MARTINEZ, IDANIA BEATRIZ PM12043

HERNÁNDEZ BELLOSO, ROSA VILMA HB12007

GARCÍA GONZALEZ, HUMBERTO SIGFREDO GG12042

MURGA LÓPEZ, EDITH REBECA ML12039

CATEDRATICO: LIC.NERY ARMANDO FLORES GODOY

CATEDRA: LITERATURA Y REALIDAD NACIONAL

SANTA ANA, 13 de Noviembre DE 2014


¡Justicia, señor gobernador!

INTRODUCCIÓN.

El presente estudio sobre la obra ¡Justicia, señor gobernador! Del escritor


salvadoreño Hugo Lindo, contiene entre otros elementos, la contextualización de
la obra, contextualización del autor, movimiento literario con el que se vincula la
obra, contexto ideológico y la totalidad historia presente en dicha obra.

A través del desarrollo de la guía de análisis se presentan aspectos


relacionados con la construcción del país, tales como: el período militar del
martinato, los la revolución de 1948, los gobiernos que sucedieron a la dictadura
de Maximiliano Hernández Martínez, como el coronel Oscar Osorio y José María
Lemus, entre otros.

Ahora bien, para la realización de dicho documento, se hizo necesaria la


aplicación de una guía de análisis del estructuralismo genético de Lucían
Goldman. Que contiene un análisis sociológico, donde se puede observar
aspectos relacionados con la realidad que influyeron en la construcción de la obra
¡Justicia, señor gobernador! De Hugo Lindo.

Así pues, en la construcción de dicho estudio, se presentaron ciertas


limitantes para el adecuado desarrollo del documento a presentar, dado que se
nos presentaron dificultades para encontrar la información, el acceso limitado a
libros que contenían información del tema, la mala administración y atención en la
biblioteca de la facultad multidisciplinaria de occidente, debido al limitado tiempo
que puede uno disponer de los libros.

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¡Justicia, señor gobernador!

NIVEL 1: IDENTIFICACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN DE LA OBRA

La novela ¡Justicia, señor gobernador!, del escritor salvadoreño Hugo Lindo,


fue publicada en el año de 1960. En esta novela, Lindo refleja los laberintos y las
miserias de la existencia humana en un terreno pantanoso donde no hay
redención ni escapatoria.

“CONTENIDO DE LA OBRA”

 La obra está estructurada en una doble línea argumenta. Pues en la


primera trata sobre el caso del homicida Mercedes López Gámez, y en la
segunda la estadía del doctor Amenábar en el hospital psiquiátrico, así
como también su vida sentimental.

La novela, ¡Justicia, señor gobernador!, inicia cuando el Dr. Amenábar, un


juez de lo penal, es llevado e internado en un hospital psiquiátrico por su sobrino
Alberto, quien aprovechando la ausencia del doctor se adueña de sus bienes y
raíces, dejándolo casi en la calle. Pues el doctor es despojado de su cargo de juez
por la corte suprema de justicia; tras llevar la causa contra una infanticida. Ahora
bien, en la obra se presentan dos líneas argumentales, la primera que trata sobre
el caso del reo Mercedes López Gámez, acusado de violar y luego asesinar a la
niña Dolores Campos Piche de apenas seis años de edad.

El doctor investiga y hurga la vida del homicida, hasta descubrir a un sujeto


marcado por los designios de su madre y el escarnio social. En cuanto a la
segunda línea argumental, en la obra se presenta la estadía del doctor en el
hospital psiquiátrico; donde conoce y se relaciona con varios pacientes del
hospital, entre los que se pueden mencionar a: el padre Uruzuaga, el loco de la
cara prestada, un maestro de matemáticas, Jaramillo, entre otros. Así también, el

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¡Justicia, señor gobernador!

doctor Amenábar conoce y se enamora de Lucinda, una enfermera joven y


atractiva quien también corresponde a su amor.

“ANALISIS DE LA FORMA”.

 Esta obra es una novela, y dentro de sus características se encuentran:

Crea su propio mundo narrativo: la realidad de las novelas es imaginada,

aunque es creíble porque aparenta una existencia real, es así como la


novela de ¨Justicia Señor Gobernador¨, presenta una historia

Toda novela es ficción: el autor crea historias basándose en su inventiva,


en la pura fantasía.

Describe varias historias simultáneas: la novela construye mundos en el


que las cosas no suceden de forma aislada, sino que hay historias que
transcurren de forma paralela o se relacionan.

Combina descripción y diálogo: la narración de los acontecimientos


comparte relevancia con los diálogos que entablan los personajes.

Tiene múltiples personajes: a diferencia del cuento, la novela puede


manejar varios personajes protagonistas y antagonistas.

 La novela está escrita en primera persona, el narrador es protagonista,


puesto que cuenta su propia historia y todo lo que sucede lo sabemos a
través de él. El narrador en primera persona (Yo) adopta un punto de vista
de subjetivo que le hace identificarse con el protagonista, un ejemplo de ello
es:

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¡Justicia, señor gobernador!
“pienso ahora que no es necesario reproducir aquí todos los párrafos que
analizan la miseria de Juana López Gámez. Me salto algunos, para seguir con lo
esencial” pág. 111.

 Los personajes de esta obra parecen reales, dado que presentan


características humanas que se encuentran en la vida cotidiana.

PERSONAJES PRINCIPALES:

 DOCTOR AMENÁBAR:Juez de lo Penal pero la Corte Suprema puso fin a


su carrera judicial por haber dado un fallo exagerado y falto de fundamento

• Mercedes López Gámez:Un hombre de 25 años que viola y asesina a una


niña de 6 años, al cual el doctor Amenábar deja libre por considerar que es
un producto de la decadente sociedad en la que vivimos

PERSONAJES SECUNDARIOS:

• ALBERTO:Sobrino del doctor Amenábar, devoto del espiritismo y la poesía,


ha tenido todas las comodidades, es el heredero universal de todas sus
posesiones.

• LUCINDA:Enfermera del Hospital Psiquiátrico que se enamora del doctor


Amenábar

PERSONAJES TERCIARIOS:

• DOCTOR NORIEGA:Es el director del hospital psiquiátrico

• EL PADRE URUZUAGA:Un cura que habita el cuarto No. 8, visita


constantemente al doctor Amenábar. Se encuentra en el hospital porque ve
a una alucinación a la que él llama el Padre Martín.

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¡Justicia, señor gobernador!

• JARAMILLO: Ingeniero colombiano que dice ser especializado en Física


Atómica y haber trabajado en un laboratorio secreto en los Estados Unidos.
• ROBOT:Un alcohólico que siempre grita en las noches pues dice que al
apagarse las luces, unos duendes armados con destornilladores lo
desarman y lo desintegran totalmente luego al salir el sol lo vuelven a
reconstruir tan rápido que le dejan piezas mal ajustadas

• EUSTAQUIO:Enfermero del hospital psiquiátrico

Dentro de los recursos discursivos presentes en la obra se encuentra:

DESCRIPCIÓN:

Se llevaba el tenedor a la boca con notoria dificultad. Todos sus movimientos eran
torpes, perezosos y mal sincronizados, menos el de masticar. Su mandíbula
inferior se movía con pertinacia y exactitud, mastica que mastica, hasta no dejar
en el plato un granito de arroz ni un bocado de carne.

ARGUMENTACIÓN:

Sintetizando, puede afirmarse que todos los hechos que vinieron a


desembocar en el delito principal de que se trata, ameritan sobradamente las
absoluciones y sobreseimientos arriba dictados, porque según las
investigaciones y razonamientos, los protagonistas han sido todos simples
agentes de fuerzas superiores al hombre, ya por sobrehumanas, ya por
inhumanas, y, al cabo, la muerte de Dolores campos Piche se habrían
producido más tarde o más temprano, de una o de otra manera…

DIÁLOGO

- ¡Doctor... Qué bien! ¡Ya está en su casita!

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¡Justicia, señor gobernador!
- A Dios gracias, Lucinda.
- ¿Y no le hago falta?
- No porque vienes.
- ¿Y si no viniera?
- No quiero ni pensarlo.

MONÓLOGO

¡Bendito sea Dios! No sé qué habría hecho si me encuentro con ese infame
criminal telepático.

También en esta novela, se puede notar la presencia de figuras literarias


como por ejemplo:

FIGURA LITERARIA EJEMPLO

REFRAN El hombre propone y Dios dispone

ONOMATOPEYA “trac-trac”… y las pantuflas entrando en mis pies,


saliendo de mis pies, con un amable ritmo pendular…

REITERACIÓN “Puta la madre

O ANÁFORA Puta la hija, puta la manta que las cobija.

INTERROGACIÓN ¿Cómo ha hecho para aguantar siete años en esa


RETORICA cama, sin moverse?

HIPERBOLE - Que lo mataban de hambre, que lo trataban peor que


a un perro.

PERSONIFICACIÓN Las lluvias se quieren ya retirar, pero no desean hacerlo


sin dejar memoria de su violencia.

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¡Justicia, señor gobernador!

METÁFORA Hablaba por ahí de soslayo, y las palabras le salían


aguadas, babosas y lentas.

NIVEL 2:IDENTIFICACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN DEL AUTOR.

Hugo Ernesto Lindo Olivares nació en el centro de la


ciudad portuaria de la Unión, el 13 de octubre de 1917. Se graduó como bachiller
en (1933) y como doctor en jurisprudencia en ciencias sociales de la Universidad
de El Salvador, con su tesis el divorcio en el salvador, historia legislativa,
jurisprudencia y anotaciones criticas(publicada en 1948, consta de 223 pág. Fue
reeditada en 1959, por la que el alma mater nacional le otorgó una medalla de oro,
entregada en ceremonia pública el sábado 2 de marzo de 1946).

Junto con Francisco Sequeira, fue director de la revista


científica centroamericana socrátres (san salvador, octubre de 1936), luego de lo
cual volcó sus inquietudes literarias en las páginas del diario de hoy, publico
artículos en el mercurio (Santiago de chile) y el universal (caracas, Venezuela).
Lindo fue fundador de la revista jurídica fast et jus octubre de 1941, tipografía La
Unión de Ductriz HNOS. Alcanzó los primeros premios en la rama poética de los
juegos florales de Santa Ana (julio de 1935 y julio de 1943, con trilogía de ternura
y las cuatro dimensiones del instante católica biografía del dolor), al igual que el
primer galardón en cuento y una mención honorifica en poesía en los juegos
florales de San Miguel (noviembre de 1943, por: risa de tonto y preces a nuestra
señora de la paz).

Hugo Lindo se desempeñó como juez y asesor del


Ministerio de Justicia (1948), catedrático de nociones generales de Filosofía en las
Facultades de Ciencias Económicasy Derecho de la Universidad de El Salvador

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¡Justicia, señor gobernador!

(1949), del Consejo Central de Elecciones (1950), decano interino de la facultad


de humanidades de la Universidad de El Salvador (1950), concejal de la
municipalidad de San Salvador (14 de agosto de 1952) y director-fundador del
Departamento Editorial del ministerio de cultura (1954).

Fungió también como presidente del su comité de


periodistas y escritores del Partido Revolucionario de Unificación Democrática
(PRUD), constituido en marzo de 1952 por Luis Gallegos Valdez Manuel Aguilar
Chávez, Manuel Barba Salinas, Claudia Lars, Quino Caso, Ricardo Trigueros de
León y muchos intelectuales más. En abril de 1961 el golpista director cívico
militar lo nombró como ministro de educación y fue la primera persona en
desempeñar dicho cargo estatal.

GÉNEROS QUE CULTIVÓ:

OBRAS JURIDICAS:

El divorcio en El Salvador. (1948 – CUENTOS:


1959). La Integración
Guaro y Champaña (1947)Aquí se
Centroamericana ante el Derecho
Cuentan Cuentos (1960)Espejos
Internacional (1971).
Paralelos (1974)
NOVELAS:
POESIA:
El Anzuelo de Dios (1956 –
Poemas Eucarísticos y otros
1963).Justicia, Señor Gobernador
(1943).Resonancia de Vivaldi
(1960 – 1968)
(1976).Trilogía de la Ternura (1943).

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¡Justicia, señor gobernador!

NIVEL 3: CONTEXTO ESTÉTICO IDEOLÓGICO EN QUE VIVIÓ EL AUTOR.

En cuanto a este nivel es conveniente preguntarnos, ¿con


qué escuelas o movimientos literarios se vincula el autor? Pues se sabe que Hugo
Lindo en la obra ¡Justicia, señor gobernador!, presenta características de un
Realismo Critico.

Se sabe que el Realismo Critico, fue un movimiento artístico literario surgido


inicialmente en Francia en 1830 y luego se expande al resto del mundo.
Estéticamente surge como una reacción al romanticismo. Socialmente el realismo
tiene su interpretación en la ascensión de la burguesía al control socio-económico
de los medios de producción y la crisis generada con el proletariado.
Características de realismo crítico. (MejíaLoarca, 2009)

 Hace una fuerte crítica a la sociedad y al estado: en la obra justicia


señor gobernador (Lindo, 1960) plantea una fuerte crítica al estado
porque no pone importancia a los problemas sociales, a las
diferentes instituciones encargadas de ejercer la justicia en el país
como la corte suprema de justicia por no hacer juicios pertinentes
juicios que no transcienden al verdadero origen del problema, o del
crimen que se investiga.

 Introducción de escenarios y medios locales: pues bien en la obra


“justicia señor gobernador” podemos identificar que Hugo Lindo
refleja esta características, dado que, se observa una localización
donde era originario algunos personajes de la historia en este caso
se trata de Mercedes López Gámez:

“Justificada así una descripción sucinta de la ciudad de Metapán y


sus modos de vida,como escenario social en que transcurren los

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¡Justicia, señor gobernador!
años decisivos para formación de un carácter y una personalidad, no
es ocioso indicar que esta población, situada a poco menos de
50kms. De Santa Ana yendo por un ramal de carretera, goza de
panoramas estupendos de un poderío tropical y arrebatador; hacia la
lejanías de la frontera de Guatemala, entre el azul cobalto del cielo de
cáncer, como una atrevida aguafuerte, resaltan las frías cumbres del
mira mundo, del san miguel, de las cruces y veinte estribaciones mas,
eslabonadas en la cordillera de la costa” (pág. 30).

 La detallada descripción de actividades y personas por muy


triviales que resulten para el tema. En la siguiente cita vemos
como el escritor hace una descripción detallada y redundante de los
personajes del pinche y el seco palotes:

“más incluso en esta materia de motes hay grados o jerarquías de


vulgaridad. Pues, entre nosotros, la idea de “pinche” no ha de
entenderse “en su sentido natural y obvio”, ya que tiene un contenido
social diferente y alude a personas o cosas de poca monta, de menor
cuantía, de condiciones insignificantes, sea en lo físico o en lo moral.
También, en nuestro medio, la palabra “seco” no implica solamente lo
contrario de “húmedo”, aunque en algún sentido lo sugiere: “seco”
quiere decir delgado hasta la flacura, y si a esto se agrega la idea de
“palotes”, líneas verticales y finas que trazan los niños en sus
cuadernos cuando están aprendiendo a escribir, nos será fácil
imaginar que si el primero de los nombrados, el piche, es moral o
físicamente insignificante, el segundo, el seco palotes, es un niño
flacuchento, estirado y óseo”(pág., 276)

 La inclusión de documentos, cartas y memorias para darle un


aire circunstancial a los acontecimientos descritos.

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¡Justicia, señor gobernador!

Esta característica en la obra se puede determinar cuando el autor


introduce partes del periódico matutino existente en esa época con la
intención de argumentar sus ideas.

“ESCANDALOSA REYERTA”

“Ayer al medio día, las personas que transitaban cerca de la cantina


“Los Tres Tiempos”, situada en las afueras, en la zona sur de esta
ciudad, tuvieron ocasión de presenciar un espectáculo bochornoso
que, empezando de una manera pintoresca, tuvo a la postre un
desenlace fatal”…..(Pág.87)

 El uso de palabras y términos técnicos tomado de la vida de los


negocios y la ciencia.

“y hasta hay un aparato que sirve para medir la intensidad de la


corriente mental y su longitud de onda. --Algo he leído sobre eso. El
electroencefalógrafo, ¿no?”

-” ¿ha oído hablar de una ciencia nueva, llama daparapsicología?


Pues soy uno de sus padres? (189)

 La reproducción franca y exacta del dialecto y de lo vulgar.

“puta la madre, puta la hija, puta la manta que la cobija”. (Pág. 104)

“El soltó una carcajada y me espetó! Maricón de mierda!...... Me eché


a llorar de espanto”. (Pág.226)

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¡Justicia, señor gobernador!

NIVEL IV CONTEXTO CULTURAL E IDEOLOGICO

Ideología: En la obra ¡justicia señor gobernador! Se presenta una ideología


teosófica: corriente de pensamiento que intenta alcanzar una visión de dios en la
que se admite la existencia de una inteligencia o misteriosa capacidad de
comprensión todas las cosas.

La teosofía la vemos reflejada en la siguiente cita: la médium entra en


trance, hermanos debe haber sido algo semejante a un ataque de epilepsia. La
llevaron a una de las sillas y acomodada que estuvo en ella, el mismo barrigón
empezó a pasarle las manos abiertas cerca de la cabeza y el rostro: duerme
tranquilamente, hermanita… si hay algún espíritu que quisiera comunicarse con
nosotros… la costurerita empezó a expresarse con una tonalidad ronca, que no
acordaba bien con su presencia desmirriada:

-buenas noches os de Dios hermanos… -buenas noches…

El doctor Sylbelius era el espíritu que solía incorporarse con mayor facilidad al
cuerpecillo de la muchacha…

Esta vez Arcadio Campo y su mujer pidieron que se encarnara el alma de su


difunta hija, la victima de Mercedes López Gámez… (Lindo, 1960; pág.: 56, 57,58)

La obra refleja algunas creencias que tiene la población salvadoreña de Metapán:


creen en la encarnación.

Por otra parte podemos mencionar algunas instituciones culturales, que


el autor hace mención en el desarrollo de entre ellas están:

La universidad: es una institución que difunde el conocimiento de las


diferentes ramas de la ciencia, tiene la función de formar seres capacitados para
resolver situaciones conflictivas en la sociedad y en el ámbito personal.

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¡Justicia, señor gobernador!

Con respecto a la a esta institución podemos ver que el autor hace


mención en el siguiente párrafo: Mi sobrino ha tenido fama de orgulloso. Nuestra
posición social, la protección económica que ha recibido de mi desde la muerte
de su padre, el hecho de andar bien vestido y tener siquiera unos pocos años en
la universidad todo esto lo han tornado un poco pedante y vanidoso y yo lo sé lo
he hecho notar más de una vez…(Lindo, 1960; pág.: 42).

Se puede decir que para esa época la mayoría de la población


económicamente acomodada tenía el acceso a la educación superior, eran pocos
los pobres que tenían el acceso a la educación de este nivel tal y como se ve hoy
en día muchas podres no tienen acceso a la educación debido a las precarias
condiciones de vida.

Gobiernos municipales: son órganos elegidos por la ciudadanía, que tienen


competencia para ejercer las funciones ejecutivas y administrativas que
correspondan al tercer nivel político-administrativo de gobierno.

En la esta novela podemos ver que se hace una denuncia a la mala


administración de las alcaldías, para sostener lo que hemos dicho citaremos el
siguiente párrafo: “Por ahora me interesaba quien era don Nico. He aquí lo que
saque en claro. Aquel hombrecito enteco, cetrino, de ojos almendrados y mirar
de soslayo, que se cubría la cicatriz del ojo derecho con un mecho del pelo
negrísimo, era nada más ni menos que el secretario municipal, el que entonces
gobernaba en realidad la alcaldía, pues era el único que conocía las leyes, los
reglamentos, los instructivos y de modo muy especial, los vacíos y vericuetos de
instructivos reglamentos y leyes. Era como se podría decir el jurista de la alcaldía.
El alcalde que apenas si sabía firmar, descansaba totalmente en don Nico y este
era con el sumiso y obediente pero siempre se salía con la suya”… (Lindo, 1960;
pág.: 48,49).

El estado es otra institución a la cual Lindo, (1960) hace una fuerte crítica
especialmente a los gobiernos de la época de (1944-1960) por la falta de políticas

Literatura y realidad nacional Página 14


¡Justicia, señor gobernador!

a favor de la niñez, políticas como una buena educación, leyes contra la


explotación de la niñez en trabajo, alimentación y una vivienda digna. Pues el
autor plantea que los criminales, violadores, son moldeados por el estado quien
muestra una despreocupación por el bienestar de la sociedad y los problemas
sociales como la pobreza.

Corte suprema de justicia:es el organismo rector del Órgano Judicial de El


Salvador: en cuanto a esta institución el autor hace también una crítica pues él
cree que un crimen tiene que ser investigado desde la formación intelectual,
desde el ámbito psicológico y los factores sociales del criminal, que podrían haber
influido en la conducta del acusado, y de esta forma poder dictar una sentencia,
esto lo podemos ver reflejado cuando Lindo (1960) a través del doctor Amenábar
quien hace una investigación del criminal Mercedes López Gámez planteando
que pudo haberlo motivado a matar y violar la pequeña Dolores Campo Piche,
haciendo una investigación desde su niñez sus rasgos psicológicos, el origen de
su nombre, su vida como niño llegando a la conclusión que la verdadera culpable
del crimen era la sociedad por darle u mal trato, el estado despreocupado por sus
derechos y Dios por habernos creado.

Otras de las instituciones culturales de las cual hace mención el escritor se


puede mencionar la biblioteca nacional de El Salvador que fue fundada durante
la administración pública de presidente Francisco Dueñas el 5 de julio de 1870.

Durante la gestión del director Baudelio Torres, y como apoyo a la


Asociación de Bibliotecarios de El Salvador, se consiguió la construcción del

Los problemas sociales: entre los problemas sociales que podemos


determinar en la época de (1940-1960)

La homosexualidad: esta se ve presente en la conducta de Mercedes López


Gámez el acusado de violador y asesino debido que desde en su niñez fue
tratado como niña siendo un barón, esta condición la fue adoptando poco a poco

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¡Justicia, señor gobernador!

está el grado de actuar como niña: esto lo podemos ver en la siguiente cita,
Mercedes López Gámez-,…“Pedí que me hicieran otro, pero bordado con
mariposas de todos colores y hasta me gusto que me llamaran linda. En el
espejo no me veía mal del todo, y empecé a mover las caderas como muchacha
haciendo las caderas así”…, (Lindo, 1960; pág.: 36).

Prostitución y la paternidad irresponsable son otros problemas sociales del


cual Lindo (1960) hace referencia en la obra ¡justicia señor gobernador!, como
una forma de trabajo que recurrían las mujerea recurren para obtener dinero para
subsistir en un país con altos problemas económicos ejemplo determinado en la
obra: con respecto a la vida de Mercedes López Gámez y la de su madre: “ Y al
hurgar en este sentido nos hallamos con el primer dato primer dato monstruos:
niel, ni su propia madre sabe quién lo ejemplo. Un hombre quizá falto de cariño,
que se arrimó a la vida de Juana López Gámez”. (Lindo, 1960; pág.: 103).

Pobreza: este problema social se puede identificar en las condiciones de


vida del criminal y sus amigos, escritor (Lindo, 1960), determina la pobreza al
describir las condiciones precarias de Mercedes López Gámez y sus amigos de
infancia quienes son obligados a trabajar para poder sobrevivir.

La violencia es otro problema social de la época pero no una violencia por


parte del estado sino una violencia de la misma población que al no mirar políticas
claras que los beneficien no encuentra el camino a seguir. Un ejemplo de la
violencia está en la siguiente cita: “a) RAZÓN PROCESAL: En autos hay
declaraciones del reo mismo y de otras personas según la cual Juana López
Gámez habría muerto en una reyerta de beodos, en la ciudad de Ahuachapán, a
mediados del año 1936”, (Lindo, 1960; pág.: 70)

Podemos argumentar que dichos problemas se dan por que la sociedad no


tiene y diales claros o caminos por donde moverse y la falta de educación,

Por otro lado podemos ver que las clases sociales que entran en contienda
en esta obra están.

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¡Justicia, señor gobernador!

Clase media (Don Leocadio) y frente a la clase baja (Mercedes y su


madre, palotes, pinche y beodos) pues en la obra según Lindo los criados son
explotados por don Leocadio y los beodos despojados de sus pertenencias.

La clase baja frente a la clase alta (el alcalde y el secretario general “Don
Nico”) se puede observar una clase media sumisa ante los de mayor rango
económico eso lo podemos observar cuan el autor narra que don Leocadio que
pertenece a la clase media tiene cierto respeto por don Nico secretario general de
la alcaldía, lo deja beber gratis y es al único a quien no se le pierde nada.

NIVEL 5: TOTALIDAD HISTÓRICA CONTEXTO ECONÓMICO Y


POLÍTICO.

Pues, en la obra en estudio (¡Justicia, señor gobernador!) se puede


observar que el escritor Hugo Lindo, no hace ninguna referencia a fechas de
acontecimientos que marcan la historia de El Salvador, sino que la obra presenta
más bien las condiciones de vida de la sociedad en general, y por esa razón se
ha tomado a bien rastrea la historia de la década de los años 1940 y 1950 en El
Salvador específicamente. Ahora bien, para la década de los años 40´s
especialmente en el año de 1944, tenemos que en El Salvador se da el
derrocamiento de la dictadura del General Maximiliano Hernández Martínez, quien
había ingresado al poder desde 1931. Finalmente el período en que el fascismo
sufrió el colapso definitivo de la Segunda Guerra Mundial, los contextos
internacionales y la disputa del pueblo salvadoreño –armada primero y de huelga
general después- favorecieron la destitución del dictador.

Estas acciones se iniciaron con el levantamiento armado cívico-militar del 2


de abril de 1944, donde un gran número de militares se alzó en armas y logró
tomar el control de cuarteles importantes en la capital y en algunos de los
departamentos y de la aviación, se tomó control de la radioemisora YSP. Pero la

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¡Justicia, señor gobernador!

policía, la guardia nacional y el importante cuartel de Artillería El Zapote,


permanecieron del lado de Hernández Martínez. Así el presidente logró evadir su
captura y sofocó la rebelión. Rápidamente se celebraron consejos de guerra en los
cuales se condenaron a muerte a decenas de militares y varios civiles; la muerte
de los principales líderes militares y civiles produjo un intenso repudio entre
muchos sectores sociales, y de ahí surgió una oposición de carácter masivo para
la que no se encontraba preparado el gobierno.

Ahora bien, Martínez fue derrocado por la denominada huelga “de brazos
caídos” en la cual participaron primero estudiantes universitarios los cuales se
declararon en huelga desde el 23 de abril. Pronto se les unieron estudiantes de
secundaria, maestros, médicos, abogados, jueces, etc. Los cierres de
establecimientos comerciales se fueron extendiendo rápidamente, y un gran
número de trabajadores también se unieron a la huelga. Todos rehusaban volver a
sus labores mientras no se detuvieran los fusilamientos y se encontrara una salida
a la crisis con la renuncia del general Hernández Martínez. En general se puede
decir, que todo el mundo estaba descontento por la privación de libertades y
fusilamientos, la población se puso de parte de las víctimas y en contra de un
gobierno que seguía en el poder de forma ilegítima.

Pue, diversos grupos se organizaron para representar las peticiones de los


huelguistas; el más significativo fue el Comité de Reconstrucción Nacional (CRN),
fundado el 15 de mayo con fuerte presencia de partidistas de ADS y del grupo del
Banco Hipotecario. Así el gabinete de ministros cedió casi en su totalidad el 7 de
mayo, exhortando al general Hernández Martínez a que lo hiciera también. Tras
agudas negociaciones y con la multitud de personas en las calles de la capital,
Martínez comunicó su renuncia la noche del 8 de ese mes. Se dice que a raíz del
asesinato de José Wright, miembro de una familia de la elite, el embajador de
Estados Unidos le habría aconsejado que renunciara.

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¡Justicia, señor gobernador!

Bien, destituido Martínez se instaló en su lugar a un Gobierno provisional,


dirigido por el anciano general Andrés Ignacio Menéndez. El pueblo desorientado
y esparcido, no pudo impedir que de inmediato se reinstalara la dictadura militar
por medio de un nuevo golpe de Estado reaccionario, y llegara al poder un
gobierno terrorista encabezado por el vesánico coronel Osmín Aguirre y Salinas,
que había sido director general de la policía en 1932. Así, quedaron cerradas las
posibilidades de un proceso electoral normal y de organización popular que
habían quedado abiertas con el derrocamiento del opresor Martínez.

Luego la dictadura de Aguirre y Salinas tuvo que enfrentarse a una de las


acciones más heroicas llevadas a cabo por la juventud salvadoreña en el presente
siglo. Un nutrido grupo de estudiantes y obreros invadieron el país desde
Guatemala con el objeto de derrocar a la nueva tiranía, y lograron apoderarse del
cuartel de la ciudad de Ahuachapán. Mal armados, pesimamente dirigidos por
unos cuantos militares reaccionarios, sin abastecimientos, los heroicos invasores
sucumbieron ante la superioridad de las fuerzas oficiales. La dictadura pudo
posteriormente cumplir su principal papel: propiciaron las condiciones para que,
mediante un fraude electoral en las elecciones presidenciales de 1945, subiera al
poder un nuevo Gobierno, conducido por el general Salvador Castaneda Castro.
Sin embargo, los únicos candidatos de oposición, Napoleón viera Altamirano y el
general Antonio Claramount, se retiraron.

La población salvadoreña, que había pedido a muchos de sus hijos en abril


de 1944 y en la invasión contra Aguirre y Salinas, había puesto sus esperanzas en
una candidatura presidencial, la de Arturo Romero, que se había convertido en el
“hombre-símbolo” de la Revolución de 1944, como se le llamo siempre a la
aludida rebelión cívico-militar había sufrido una nueva frustración. Dado que, al
derrocamiento de Hernández Martínez, por el empuje de las fuerzas populares, se
sucedieron en el poder los gobiernos de Menéndez, Aguirre y Salina, Castaneda
Castro que no tuvieron otro fin político que le de consolidar nuevamente la
dictadura militar que mantiene y defiende la estructura económica-social reinante.

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¡Justicia, señor gobernador!

Al tratar de reelegirse, Castaneda Castro fue derrocado por la oficialidad


intermedia del Ejército, que instalo en el poder un “Consejo Revolucionario”
integrado por el coronel Manuel de Jesús Córdova, los mayores Oscar Osorio y
Oscar bolaños y los doctores Reinaldo Galindo Pohl y Humberto Costa. Sus
miembros hablaban de en sus primeras declaraciones públicas de un cambio en la
situación política nacional e insistían con gran vigor en el pecho que el
derrocamiento de Castaneda Castro significaba el origen de una verdadera
revolución de contenido popular, que se ha llamado “Revolución salvadoreña” de
1948. Pocos días bastaron para que el júbilo de los estudiantes desapareciera por
completo y para que esta “Revolución” se uniera a la gran secuela de frustraciones
del pueblo salvadoreño.

Pues, a comienzos de febrero de 1949, se habían nombrado las


comisiones para la elaboración las leyes electorales, así como el anteproyecto de
la futura Constitución. En agosto, ya habían cumplido su cometido, y en los
siguientes meses se produjo un amplio debate nacional alrededor de algunos de
los temas centrales de la Constitución, como el régimen de propiedad privada, la
educación seglar y religiosa y el voto de la mujer. Para octubre de ese año, estaba
claro que se fundaría un partido que respaldara las ideas de CGR. Osorio y
Galindo Pohl renunciaron al CGR para hacer campaña por el Partido
Revolucionario de Unificación Democrático (PRUD).A través de un escandaloso
fraude electoral, en marzo de 1950, el mayor Oscar Osorio ganó las elecciones
presidenciales. Su único contrincante fue el general Ascencio Menéndez, del FAR.
Pues Osorio tomó posesión de su cargo en septiembre de 1950, en medio de
grandes festejos que hacían olvidar las promesas de reformas fundamentales del
movimiento del 14 de diciembre.

La “Revolución” poseída del afán de institucionalizarse en las páginas de


los textos legales, habían promulgado una nueva Constitución –la constitución de

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¡Justicia, señor gobernador!

1950- que en el plano teórico significaba un paso de avance con respecto a las
anteriores cartas magnas salvadoreñas, al introducir en su articulado principios
como el de la función social de la propiedad, ampliación de los derechos laborales,
Código del Trabajo, igualdad de toda filiación, etc. También el Estado fundó
durante ese período, o modernizó algunas instituciones del servicio público tales
como: el Instituto Salvadoreño del Seguro Social, el Instituto de Colonización
Rural, el Instituto de Vivienda Urbana, etcétera, que han venido desarrollando
desde entonces un actividad sumamente limitada en los terrenos de la seguridad
social, del bienestar campesino y de la vivienda en las ciudades.

Ahora bien, dentro de las características más sobre salientes del Gobierno
de Osorio –primer gobierno de la llamada “Revolución del 48” tenemos las
siguientes:

 En cuanto a la representatividad, este Gobierno seguía siendo como


los posteriores a 1932: un gobierno de la oligarquía y del
imperialismo.
 Merced al alza de los precios del café, hubo un auge económico
ficticio en el país.
 El Gobierno del coronel Osorio acentuó la línea de la represión y el
terror contra el movimiento democrático organizado del país. La
represión contra el pueblo alcanzo su máximo grado con los crímenes
del año 1952, año en que cientos de dirigentes obreros y estudiantes,
de elementos patriotas y miembros de partidos democráticos fueron
encarcelados, torturados, desterrados y, en algunos casos,
asesinados.
 También se dio lo que sea considerado “su gran arranque
nacionalista”, la construcción de la presa hidroeléctrica (5 de
noviembre) en el rio lempa, mediante la contratación de un empréstito
interno contra la voluntad del Eximbank fue simplemente el lógico
respaldo a la posición de la oligarquía salvadoreña.

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¡Justicia, señor gobernador!

El desprestigio del gobierno Osorista llegaba cada vez a alturas mayores. El


alza de los pecios del café se detuvo y una tendencia inmediata al crecimiento
surgió en la oposición política. Los estudiantes, diversos grupos obreros, los
intelectuales y algún partido político pequeño burgués hostigaban y
desenmascaraban los negocios fraudulentos de lo que pronto se conoció
popularmente como “el gobierno de la revolución”. Llegó al final l época de la
sucesión presidencial, por una parte, el pueblo no quería saber nada de la
“Revolución del 48” ni del “partido oficial” que esta había creado para dotarse de
un respaldo político organizado. Por otra parte, los partidos políticos que
comenzaron a nacer, después de la convocatoria a elecciones, eran
representantes de simples camarillas ambiciosas desplazadas del poder o de
sectores contradictorios de la burguesía.

A pesar de que el pueblo no respaldo ninguna de las direcciones en que


había de resolverse la disyuntiva electoral. Si la “Revolución” quería subsistir –era
evidente- precisaba de cambios urgentes. Pues las condiciones en que se
desarrolló la campaña presidencial de 1955-1956 hicieron propicio un nuevo y no
menos escandaloso fraude electoral y ascendió a la presidencia de la república
José María Lemus, un coronel de nacionalidad hondureña, la cual lo inhabilitaba
para el ejercicio del cargo, que había sido escogido por el presidente Osorio antes
de terminar su período presidencial.

Pese a las sospechas de fraude que esta elección provocó. Lemus inició su
gobierno con gestos conciliatorios hacia sectores sociales no vinculados con el
PRUD, nombrando un gabinete que no correspondió totalmente a las demandas
de su propio partido. Asimismo, derogo la Ley de Defensa del Orden Democrático
y permitió el retorno de los exiliados. Pronto, se empezaron a notar divergencias
entre la antigua dirigencia prudista y el equipo gobernante de Lemus, agudizadas
debido a que las dificultades económicas se hacían mayores.

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¡Justicia, señor gobernador!

En el campo político, la apertura inicial de Lemus no condujo a modificar


sustancialmente el panorama electoral. Cuando en 1958 se llamó a elecciones
legislativas y municipales, para marzo y abril respectivamente, la oposición volvió
a abstenerse al no obtener las reformas electorales que demandaban, entre ellas,
la representación proporcional. En abril de 1960, se celebraron de nuevo
elecciones con igual resultado. Aunque el PAR logro ganar la alcaldía de la capital
legislativa continuaría bajo el control absoluto del PRUD. En el campo
integracionista, fueron notables las iniciativas del gobierno de Lemus.

El viaje que hizo el presidente salvadoreño a Estados Unidos, en marzo de


1959, fortaleció el proceso integracionista. Sin embargo, para entonces Lemus
tuvo que enfrentar una oposición cada vez más organizada de parte de los
sectores profesionales y estudiantiles. Desde octubre de 1959, se había formado
el Frente Nacional de Orientación Cívica (FNOC), que aglutinaba a los partidos
opositores, a la Asociación General de Estudiantiles Universitarios Salvadoreños
(AGUS) y a la Confederación General de Trabajadores Salvadoreños (CGTS). Al
final del periodo presidencial del coronel Lemus, en agosto y septiembre de 1960,
los enfrentamientos habían llevado a decretar el estado de sitio, a la invasión de la
Universidad Nacional (con captura y golpiza del rector, el doctor Napoleón
Rodríguez Ruiz) y a un estado general de inestabilidad, aprovechada por
elementos militares y civiles para llevar a cabo el golpe del 26 de octubre de
1960. El movimiento que derroco a Lemus fue llamado popularmente “el madrugón
de los compadres”, debido a que sus ejecutores eran militares vinculados
personalmente al presidente.

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CONCLUSIÓN.

El estudio de la obra ¡Justicia, Señor gobernador!, es de mucha importancia


en la actualidad, dado que muestra un periodo de cambios significativos en El
Salvador. Pues, esta obra aborda las problemáticas sociales la mala
administración de los gobiernos y los problemas sociales como: la violencia, la
prostitución, y paternidad irresponsable en épocas pasadas; problemas sociales
que con el paso del tiempo se han ido multiplicando. Así pues, Hugo Lindo en
esta obra, busca concientizar al lector con su propio estilo narrativo y por otra
parte hacerle ver los problemas que la sociedad está enfrentando, con el fin de
sensibilizarlo y que busque políticas para cambiar la situación en que se vive.

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¡Justicia, señor gobernador!

BIBLIOGRAFÍA

 Dalton, R. (2013). El Salvador,monografía. San Salvador: OSEAN SUR.

 Lindo, H. (1960). ¡justicua señor gobernador! San Salvador: DPI.

 LOARCA, F. O. ( 2009). GLOSARIO DE LOS MOVIMIENTOS LITERARIOS DE LA LITERATURA.


SANTA ANA: UNIVERSIDAD DE ELSALVADOR FACULTAD DE OCCIDENTES.

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