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    Practica Profesional 1 Fundame

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    Este documento presenta una guía de trabajo sobre los derechos y deberes de los estudiantes en la Corporación Universitaria Minuto de Dios. Incluye definiciones de derechos y deberes, ejemplos de tres derechos importantes de los estudiantes, identificación de enunciados como derechos o deberes, y propuesta de un lema para los estudiantes de Contaduría Pública basado en sus derechos y deberes. También presenta las cinco modalidades disponibles para realizar la práctica profesional.

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    Título original

    PRACTICA PROFESIONAL 1 FUNDAME

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    PRACTCA PROFESIONAL 1 FUNDAME

    UNIDAD 1

    TALLER 1

    REGLAMENTO ESTUDIANTIL

    Presenta

    Bernal Caballero Erika Johana ID 711854

    Castillo Celis Jully Paola ID 682145

    Rodríguez Garzón Diana Julieth ID 713035

    Sierra Moreno Paola Natalia ID 710691

    NRC: 7909

    Docente:

    MARIA EUGENIA OLMOS RODRIGUEZ

    COPORACION UNIVERISTARIA MINUTO DE DIOS

    SEPTIEMBRE 2020
    GUIA DE TRABAJO No. 01

    DERECHOS Y DEBERES DE LOS ESTUDIANTES

    1. Establezca las definiciones de derecho y deber y explique la relación entre estos

    CONCEPTO DE DERECHO CONCEPTO DE DEBER


    Se define la libertad individual o social Son normas y reglas que reglamentan
    garantizado por la máxima ley con el fin de muestra convivencia en el día y dentro de
    brindar protección y seguridad a todos los algún contesto
    serea humanos

    Explique la relación entre derechos y deberes:

    Claro que tiene relación ya que para cada deber debe haber un derecho, lo que significa como
    exigir un derecho si no cumplimos con nuestros deberes.

    2. Enuncie tres derechos de los estudiantes en UNIMINUTO y explique por qué los considera
    importantes. a.

    A. Evaluar a los profesores con quien ha tomado asignatura Acceder a todas las fuentes de
    información científica y tecnológica puesta a su disposición por UNIMINUTO

    Porque:

    Evaluar a los profesores es algo muy positivo ya que podemos dar a conocer nuestros
    pensamientos sobre los profesores en cuanto a su manera que nos brindan la educación

    B. Exigir calidad en los procesos de formación de acuerdo con el Proyectó Educación de


    UNIMINUTO

    Porque:

    Requiero de una excelente educación y conocimiento para mi crecimiento personal,


    profesional y laboral que estoy buscando con gran esfuerzo la economía para lograr tener una
    profesión y debo siempre exigir que sea bien remunerado.

    C. Participar en las actividades académicas que integren el currículo de formación profesional

    Porque:

    Es necesario tener cada dia una meta para cumplir los estándares de calidad que la universidad
    nos ofrece.

    3. Lea cada uno de los enunciados y escriba al frente si corresponde a un derecho o un deber
    de los estudiantes UNIMINUTO

    a. Ingresar a las instalaciones o a la plataforma virtual de UNIMINUTO, debidamente


    identificado con el carné estudiantil vigente o con su respectivo código de acceso, personal e
    intransferible: DEBER

    b. Abstenerse de ingresar y distribuir en UNIMINUTO, a cualquier título, bebidas o sustancias


    embriagantes, psicoactivas o alucinógenas: DEBER
    4. Con base en los derechos y deberes de los estudiantes en UNIMINUTO, proponga un lema
    para los estudiantes de Contaduría Pública: “__Esta en la busqedad de un mejor futuro, por
    ello debes leer y saber tus deberes y derechos.

    . MODELO CURRICULAR DE FORMACIÓN

    5. De acuerdo con la información de la estructura curricular del programa de contaduría


    pública, responda a continuación, a que componente del programa corresponde cada
    definición:

    • Comprende el período de formación dedicado a la inserción del estudiante a la educación


    superior y al campo de conocimiento de su interés:

    COMPONENTE BASICO PROFESIONAL.

    • Comprende el período de formación dedicado a la formación del estudiante como ciudadano


    activo, éticamente responsable y líder de procesos de transformación social:

    COMPONENTE UNIMINUTO.

    • Comprende el período de formación dedicado a la fundamentación y profundización teórico-


    práctica en un núcleo o disciplina específica:

    COMPONENTE PROFESIONAL

    • Comprende el período de formación dedicado a la fundamentación teórico-práctica por


    elección del estudiante como formación complementaria para su profesión:

    COPONENTE PROFESIONAL COMPLEMENTARIO

    6. Nombre las 5 modalidades que existen para realizar su práctica profesional:

    A. Proyecto convenios especiales

    B. Práctica Profesional emprendimiento

    C. Práctica Profesional investigación

    D. Práctica Profesional en un escenario internacional

    E. Practica en el campo de trabajo

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