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    Taller de Ejercicios 10° Estadística

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    Enrique Hernandez
    Este documento presenta tres ejercicios de estadística para ser resueltos por los estudiantes de 10° grado. El primer ejercicio proporciona datos sobre las estaturas de 60 estudiantes y pide calcular el rango, número de intervalos, tamaño de intervalos y crear una tabla de frecuencias. El segundo ejercicio presenta datos sobre las alturas de 80 cafetos y pide realizar cálculos similares. El tercer ejercicio muestra las calificaciones de 178 estudiantes en un examen y pide completar una tabla de distribuc

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    Taller de Ejercicios 10° Estadística

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    Este documento presenta tres ejercicios de estadística para ser resueltos por los estudiantes de 10° grado. El primer ejercicio proporciona datos sobre las estaturas de 60 estudiantes y pide calcular el rango, número de intervalos, tamaño de intervalos y crear una tabla de frecuencias. El segundo ejercicio presenta datos sobre las alturas de 80 cafetos y pide realizar cálculos similares. El tercer ejercicio muestra las calificaciones de 178 estudiantes en un examen y pide completar una tabla de distribuc

    Título original

    TALLER DE EJERCICIOS 10° ESTADÍSTICA

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    Este documento presenta tres ejercicios de estadística para ser resueltos por los estudiantes de 10° grado. El primer ejercicio proporciona datos sobre las estaturas de 60 estudiantes y pide calcular el rango, número de intervalos, tamaño de intervalos y crear una tabla de frecuencias. El segundo ejercicio presenta datos sobre las alturas de 80 cafetos y pide realizar cálculos similares. El tercer ejercicio muestra las calificaciones de 178 estudiantes en un examen y pide completar una tabla de distribuc

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    Este documento presenta tres ejercicios de estadística para ser resueltos por los estudiantes de 10° grado. El primer ejercicio proporciona datos sobre las estaturas de 60 estudiantes y pide calcular el rango, número de intervalos, tamaño de intervalos y crear una tabla de frecuencias. El segundo ejercicio presenta datos sobre las alturas de 80 cafetos y pide realizar cálculos similares. El tercer ejercicio muestra las calificaciones de 178 estudiantes en un examen y pide completar una tabla de distribuc

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    AREA: MATEMÁTICAS GRADO: 10° 18-junio-2020

    DOCENTE:
    ASIGNATURA: ESTADÍSTICA
    Esp. ENRIQUE HERNÁNDEZ CABALLERO
    TALLER DE EJERCICIOS

    Resuelva el siguiente Taller para subirlo a la plataforma de NormaClic, junto con la Actividad 1
    de la Guía

    EJERCICIOS
    1. A continuación aparecen las estaturas (en centímetros) de 60 estudiantes de un determinado curso

    140 139 142 137 140 145 137 138 146 143
    139 145 146 139 142 143 146 142 145 140
    138 143 146 142 145 138 139 142 143 142
    145 137 147 143 143 145 141 141 138 143
    143 145 146 140 144 144 141 145 144 143
    138 139 142 140 143 127 139 140 141 141

    A. Hallar el rango de la muestra.


    B. Calcular el número de intervalos,
    C. Calcular el tamaño de los intervalos
    D. Halle la Marca de clase de cada intervalo
    E. Elabora una tabla de frecuencias para datos agrupados en ocho clases.

    2. Los siguientes 80 datos se recopilaron con el fin de determinar aproximadamente la altura de un cafeto,
    después de 6 meses de sembrado en una determinada región. Estos datos se tomaron de un gran sembrado,
    donde cada mata tuvo igual posibilidad de ser seleccionada.
    Las alturas obtenidas en centímetros fueron:

    67.2 65.0 59.2 64.3 62.5 61.6 64.0 68.3 70.2 66.1
    63.4 75.1 74.3 58.6 58.7 63.9 71.1 66.0 61.9 56.9
    62.3 55.0 61.7 60.0 66.2 66.3 70.3 66.4 59.1 61.4
    58.8 66.6 69.0 68.1 62.0 66.5 52.1 61.3 51.1 66.7
    68.9 68.0 63.5 67.0 62.2 53.0 60.1 66.8 69.3 63.2
    56.1 69.1 61.5 68.5 60.0 63.6 63.3 63.1 72.1 64.1
    62.1 57.3 57.0 54.0 63.8 61.1 54.1 57.1 60.1 61.8
    54.2 57.9 57.7 63.7 66.9 57.5 73.2 58.7 58.5 61.2

    A. Hallar el rango de la muestra.


    B. Calcular el número de intervalos,
    C. Calcular el tamaño de los intervalos
    D. Halle la Marca de clase de cada intervalo
    E. Elabora una tabla de frecuencias para datos agrupados en ocho clases.

    3. La siguiente tabla muestra las 178 calificaciones obtenidas por los estudiantes del grado décimo en la
    prueba final de matemáticas (escala de 1 al 10 ):

    Calificaciones en la prueba final de matemáticas

    Calificaciones prueba Marca de fi Fi hi Hi %i %


    final de matemáticas clase acumulado
    xi
    AREA: MATEMÁTICAS GRADO: 10° 18-junio-2020

    DOCENTE:
    ASIGNATURA: ESTADÍSTICA
    Esp. ENRIQUE HERNÁNDEZ CABALLERO
    TALLER DE EJERCICIOS

    (0.5 – 1] 3
    (1.5 – 2] 7
    (2.5 – 3] 20
    (3.5 – 4] 25
    (4.5 – 5] 30
    (5.5 – 6] 40
    (6.5 – 7] 22
    (7.5 – 8] 20
    (8.5 – 9] 8
    (9.5 – 10] 3
    Total

    a. Completa la tabla de distribución de frecuencias.


    b. ¿Cuál es la amplitud (C) de los intervalos de la distribución de frecuencia anterior?
    c. ¿Cuál es el número de intervalo (m) de la distribución de frecuencia anterior?

    BIBLIOGRAFÍA
    Martínez, Ciro. Estadística y Muestreo. Ecoe Ediciones. 2012.

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