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Guía Académica 9° - TAXONOMIA.

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COLEGIO SANTA ANA PGAF-02-R03


Congregación de Hermanas de la Caridad de Santa Ana Vigencia:
Bucaramanga Enero de 2017
GUIA DE FORMACIÓN ACADÉMICA
Versión: 03

DOCENTE MAYERLIN PABON ALARCON ÁREA BIOLOGIA GUÍA No. 04


ESTUDIANTE Maria Daniela Buitrago Toloza GRADO 9º PERIODO 3
TEMA CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS FECHA
INDICADOR DE * Clasifica los organismos en diferentes dominios, de acuerdo con sus tipos de células
INICIO 13/07/2020
DESEMPEÑO (procariota, eucariota, animal, vegetal).
COMPETENCIA(S
)
Interpretar situaciones y establecer condiciones FINAL 17/07/2020

EXPLORACIÓN
Lee, analiza y responde en tu cuaderno:
La importancia de la taxonomía no consiste solo en otorgar nombres universales a los organismos con los que convivimos, sino además
ayudarnos a entenderlos y usarlos de la mejor manera. El primer paso para un uso apropiado de las especies es reconocerlas y esto no
podría darse sin la existencia de un sistema de clasificación.
1. Escribe si estás o no de acuerdo con la importancia de la taxonomía que se describe en el texto .

ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

LA SISTEMÁTICA: 
Es la ciencia que estudia la evolución de las especies, específicamente su origen y sus relaciones de parentesco.

La sistemática, la taxonomía y la nomenclatura

Los conceptos de taxonomía y


nomenclatura se encuentran incluidos
dentro de la sistemática, que es la
ciencia que estudia el origen y las
relaciones de parentesco entre las
especies, es decir su historia evolutiva. 

La taxonomía es una técnica para


agrupar las especies de acuerdo con
sus características similares, es decir,
clasificarlas y, luego, por medio de la
nomenclatura, se establecen los
nombres que se le asignan a las
diferentes categorías o grupos
taxonómicos

LOS CARACTERES TAXONÓMICOS


A través de los años, las especies han desarrollado diferentes características que les permiten sobrevivir en determinado
ecosistema. Cuando centramos nuestra atención en la conservación de la biodiversidad, debemos dejar de lado la
percepción de que la naturaleza es un almacén que provee bienes y servicios para la satisfacción de nuestras
necesidades. Por el contrario, se debe visualizar como una estrategia para construir conocimiento e inspirarnos en la
búsqueda de soluciones sostenibles.
 
Para esto, es necesario que a través de la sistemática se lleve a cabo el estudio de la biodiversidad, de sus relaciones
evolutivas, para definir la búsqueda específica de modelos que promuevan su conservación y el desarrollo de soluciones a
problemas ambientales. 
Los taxónomos se encargan de estudiar los organismos que más se parecen, con el fin de agrupar aquellos que
comparten el mayor número de características, a estas se les denomina caracteres taxonómicos y pueden ser de
diferentes tipos, como se presenta a continuación.

CARACTERES MORFOLÓGICOS CARACTERES FISIOLÓGICOS

Son los más utilizados, se basan en la observación de la Existen diferentes tipos de respiración, entre estas
anatomía de los organismos. Hacen referencia a las encontramos la cutánea, en la cual se realiza el intercambio
características físicas, generalmente fáciles de observar. gaseoso por medio de la piel y es propia de los anélidos,
Por ejemplo, si pertenecen al grupo de las aves, las algunos moluscos y anfibios. Otro tipo de respiración es la
características más relevantes  son que tengan alas y el traqueal, propia de los insectos. Estos mecanismos
cuerpo recubierto de plumas. específicos para cada grupo de organismos se ubican dentro
de los caracteres fisiológicos, teniendo en cuenta que son
características que presentan los seres vivos para llevar a
cabo procesos que permitan el desarrollo de sus funciones
vitales.

CARACTERES CITOLÓGICOS CARACTERES MOLECULARES

Se refieren a las características de las células que Sirven para clasificar organismos con base en las
conforman los organismos y que permiten agruparlos en características genéticas, como la estructura del ADN, el cual
diversos conjuntos. Por ejemplo, la clasificación en contiene la información hereditaria de los organismos que se
dominios reúne a los organismos que presentan células transmite de generación en generación. Este tipo de
procariotas en los dominios Archaea y Eubacteria, mientras caracteres brinda información altamente probable sobre las
que aquellos con células eucariotas conforman el dominio relaciones evolutivas.
Eukarya.

CARACTERES ETOLÓGICOS CARACTERES ECOLÓGICOS

Definen el comportamiento de los organismos como


respuesta a diferentes estímulos del ambiente. Entre estos
rasgos se encuentran los hábitos de alimentación, la Se refieren a las relaciones que despliegan los organismos
selección del territorio, la comunicación, la reproducción, entre ellos mismos y con los factores abióticos de su
entendiendo que estas conductas pueden ser instintivas o entorno. Por ejemplo, el alimento que consume un grupo de
aprendidas. Un ejemplo es la danza de las abejas obreras organismos, la manera en la que se distribuyen en un
como comunicación: ellas transmiten a sus pares la hábitat o la tolerancia frente a la variación de un factor
dirección y distancia de la fuente del polen mediante una ambiental.
serie de desplazamientos y movimientos que son
observados e interpretados por sus compañeras.

LOS SISTEMAS DE CLASIFICACIÓN


En el siglo XVIII, el naturalista Karl von Linneo sentó las bases para el
sistema moderno de clasificación taxonómico, en el que adoptó una jerarquía
de siete niveles. Es decir, Linneo implementó un sistema jerárquico de
clasificación en el que grandes grupos contenían un conjunto de organismos
y se subdividían en pequeños grupos. Los organismos pertenecientes a un
grupo pequeño tendrán un mayor número de características morfológicas en
común, es decir, serán más parecidos entre ellos.

Adicionalmente, Linneo introdujo la nomenclatura binomial como regla básica


para nombrar a los seres vivos. En esta nomenclatura el nombre científico de
una especie está compuesto por dos palabras: la primera corresponde al
género al que pertenece y la segunda, denominada epíteto, generalmente
destaca sus características. Además, el nombre científico se escribe en latín
y en letra cursiva. El sistema de clasificación jerárquico y binomial de Linneo
continúa teniendo validez hoy en día, aunque las jerarquías se han ido modificando a medida que se incluyen más
criterios, como el molecular.

LAS CATEGORÍAS TAXONÓMICAS


Para agrupar los organismos y diferenciar universalmente una trufa de un champiñón común, los taxónomos se dieron a la
tarea de reunir a los organismos. Para esto, denominaron “taxón” al resultado de agrupar un conjunto de organismos
emparentados a partir de caracteres taxonómicos compartidos. Después, plantearon unos niveles de organización en los
que ubicaron de manera jerárquica a los taxones y los llamaron categorías taxonómicas. Actualmente, existen ocho
categorías taxonómicas fundamentales: dominio, reino, filo o división, clase, orden, familia, género y especie. La más
grande es el dominio.
Hoy en día, se acepta que existen tres dominios: Bacteria, Archaea y Eukarya, se considera que los dos últimos comparten
un origen común más reciente pues se han encontrado semejanzas en las proteínas de la membrana y en ciertas rutas
metabólicas.
CONSULTA
TRABAJO PERSONAL:
1. Lee y analiza el contenido del siguiente fragmento. Escribe la idea principal

La taxonomía es la disciplina que se encarga de identificar las especies, asignarles un nombre y clasificarlas, es decir,
agruparlas de acuerdo con sus semejanzas. Para esto, la taxonomía se basa en los criterios de clasificación que
corresponden a las características de los organismos que permiten agruparlos.

R/ La taxonomia es la encargada de clasificar y nombrar a las especies para que sea mas facil reconocerlos.
2. Completa la información. Para ello, escribe las palabras en los espacios vacios, según corresponda

El  taxonomo  debe decidir qué criterio es más confiable para identificar y clasificar los organismos que estudia. Por
ejemplo, el color de la hoja no sería un buen criterio, pues en este caso todas las hojas son verdes.

3. Enuncia dos criterios para clasificar las plantas cuyas hojas se muestran en el punto 2 de esta guía.

EL COLOR DE LA HOJA LA TEXTURA DE LA HOJA

4. Une el concepto de la columna de la izquierda con su respectiva definición en la columna de la derecha. Para esto, lee
la siguiente información.

Los criterios de clasificación son diversos y dependen de la característica en la que se enfoquen. Por ejemplo, un
criterio morfológico se basa en la forma del organismo, mientras que un criterio molecular se centra en la
composición genética del organismo, estudiando su ADN.
5. Lee las siguientes afirmaciones sobre la clasificación de los 6. Selecciona en cada carácter taxonómico: M a los que sean
seres vivos. Luego, escribe en el recuadro V, si es verdadero o F, morfológicos, F a los fisiológicos, C a los citológicos.
si el enunciado es falso.  Los llamativos colores metalizados del colibrí Heliangelus
exortis que se encuentra en Colombia. ( M )
 El león, el perro, el caballo y la jirafa son ejemplos de  La circulación de la sangre en los sapos es diferente a la de los
peces y reptiles. ( F )
organismos unicelulares. ( F )
 La presencia de la pared celular en la célula vegetal. ( C )  
 Lactobacillus es una bacteria utilizada en la elaboración del
yogur. Esta pertenece al dominio Eubacteria. . ( V ) 7. Elige un grupo taxonómico representativo del país (puede ser
 Los organismos del reino Fungi se caracterizan por ser clase, orden, familia, género o especie), basado en el Sistema de
unicelulares o multicelulares y presentar nutrición heterótrofa.(V). Información de la Biodiversidad – SiB en Colombia, y realiza las
 La paloma y el zancudo son organismos agrupados dentro siguientes actividades.
reino Animalia, esto se debe a que ambos se encuentran
formados por células procariotas. ( F ). *Escribe el nombre del grupo taxonómico elegido:
 Los organismos autótrofos son aquellos que elaboran su Filo
propio alimento, muchos de estos presentan pigmentos como la
clorofila. ( V ). *Nombra las características del grupo elegido:
División es una categoría taxonómica que está entre el reino y la clase, y se utiliza para
subdividir los reinos Plantae (plantas) y Fungi (hongos). Es equivalente a la categoría filo,
usada para subdividir los reinos Animalia (animales) y Protista
(protistas).

AMPLÍA TUS CONOCIMIENTOS


8. Lee las siguientes descripciones sobre los reinos Fungi, Plantae y Animalia. Luego, relaciónalas con la imagen que corresponda.

Organismos multicelulares, con pared Organismos pluricelulares, con una pared Organismos pluricelulares, heterótrofos,
celular de quitina, heterótrofos e inmóviles. celular de celulosa, autótrofos e inmóviles. con locomoción y tejidos especializados.

9. Completa las categorías taxonómicas que hacen falta.


ESPECIE

GENERO

FAMILIA
ORDEN

CLASE
FILO

REINO
DOMINIO

10. Identifica a qué tipo de carácter (Análogo – homologo) hace


referencia la afirmación. Ten en cuenta los cladogramas.

a. Las cuatro extremidades de los anfibios y mamíferos son un


ejemplo de órganos. ( Homologo )
b. Las aletas pectorales de los peces y las extremidades
delanteras de un caballo son órganos. ( Homólogo )
c. Las alas de las aves y de los murciélagos realizan la misma
función. De acuerdo con esta definición, se puede concluir que
las alas son órganos. ( Análogo )
d. Las alas de las aves y de los murciélagos provienen de las extremidades anteriores de un antepasado común; de acuerdo con esta
definición se diría que las alas son órganos. (Homologo).

REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS
González-Novoa, A. M., Vélez-García, J. F. & López-Cortes, J. J. (2019). Exploradores Ciencias 9. Bogotá, D. C., Colombia: Norma S. A.

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