Clase #5 - Sociología de La Educación

CLASE N° 5 Sociología de la Educación
La Sociología de la Educación es la rama de la Sociología que estudia especulativamente,

con fin de dar una explicación, la influencia del entorno social en los medios educativos, y
la función social de la educación, en interacción constante, utilizando teorías e
investigaciones sociológicas. El objeto de estudio es la educación en su dimensión social,
habiendo sido sus precursores, Augusto Comte y Emile Durkheim.
Si bien su fin no es práctico sino de descripción y explicación de problemáticas sociales,
sus denuncias pueden influir en la toma de decisiones, por parte de la práctica pedagógica.
Al ayudar a descubrir por qué suceden ciertos fenómenos en el ámbito escolar, como la
apatía, la violencia, la discriminación, se tiene un diagnóstico, para poder buscar los
remedios adecuados. Se estudia también la educación como factor de movilidad social y
como instrumento para reproducir la ideología dominante, entre otras temáticas.
La interacción social es constante entre los integrantes de las instituciones escolares, que a
su vez reciben la influencia del entorno social donde se ubican o de donde provienen los
educadores y educandos, estableciendo un conjunto de reglas, valores y conductas
particulares a cada una de ellas, en lo que se ha dado en llamar, currículum oculto.
También se ocupa de la educación que recibe el ser humano dentro del sistema no formal,
en todo tipo de interacción social: en su familia, con su grupo de pares, en los clubes, en
las iglesias, etcétera, y de la influencia que esta educación tiene en el ámbito escolar.
La educación constituye el componente estructural más importantes de cualquier sociedad. La

sociología de la educación enfoca en la institución de la educación y sus estructuras, procesos y
patrones de interacción dentro de ella. Estos aspectos varían mucho de sociedad en sociedad.
Sociedad y educación son interdependientes y los cambios en una, se reflejan en otra.
INTERROGANTES QUE SE PLANTEAN LOS SOCIÓLOGOS DE LA

EDUCACIÓN:
 ¿Cómo las ideas externas y las organizaciones afectan la manera en que enseñamos a
nuestros estudiantes?
 ¿Cómo la raza, la clase social, el género afectan las experiencias escolares de los
estudiantes?
 ¿Cómo se construye y se relaciona el conocimiento que enseñamos a nuestros
estudiantes?
 ¿De qué manera las relaciones informales y las expectativas afectan el aprendizaje
estudiantil y las experiencias escolares?
 ¿Cómo la organización física de la escuela afecta el aprendizaje y las relaciones
interpersonales dentro de la escuela?
Para mejorar la sociedad debemos conocer y entender lo más cercano posible la mente de cada
persona. Si el ser humano tiene un patrón de conducta debemos acercarnos a ello, o apegarnos a
ello para auto-descubrir dicho patrón. La educación va a mejorar la forma de vida de una sociedad,
si y solo si, se descubre lo que cada estudiante desea hacer para el bien de ella. Si las escuelas
tienen la función de mantener el orden social, como lo indican lo funcionalistas, entonces debemos
transmitir los valores que nos generen dicho orden. Si la sociología trata de entender el
funcionamiento y la estructura de las sociedades humanas, entonces debemos llevar de la mano
dicha ciencia para descubrir el comportamiento de cada estudiante.
La Sociología de la Educación, en lo que se refiere al Sistema de Enseñanza y las prácticas

escolares, pretende conocer esa naturaleza social poniéndolos en relación explicativa con el
conjunto de la Sociedad (Cultura, Desigualdad, Economía y División Social del Trabajo, Poder y
Política, Ideología, etc...). Constituye así una aportación necesaria e importante a la formación
global e interdisciplinar que necesita el conjunto de profesionales de la enseñanza, y puede
además ayudarle a enriquecer su conciencia y a completar el conocimiento de su profesión, de
las condiciones en que ejerce su trabajo, las presiones y condicionamientos institucionales y
globales, y las posibilidades de una acción libre, personal, ética y eficiente.
ACTIVIDAD:
Revisamos el material de la sección archivos, seleccionamos una definición de Sociología de la

Educación de parte de ese material bibliográfico y lo colocamos en un foro de intercambio.
(ayudarse mirando el índice de cada material
Miramos el video de la sección archivos: Sociología de la Educación y vamos a identificar otras
problemáticas contemporáneas actuales y las escribimos en el foro.
Tiempo estimado de participación: hasta el 23 de junio de 2020 en el foro de intercambio denominado

Sociología de la Educación: Problemáticas actuales

Clase #5 - Sociología de La Educación

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Clase #5 - Sociología de La Educación

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Clase #5 - Sociología de La Educación

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

CLASE N° 5 Sociología de la Educación

La Sociología de la Educación es la rama de la Sociología que estudia especulativamente,

La educación constituye el componente estructural más importantes de cualquier sociedad. La

INTERROGANTES QUE SE PLANTEAN LOS SOCIÓLOGOS DE LA

La Sociología de la Educación, en lo que se refiere al Sistema de Enseñanza y las prácticas

Revisamos el material de la sección archivos, seleccionamos una definición de Sociología de la

Tiempo estimado de participación: hasta el 23 de junio de 2020 en el foro de intercambio denominado

También podría gustarte