Guia de Trabajo Sengudo Perios Sextos 2

Guia de trabajo 2°periodo
etica y valores
¡ES UN GUSTO SALUDARTE!
DOCENTE
SANDRA MILENA HERRERA GAITAN
2
1.
En el cuaderno de Ética y Valores
Colocar el título de manera
grande y legible, con colores
“El colegio orienta los hábitos de
mi crecimiento personal”
2.
Copia y responde las
siguientes preguntas.
1.¿Por qué es importante el juego para los
niños y niñas? Explique
2.¿Qué tipos de juegos conoce y cuáles son

las ventajas de cada uno de ellos para el
cuerpo y la mente? Hable de al menos tres
de ellos.
5
3.
Transcribe el siguiente texto y
esquema con letra clara y
buena ortografía
.
Importancia del juego en el desarrollo integral
“El juego ha sido esencial en la vida del ser humano a lo
largo de la historia, y no sólo para los niños, sino también
para los adultos; es una actividad de aprendizaje que puede
perfeccionar actividades posteriores como el medir, contar,
bailar, relacionarse, etc. Por eso facilita el desarrollo integral
en el que se logran resultados cognitivos (conocimiento), se
perfeccionan habilidades y comportamientos personales
para una mejor convivencia social”.
7
8
4.
Coloca una letra en cada casilla
numerada de acuerdo con la
definición de los elementos
psicológicos del juego en equipo hasta
llegar a la última casilla entrelazada.
.
10
11
5.
En el colegio aprendemos muchas
cosas, entre ellas, el juego, las
relaciones, la creatividad…Descubre
en la sopa de letras 25 actividades
lúdicas que potencias en la actividad
escolar.
.
13
6.
Examina ahora tus hábitos de
higiene corporal y mental
respondiendo con F o V.
.
1. Haces ejercicios previos de calentamiento antes de la practica de un deporte.
2. Tienes en cuenta guardar el debido reposo después de la comida antes de una practica
deportiva.
3. Te gustan las practicas lúdicas acompañado/a.
4. Tienes siempre claridad sobre tus metas.
5. Mantienes buenas relaciones con los demás.
6. Tus pensamientos son optimistas siempre.
7. Sabes reconocer cuando te equivocas.
8. Tu higiene personal luego del juego no falla.
9. Eres siempre responsable de tus decisiones.
10. Tienes amor propio y te haces respetar.
11. Reconoces cuando estás estresado/a.
12. Sabes cómo reducir el estrés.
15
7.
Lee el texto y desarrolla
el crucigrama
.
“La familia, la institución Educativa y la sociedad, sufren hoy las
consecuencias producidas por la drogadicción, el alcoholismo y el
tabaquismo en los niños y jóvenes. La estadística del consumo de estas
sustancias, es alarmante. Son varias las causas. Entre ellas podemos
mencionar: La curiosidad por saber que es emborracharse, drogarse o
fumar, descansar y manejar mejor el estrés, sentirse bien y divertirse
con los amigos y en muchos casos para no hacer según ellos/as “el oso”.
Muchas veces en la escuela se comparten charlas, talleres y
conferencias sobre situaciones que deterioran el cuerpo y la salud, tal es
el caso de las drogas, la marihuana, el tabaco y el alcohol de las cuales
no eres desconocedor/a.”
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18
19
Horizontales:
1. Es la provocada por intoxicaciones agudas repetidas o
excesivas y continuadas consumo de alcohol.
2. Dos de las áreas de la persona que mas son afectadas
por el alcohol.
3. Uno de los trastornos del alcoholismo.
4. Una de las drogas no aceptadas por la sociedad. (inv.)
5. Ambiente en que más repercute el vicio de la
drogadicción.
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Verticales:
1. Se ha convertido en un verdadero problema social.
2. Acarrea en la persona graves daños físicos y psíquicos.
(inv).
3. Enfermedad producida por el consumismo frecuente del
tabaco.
4. Persona que pierde su autocontrol y su fuerza de voluntad.
5. Una de las causas del consumo de alcohol en los jóvenes.
21
22
8.
Copiar en el cuaderno Titulo
Grande y legible “Los buenos
Modales del hombre y de la
mujer”
.
Lee los siguientes modales,
escoge el que mas te gusta,
elabora un cartel y pégalo en un
lugar visible de tu casa. (Toma
foto y envíala con el trabajo).
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-Aprende modales adecuados para la -Cede siempre la cera derecha a adultos -Mantén el orden en tu habitación y
mesa. mayores y discapacitados/as. en los espacios de tu colegio.
-Utiliza tu creatividad y tu capacidad de -Ofrécele tu apoyo para ayudarlo a -Colabora en las tareas del hogar y
servicio para ayudar a quien lo necesite pasar la calle. de la institución educativa.
durante el tiempo de comidas. -Escúchalos con atención y respeto -Contesta con amabilidad el
-Practica la tolerancia. cuando te hablen. teléfono.
-Saluda con respeto a las personas -En todo momento exprésales cariño. -Saluda siempre con una sonrisa.
mayores.
-Utiliza siempre palabras corteses -Sé responsables y prudente en tus Una sonrisa vale mas que mil
como “por favor”, “ gracias”, ”disculpe” palabras y acciones. palabras y que si queremos que
,”permiso”. -Piensa antes de hablar y actuar. los demás nos traten con respeto,
nosotros debemos darles el mismo
-Mira siempre a la persona con quien -Respeta la privacidad de los demás y
trato.
dialogas; no interrumpir la sus espacios de silencio.
conversación ajena sin necesidad y no
-Respeta las cosas y la
grites.
correspondencia ajena.
-Respeta la opinión de los demás.
25
9.
Lee pausadamente las preguntas.
Coloca una cruz a la (V) de la
frase que aceptes plenamente y
la (f) una cruz si crees que es
negativa.
1.A la institución educativa vienen los estudiantes solamente a
recibir instrucción. F. V.
2.Las áreas del plan de estudio no tienen nada que ver con la
formación de buenos modales. F. V.
3.Los buenos modales son la mejor carta de presentación de una
persona.
F. V.
4.A través de los buenos modales le podemos expresar al otro/A,
cuanto lo/a apreciamos. F. V.
5.La institución educativa tiene el deber de darle oportunidades a
los estudiantes de afianzar sus buenos modales. F. V
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6.Cuando una dama llega a una habitación y hay un caballero
sentado, este debe permanecer en la posición en que se encontraba.
F. V.
7.Ceder el paso a una mujer o a un/a adulto/a mayor es expresión de
buenos modales. F. V.
8.Guardar silencio cuando hay otras personas conversando, respetar
la correspondencia ajena, son signos de buenos modales. V.
9.El comer con la boca abierta, sorber las bebidas, morder el plan y
colocar los codos sobre la mesa, son indicadores de buenos modales.
F. V.
10.El comer y el fumar por la calle son expresiones de mala educación
y de modales poco cultos. F. V
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10.
Actividad familiar..
Para esta actividad familiar el estudiante deberá realizar un video,
donde se evidencie la aplicación de los buenos modales en familia.
Recomendaciones:
- Grabar un video visible y que se pueda entender.
- Ser muy creativos.
- La duración del video será mínimo de 1 minuto y máximo 2 minutos.
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Fecha máxima de entrega:
4 de Julio de 2020 a la 1:00 pm.
“RECORDAR LAS RECOMENDACIONES ESTIPULADAS EN EL PACTO DE
área PARA ENVIAR el TRABAJO”.
31
Gracias mis niños!
DIOS LOS BENDIGA!!!
32

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