Tarea 1 – El Concepto de Integral

Presentado por:
Andres leonardo Pinto Cristancho
Cod. 74378188

Presentado a:
Fabian Bolívar Marín
Tutor

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

Calculo Integral
CEAD Duitama – Boyacá
septiembre de 2020.
 
 
INTRODUCCION
Con esta actividad aplicaremos el conocimiento adquirido para Integrales inmediatas,
sumasde riemann, Teorema de integración e Integral definida y algunos teoremas en la
solución de los ejercicios propuestos. Igualmente, aprenderemos a trabajar en equipo y a
fomentar el aprendizaje por medio de aportes y puntos de vistas de los compañeros del
grupo académico.
El Cálculo Integral es la rama de las Matemáticas muy utilizadas en Ciencias, tecnología,
Ingeniería e Investigación, que requiere un trabajo sistemático y planificado, para poder
proceso fundamental de técnicas que permiten solucionar problemas de estos campos. Por
ello, la integración es necesaria para otras áreas matemáticas más avanzadas y tiene muchas
aplicaciones prácticas en nuestra vida profesional.
 Objetivos

Objetivo General
Comprender y aplicar conocimientos leídos en la unidad uno de la materia calculo integral,
para poderlos aplicar en los diferentes saberes y en la solución planteada en las guías de
actividades.

Objetivos específicos.
Desarrollar los ejercicios planteados aplicando integrales inmediatas, sumas de reimman,
teorema de integración e integral definida.
Aprender a utilizar herramientas matemáticas para el desarrollo de los problemas en la vida
profesional.
 Ejercicios B
Integrales inmediatas.

sen (2 u)
∫ du
cos (u)

Usar la siguiente identidad sin ( 2 u )=2 cos( u)sin(u)

2 co s ( u ) si n (u )
∫ d (u)
co s ( u )
co s ( u ) si n ( u )
Sacar la constante 2∗∫ d (u)
co s ( u )

Eliminar términos comunes 2∗∫ sin (u )∗d (u)

Aplicar regla de integración ∫ sin ( u )∗d ( u )=−cos ⁡(u)

¿ 2∗(−cos ( u ))
¿−2 cos ( u ) +C
 Tipo de ejercicios 2 – Sumas de Riemann

Aproxime la integral mediante la suma de Riemann del punto derecho,

con 𝑛 = 6.

∫ (x ¿¿ 2−4 x+ 4)d ( x)¿

2

b−a 5−2 3 1
Calculamos su base ∆ ( x )= = = =
n 6 6 2
1
∆ ( x )= =0.5
2

Hallamos los rectángulos Xo=b Xo =2

X 1=2+ 0.5=2.5
X 2=2.5+ 0.5=3
X 3=3+0.5=3.5
X 4=3.5+ 0.5=4
X 5=4+ 0.5=4.5
X 6=4.5+ 0.5=5
6

(∑ )
i=1
f ( x i) ∗ 0.5

∑ [ f ( 1 )+ f ( 2 ) +f ( 3 ) + f ( 4 )+ f ( 5 ) +f (6)]∗∆ x
i=1

=∑ [ 2.5+3+ 3.5+4 +4.5+5 ]∗0.5

i=1
 6

=∑ ¿¿
i=1

∑ ¿¿
i=1

∑ [ 0.25+1+2.25+ 4+ 6.25+9 ]∗0.5=11.375

i=1

Grafica en GeoGebra la suma de Riemann para 𝑛 = 6, 𝑛 = 14 y

compara con el resultado de la integral definida.
Cuando n=6 grafica GeoGebra

Primer paso punto izquierdo

Segundo paso
 Cuando n=6 y n=14 comandos
estos mismos comandos se usan para hallar n=14 se ven en el
parte inferior izquierdo no en la parte derecha superior.

Donde Funcion=f
Donde Extremo Inferiro delintervalo=2
Donde Extremo Superior delintervalo =5
Donde Numeros de rectangulos=n=6 n=14
Punto izquierdo
Punto derecho
Cuando n=14 Grafica en GeoGebra

Punto izquierdo
Punto derecho
Integral definida
¿Qué se puede concluir al aumentar el número de rectángulos?
Entre n sea más grande se acerca al área real aumenta el área.
 Tipo de ejercicios 3 – Teoremas de integración.

4
3x
G ( x) = ∫
2
√ t5 +1∗dt
−2 x

formula

Primer paso derivamos los limites

Derivada límite superior 3 x 4=12 x 3
Derivada limite inferir −2 x2 =−4 x

Segundo paso aplicamos la formula del teorema fundamental del

cálculo.

3 x4 2
(3 x¿¿ 4)∗d (−2 x )∗d
d
dx ( ∫ √ t5 +1∗dt =f
−2 x 2
dx ) (3 x ¿¿ 4)−f
dx
(−2 x 2)¿ ¿

Paso 3
4 5
√ ( 3 x ) +1∗12 x −√ ¿ ¿ 3

5
( 3 x 4 ) =35 ( x 4 )❑5 aplicamos leyes de los exponentes
243 x 20

(−2 x 2 ) ❑5 =−25 ( x10 ) =−32 x 10

√ 243 ¿ ¿
 10
12 x3 √ 243( x)20 +1+4 (x) √−32 ( x ) +1

G ´ ( x ) =¿

Tipo de ejercicios 4 – Integral definida.

Calcular la siguiente integral definida:
1

∫ (x 4−5 x 2+ 4)dx
−2

Aplicamos la regla de la suma

1 1 1

∫ x 4 dx−∫ 5 x 2 dx+ ∫ 4 dx
−2 −2 −2

∫ x 4 dx
−2

x a+1
Aplicamos la regla de potenciación
a+1

x 4 +1
¿ [ ] 1
4 +1 ¿−2

Simplificamos

x5
¿ [ ] 1
5 ¿−2

Calculamos limites USAMOS TEOREMA FUNDAMENTAL DEL CALCULO

PARA ALLARLO. FORMULA.
 b

∫ f ( x ) =F(x )|❑ba=F ( b )−F (a)

a

15 −25 1 −32 33
− = − = =6.6
5 5 5 5 5

33
¿ =6.6
5

∫ 5 x 2 dx
−2

Sacar la constante
1
5 ∫ x 2 dx
−2

Aplicamos regla de potenciación

x2 +1
5 [ ] 1
2+ 1 ¿−2

Calculamos limites USAMOS TEOREMA FUNDAMENTAL DEL CALCULO

PARA ALLARLO. FORMULA.

x3
5∗ [ ] 1
3 ¿−2

∫ f ( x ) =F(x )|❑ba=F ( b )−F (a)

a

13 −23
5∗ ( 3
−
3 )
=¿
5∗ ( 13 + 83 )=¿
5∗9
=¿
3
5∗3=15

∫ 4 dx
−2

Usamos la integral de una constante

[ 4 x ] 1¿−2
4 ( 1 )−( 4 (−2 ) )=¿

4 +8=12

Simplificar.
6.6−15+12=¿
18
=3.6 respuesta
5

Grafica en GeoGebra
 Actividad 2

Nombre del Ejercicios de Link del video

Estudiante sustentación

Andres Pinto Ejercicio 4 http://youtu.be/WXeNqNGkJdg?hd=1

Ejercicio 4 Actividad 2.
Desarrollar el ejercicio por medio del segundo teorema fundamental del cálculo,
utilizando el álgebra, la trigonometría y propiedades matemáticas para reducir las
funciones a integrales inmediatas, recuerde que no debe hacer uso de los
métodos de integración (sustitución, integración por partes, etc.)
3

∫ 6 x (x−1)dx
−1

Primero sacamos la constante

3
6 ∫ x (x−1) dx
−1

Operamos x ( x−1 ) dx=x 2−x

3

Quedaría 6 ∫ x 2−x dx
−1

Aplicamos la regla de la suma

6¿
Cogemos el primer integrar y lo derivamos
3

∫ x 2 dx Aplicamos la Regla de la Potenciacion

−1

a+1
x
Formula ∫ x a dx= a+1
x 2+1
[ ] 3
2+1 ¿−1
 x3
Simplificamos [ ]
3
3 ¿−1

Aplicamos limites superior e inferior con la siguiente formula

∫ f ( x ) =F(x )|❑ba=F ( b )−F (a)

a

x3
[ ] 3
3 ¿−1

33 −13
− =¿
3 3
27 1 28
+ =
3 3 3

28
Sacamos el limite r espues ta=
3

Resolvemos la segunda integral

3

∫ xdx
−1

Aplicamos regla de potenciación

x 1+1
[ ] 3
1+1 ¿−1

x2
Simplificamos [ ]3
2 ¿−1

Aplicamos limites superior e inferior con la siguiente formula

 b

∫ f ( x ) =F(x )|❑ba=F ( b )−F (a)

a

x2
[ ] 3
2 ¿−1

32 −12
− =¿
2 2
9 1
− =¿
2 2
8
¿ =4
2

Ahora cogemos los resultados y reemplazamos

6¿

6 ( 283 −4) operamos

28 4 28−12 16
6 ( − ) =6 ( )=6 ( )=6 (5.3333)
3 1 3 3

Respuesta =32
Conclusiones
Se logró la comprensión y aplicación de los principios del cálculo integral y sus teorías
facilitando el entendimiento y desarrollo de los ejercicios propuestos.
El cálculo proporciona el lenguaje y los conceptos básicos para formular teoremas y
principios fundamentales en varias disciplinas del saber.
Todos y cada uno de los conceptos vistos son indispensables para el buen desarrollo de los
ejercicios propuestos en este primer trabajo colaborativo.
 BIBLIOGRAFIA
Ortiz, F., & Ortiz, F. (2015). Cálculo Integral. Grupo editorial patria. (pp. 36-42).
Recuperado de: 
https://elibro- net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/39469?page=1

Rivera, F. (2014). Calculo integral: sucesiones y series de funciones. México: Larousse –

Grupo Editorial Patria.  (pp. 27 – 38). Recuperado de: 
https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/39431?page=1

Guerrero, G. (2014). Cálculo Integral: Serie Universitaria Patria. México: Grupo Editorial

Patria. (pp. 14 - 16). Recuperado de: 
https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/39432?page=1

Spivak, M. (2018). Calculus (3ª.  ed.). Barcelona: Editorial Reverté. (pp. 299 - 303).

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Segura, A. (2014). Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Económico-Administrativas:
Simplicidad Matemática. Grupo Editorial Patria. (pp. 201 – 203). Recuperado de:
 https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/39389?page=1

Rodríguez, H. (2020). Integrales Inmediatas. [Video]. Recuperado de 

https://repository.unad.edu.co/handle/10596/33538