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Recta Secante PDF

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I.E.S.

MARIA AUXILIADORA CURSO: MATEMATICA

ÁNGULOS DETERMINADOS ENTRE DOS


RECTAS PARALELAS CORTADAS POR UNA
SECANTE

POSICIONES RELATIVAS DE DOS RECTAS EN EL PLANO

Dos Rectas en un plano adoptan solo dos posiciones: secantes o paralelas.

RECTAS SECANTES.- Son aquellas rectas que tienen un


solo punto en común, al cual se denomina punto de
intersección L1

P
L2
En la figura L1 y L2 son rectas secantes y “P” es el punto de intersección.

Si las rectas secantes determinan ángulos rectos, a dichas rectas se les


denomina rectas perpendiculares.
L1

L2

NOTACION: L1 L2

RECTAS PARALELAS. - Dos rectas coplanares,


es decir, que están en un mismo plano, se
denominan paralelas cuando dichas rectas no se
intersecan. Por consiguiente, no tienen un punto
en común

NOTACION: Las rectas L1 y L2 son para L1 // L2

Prof. Víctor Raúl Medina Alanoca Matemática Virtual 4to año de Secundaria
I.E.S. MARIA AUXILIADORA CURSO: MATEMATICA

ÁNGULOS FORMADOS POR DOS RECTAS PARALELAS Y UNA SECANTE.

Dados dos rectas paralelas (L1 // L2) contenidas en un plano, al trazar una secante se observan
ocho ángulos, los que a continuación observamos:

Lo ángulos formados por dos rectas paralelas y una recta secante se clasifican en:
• Ángulos internos: Son los ángulos que • Ángulos externos: Son los ángulos que
están entre las paralelas y a distinto lado están entre las paralelas y a distinto lado
de la transversal, en el gráfico los ángulos de la transversal, en el gráfico los ángulos
3 y 4, además de los ángulos 5 y 6. 1 y 2, además de los ángulos 7 y 8.

3= 6 1= 8
4= 5 2= 7
• Ángulos alternos internos: e les llama • Ángulos alternos externos: Los pares de
así a los ángulos que, en una transversal ángulos en lados opuestos de la
que corta a dos paralelas (o a dos rectas), transversal pero fuera de las líneas se
son internos a las rectas, pero alternos en llaman ángulos exteriores alternos. En
la transversal. este ejemplo, son ángulos exteriores
• Ojo en ángulos alternos no te olvides de alternos:
la Z de zorro

2= 7 1= 8
3= 6 4= 5

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• Ángulos conjugados internos: Son dos • Ángulos conjugados externos: En dos


ángulos internos a las dos rectas y del rectas cortadas por una transversal, se les
mismo lado de la transversal. llama así a los ángulos que caen fuera del
• OJO: en aángulos conjugados no deben espacio entre las dos rectas.
olvidarse de la C de conjugados

3 + 5 = 180
1 + 7 = 180

4 + 6 = 180
2 + 8 = 180
• Ángulos correspondientes: están del mismo lado de la transversal, pero uno es interno
y el otro externo a las dos rectas. Las dos rectas son paralelas si y sólo si los ángulos
correspondientes son congruentes (iguales)

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PROPIEDADES e) PROPIEDAD V.- Si L1 // L2


IMPORTANTES
a) PROPIEDAD I.- Si L1 // L2
Entonces se cumple que

f) PROPIEDAD VI.- Si L1 // L2

b) PROPIEDAD II.- Si L1 // L2

g) PROPIEDAD VI.- Si L1 // L2

c) PROPIEDAD III.- Si L1 // L2

h) Dos ángulos que tienen sus lados


paralelos, son congruentes, como se
d) PROPIEDAD IV.- Si L1 // L2 observa en la figura
Comúnmente llanada la regla del
SERRUCHO

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i) Dos ángulos que tienen sus lados SOLUCIÓN


paralelos, son suplementarios, como Como los ángulos son conjugados internos
se observa en la figura entonces, entonces son suplementarios,
ósea
7x + 5x =180°
12x=180
x=15°
2) Calcular el valor X, si las rectas A y B
son paralelas

ÁNGULOS DE LADOS
PERPENDICULARES
j) Los ángulos que tienen sus lados
respectivamente perpendiculares con
congruentes, como se observa en el SOLUCIÓN
siguiente gráfico. Si observamos el gráfico podemos aplicar
el método del serrucho, ósea

10+50=x+20
X= 40°

3) Calcular el valor X, si las rectas A y B


son paralelas

k) Los ángulos que tienen sus lados


respectivamente perpendiculares con
suplementarios, como se observa en el
siguiente gráfico

Solución. -
Trazamos una línea auxiliar paralela a la
recta B.

EJERCICIOS RESUELTOS
1) En la figura, Si L1 L2 calcule x.

Por propiedad tenemos que:

 + 2 + 3 + 90 + 3 = 180
a) 12° b) 13° c) 14° d) 15° e) 16° 9 = 90   = 180

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Problemas para la CASA 6. Calcular  +  − 5

1. En la figura, Si A // B y M // N
calcular Y-X

a) 60° b)70° c) 75° d) 80° e) 90°


7. Calcula el valor de “X” sabiendo que
a) 80° b)50° c) 70° d) 100° e) 150° L1 // L2
2. En la figura, Si A // B Hallar el valor
de “X”

a) 30° b)40° c) 50° d) 60° e) 70°


8. Calcular el valor de “X” si L1 // L2

a) 20° b)10° c) 21° d) 22° e) 15°

3. A partir del gráfico calcular el valor


de “x”

a) 30° b)40° c) 50° d) 20° e) 10°


9. Hallar el valor de “PC” si se sabe que
a) 30° b)35° c) 40° d) 45° e) 55° L1 // L 2 // L 3 , BP= 6 mts y AQ=22
4. Si L1 // L 2 // L 3 , Hallar “X” mts.

a)136° b)146° c)152° d) 132° e) 155° a) 6 b)7 c) 8 d) 9 e) 10


5. En la figura X-Y=100°; m // n y 10. En la figura L1 // L2 ; además L3 // L4
L1 // L2 ; Calcular el valor “K” Calcular el valor “X”

a) 32,5° b)25° c) 15° d)75° e) 100° a) 15 b)20 c) 28 d) 39 e) 50

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