Ficha de trabajo cuarto

1) Sinónimos. A) marginación

Los sinónimos son palabras que se escriben de B) cicatería

manera distinta, pero tienen un significado igual
C) egolatría
o parecido. Por ejemplo: denodado - intrépido;
embaucar – falsear; mas - pero. D) misantropía
1. Hallar el sinónimo de DELICIA E) egoísmo
A) sensación 3) Hallar el antónimo de OBTURAR
B) humor A) desasir
C) recreo B) desembarazar
D) fruición C) desalojar
E) júbilo D) desatascar
2. Hallar el sinónimo de CONVICTO E) perforar
A) abrumado 3) Analogías.
B) culpable En términos generales significa "semejanza entre
dos cosas distintas" y se refiere a la similitud o
C) aprisionado
afinidad de ciertos rasgos, formas o contenidos
D) acusado entre algunos elementos de la realidad.

E) convencido 1) DEFENSA : EQUIPO ::

3. Hallar el sinónimo de CERTEZA A) tapa : libro

A) impresión B) vacuna : cuerpo

B) sensación C) proa : barco

C) constancia D) leucocito : organismo

D) convicción E) retaguardia : batallón

E) confianza 2) ALUMNADO : COLEGIO ::

2) Antónimos. A) equipo : club

Los antónimos son palabras que, perteneciendo a B) ciudadanía : país

la misma categoría gramatical, expresan
C) feligresía : parroquia
significados contrarios.
D) archipiélago : océano
1) Hallar el antónimo de ÉXODO
E) constelación : universo
A) viaje
3) AVARO : DINERO ::
B) inmigración
A) dogmático : idea
C) migración
B) bibliómano : libro
D) repatriación
C) opulento : riqueza
E) extradición
D) victorioso : triunfo
2) Hallar el antónimo de ALTRUISMO
Ficha de trabajo cuarto
E) ansioso : objetivo Son aquellas oraciones a las que se les ha
suprimido intencionalmente una o más palabras
4) Series Verbales.
que deben ser identificados haciendo uso del
Es la cadena o serie de palabras que análisis y la deducción.
corresponden al mismo campo semántico y que
Indique la alternativa que completa
pueden incluir en su secuencia a términos que
adecuadamente el significado de la siguiente
poseen mayor, menor o igual contenido de
oración.
significado.
1) Quedó completamente _______ con la imagen
1) Sagrado, profano; reverente,
que se presentaba ante sus ojos. Desde lo alto de
A) deshonroso aquella colina, podía _________ la llanura es toda
su ________.
B) sacrílego
a) sorprendido-instaurar-proporción.
C) crítico
b) comprometido-integrar-condición
D) ofensivo
c) impresionado-coludir-amplitud.
E) indolente
d) maravilloso-contemplar-vastedad.
2) Elija el término que guarda menos relación con
los demás. e) ilusionado-descifrar-conjunción.

A) Gentiliza 2) Indique la alternativa que completa

adecuadamente el significado de la siguiente
B) Amabilidad oración.
C) Cortesía Es posible tolerar y aún perdonar al _________;
D) Urbanidad pero al ________, jamás.

E) Bondad a) ignorante - cínico

3) Abolir, derogar, anular, b) ingenio - cándido

A) abrogar c) indeciso - irresoluto

B) abdicar d) traidor - cobarde

C) cuestionar e) eximio - utópico

D) enajenar 3) Hasta ahora ninguna civilización había creado

los ............... para destruir no una ............... , sino
E) condenar un planeta.
4) Vaticinio, presagio, pronóstico, A) dispositivos - esperanza
A) procedencia B) organismos - nación
B) propensión C) medios - ciudad
C) augurio D) agentes - familia
D) enigma E) mecanismos - cultura
E) artilugio ORACIONES INCOMPLETAS COMPRENSIÓN DE
5) Oraciones Incompletas. TEXTOS

6) Conectores Lógicos.
Ficha de trabajo cuarto
Este tipo de ejercicio se presenta como si fuera Elija la alternativa que presenta la secuencia
una oración incompleta a la que se le han quitado correcta que deben seguir los enunciados para
ciertos elementos de enlace. Se trata de que el sentido global del texto sea coherente.
identificar, entre las alternativas aquella que
1) La planificación nutricional para los
contenga los conectares gramaticales que al ser
deportistas.
colocados en los espacios en blanco, establezcan
la relación adecuada entre los segmentos de la I. Las dietas de los deportistas que realizan
oración. esfuerzos exigentes, por ejemplo, son ricas en
proteínas y en hidratos de carbono.
1) No lograremos el éxito .............. tenemos
objetivos ................ estrategias definidas II. La planificación nutricional es un aspecto
plenamente. esencial en la preparación de un deportista de
alto nivel.
a) si no - y
III. El conocimiento de las bases bioquímicas y
b) porque - o
fisiológicas del ejercicio permite conocer las rutas
c) aunque - y de utilización de los nutrientes.

d) sino - o IV. La gran variedad de disciplinas deportivas

hace que la nutrición requiera cierto grado de
e) si - o
especialización.
2) ............ tenía fuerza moral no pudo continuar
V. Dicho conocimiento, desde luego, ayuda a
el viaje ............ su organismo no se lo permitía.
entender la suplementación más adecuada para
a) Como - pues el periodo de entrenamiento, pre-competición,
competición y recuperación.
b) Si - puesto que
A) IV - II - I - V - III
c) A pesar de que - por ello
B) III - IV - I - II - V
d) Como - aunque
C) I - V - II - III - IV
e) Aunque - ya que
D) II - IV - III - V - I
3) La lucha por la vida es áspera, ..............
debemos esforzarnos ............... sobrellevarla, E) V - III - I - IV - II
incluso con alegría.
2) A la lucha contra la muerte
a) pero - por
I. Duplicación de la vida de algunos gusanos y
b) hasta - en moscas: un avance prometedor.

c) y - a II. El ADN: centro de atención de la comunidad

científica.
d) por ello - a
III. Proyección de posibles técnicas para se
e) sin embargo - para aplicadas en el caso humano.
7) Plan de Redacción. IV. Constante preocupación del ser humano ante
Se le reconoce también como ordenamiento de la certeza de la muerte.
textos o secuencialidad de enunciados. V. Primeros logros, en el incremento dela
Es un ejercicio que consiste en ordenar párrafos u esperanza de la vida humana.
oraciones de manera que logremos un texto a) IV - II - I - III - V
coherente y bien estructurado.
b) V - IV - II - I - III
Ficha de trabajo cuarto
c) V - IV - I - II - III 3) PROVEER

d) IV - V - III - II - I a) surtir

e) IV - I - II - III - V b) rebasar

3) La música y el comer c) abastecer

I. Con música de fondo rápida, las familias d) suministrar

terminan de comer minutos antes.
e) aprovisionar
II. La música fija el ritmo ideal con el que se debe
4) MALO
comer.
a) malvado
III. El significado del hilo musical en los
restaurantes. b) haragán
IV. Un ritmo mayor, comer el de 100 pulsaciones c) perverso
por minuto, podría irritar a los comensales.
d) ruin
a) II - III - IV - I
e) bribón
b) III - IV - I - II
5) VALIENTE
c) III - II - I - IV
a) intrépido
d) III - II - IV - I
b) aguerrido
e) II - I - IV - III
c) osado
8) Termino Excluido por Sinonimia y Antonimia.
d) impertinente
Es un ejercicio en el que se determina cuál de las
cinco palabras ofrecidas en las alternativas, no es e) arrojado
sinónimo o antónimo de la base. 10) Comprensión de Textos.
Marque el término que por su significado se La comprensión lectora es la capacidad para
excluye de las demás palabras. entender lo que se lee, tanto en referencia al
1) CAMINAR significado de las palabras que forman un texto,
como con respecto a la comprensión global del
a) mover texto mismo.
b) trotar TEXTO N°1
c) correr El cerebro pesa 1350 g, aproximadamente el 2%
del peso total del cuerpo humano. Su textura es
d) marchar
replegada; de los 2200 cm2 de su extensión, solo
e) andar un tercio está a la vista y el resto está oculto en la
profundidad de surcos o cisuras. En este sentido,
2) GRANDIOSO
es una estructura real, tiene pesantez y, por
a) magnífico tanto, es tangible: se le puede tocar con las
manos. Está constituido por células llamadas
b) maravilloso neuronas.
c) formidable El número de estas es del orden de 10 11 (cien
d) estupendo mil millones) ± un factor de 10.

e) grandilocuente
Ficha de trabajo cuarto
En 1966, el neurofisiólogo italiano Giuseppe E) el análisis filosófico de la mente y la conciencia.
Moruzzi mostró evidencias de que una fracción
PREGUNTA Nº12
muy reducida de la información sensorial que
llega al cerebro se integra en él posibilitando la En el texto, el término INTRINCADA tiene el
conciencia. Es decir, la mayor parte de la sentido de
actividad cerebral en general y de la corteza
cerebral en particular no se relacionaría con la A) impenetrable.
conciencia. Es necesaria la atención para la B) confusa.
ocurrencia de una experiencia consciente, pero lo
que se siente es producto únicamente de una C) compleja.
pequeña fracción de la intrincada respuesta de D) invariable.
las neuronas del cerebro.
E) espontánea.
El resto se desvanece sin que nos percatemos de
ello: “felizmente”, dice Eccles, “nos vemos libres PREGUNTA Nº13
de la agitada confusión que resultaría si
Resulta incompatible con la perspectiva de
experimentáramos en nuestra conciencia la
Penfield afirmar que
totalidad de la actividad planificada cerebral en
cada momento”. A) la mente y el cerebro son estudiados con el
mismo método.
Aun así, el cerebro es el “órgano” del
pensamiento, “materializa la mente”. ¿Se ve el B) existe una relación directa entre el cerebro y la
pensamiento cuando se ingresa al cerebro, a mente.
su estructura o microestructura interna? He aquí
C) el cerebro humano puede ser estimulado
un ejemplo de lo que puede verse.
eléctricamente.
El neurólogo canadiense Wilder Penfield,
D) los neurofisiólogos estudian el funcionamiento
conocido por sus aportes desde la neurocirugía a
del cerebro.
la neurobiología mediante estimulación eléctrica
de la corteza cerebral, durante la aplicación del E) la estimulación electrocortical produce
procedimiento notó que los sujetos evocaban evocaciones vívidas.
intensamente vivencias experimentadas en algún
PREGUNTA Nº14
momento de su vidas. Como colofón a su trabajo,
en una ocasión escribió que: “Un neurofisiólogo De la lectura, cabe deducir que a la experiencia
puede estudiar el sistema nervioso central y sus consciente se podría acceder
líneas de comunicación. Puede señalar el
paralelismo entre la actividad eléctrica en las A) neurofisiológicamente.
neuronas y el contenido cambiante de la mente. B) bioquímicamente.
Pero no puede estudiar la mente en forma
directa. No hay método para ello”. C) sensorialmente.

PREGUNTA Nº11 D) introspectivamente.

El tema central del texto es E) electrofisiológicamente.

A) la complejidad de la actividad neurobiológica. PREGUNTA Nº15

B) la neurofisiología de la relación Si la actividad eléctrica de las neuronas reflejara

cerebroconciencia. fielmente la actividad consciente,

C) la descripción de la experiencia consciente. A) solo los filósofos abordarían los fenómenos

mentales.
D) el procesamiento de la información sensorial.
Ficha de trabajo cuarto
B) el estudio de la conciencia correspondería a la D) Los niños con un móvil acceden a aplicaciones
metafísica. de redes sociales y mensajería.

C) se podría estudiar directamente la mente E) Frente a los peligros de Internet, los padres
humana. deben espiar digitalmente a los niños.

D) ya no existiría el órgano del pensamiento

humano.

E) la ciencia psicológica no se reduciría a la

1 2 3 4 5
fisiología.
d b d b E
TEXTO N°2 6 7 8 9 10
d e c b B
Muchos expertos recomiendan no dar a los hijos 11 12 13 14 15
un móvil inteligente (con acceso a Internet) hasta e a c d a
los 14 años. Un niño de 10 años no necesita un 16 17 18 19 20
móvil, porque suele estar en casa o en el colegio c A e e d
y está permanentemente localizado. Además, si 21 22 23 24 25
tuviera un móvil, la pregunta sería a qué servicios a C a e b
puede acceder desde el móvil (básicamente, 26 27 28 29 30
aplicaciones de redes sociales y mensajería) y a b D b c A
qué peligros estaría expuesto. Por ejemplo, entre 31 32 33 34 35
los menores de edad es frecuente el ciberacoso, d c e
en el que las burlas, insultos y amenazas de unos
menores a otros ya no se limitan al colegio y al
horario escolar, sino que se extienden a las redes
sociales durante todo el día.

Por otra parte, hay un riesgo que no tiene que ver

con ser víctima de un delito, sino con su
desarrollo personal (físico y psicológico,
individual y social) y es la excesiva dependencia
del móvil, que puede terminar en un trastorno
grave o adicción, pero que mucho antes ya
resulta preocupante, porque denota una falta de
autocontrol y autoorganización del tiempo y de
las tareas que debe hacer, de estudio y de ocio.
Frente a ello, el mejor control parental no es el
tecnológico, sino la educación, la confianza y la
comunicación desde pequeños.

PREGUNTA N°34

Uno de los siguientes enunciados resulta

incompatible con lo afirmado en el texto.

A) Además del acoso escolar, los niños están

expuestos al acoso en redes sociales.

B) Un niño que depende excesivamente del móvil

puede desarrollar una conducta adictiva.

C) Los expertos recomiendan a los padres dar un

móvil a sus hijos recién a los 14 años.