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Guia 5-Curva Del Diodo Zener

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GUÍA DE TRABAJO PRÁCTICO - Código FGL 029

EXPERIMENTAL Versión 02
Talleres y Laboratorios de Docencia ITM Fecha 08-10-2018

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA

Nombre de la guía: Curva del diodo Zener


Código de la guía (No.): Guía No. 05
Laboratorio de Circuitos Eléctricos y
Taller(es) o Laboratorio(s) aplicable(s):
Electrónica
Tiempo de trabajo práctico estimado: 2 horas
Asignatura(s) aplicable(s): Laboratorio de Electrónica Analógica
Programa(s) Académico(s) /
Tecnología en Automatización Electrónica
Facultad(es):

COMPETENCIA CONTENIDO TEMÁTICO INDICADOR DE LOGRO


Desarrolla circuitos Analiza el comportamiento
electrónicos análogos de los diodos Zener.
usando conceptos de teoría Diodos Zener
de circuitos y
semiconductores.

2. FUNDAMENTO TEÓRICO

2.1. Diodo Zener

El diodo Zener fue diseñado para trabajar en la zona de ruptura, esto lo diferencia
de los diodos de silicio. Este tipo de diodos son utilizado como reguladores de
voltaje, y por lo general se utilizan en circuitos que requieren un valor de voltaje
constante. Para entender el funcionamiento del diodo Zener se deben analizar sus
zonas de operación.

En la Figura 1, se muestra el comportamiento del diodo. Cuando se conecta la


región de polarización en directa (región 3), la corriente que pasa a través del
circuito incrementa notablemente. Mientras que cuando se usa el diodo en la región
del Zener (región 2), quien aumenta es el voltaje hasta alcanzar un valor V z.

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Figura 1. Diferentes regiones del diodo Zener. [1]

Según la forma como se conecte el diodo en el circuito, se definirá en que región


trabajará. Por ejemplo, si se requiere un regulador de voltaje se debe polarizar el
diodo para trabajar en la zona 3. En la Figura 2, se muestra la orientación que deben
tener las terminales del diodo según su función. Para definir la región de trabajo se
debe conocer la estructura circuital del diodo Zener, de lo contrario el efecto que
produce éste en el circuito no será el esperado. La región 2 del Zener actuará como
regulador de voltaje en un rango especifico, desde 0V hasta Vz. Después de que el
voltaje del diodo sea igual a Vz, el voltaje permanecerá constante y la corriente
aumentará hasta alcanzar el valor de corriente máxima del diodo.

3. OBJETIVOS

• Comprender el funcionamiento del diodo Zener.


• Diferenciar el funcionamiento del diodo Zener con el de los diodos de silicio.
• Construir un regulador de tensión Zener y determinar experimentalmente el
rango en el cual el Zener mantiene constante la tensión de salida.

4. RECURSOS REQUERIDOS
Los materiales de color rojo se deben de comprar por los estudiantes y los de
color negro están en el laboratorio y son entregados allí por el laboratorista
durante la práctica o en tiempo de trabajo independiente.

4.1 Del módulo de laboratorio:

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• Protoboard.
• Pinzas.
• Multímetro.
• Fuente de poder

4.2 Recursos que deberá presentar el estudiante:


• Guía de laboratorio.
• Resistencias de 100Ω, 220Ω, 470Ω, 2.2KΩ de 1/2W
• Diodos, 1N751(5.1V), .1N4733A(5.1V), 1N4740A(10V)

5. PROCEDIMIENTO O METODOLOGÍA PARA EL DESARROLLO

5.1 Pre informe

1. Realice el análisis teórico del circuito de la Figura 2, 3 y 4. Describa cómo es


su comportamiento y cuáles son los valores esperados de voltaje y corriente
en el Zener.

Nota: El análisis parte de los valores típicos y máximos en el datasheet del


Zener.

2. Compruebe los resultados obtenidos anteriormente realizando una


simulación del circuito y comparando sus resultados con lo obtenido en el
ítem anterior.

5.2 Desarrollo de la práctica

Figura 2. Circuito a implementar.

Localice el terminal correspondiente al cátodo (aquél que está marcado por un anillo).
Determina la corriente máxima del diodo Zener 1N4740A.
Monte el circuito estabilizador indicado en la Figura 2 con la fuente de tensión
ajustada a 0 V.
Ajuste la fuente de tensión a 8 V y lea el valor de la tensión de salida Vo ¿Cuánto
vale la corriente en el Zener?

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Ajuste ahora la tensión de entrada a 9 V y proceda de idéntica manera teniendo en


cuenta que no exceda la corriente del diodo. ¿Qué diferencia de Vo se ha producido
(medido entre terminales de RL)? Diseñe una tabla de resultados y anotar los valores
obtenidos. ¿Hay estabilización? ¿Por qué?
Repita los pasos anteriores para 15 y 16 voltios.
Elabore conclusiones.

Figura 3. Circuito a implementar.

1. Para el circuito de la Figura 3 halle el rango de la resistencia de carga RL que


permita que el voltaje en la carga sea 5.1V.
2. Realizar el montaje del circuito de la Figura 3, con el diodo 1N751 o

Figura 4. Circuito a implementar

3. Para el circuito de la Figura 4 halle el rango de voltaje para Vi que permita


que el voltaje en la carga sea 5.1V.
4. Para los circuitos de las figuras 2, 3 y 4 realizar una gráfica que describa el
comportamiento en voltaje y corriente del Zener.

6 COMPARACIÓN DE RESULTADOS

6.1. Que estructura circuital debería utilizar para recortar una onda de entrada
con amplitud de 10V, que genere una onda de salida con amplitud de 6V·
6.2. ¿Por qué es importante trabajar en la zona de ruptura del diodo Zener?
6.3. Explique cuáles son las diferencias entre un diodo de silicio y un diodo Zener.

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6.4. Tomando como referencia la gráfica de la Figura 1, explique ¿cómo fue el


comportamiento del diodo Zener utilizado para los circuitos montados y
analizados anteriormente?

6.5. PARÁMETROS PARA ELABORACIÓN DEL INFORME

• Título.
• Integrantes.
• Resumen.
• Abstract (resumen en inglés).
• Simulaciones y cálculos teóricos: Contiene las mediciones tomadas sobre las
simulaciones y los cálculos teóricos asociados a tales mediciones.
• Datos experimentales: Incluye todas las mediciones realizadas en el laboratorio
ordenadas por tablas.
• Análisis de resultados y porcentajes de error: Contiene los porcentajes de error
calculados entre los datos teóricos (calculados y simulados) y los datos
experimentales (medidos en el laboratorio) con sus respectivos análisis.
• Consultas y cuestionario: Incluye las consultas solicitadas en la guía de
laboratorio y demás conceptos que permitan complementar el conocimiento
adquirido durante la práctica.
• Conclusiones
• Referencias: Tomadas siempre de fuentes confiables.
.

7. DISPOSICIÓN DE RESIDUOS

Los residuos generados en esta práctica deberán ser dispuestos de acuerdo al plan
de manejo de residuos sólidos AGA 001 capítulo 8 y teniendo en cuenta el
procedimiento de manejo integral de residuos PGAH 013. Esta separación se
encuentra a cargo de los laboratoristas.

8. BIBLIOGRAFÍA

[1]Boylestad, R., & Nashelsky, L. (2009). Electrónica: Teoría de Circuitos y


Dispositivos Electrónicos. Mexico D.F.: Pearson Educación.

[2]
Malvino, A. (2000). Principios de eléctonica (Sexta edición.). Madrid: McGraw Hill.

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