Taller Pelicula

ANALISIS DE LA PELICULA PRECIOUS
Presentado por:
MARIA CLARA GAVIRIA
Profesor:
LAURA SOFIA VELAZQUES MEJIA
Asignatura:
FAMILIA SISTEMICA
CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

TRABAJO SOCIAL
ITAGUI, COLOMBIA
2020
TALLER INDIVIDUAL
Película “Precious” del director Lee Daniels
Taller evaluativo 15%
1. ¿Qué elementos de la teoría sistémica identificas en la película? y descríbalos
Corrientes de entrada: Es la que permite la llegada de recursos para fortalecer su

funcionamiento y en este caso preciuos no lo recibía por parte de su madre ya que el
maltrato era constante, no tenía atención, no le facilitaba una sana alimentación y
tampoco se preocupaba por su bienestar.
Corrientes de salida: En este caso la corriente de salida se manifiesta de forma

negativa, lo que preciuos recibe en su hogar es lo que se ve reflejado en su vida
diría, con quienes la rodean y su entorno, por eso se puede evidenciar como es su
miedo, no experimenta la socialización con los demás, se niega a posibles
soluciones y trasmite miedo, el cual ha recibido por medio de las humillaciones de
su madre.
La comunicación de retroalimentación: de acuerdo el documento este

elemento permite indicar información de cómo lo está haciendo el sistema en la
búsqueda de su objetivo y llevándolo al tema de la película se puede evidenciar
como solo hasta el final se evidencia preocupación por querer ayudar a preciuos y
así poder ella manifestar sus temores y aunque nunca tuvo una comunicación
asertiva con su madre , ella se permitió ir poco a poco buscando un mejor bienestar.
2. ¿Qué problemáticas familiares identificas y cómo se abordarían desde la teoría

de sistemas?
 Maltrato infantil y psicológico

 Desescolarización
 Abuso sexual
 Abandono
Todas estas problemáticas se evidencias de principio a fin como también es
muy evidente la falta de acompañamiento desde el núcleo familiar hasta las
problemáticas personales con las que tenía que cargar precious en su vida diaria.
Como propuestas para abordar este caso y entendiendo que desde la teoría
general de sistema cuando uno de esta falla se ven afectados los demás, lo que
nos permite a nosotros como sociales no solo abordar desde herramientas
tecnológicas si no incorporar factores sociológicos para tener un balance. Cabe
aclarar que en una situación como la que tiene que pasar precious es importante
no buscar un culpable si no identificar que las deficiencias se deben a la
disfuncionalidad como familia.
Por esta razón es importante hacer una amplia observación de la estructura

familiar, conocer la manera en como interactúa cada subsistema y cual es el
período evolutivo que tienen como familia, generar confianza y ahí si proceder a
todo lo que conlleva una intervención, observación, recolección de datos
diagnostico e intervención.
¿Cómo describes los procesos de intervención desarrollados en la película?
Desde el comienzo de la película es evidente la situación por la que tiene que pasar
la protagonista que en este caso es Preciuos, Allí se puede evidenciar el poco
acompañamiento que tuvo de parte de la asistencia social pues solo se lograron unas
visitas domiciliaras con el fin de recopilar información para aportar recursos
económicos que no fueron mas que un aporte para satisfacer las necesidades de su
madre y el engaño de esta para continuar recibiendo el seguro, pero no se le puso
atención a lo realmente importante que era la cantidad de problemáticas existentes
como la maternidad temprana, el abuso sexual, el maltrato físico y cognitivo. Es por
esto que para mí fueron insuficientes los procesos de intervención incluso cuando
preciuos decide contarle nuevamente a otra asistente social, la cual visita en el
centro de servicios sociales, pues no se evidencia una conexión profunda y esto solo
se va a dando al final de la película sin resolver las diferentes problemáticas, nos se
evidencio la presencia de la policía, no se investigo que paso con la familia, no se
intervino ni siquiera en su primer embarazo
Algo que se puede rescatar es lo que deriva después de la expulsión de preciuos del
colegio, pues comienza a ir a una escuela alternativa y aunque al principio se le
dificulta la socialización con sus compañeras, la profesora le sirve como apoyo y
acompañamiento para que ella mejore y empiece a soltarse emocionalmente con las
demás personas.
3. ¿Qué otros procesos de intervención propones para el caso de Preciuos?
 Entrevistas individuales
 Terapias de familia
 Acompañamiento psicológico
 Seguimiento medico
 Asesoramiento para tramitar ayudas para sus hijas
 Fomentar su autonomía

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1. ¿Qué elementos de la teoría sistémica identificas en la película? y descríbalos

Corrientes de entrada: Es la que permite la llegada de recursos para fortalecer su

Corrientes de salida: En este caso la corriente de salida se manifiesta de forma

La comunicación de retroalimentación: de acuerdo el documento este

2. ¿Qué problemáticas familiares identificas y cómo se abordarían desde la teoría

 Maltrato infantil y psicológico

Por esta razón es importante hacer una amplia observación de la estructura

¿Cómo describes los procesos de intervención desarrollados en la película?

3. ¿Qué otros procesos de intervención propones para el caso de Preciuos?

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