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LOS Continentes y Océanos Del Mundo

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Tema N° 6 LOS continentes y océanos del mundo

1.- PANGEA: ¿Te suena la palabra “Pangea”? Fue el megacontinente que se formó entre el final de
la Era Paleozoica y comienzos de la Era Mesozoica, hace 335 millones de años y era una masa que
incluía toda la superficie terrestre que existía. De hecho, Pangea nace de unir las palabras griegas
Pan (“todo”) y Gea (“tierra”).

¿Cómo se formaron los continentes? La separación de Pangea comenzó hace 200 millones de años,
Cuando empezó la era jurásica, Pangea empezó a separarse. Debajo de ella había las placas
tectónicas, que son masas de tierra que flotan encima del magma. Las placas tectónicas no paran de
moverse y son las responsables de los terremotos y de la formación de las montañas. Las formaciones
terrestres se fueron formando hasta el mapa que conocemos hoy. Así nacieron los continentes

. 2.- Los Océanos: Se denomina océano a una gran extensión de agua en el planeta Tierra, sobre
todo aquella que «separa los continentes». Los océanos forman la mayor parte de la superficie de
un 71% del planeta.

 Océano Atlántico: Separando América y Europa al


norte y América y África al sur, tiene una superficie
de 106.460.000 km2
 Océano Índico: Situado al sur de India, entre Asia,
África y Oceanía, posee una superficie de
68.556.000 km2
 Océano Pacífico: El más grande de todos los
océanos, se encuentra separando América de Asia al
norte o América y Oceanía al sur, posee una
superficie de 155.557.000 km2
 Océano Ártico: Se encuentra ubicado en la región
circumpolar del Norte, y es el océano más pequeño
del planeta, posee una superficie de 14. 056. 000
km2
 Océano Antártico: Ubicado alrededor de la costa
continental de la Antártida, es el océano más al sur
del planeta y tiene una superficie de 20.327.000 km2

3.- Los Continentes: Es una gran extensión de tierra separada por los océanos, y en general
por determinados accidentes geográficos. Comprende el 29% de la totalidad del planeta.
1. Continente Europeo: Europa está situada en el
hemisferio Norte, con Asia forma un solo bloque
continental que se llama Euroasia.
 Extensión: 10.366.825 km2
 Límites: Al Norte, por el Océano Glacial Ártico; Al Sur,
por el Mar Mediterráneo, el Mar Negro y los Montes
Cáucaso; Al Este, por los Montes Urales, el rio Ural y
el Mar Caspio y Al Oeste, por el Océano Atlántico.
 Orografía: Sus principales fenómenos orográficos son:
Montes de Escocia, Montes Escandinavas, la Gran
Llanura Europea, las Montañas Pirineas, Alpes,
Apeninos, Cárpatos, Balcanes y Cáusaco.
 Hidrografía: Los ríos europeos desembocan a todos los
mares y océanos.
 Org. Económica: Su economía es diversificado y uno
de los mayores productores industriales.
 Agricultura: Entre sus principales cultivos se destacan
los cereales, la papa, remolacha azucarera, legumbres,
frutas, olivo, la vid, la higuera, etc.
 Ganadería: En sus praderas crían rebaños de ovinos y
bovinos, practican la ganadería intensiva. Tienen una
gran industria de productos lácteos.
 Industria: Gracias a los grandes recursos de carbón y
de hierro, sus industrias son muy desarrolladas se
destacan la siderurgia, automotriz, metalúrgicas,
textiles, vinos, chocolates, farmacéuticos, etc.

2. Continente Asiático: es el continente más inmenso y


poblado del mundo, Asia se ubica en la mitad oriental del
hemisferio Norte.
 Extensión: 44.936.000 km2
 Límites: Al Norte, por el Océano Glacial Ártico; Al Sur,
con el Océano Indico; Al Este, con el Estrecho de Bering
y Océano Pacifico y Al Oeste, con los Montes Urales, el
rio Ural y el Mar Caspio y los Montes Cáucaso.
 Orografía: Su relieve del suelo Asiático es variadísimo; en
Asia están las alturas mayores de la tierra: cordilleras el
Himalaya, Kuenlun, Tianchán, Altái, Hindukus, Armenia y
Cáucaso, la montaña más elevada es el Everest con
8.848 m. así, mismo tiene desiertos Arabicos, Thar, Gobi
y otros.
 Hidrografía: Los montes determinan en Asia tres grandes
vertientes: la del Ártico, la del Pacifico y la del Indico.
 Org. Social: Es el continente más poblada: los amarillos;
los chinos, japonés, mongolos, indonesios y malayos; los
blancos; los rusos, hebreos, libaneses, sirios, árabes,
persas y los negros.
 Agricultura: Su principal actividad es la agricultura
intensiva.
 Ganadería: Gran parte se dedican a la crianza de
vacunos, ovinos y caprinos.
 Industria: Es una región industrial, específicamente
Japón, China, Corea y Siberia.
3. Continente Africano: África es un vasto continente, se
encuentra situado entre el Océano Atlántico e Indico.
 Extensión: 30.271.000 km2
 Límites: Al Norte, con el Mar Mediterráneo; Al Sur, con la
Unión de Océanos Atlántico e Indico; Al Este, con el Mar
Rojo y Océano Indico y Al Oeste, por el Océano Atlántico.
 Orografía: El suelo Africano es muy desigual, presenta
altas montañas, grandes mesetas y llanuras que se
caracterizan por ser estrechas y costaneras. Los desiertos
africanos son inmensos como la de Sahara y Libia.
 Hidrografía: Los grandes ríos Africanos se caracterizan por
ser muy caudalosos y estar cortados por cataratas. Ríos:
Rio Nilo, Senegal, Níger, Congo, Orange, Limpopo y
Zambeze.
 Org. Social: Se caracteriza por tener una gran mayoría

4. Continente Oceánico: Oceanía es un continente Insular,


formado por unas diez mil islas esparcidas en el Océano
Pacifico, entre las cuales dos son las de mayor extensión:
Australia y Nueva Zelanda.
 Extensión: 9.008.458 km2
 Límites: Sus límites naturales son: el Océano pacifico por
el Este y el Norte; y el Océano Indico por el Sur y el
Oeste.
 La Melanesia o Islas de los Negros: Cuya principal Isla es
Nueva Guinea.
 La Micronesia o Islas Pequeñas: Que comprende el
Archipiélago de las Marinas, de las Carolinas, Islas
Marshall, etc.
 La Polinesia o Islas Numerosas: Se hallan habitadas por
los pueblos amarillos, la palmera cocotera es su principal
producto. Entre las Islas de la Polinesia se hallan las Islas
Hawái pertenecientes a EE.UU.
 El Poblamiento y las Ciudades: Es un continente menos
poblado solo viven 39.355.000 hab. Descendientes de
emigrantes ingleses. La población primitiva negra es
muy disminuida, viven en los desiertos agrupadas en
tribus nómadas.
 Agricultura: Su principal producto es el trigo, también
produce la caña de azúcar y algodón.
 Ganadería: La ganadería lanar es la principal riqueza de
la región, así mismo el vanado vacuno.
 Industria: Gran cantidad de metales preciosos, carbón,
hierro y plomo.
6. Continente Americano: América es el segundo
continente más grande de la Tierra. Suele dividirse en tres
regiones: América del Norte, América Central y América
del Sur. Y cuenta con 35 países.
 Extensión: 43.316.000 km2
 Límites: Al Norte, por el Océano Glacial Ártico; Al Sur, por
la confluencia de los océanos Atlántico y Pacifico; Al Este,
con el Océano Atlántico y Al Oeste, por el Océano
Pacifico.
 Orografía: En América del Norte están las Montañas
Rocosas cuyo pico más alto es el Mckinley, con 6.194 m.
En América del Sur está la cordillera de Los
Andes, cuyo pico más elevado es el Aconcagua, con
7.040 m. de altura. En el interior de ambas cordilleras
hay estrechos y profundos valles, cono es el famoso
cañón del Colorado en América del Norte. Destacan
también algunos volcanes en América del Norte, como
el Popocatépetl, uno de los v o l c a n e s más elevados y
peligrosos del mundo, ya que en la actualidad se mantiene
activo.
 Hidrografía: La mayoría de los ríos de América discurren
de los sistemas montañosos de occidente y se distribuyen
en las vertientes de los océanos Glacial Ártico, océano
Atlántico y Pacifico. En América central los ríos son cortos
y corresponden principalmente a la vertiente Atlántica.
 Org. Económica: Es una región rica en minerales de
demanda mundial, produce petróleo, carbón, hierro, cobre,
nitrógeno, guano, litio, etc. Es una región industrial.
 Org. Social: La mayoría de América se llevó a cabo un
proceso de mestizaje, conformada en tres razas: blanca,
indígena y negra.
 Agricultura: La producción de oleaginosas, plantas
azucareras, soya, cereales, algodón, etc.
 Ganadería: Se destaca la crianza de ganado vacuno,
caballar, ovino, etc.
 Industria: Industrias de café, maquinarias, alimentos
industrializados e industria petrolera.
 Religión: En todos los países americanos existe libertad
de culto, sin embargo en mayor número se practica la
ACTIVIDADES

REALIZA LOS SIGUIENTES EJERCICIOS EN MAPA MUDO DE LOS CONTINENTES Y


OCEANOS:
 Actividad: Observa el mapamundi y responde:

1. ¿En qué continente vives tú? Píntalo rojo.

2. ¿Cuál es el océano más grande? …………………………… Escribe su nombre donde corresponde.

3. ¿Qué continente está al este de Europa?.............................................................. Píntalo verde.

4. ¿Cómo se llama el continente blanco cubierta de hielo? ……………………………………………….

5. Ubica Australia. Píntala amarilla. ¿En qué continente se encuentra? …………………………………

6. ¿En qué continente se encuentra Grecia?..................................................................... Píntala café.

7. ¿En qué continente están las pirámides de Egipto? ……………………Pinta el continente naranja.

8. Pinta azul el océano Glaciar Ártico. ¿Qué continentes bordea?..........................................................

9. ¿Qué océano debes cruzar para ir desde África a América del Norte? …………………………......

10. ¿Cuál océano baña las costas de África, Asia y Oceanía?........................................... Escribe

su nombre donde corresponde.


a) Colorea de verde América del Norte, de
color amarillo América del Sur y de
color naranja América Central y las
Antillas.
b) Escribe los cuatro puntos cardinales en
una rosa de viento en el mapa: Norte,
Sur, Oeste y Este.
c) Escribe el nombre de los países y sus
respectivos capitales.
d) Colorea los contornos de azul, y escribe
el nombre de los océanos que bañan el
continente.
4. COMPLETA EL SIGUIENTE CRUCIGRAMA SOBRE LOS CONTINENTES Y OCEANOS.
 Actividad: Observa los dibujos y lea las preguntas para posteriormente realiza el llenado del
crucigrama:

8. Océano que se encuentra


entre América y África
9. Océano que se encuentra
1 6 entre África y Oceanía.

2 10. Salida costera que fue


arrebatado de los bolivianos.

9
4 8

7
3
10

5
TEMA N° 5 ACTIVIDADES GEOGRAFIA ECONOMICA

RESPONDE A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

1. Da un concepto de geografía económica


2. ¿Cómo se divide la geografía económica si toamos en cuenta la extensión territorial?
3. Explica las cuatro etapas del proceso económico.
4. ¿A qué se refiere la geografía de la producción industrial?
5. Menciona los recursos naturales renovables y no renovables
6. Realiza una investigación referente al Desarrollo sostenible

TEMA N° 8 ACTIVIDAD CAZA Y PESCA

1. ¿Qué es la pesca?
2. Realiza una investigación sobre la pesca en Bolivia, localizando las zonas en las que se
realiza esta actividad, las especies que se pescan, el valor en proteínas de la carne de pez y
beneficios del consumo de esta carne, escribe todo en por lo menos una hoja.
3. ¿A qué se denominan peces de granja?, ¿conoces o sabes de algún criadero en nuestro
departamento?,
4. Diferencia la pesca mayor y pesca menor.
5. ¿Cuáles son las mayores países pesqueros del mundo?, ¿En qué sectores del planeta
realizan esta actividad?
6. En un mapamundi ubica las zonas pesqueras y las especies pescadas.
7. ¿Que es la caza?
8. ¿Cómo surgió la caza en nuestro planeta?
9. ¿En Bolivia existen leyes que prohíben o fomentan esta actividad?
10. ¿En qué consiste un safari?, realiza una pequeña descripción.
11. ¿Cuáles son las desventajas de la caza indiscriminada?
12. En la serie los Simpson, existe un episodio titulado Bart contra Australia, llamado Bart vs.
Australia en la versión original en inglés, es un capítulo perteneciente a la sexta
temporada de la serie animada Los Simpson, de ese episodio realiza un análisis sobre los
efectos que se tiene al alterar los ecosistemas.
ESQUEMA DE LLAVES
Un esquema es un resumen de los conceptos o elementos significativo o importantes de una
materia, dispuestos de forma gráfica o simbólica. Existen miles de ejemplos de esquemas, sin
embargo, el ejemplo de esquema de llaves es sin duda uno de los más gráficos y visuales de todos.

El esquema de llaves es una representación gráfica del subrayado de un texto, que sintetiza las
ideas principales, secundarias y los detalles del texto. A continuación analizamos las características
de este ejemplo de esquema.

Características del esquema de llaves


El esquema de llaves es una representación gráfica jerarquizada. Esto facilita su comprensión,
repaso y memorización, ya que requiere de una lectura exhaustiva. Estas características gráficas
tan marcadas organizan el esquema de la siguiente forma:

La idea general abarca todo el esquema. Es decir, el título que se coloca a la izquierda o al centro,
aunque por cuestiones de espacio se puede colocar en la parte superior.

Se utilizan llaves gráfica { } para agrupar las ideas de una misma categoría.

A través de llaves se desglosa el contenido jerarquizado por ideas. Separa las principales ideas con
subdivisiones seguidas de otras más. Esto engloba el contenido en un recorrido visual de izquierda
a derecha que permite entender el contenido del esquema.

Ventajas y desventajas del esquema de llaves

Como principales ventajas del esquema de llaves encontramos que el esquema de llaves es el más
gráfico de todos y es con el que mejor funciona la memoria visual. Su mayor inconveniente es que
si existe mucho texto es complicado organizarlo. Por eso, cuando hacemos un esquema de llaves
es esencial ser sintético.

Por todo esto, el ejemplo de esquema de llaves se debe usar cuando hay pocas subdivisiones. Para
representar de forma eficaz todas las ideas. Son esquemas en profundidad, más generales a la
izquierda y más concretas a la derecha.

Modelo de esquema de llaves

Este es un ejemplo de esquema de llave genérico que te servirá organizar tu propio modelo de
esquema de llaves. Los esquemas como técnicas de estudio, son una de las mejores opciones que
tenemos, ya que nos permite seleccionar las ideas, jerarquizarlas en importancia y relacionar ideas
y conceptos cognitiva y visualmente. Así que, si quieres estudiar de forma provechosa plantéate
usar este ejemplo de esquema de llaves.
Tema N° 9

EXPLOTACIÓN FORESTAL

1. ¿Qué es la Explotación Forestal?


2. ¿Cuáles son los beneficios de la explotación forestal?
3. ¿Cuáles son las desventajas de la explotación forestal?
4. ¿Cuál es el proceso de la producción del papel?
5. ¿Cuál es el proceso para la transformación de la leña en carbón vegetal?, Realiza una
descripción detallada, analizando las ventajas y desventajas de este proceso.
6. En un mapa mudo, ubica las zonas boscosas de Bolivia
7. ¿Qué es la deforestación?, ¿Cuáles las principales consecuencias?
8. Investiga sobre la transformación de la madera en la venesta y los tableros de madera
aglomerada
9. ¿En Bolivia se practica la silvicultura? ¿En qué consiste esta actividad?
10. ¿Cuántas áreas protegidas existen en Bolivia?, investiga sobre ello y escribe un relato con
una extensión de una plana, sobre una de las áreas protegidas.

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