IDEPUNP SETIEMBRE – DICIEMBRE 2005 1 LENGUA Y LITERATURA

SEMANA N° 11

Coordinador: Lic. Yonny Marvin Navarro Yanayaco.

Responsable: Lic. Jorge Luis Mauriola Chuyes

A. TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTOS

I. Respondo a las siguientes interrogantes 6. “Nada hará cambiar mi amor por ti y tú

encerrando la respuesta correcta. debes saber cuánto te amo”, es una
1. ¿Qué oraciones están estructuradas por oración.
ordinación? a) Yuxtapuesta
a) El amor es sufrido, es benigno, el amor b) Transpuesta adjetiva.
no tiene envidia, el amor no es c) Transpuesta Sustantiva de O.I.
jactancioso, o se envanece. d) Coord. Disyuntiva
b) La oportunidad se te presenta. No la e) Coord. Copulativa.
desperdicies.
c) Mientras estés vivo, siéntete vivo. 7. Encontramos transposición sustantiva y
d) El día es útil para el trabajo, la noche adjetiva a la vez en:
sirve para el descanso. a) No tengas miedo porque sé que nuestro
e) Todas las anteriores. amor no morirá jamás.
b) No pude imaginar que llegaría ese día
2. “Cree en el Señor Jesucristo y serás salvo que nos amamos sin precauciones.
tú y tu casa”, es: c) Te quiero como algo sagrado, te quiero
a) O. Coord. Disyuntiva como nadie en el mundo.
b) O. Coord. Adversativa d) Espero que a tu lado mis sueños se
c) O. Coord. Copulativa hagan realidad.
d) O. Transp. Sust. de O. D. e) Son doce rosas que hablarán de mí.
e) O. Transp. Adjetivas.
8. “Siempre estarás en mi corazón aunque
3. Es una oración coordinada copulativa: esté prohibido nuestro amor”, es una
a) El trabajo dignifica al hombre; el ocio es oración:
origen de todo mal. a) Yuxtapuesta
b) Estudia con seriedad o perderás nuestra b) Coord. Copulativa.
confianza. c) Coord. Disyuntiva.
c) Hoy es el cumpleaños de mi sobrina, d) Compleja concesiva
pero ella sigue estudiando. e) T. Sust. de O.D
d) Te amaré y mi esposa serás.
e) Johanna, sin dudarlo ni un momento, te
9. Encontramos yuxtaposición y coordinación en:
confieso que te amo.
a) Siento tus manos y presiento que tu
amor está muy cerca.
4. “Saraí no ha perdido su libro sino que se b) Llegaste tú y me sorprendió el amor que
lo ha prestado a Daniel”, es una oración: hay en ti.
a) Coord. Adversativa excluyente. c) Jesús es el camino que te lleva a la
b) Coord. Disyuntiva felicidad.
c) Coord. Adversativa Restrictiva d) Ven acércate y déjame pasar a tu
d) Subord. Sustantiva. habitación.
e) Subord. Adjetiva. e) El amor no es sólo sexo, el amor no es
sólo gozo.
5. Encontramos oración coordinada en:
a) Amorcito, te quiero tanto que de no verte, 10.“No me avergüenzo del evangelio porque
siento la pena en el corazón. es poder de Dios”, es una oración:
b) Pienso durante el día en ti. a) Compleja concesiva
c) Tiemblo tanto al pensar que mis sueños b) Compleja consecutiva
caigan en otro abismo. c) Compleja final
d) La negra tiene tumbao y no camina de d) Compleja causal.
lao. e) Te ofrezco mis sueños, mis alas en
e) Te ofrezco mis sueños, mis alas en sueño.
sueño.
11.Encontramos una oración transpuesta
adverbial de modo en:
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a) Desde que la conocí, sólo pienso en ella. a) Johanna quiere saber si le trajiste su
b) Helene llegó por donde le indicaron. pedido.
c) Se va a la playa para que los niños se b) Estoy muy contento de que te haya
distraigan. gustado mi trabajo.
d) Se firmó el acuerdo tal como se había c) Sólo atenderá a quienes tengan cita.
anunciado. d) A los que estuvieron les repartieron
e) Está triste porque se murió su gran entradas.
amigo. e) Los que presenciaron el accidente harán
una declaración.
12.Encontramos una oración transpuesta
sustantiva de O. Prep., en: 17.Encontramos ordinación y transposición.
a) Me gusta que me regalen películas. a) Tú me hablaste, me tocaste y te volviste
b) Las luces se apagaron y dos historias se mi ilusión.
juntaron. b) Entra en mi vida, te abro las puertas, sé
c) Me agrada que me abraces bajo la que en tus brazos ya no habrá noches
sábanas blancas. desiertas.
d) Eres para mí la que me hace vivir. c) Primero decide lo que quieres ser y
e) Estoy contento de que tu hermano viaje. luego haz lo que tienes que hacer.
d) Te propongo abrazarte y sentir que aún
13.“La que vino ayer trajo chocolates a los eres mía.
niños”, es una oración: e) Me gusta soñar con tu voz cuando me
a) T. Sust. de Sujeto. dices te quiero.
b) T. Sust. de O.D.
c) T. Sust. de O.I. 18.“Entre en mis horas, sálvame ahora, abre
d) T. Sust. de O. Prep. tus brazos fuertes y déjame entrar”,
e) T. Sust. de Atributo. encontramos:
a) Yuxtaposición
14.¿Qué enunciado expresa la consecuencia de b) Coordinación
una acción, circunstancia o cualidad indicada c) Coordinación - transposición
en la oración principal? d) Transposición - Yuxtaposición
a) Está haciendo mucho calor por lo tanto e) Yuxtaposición - coordinación.
no voy a salir todavía.
b) Hizo un esfuerzo tan grande que cayó 19.“Quiero sentir el cosquilleo del amor que
agotado. no es deseo” es una oración:
c) Te quiero tanto que ya no puedo vivir sin a) T. Sust. de O.D
ti. b) T. Sust. de O.I.
d) Te noto tras mis pasos, te escondes en c) T. Sust. De Suj.
mi sombra y no comprendo la razón. d) T. Adj. Incidencial
e) Todas menos d. e) T. Adj. Determinativa

15.¿En qué enunciado encontramos oposición al 20.“Los que se esfuerzan siempre obtendrán
cumplimiento de la acción del verbo principal, la gloria”, es una oración:
pero no impiden su realización?, a) T. Sust. de sujeto
a) Aunque la mona se vista de seda mona b) T. Sust de O.D
se queda. c) T. Sust. de O.I.
b) Maneja temerariamente, aunque ya d) T. Sust. de Atributo
chocó una vez contra el muro. e) T. Adj. Incidental
c) Debemos ir al hospital para que te
inyecten un antibiótico, 21.“Había tanta gente en la procesión que no
d) Por muy influyente que sea no logrará se podía transitar”, es una oración:
ingresar.
e) Todas menos c.

16.Encontramos una O. Transpuesta sustantiva

de sujeto en:
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a) C. Final c) C. Comparativa
b) C. Condicional d) C. Consecutiva
e) C. Concesiva

II. Relaciona las oraciones de la columna “A” con el tipo de oración de la columna B, según corresponda.

Columna A Columna B
1. El edificio que construyeron el año pasado, está 1. Coord. Copulativa.
desocupado. ( ) 2. Condicional
2. Bruno no sabe si podrá venir. ( ) 3. Coord. Disyuntiva
3. Tu cariño conmigo lo compartes y a cambio de 4. Coord. Consecutiva.
nada tu amor me diste. ( ) 5. T. Adj. Determinativa.
4. Dame una caricia, dame el corazón, dame un 6. Yuxtapuesta.
beso intenso en la habitación. ( ) 7. Concesiva
5. Yonny trabajó tan bien que el Director lo premió 8. Coord. Adversativa.
con mil soles. ( ) 9. T. Sust. de O. Prep.
6. Quisiera vestir tu cuerpo con caricias que llevo 10. T. Adj. Explicativa.
aquí adentro. ( ) 11. T. Sust. O.D
7. Si mi destino está en ese camino, me lo llevaré. 12. T. Sust. de O.I
( ) 13. Adverbial Locativa.
8. Por más que lo torturen el prisionero no dirá 14. C. Causal.
nada. ( ) 15. C. Adverbial Tiempo.
9. Algunos cursos en la UNP son difíciles, sin 16. C. Final.
embargo deberán aprobarlos. ( ) 17. C. Adverbial Modo
10. Nos bañamos juntos o lo haces sola ( )
11. Ellos no se arrepentirán de lo que habían hecho.
( )
12. Juan mandó la carta a quien tú dijiste. ( )
13. Se encuentra donde lo vimos la primera vez.
( )
14. Siempre realiza los trabajos como se lo indican.
( )
15. Llámame en cuanto llegues a tu casa. ( )
16. Me sentí apenado ya que no pude ayudarte.
( )
17. Él entrena todos los días para que lo dejen jugar.
( )

B. CONSOLIDEMOS NUESTRO APRENDIZAJE

I. Escribo dentro del paréntesis “V” o “F” si el enunciado es verdadero o falso respectivamente.
1. “Oliver anota en su bitácora lo que hace falta”. Es una oración T. Sust. de O.D ( )
2. Las O. T. Adjetivas Incidentales van entre comas. ( )
3. “Si” es un enlace subordinante en las O.T. Sustantivas. ( )
4. Las oraciones C. Consecutivas requieren generalmente de la unidad “tan que”. ( )
5. “Tú tienes más dinero que el que tiene todos”. Lo anterior es una oración C. Comparativa. ( )
6. Las oraciones yuxtapuestas son llamadas también ordinarias. ( )
7. “Aunque no me gusta, me lo bebí todo”, es una oración Coord. Adversativa. ( )
8. “Vilma se fue ayer para que no la molestaran”. Es una oración C. Final. ( )
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9. Porque es un conector de las O.C Causales. ( )

10. “La agenda que te compré aún no la utilizas”. Lo anterior es una oración T. Adj. Determinativa. ( )

II. Analizo las siguientes oraciones e identifico a qué clase correspondiente pertenece, luego la escribo
en el espacio dado.
1. Sólo recuerdo que yo te di el alma de mi ____________________________________
cantar. 16. Ama e inspira confianza si quieres ser
____________________________________ amada.
2. Pienso en ti y adoro tu belleza, pequeña ____________________________________
traviesa. 17. Te encontré y eras ya una mujer.
____________________________________ ____________________________________
3. Si soportáis la disciplina, Dios os trata como 18. Te amo tanto que ya no puedo más.
a hijos. ____________________________________
____________________________________ 19. Los amantes se aman tanto como se odian
4. Voy a ser el que siempre te amarra el los enemigos.
zapato. ____________________________________
____________________________________ 20. Por más que le ruegues, ella no te hará caso.
5. Me sube la bilirrubina cuando te miro y no
____________________________________
me miras.
21. Ya no aguanto lo que llevo aquí dentro.
____________________________________
____________________________________
6. Lo haré aunque sea difícil.
22. No tendré memoria de lo que pasó.
____________________________________
____________________________________
7. Guardaré las cosas que dejaste aquí.
23. Aunque es falso el aire, siento que respiro.
____________________________________
____________________________________
Nunca imaginé que alguien así podía existir.
24. La noche está estrellada y no está conmigo.
____________________________________
____________________________________
8. El espejo no miente, me veo tan diferente,
25. Ella me quiso, a veces yo también la quería
me haces falta tú
__________________________________
____________________________________
26. Quiero que sientas conmigo la calma y
9. Carmen es tan honesta como lo fue su
cuando llegue la noche cuidarte el alma.
madre.
____________________________________
____________________________________
27. Quiero saciar mi locura en la tibia playa de tu
10. Solo con qué me beses, se estremece mi
desnudez.
cuerpo.
____________________________________
____________________________________
28. Quiero llegar de tu mano al rincón sagrado
11. Llegó a meta aún cuando venía sin gasolina.
que siempre soñé.
____________________________________
____________________________________
12. Hemos caminado por donde nos indicaron.
29. Te veo cuando termine de estudiar.
____________________________________
____________________________________
13. Es su cumpleaños, pero sigue estudiando.
____________________________________
30. Piensa en grande y grande serán tus obras.
14. El joven deportista, que tanto se había
____________________________________
esforzado, alcanzó ardorosamente la meta.
31. Quienes den una buena respuesta tendrá
____________________________________
una excelente nota.
15. No conversen en clase ni pierdan el tiempo.
____________________________________
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AFIANZO LO APRENDIDO
I. Con la ayuda del docente analizo la letra de la canción “Te amaré”, identificando las clases de oraciones que se
ha estudiado.
TE AMARÉ
(Marc Anthony)

Bella...
Desde el día en que te conocí me enamoré de ti,
En ti vi todo lo que siempre imaginé
Pronunciaste mi nombre y yo supe por fin que así
Comenzaría un cuento que no tiene fin.

Oh Baby (1)

Te amaré para la eternidad

Yo te amaré, será pura lealtad
Yo te amaré y nunca negará que te amaré

Nada importa más que tu amor y sólo Dios sabrá

que tan enorme es la pasión que existe en mí
moriría en tus brazos hoy sabiendo que tú mi
amor abrazarías mi alma en tu interior

Repetir (1)
Niña, tu amor afecta mi cuerpo cuando ríes parezco volar
es la magia que sale de tu interior.
me rindo ante tu mirar y quisiera gritar que te amaré

Te amaré para la eternidad

Yo te amaré y mi esposa serás
Oh! te amaré cásate con tu amado mi amor,
Te amaré y mi esposa serás

Oh! Te amaré oh yeah...

Te amaré, te adoraré oh bella
Te amaré, te amaré y te voy a llevar al altar
Te amaré oh yeah...
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A. FIGURAS LITERARIAS d) Anáfora

e) Hipérbaton
I. Responde a las siguientes preguntas encerrando
en un círculo la respuesta correcta. 10. “Y tus ojos / el fantasma de la noche olvidaron
abiertos a la joven canción” Los versos citados son un
claro ejemplo de la figura literaria:
1. En: “Como el toro ha nacido para el luto”, la figura a) Hipérbole
literaria es: b) Metáfora
a) Epíteto c) Personificación
b) Comparación d) Hipérbaton
c) Aliteración e) Antítesis
d) Anáfora
e) Metáfora 11. “Consiste en omitir conjunciones para producir un
efecto de rapidez”. Nos referimos a:
2. En los versos: “Amor, Si eres vida ¿Por qué me das la a) Aliteración
muerte? ¡Si eres muerte! ¿Por qué me das la vida?”, b) Asíndeton
la figura literaria es: c) Onomatopeya
a) Metáfora d) Anáfora
b) Onomatopeya e) Metáfora
c) Antítesis
d) Hipérbaton 12. “Un sauce esta llorando, en todos los espejos de mi
e) Melodía casa”. Los versos citados son un claro ejemplo de figura
literaria:
3. Es una figura literaria significativa basada en la a) Comparación
semejanza igual que la comparación, pero en la que se b) Epíteto
nombra el objeto comparado: c) Elipsis
a) Metáfora d) Anáfora
b) Personificación e) Prosopopeya
c) Comparación
d) Hipérbole 13. “Consiste en la repetición de una o varias palabras al
e) Aliteración principio de varios versos o enunciados”. Nos
referimos a:
4. En: “Tus ojos bellos como el lucero de la mañana”, la a) Asíndeton
figura literaria es: b) Aliteración
a) Onomatopeya c) Anáfora
b) Símil d) Hipérbaton
c) Hipérbole e) Hipérbole
d) Anáfora
e) Aliteración 14. .............................. consiste en presentar una relación de
igualdad entre dos seres, objetos o cualidades.
5. Figura literaria que consiste en la repetición de una o a) Antítesis
varias palabras al comienzo de cada verso: b) Anáfora
a) Epíteto c) Hipérbole
b) Elipsis d) Símil
c) Anáfora e) Personificación
d) Personificación
e) Metáfora 15. “El quiquiriqui del gallo me despertó temprano”, los
versos citados son un claro ejemplo de al figura literaria.
6. Consiste en utilizar palabras de sonidos muy semejantes a) Personificación
pero diferentes en significados: b) Comparación
a) Epíteto c) Onomatopeya
b) Anáfora d) Anáfora
c) Paranomasia e) Asíndeton
d) Melodía
e) Antítesis 16. .......................... consiste en la exageración intencional
de la realidad con el fin de obtener un enunciado más
7. En los versos: “Volverán las oscuras golondrinas en expresivo:
tu balcón sus nidos a colgar”, (Becquer); la figura a) El Hipérbaton
literaria es: b) La Hipérbole
a) Epíteto c) La Metáfora
b) Elipsis d) La Antítesis
c) Anáfora e) Paronomasia
d) Metáfora
e) Hipérbaton 17. ............................ consiste en contrastar dos realidades
contrarias, con el fin de realzarlas.
8. ¿Cuáles son los recursos estilísticos que tienen que ver a) Hipérbole
con el empleo de los sonidos de la lengua con sentido b) Prosopopeya
estético? c) Metáfora
a) Asíndeton, Elipsis d) Sinestesia
b) Comparación, Antítesis e) Antítesis
c) Aliteración, onomatopeya
d) Hipérbole, Metáfora 18. .......................... consiste en atribuirle a un objeto una
e) Hipérbaton, anáfora cualidad que no le puede corresponder, porque el objeto
y la cualidad se perciben por sentidos distintos.
9. Consiste en la reiteración sistemática de un sonido para a) Antítesis
producir determinados efectos sensoriales en el receptor b) Comparación
a) Aliteración c) Prosopopeya
b) Asíndeton d) Sinestesia
c) Elipsis e) Asíndeton
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28. Consiste en la repetición de un sonido para lograr una

19. “Vendado Dios que me has vendido”, lo anterior es un buena armonía en la poesía:
claro ejemplo de la figura literaria: a) Onomatopeya
a) Comparación b) Antitesis
b) Sinestesia c) Aliteración
c) Paronomasia d) Metáfora
d) Metonimia e) Melodía
e) Metáfora
29. Expresa semejanza entre dos cosas. Recurre al empleo
20. ............................ consiste en la repetición de la de las palabras como, cual parece. Es la figura llamada.
conjunción; produce un efecto de sosiego, de reflexión, a) Personificación
de lentitud. b) Anáfora
a) Polisíndeton c) Elipsis
b) Hipérbaton d) Símil o comparación
c) Anáfora e) Aliteración
d) Paronomasia
e) aliteración 30. Es la figura literaria que consiste en atribuir cualidades o
acciones humanas a los animales o cosas:
21. ............................. consiste en la combinación de a) Metáfora
palabras que tienen sonidos parecidos pero un b) Paronomasia
significado distinto. c) Personificación
a) Anáfora d) Anáfora
b) Hipérbaton e) Onomatopeya
c) Metonimia
d) Aliteración 31. La figura retórica que hay en: “Murió mi eternidad y hoy
e) Paronomasia estoy velándola” (César V.):
a) Paronomasia
22. Son recursos de los que dispone el poeta para modificar b) Sinécdoque
el número de sílabas en la que pueda dividir el verso. c) Eufemismo
a) Los Recursos semánticos d) Paradoja
b) Las licencias métricas e) Símil
c) Los recursos fonéticos
d) Los recursos Morfológicos 32. En los versos: “El tren camina y camina, y la máquina
e) La ley de los acentos finales. resuella”, la figura literaria es:
a) Metáfora
23. Qué figura literaria hay en los versos: “Desde el tejado, b) Elipsis
desde el corral, canta temprano cocorococó” c) Personificación
a) Hipérbole d) Epíteto
b) Melodía e) Anáfora
c) Onomatopeya
d) Aliteración 33. En la expresión: “Una mujer de color”. La figura literaria
e) Paranomasia es:
a) Símil
24. En “Veloz como el rayo”, la figura literaria es: b) Hipérbaton
a) Epíteto c) Eufemismo
b) Hipérbole d) Pleonasmo
c) Anáfora e) Anáfora
d) Elipsis
e) Melodía 34. En: “Huiste como un pájaro del nido” la figura literaria
es:
25. Figura Literaria que consiste en la oposición de ideas a) Antitesis
para resaltar el contraste: b) Anáfora
a) Aliteración c) Metáfora
b) Metáfora d) Hipérbole
c) Hipérbole e) Símil
d) Onomatopeya
e) Antitesis 35. En los versos: “Fuego es el agua, el céfiro pesado,
sierpes las flores, arenal el prado”. La figura literaria
26. La Figura Literaria que hay en: “Las lágrimas del cielo es:
avivan mi recuerdo” a) Pleonasmo
a) Metáfora b) Antitesis
b) Elipsis c) Metáfora
c) Anáfora d) Eufemismo
d) Epíteto e) Elipsis
e) Personificación

27. Es el cambio en el orden normal de las palabras en la

frase para lograr un significado sugerente:
a) Símil
b) Hipérbaton
c) Melodía
d) Epíteto
e) Anáfora