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UNIVERSIDAD NACIONAL
ESCUELA DE INFORMÁTICA
EIF 200 FUNDAMENTOS DE INFORMÁTICA

Actividad de verificación: Organización de un computador

Nombre: __________________________________________________ TOTAL: 37 PTS

1. De la siguiente lista ¿cuáles son periféricos de entrada y salida? (6 PTS)

□ Grabadora DVD □ Teclado □ Impresora


□ CPU □ Modem □ Ratón
2. El CPU forma parte del: (3 PTS)

□ Software □ Periféricos □ Hardware


entrada/salida

3. Ordene de menor a mayor grado de capacidad de almacenamiento de


información las siguientes magnitudes (5 PTS)

□ Bit □ Gigabyte □ Byte □ Kilobyte □ Megabyt


e

4. Seleccione la memoria que no se borra aunque se apague el computador (2 PTS)

□ RAM □ ROM
5. Complete la siguiente secuencia de palabras para que el siguiente párrafo tenga
sentido: (7 PTS)

Dos conceptos importantes en ______________________ son _______________ y


software. El primero de ellos se refiere a todos los ______________ físicos que integran el
computador: monitor, teclado, _________________, impresora, etc. La palabra
_______________ incluye a todas las instrucciones, que dirigen y controlan cada una de
las ________________ que se van a realizar con el hardware, tales como:
______________ un archivo, copiar un texto, etc.

Proyecto 0151-14 UNA – Mora & Coto, 2015


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UNIVERSIDAD NACIONAL
ESCUELA DE INFORMÁTICA
EIF 200 FUNDAMENTOS DE INFORMÁTICA

PALABRAS: componentes, hardware, operaciones, CPU, informática, guardar, software

6. ¿Cuáles de los siguientes elementos pertenecen a la Unidad Central de Proceso


(CPU)? (8 PTS)

□ Tarjeta □ Memoria □ Memoria □ Unidad


de red RAM ROM aritmético-lógica

□ Disco □ Microproce □ Unidad de □ Tarjeta de video


duro sador DVD

7. Relacione las frases de la primera columna con las de la segunda: (6 PTS)

1 Unidad aritmético - lógica Dispositivo de salida


2 Memoria ROM Memoria de lectura y escritura
3 Memoria RAM Operaciones: suma, resta, …
4 Disco duro Dispositivo de entrada de datos
5 Teclado Memoria de solo lectura
6 Impresora Unidad de almacenamiento

Modificado de http://contenidos.educarex.es/mci/2007/15/testorden2/orden_all/orden_all.html

Proyecto 0151-14 UNA – Mora & Coto, 2015

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