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    Seg - Exa - Ana - Num - Jun - 01 - 20 Virtual B

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    Abdon Marquez Efren
    Este documento presenta un examen virtual de análisis numérico para los estudiantes del Instituto Politécnico Nacional. El examen contiene dos problemas. El primer problema pide resolver un sistema de ecuaciones lineales por el método de Gauss-Seidel. El segundo problema involucra el uso de un polinomio de Lagrange de tercer grado para interpolar datos de tiempo de cocción de hornos de microondas y calcular el tiempo de cocción para hornos de 1000 y 2000 watts.

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    SEG_EXA_ANA_NUM_JUN_01_20 VIRTUAL B

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    INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

    ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA


    DEPARTAMENTO DE COMUNICACIONES Y ELECTRÓNICA
    ACADEMIA DE COMPUTACIÓN

    SEGUNDO EXAMEN PARCIAL DE ANÁLISIS NUMÉRICO


    EXAMEN VIRTUAL B
    Profesor: José Antonio Bernal Mendoza Fecha: 02, junio, 2020.

    Alumno: _____________________________________________ Grupo: 4CV11

    Realiza los siguientes ejercicios:


    1. Dado el siguiente sistema de ecuaciones resuelva por Gauss – Seidel. (Valor 3 puntos)

    6 x 1+ 2 x 2 +2 x 3=7
    −x 1−2 x2 + 4 x 3=−1
    4 x2 −2 x 3=1 2

    2. En una Fábrica de Hornos de Microondas se tienen las siguientes muestras de cocción de un


    pastelillo, se desea conocer el tiempo en que un horno de 1000 watts cocinará el mismo pastelillo.
    Use un Polinomio de Lagrange de 3er grado.
    (Valor 7 puntos)

    POTENCIA (WATTS) TIEMPO DE COCCION (SEG.)


    1600 40
    1200 60
    800 75
    400 100

    a) Grafique los datos discretos correspondientes (Valor 1.0 Punto)

    b) Calcule el tiempo de cocción para un horno de 1000 watts a través de un Polinomio de


    Interpolación de 3er orden con diferencias divididas finitas. (Valor 2 puntos)

    c) Calcule el tiempo de cocción para un horno de 2000 watts. (Valor 2 puntos)

    d) Dibuje la curva de regresión u justa los datos.


    (Valor 1.0puntos)

    e) Considerando el tiempo de cocción promedio y tomando una tolerancia en ambos


    sentidos del 10%, dibuje los tiempos de cocción máximo y mínimos correspondientes.
    (Valor 1 punto)

    Firma del Alumno

    _______________________________________

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