Parque Temático

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
“ARQ. GUILLERMO CUBILLO RENELLA”
” ESTUDIO Y DISEÑO DE PARQUE TEMÁTICO REPRESENTATIVO DE LA CULTURA DEL
ARROZ Y LA CULTURA MONTUBIA UBICADO EN TARIFA, SAMBORONDÓN.”
TRABAJO DE TITULACIÓN
Previa a la obtención del Título de:
ARQUITECTO
AUTOR: ANDREA ELIZABETH CHÁVEZ ROSADO
Chavezarte_arq@hotmail.com
TUTOR: ARQ. JULIO ROMO-LEROUX
DIRECTORA DEL DEPARTAMENTO DE TITULACIÓN
ARQ. ROSA ORTEGA
GUAYAQUIL – ECUADOR
2016-2017
I
REPOSITARIO NACIONAL EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA
FICHA DE REGISTRO DE TESIS

TÍTULO Y SUBTÍTULO: “ESTUDIO Y DISEÑO DE UN PARQUE TEMÁTICO REPRESENTATIVO DE LA CULTURA
DEL ARROZ Y LA CULTURA MONTUBIA UBICADO EN TARIFA, SAMBORONDÓN”
AUTOR/ES: ANDREA ELIZABETH CHÁVEZ TUTOR: ARQ. JULIO ROMO – LEROUX MSC.
ROSADO
INSTITUCIÓN: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD: ARQUITECTURA Y URBANISMO
CARRERA: ARQUITECTURA
FECHA DE PUBLICACIÓN: N. DE PAGS:
ÁREAS TEMÁTICAS: MEDIO AMBIENTE, RECREACIÓN.
PALABRAS CLAVE: PARQUE TEMÁTICO, RECREACIÓN, MEDIO AMBIENTE.
RESUMEN: UN PARQUE TEMÁTICO, ES UN ATRACTIVO TURÍSTICO PARA TODA LA FAMILIA, YA QUE POSEE
UNA GRAN VARIEDAD DE ACTIVIDADES Y TODOS UBICADOS EN UN MISMO LUGAR LO CONVIERTEN EN UN
SITIO MUY VISITADO POR LOS TURISTAS; ADEMÁS, ES UN LUGAR EN DONDE EL ENTRETENIMIENTO Y LA
DIVERSIÓN SE CONJUGAN CON LA EDUCACIÓN Y LA CULTURA QUE SE TRANSMITE A LAS PERSONAS QUE
LO VISITAN.
N. DE REGISTRO (en base de datos): N. DE CLASIFICACIÓN:
DIRECCIÓN URL (tesis en la web):
ADJUNTO URL (tesis en la web):

ADJUNTO PDF: X SI NO
CONTACTO CON AUTORES/ES: Teléfono: 0991282135 E-mail: chavezarte_arq@hotmail.com
CONTACTO EN LA INSTITUCIÓN: Nombre:
Teléfono: (04) 2293096
Ext. 123
E-mail: fca@uta.edu.ec
II
CERTIFICACIÓN DEL TUTOR REVISOR
Habiendo sido nombrado Arq. Julio Romo Leroux Pazmiño, tutor del trabajo de titulación
“Estudio y Diseño de Un Parque Temático Representativo de la Cultura del Arroz y la Cultura
Montubia Ubicado en Tarifa, Samborondón”, certifico que el presente trabajo de titulación,
elaborado por Andrea Elizabeth Chávez Rosado, con C.I. No. 0930604152, con mi respectiva
supervisión como requerimiento parcial para la obtención del título de Arquitecto , en la
Carrera de Arquitectura/Facultad de Arquitectura y Urbanismo, ha sido REVISADO Y
APROBADO en todas sus partes, encontrándose apto para su sustentación.
III
CERTIFICADO PORCENTAJE DE SIMILITUD
Habiendo sido nombrado Arq. Julio Romo-Leroux tutor del trabajo de titulación
“Estudio y Diseño de Un Parque Temático Representativo de la Cultura del Arroz y la
Cultura Montubia Ubicado en Tarifa, Samborondón”, certifico que el presente trabajo
de titulación ha sido elaborado por Andrea Elizabeth Chávez Rosado, C.C.:
0930604152, con mi respectiva supervisión como requerimiento parcial para la
obtención del título de Arquitecto.
Se informa que el trabajo de titulación: “Estudio y Diseño de Un Parque Temático

Representativo de la Cultura del Arroz y la Cultura Montubia Ubicado en Tarifa,
Samborondón”, ha sido orientado durante todo el periodo de ejecución en el
programa antiplagio URKUND quedando el 4% de coincidencia.
https://secure.urkund.com/view/29912468-165292-
917598#q1bKLVayijY0sNQxM9MxN9Ext9SxNNaxNInVUSrOTM/LTMtMTsxLTlWyMtAzMLY0NzM1MLU0MjQwMTA0MjO
pBQA=
IV
CERTIFICACIÓN DE LA GRAMATÓLOGA
Quien suscribe el presente certificado, se permite informar que después de haber leído y
revisado gramaticalmente el contenido de la Tesis de grado de ANDREA ELIZABETH CHÁVEZ
ROSADO, cuyo tema es: “ESTUDIO Y DISEÑO DE UN PARQUE TEMÁTICO REPRESENTATIVO
DE LA CULTURA DEL ARROZ Y LA CULTURA MONTUBIA UBICADO EN TARIFA,
SAMBORONDÓN.”
Certifico que es un trabajo de acuerdo a las normas morfológicas, sintácticas y simétricas
vigentes.
Atentamente,
………………………………
Lcda. María Cecilia Santillán Samaniego
LICENCIA NO. 411444
V
DEDICATORIA
A Dios con infinito amor.

A mis padres y hermanos, quienes son mi
fuente de inspiración y la base fundamental
para mi crecimiento como persona
inculcándome siempre los valores como
parte fundamental de mi existencia.
Y a todos quienes de una u otra forma
intervinieron en mi vida para lograr mis
metas.
Andrea Chávez
VI
AGRADECIMIENTO
Agradezco a la Universidad de Guayaquil y en

especial a la Facultad de Arquitectura y
Urbanismo que me permitió desarrollar mis
capacidades enseñándome, corrigiendo y
puliendo mis destrezas. También agradezco a mis
maestros de quienes aprendí mucho y que bajo
sus presiones y exigencias formaron mi carácter
responsable y exigente.
VII
TRIBUNAL DE GRADO
Arq. …………………………………
PRESIDENTE DEL TRIBUNAL
Arq. ……………………………. Arq. ……………………………..
MIEMBRO DEL TRIBUNAL MIEMBRO DEL TRIBUNAL

VIII
LICENCIA GRATUITA INTRANSFERIBLE Y NO EXCLUSIVA PARA EL

USO NO COMERCIAL DE LA OBRA CON FINES NO ACADÉMICOS
Yo, ANDREA ELIZABETH CHÁVEZ ROSADO con C.I. No. 0930604152, certifico que los
contenidos desarrollados en este trabajo de titulación, cuyo título es “ESTUDIO Y DISEÑO DE
PARQUE TEMÁTICO REPRESENTATIVO DE LA CULTURA DEL ARROZ Y LA CULTURA MONTUBIA
UBICADO EN TARIFA, SAMBORONDÓN.” son de mi absoluta propiedad y responsabilidad Y SEGÚN
EL Art. 114 del CÓDIGO ORGÁNICO DE LA ECONOMÍA SOCIAL DE LOS CONOCIMIENTOS,
CREATIVIDAD E INNOVACIÓN*, autorizo el uso de una licencia gratuita intransferible y no exclusiva
para el uso no comercial de la presente obra con fines no académicos, en favor de la Universidad
de Guayaquil, para que haga uso del mismo, como fuera pertinente
__________________________________________
ANDREA ELIZABETH CHÁVEZ ROSADO
C.I. No. 0930604152
*CÓDIGO ORGÁNICO DE LA ECONOMÍA SOCIAL DE LOS CONOCIMIENTOS, CREATIVIDAD E INNOVACIÓN (Registro Oficial n.
899 - Dic./2016) Artículo 114.- De los titulares de derechos de obras creadas en las instituciones de educación superior y
centros educativos.- En el caso de las obras creadas en centros educativos, universidades, escuelas politécnicas, institutos
superiores técnicos, tecnológicos, pedagógicos, de artes y los conservatorios superiores, e institutos públicos de investigación
como resultado de su actividad académica o de investigación tales como trabajos de titulación, proyectos de investigación o
innovación, artículos académicos, u otros análogos, sin perjuicio de que pueda existir relación de dependencia, la titularidad
de los derechos patrimoniales corresponderá a los autores. Sin embargo, el establecimiento tendrá una licencia gratuita,
intransferible y no exclusiva para el uso no comercial de la obra con fines académicos.
IX
RESUMEN
Diseño de un parque temático, el cual tiene bien definida la cultura de arroz y montubia
como un ícono representativo, con lugares que ofrezcan servicios turísticos de recreación,
esparcimiento y aprendizaje en torno a la cultura Montubia en escenarios, paisajes, lugares
de trabajo, exposiciones y áreas de entretenimiento que conforman una ventana de
opciones para que los visitantes disfruten de una agradable experiencia en nuestras
instalaciones. (Acost, 2012)
Un Parque Temático, es un atractivo turístico para toda la familia, ya que posee una gran
variedad de actividades, todos ubicados en un mismo lugar que lo convierten en un sitio
muy visitado por los turistas; además, es un lugar en donde el entretenimiento, la diversión
se conjugan con la educación y la cultura que se trasmite a las personas que lo visitan.
La proliferación de Parques Temáticos, a nivel mundial y su impacto socio cultural -
económico, fueron los pilares fundamentales para concebir la idea de crear un Parque
Temático en el Cantón Samborondon.
PALABLAS CLAVES
Parque – Temático – Turístico

X
ABSTRACT
Design of a theme park, which has a configuration of rice culture and monuments as a
representative icon, with places that offer recreational tourism services, learning and learning
around the culture Monuments and landscapes, workplaces, exhibitions Y Entertainment areas that
form a window of options for visitors to enjoy a pleasant experience in our facilities.
A Theme Park is an attraction for the whole family, and it has a great variety of activities and all
the places in one place, make it a site very visited by tourists; In addition, it is a place where
entertainment and fun are coupled with the education and culture that is transmitted to the people
who visit it.
The proliferation of Theme Parks, a global level and its socio-cultural and economic impact, were
the fundamental pillars for the idea of creating a Theme Park in the Samborondon Canton.
KEYWORDS
Park - Theme breaks - Tourist

XI
ÍNDICE GENERAL
1. INTRODUCCIÓN ................................................................................................. 1
1.1. LÍNEA DE INVESTIGACIÓN ...................................................................... 2
1.2. ÁREA TEMÁTICA ........................................................................................ 2
1.3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ....................................................... 2
1.3.1. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA ................................................................................... 2

1.3.2. PREGUNTA CIENTÍFICA ............................................................................................... 3
1.4. JUSTIFICACIÓN ........................................................................................... 3
1.4.1. JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN ...................................................................... 3

1.2.1. PERTINENCIA SOCIAL ................................................................................................. 3
1.2.2. JUSTIFICACIÓN ACADÉMICA ...................................................................................... 4
1.5 OBJETIVOS ....................................................................................................... 5
1.5.1 OBJETIVO DE LA INVESTIGACIÓN ............................................................................... 5

1.5.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS............................................................................................. 5
2. MARCO HISTÓRICO ........................................................................................... 5
2.1. HISTORIA DE SAMBORONDÓN ............................................................... 5
2.1.1. ORIGEN DEL NOMBRE ................................................................................................ 5

2.1.2. FUNDACIÓN DEL CANTÓN ......................................................................................... 7
2.1.3. MEDIOS DE TRANSPORTE .......................................................................................... 8
2.1.4. TRADICIONES.............................................................................................................. 9
2.2. MARCO TEÓRICO – CONCEPTUAL ......................................................... 9
2.2.1. CONCEPTO Y DEFINICIONES ....................................................................................... 9

2.2.2. TEORÍAS GENERALES Y PARTICULARES .................................................................... 10
2.2.3. MODELOS TEÓRICOS ................................................................................................ 11
2.2.3.1. MACHALA PARQUE TEMÁTICO LOS PICAPIEDRAS ............................................... 11
2.3. MODELOS ANÁLOGOS ............................................................................ 11
XII
2.3.1. GONDAVA EL GRAN VALLE DE LOS DINOSAURIOS .................................................. 11

3. MARCO CONTEXTUAL ................................................................................... 13
3.1. MEDIO SOCIAL ................................................................................................ 13
3.1.1. DENSIDAD POBLACIONAL DEL CANTÓN .................................................................. 13

3.1.2. TENDENCIA DE CRECIMIENTO POBLACIONAL.......................................................... 14
3.1.3. POBLACIÓN POR SEXO ............................................................................................. 14
3.1.4. POBLACIÓN POR GRUPO DE EDAD .......................................................................... 15
3.1.5. POBLACIÓN ÉTNICA.................................................................................................. 16
3.1.6. POBLACIÓN CON DISCAPACIDAD ............................................................................. 16
3.2. MEDIO FÍSICO ............................................................................................ 17
3.2.1. MARCO GEOGRÁFICO .............................................................................................. 17

3.2.2. UNIDADES AMBIENTALES ........................................................................................ 18
3.2.3. HIDROGRAFÍA........................................................................................................... 18
3.2.3.1. CARACTERÍSTICAS DEL RÍO BABAHOYO ............................................................... 19
3.2.4. VEGETACIÓN ............................................................................................................ 20
3.2.5. CLIMA ....................................................................................................................... 22
3.3. MEDIO ESPACIAL ..................................................................................... 23
3.3.1. NOMBRE DEL SECTOR URBANO (ZONA DE ESTUDIO).............................................. 23

3.3.2. DESCRIPCIÓN DEL TERRENO .................................................................................... 23
3.3.3. UBICACIÓN Y VINCULACIÓN DE LA TRAMA URBANA .............................................. 24
3.3.3.1. TIPOLOGÍA DE VÍAS QUE LLEGAN AL SECTOR ...................................................... 24
3.3.3.2. LÍNEAS DE TRANSPORTE ...................................................................................... 24
3.3.4. TRAMA URBANA ...................................................................................................... 25
3.3.5. RELACIONES CON SERVICIOS COMUNITARIOS ........................................................ 28
3.3.5.1. LOCALES COMERCIALES ....................................................................................... 29
3.3.5.2. CEMENTERIO ........................................................................................................ 29
3.3.5.3. CENTRO DE SALUD ............................................................................................... 31
3.4. MEDIO LEGAL ........................................................................................... 31
4. DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN Y RESULTADOS.................................... 35
4.1. MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN ................................................................... 35
4.1.1. OBSERVACIÓN .......................................................................................................... 35

XIII
4.1.2. RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN ............................................................................ 35

4.1.3. ENTREVISTAS ............................................................................................................ 35
4.1.4. ENCUESTAS .............................................................................................................. 36
4.2. POBLACIÓN Y MUESTRA ........................................................................ 36
4.2.1. FÓRMULA PARA DETERMINAR LA POBLACIÓN O MUESTRA. .................................. 36

4.2.2. REMPLAZO DE VALORES EN FÓRMULA.................................................................... 37
4.3. INSTRUMENTO DE LA INVESTIGACIÓN DE CAMPO........................ 37
4.3.1. FORMATO DE ENCUESTA ......................................................................................... 37

4.3.2. RESULTADO DE LAS ENCUESTAS .............................................................................. 39
4.3.3. DEPURACIÓN DE DATOS .......................................................................................... 40
4.4. CÁLCULO DE LA DEMANDA.................................................................. 49
4.4.1. PLAZA DE COMIDA ................................................................................................... 49

4.4.2. ANFITEATRO AL AIRE LIBRE ...................................................................................... 49
4.4.3. CENTRO INTERPRETATIVO ....................................................................................... 49
5. PROGRAMACIÓN ARQUITECTÓNICA ......................................................... 49
5.1. OBJETIVOS Y REQUERIMIENTOS DE DISEÑO ................................... 49
5.1.1. OBJETIVO DE LA PROGRAMACIÓN ........................................................................... 49

5.1.2. OBJETIVOS PARTICULARES ....................................................................................... 49
5.1.2.1. DE UBICACIÓN ...................................................................................................... 49
5.1.2.2. CIRCULACIÓN ....................................................................................................... 50
5.1.2.3. FUNCIONALES ...................................................................................................... 50
5.1.2.4. FORMALES ............................................................................................................ 51
5.2. ANÁLISIS DE FUNCIÓN ACTIVIDADES Y ESPACIOS........................ 52
5.2.1. ACTIVIDAD ESTRUCTURAL DEL SISTEMA ADMINISTRATIVO .................................... 52

5.2.2. ACTIVIDAD ESTRUCTURAL DEL SISTEMA RECREATIVO ............................................ 53
5.2.3. ACTIVIDAD ESTRUCTURAL DEL SISTEMA ECOLÓGICO ............................................. 54
5.2.4. ACTIVIDAD ESTRUCTURAL DEL SISTEMA COMPLEMENTARIO ................................. 55
5.3. ÁRBOL DEL PROGRAMA......................................................................... 56
5.4. MATRIZ DE INTERACCIONES SEGÚN SECUENCIALIDAD DE
ACTIVIDADES .............................................................................................................. 57
XIV
5.4.2. ESPACIOS RECREATIVOS........................................................................................... 58

5.4.3. ESPACIOS ECOLÓGICOS ............................................................................................ 59
5.4.4. ESPACIOS DE APOYO (COMPLEMENTARIOS) ........................................................... 60
5.5. CUANTIFICACIÓN DE ÁREAS ................................................................ 60
5.5.1. ADMINISTRATIVOS ................................................................................................... 61

5.5.2. RECREATIVOS ........................................................................................................... 61
5.5.3. ECOLÓGICOS ............................................................................................................ 62
5.5.4. COMPLEMENTARIOS O DE APOYO........................................................................... 62
5.5.5. RESUMEN DE ÁREAS DEL PROGRAMA ARQUITECTÓNICO ...................................... 63
5.6. ZONIFICACIÓN EN EL TERRENO .......................................................... 64
5.7. HIPÓTESIS FORMAL ................................................................................. 65
5.8. MEMORIA ARQUITECTÓNICA ............................................................... 66
5.8.1. ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN ............................................................................. 66

5.8.1.1. ESTRATEGIA URBANA........................................................................................... 66
5.8.1.2. ESTRATEGIA ARQUITECTÓNICA ........................................................................... 67
5.9. MEMORIA TÉCNICA ................................................................................. 75
5.9.1. FUNDAMENTOS ESTRUCTURALES............................................................................ 75

5.9.2. INSTALACIONES ELÉCTRICAS .................................................................................... 78
5.9.3. INSTALACIONES DE AGUA POTABLE ........................................................................ 80
5.9.4. INSTALACIONES SANITARIAS.................................................................................... 81
5.10. PRESUPUESTO ........................................................................................... 83
5.11. BIBLIOGRAFÍA .......................................................................................... 85

XV
ÍNDICE DE ILUSTRACIONES
Ilustración 1. Palacio Municipal Cabecera Cantonal ....................................................... 1
Ilustración 2. Malecón y Santa Ana Cabecera Cantonal .................................................. 1
Ilustración 3.Parque Temático de los Picapiedras .......................................................... 11
Ilustración 4. El Gran Valle de los Dinosaurios ............................................................. 12
Ilustración 5. Mapa Hidrográfico ................................................................................... 19
Ilustración 6.Bosque Seco Tropical ............................................................................... 20
Ilustración 7. Vegetación Herbácea Seca ....................................................................... 21
Ilustración 8. Matorral Seco ........................................................................................... 21
Ilustración 9. Identificación de Zonas Climáticas en el Cantón Samborondón ............. 22
Ilustración 10. Identificación del Terreno ...................................................................... 23
Ilustración 11. Imagen Lateral del Terreno .................................................................... 24
Ilustración 12. Imagen Frontal del Terreno .................................................................... 24
Ilustración 13. Imagen Lateral del Terreno .................................................................... 24
Ilustración 14. Trama Urbana ........................................................................................ 25
Ilustración 15. Calles de Tarifa. ..................................................................................... 26
Ilustración 16. Calles Boca de Caña .............................................................................. 27
Ilustración 17. Cementerio Parroquia Tarifa .................................................................. 29
Ilustración 18. Zonificación ........................................................................................... 64
Ilustración 19. Propuesta de Partida Arquitectónica 1 ................................................... 65
Ilustración 20.Propuesta de Partida Arquitectónica 2 .................................................... 65
Ilustración 21. Esquema de Estrategia Urbana .............................................................. 66
Ilustración 22.Esquema de Estrategia Arquitectónica ................................................... 67
Ilustración 23. Detalle Ingreso Peatonal ........................................................................ 68
Ilustración 24. Planos Arquitectónicos, Complementarios ............................................ 69

XVI
Ilustración 25. Plano Arquitectónico, Centro de Salud .................................................. 69
Ilustración 26. Plano Arquitectónico, Departamento de bicicletas y Caballos .............. 70
Ilustración 27. Implantación, Espacios de esparcimiento y cultura. .............................. 70
Ilustración 28. Plano Arquitectónico, Anfiteatro ........................................................... 71
Ilustración 29. Plano Arquitectónico, Artesanías y Recuerdos ...................................... 71
Ilustración 30. Plano Arquitectónico, Museo del Arroz ................................................ 72
Ilustración 31. Planos Arquitectónicos, Centro Interpretativo ....................................... 72
Ilustración 32. Plano Arquitectónico, Patio de Comidas ............................................... 73
Ilustración 33. Área verde Laguna ................................................................................. 74
Ilustración 34. Área verde Juegos Infantiles .................................................................. 74
Ilustración 35. Esquema de Vigas .................................................................................. 77
Ilustración 36.Instalación Eléctrica ................................................................................ 78
Ilustración 37. Conexión a la red publica....................................................................... 79
Ilustración 38. Plano General Instalaciones de A.A.P.P. ............................................... 80
Ilustración 39. Plano General Instalaciones Sanitarias .................................................. 81
Ilustración 40. Detalle de Conexión de aguas negras hacia Biodigestor ....................... 82
Ilustración 41, Tubería Flexible ..................................................................................... 82
ÍNDICE DE TABLAS
Tabla 1. Proyección de la Población por Zonas ............................................................. 14
Tabla 2. Población por Sexo .......................................................................................... 15

XVII
Tabla 3. Pirámide Poblacional ....................................................................................... 15
Tabla 4. Población Étnica .............................................................................................. 16
Tabla 5. Población con Discapacidad ............................................................................ 16
Tabla 6. Tipo de Discapacidad por Cantón .................................................................... 17
Tabla 7. Equipamiento Cantonal .................................................................................... 28
Tabla 8. Locales comerciales en la Parroquia Tarifa ..................................................... 29
Tabla 9. Sostenimiento Económico de los Centros Educativos ..................................... 30
Tabla 10.Sostenimiento de Centros Educativos ............................................................. 30
Tabla 11. Nivel de Escolaridad por Sector del Cantón .................................................. 31
Tabla 12. Total de encuestados clasificados por edades ................................................ 39
Tabla 13. Porcentaje de Encuestados ............................................................................. 39
Tabla 14. Encuesta Primera Pregunta ............................................................................ 40
Tabla 15. Grafico Primera Pregunta ............................................................................... 40
Tabla 16. Encuesta Segunda Pregunta ........................................................................... 41
Tabla 17. Grafico Segunda Pregunta ............................................................................. 41
Tabla 18.Encuesta Tercera Pregunta .............................................................................. 42
Tabla 19.Grafico Tercera Pregunta ................................................................................ 42
Tabla 20. Encuesta Cuarta Pregunta .............................................................................. 43
Tabla 21. Grafico Cuarta Pregunta ................................................................................. 43
Tabla 22.Encuesta Quinta Pregunta ............................................................................... 44
Tabla 23.Grafico Quinta Pregunta ................................................................................. 44
Tabla 24. Encuesta Sexta Pregunta ................................................................................ 45
Tabla 25. Grafico Sexta Pregunta .................................................................................. 45
Tabla 26.Encuesta Séptima Pregunta ............................................................................. 46
Tabla 27.Grafico Séptima Pregunta ............................................................................... 46

XVIII
Tabla 28.Encuesta Octava Pregunta ............................................................................... 47
Tabla 29.Grafico Octavo Pregunta ................................................................................. 47
Tabla 30.Encuesta Novena Pregunta .............................................................................. 48
Tabla 31.Grafico Novena Pregunta ................................................................................ 48
Tabla 32. Actividad Estructural del Sistema Administrativa ......................................... 52
Tabla 33. Actividad Estructural del Sistema Recreativo................................................ 53
Tabla 34.Actividad Estructural del Sistema Ecológico .................................................. 54
Tabla 35.Actividad Estructural del Sistema Complementario ....................................... 55
Tabla 36. Árbol del Programa ........................................................................................ 56
Tabla 37.Arbol del Programa Administrativa ................................................................ 56
Tabla 38. Árbol del Programa Recreativa ...................................................................... 57
Tabla 39. Matriz de Relación de las 4 zonas .................................................................. 57
Tabla 40.Matriz de Relación, Administrativos .............................................................. 58
Tabla 41.Matriz de Relación, Recreativos ..................................................................... 58
Tabla 42.Matriz de Relación, Ecológicos ...................................................................... 59
Tabla 43.Matriz de Relación Espacios de Apoyo .......................................................... 60
Tabla 44. Actividad Estructural, Administración .......................................................... 61
Tabla 45. Actividad Estructural, Recreativo .................................................................. 61
Tabla 46. Actividad Estructural, Ecológico ................................................................... 62
Tabla 47. Actividad Estructural, Complementario ........................................................ 62
Tabla 48. Actividad Estructural del Sistema .................................................................. 63

1
1. INTRODUCCIÓN
Parque temático es el nombre genérico que se utiliza para denominar a un recinto con
un conjunto de atracciones, espacios para el ocio, entretenimiento, educación y cultura,
normalmente organizadas en torno a una línea argumental que les sirve de inspiración.
Precisamente por esto un parque temático es algo mucho más complejo que un parque de
atracciones o una feria. Esto también implica que vaya ligado a un proyecto empresarial
más sólido y con importantes inversiones económicas. (Lopez A. , 2013)
Al pasear por el Cantón Samborondón de la Provincia del Guayas es natural encontrar
sembríos de arroz sobre sus tierras, algunos considerados arrozales, por su gran dimensión
de terreno. Pero poco o nada se ha dicho sobre sus arrozales símbolo de su Trabajo y
Cultura, perteneciente al Cantón Samborondón.
Si las obras de patrimonio arquitectónico se caracterizan por ser historiadoras de sucesos
o hechos del pasado que marcaron significativamente la época de un determinado lugar,
¿Acaso la arquitectura no es también la más ligada a esta definición?
Adicionalmente Agustín Azkarate, Mariano Ruiz y Alberto Santana (2003), definen el
patrimonio arquitectónico como; “El conjunto de bienes edificados, de cualquier
naturaleza, a los que cada sociedad atribuye o en los que cada sociedad reconoce un valor
cultural.” (Azkarate, Ruiz de Ael, & Santana, 2003, pág. 4). Por lo tanto, las construcciones
Temáticas llevan consigo un valor Histórico y Patrimonial imprescindible, que debe ser
recuperado como enriquecimiento al paisaje urbano del Cantón Samborondón.
Ilustración 1. Palacio Municipal Cabecera Cantonal
Ilustración 2. Malecón y Santa Ana Cabecera Cantonal
(Efemerides, s.f.)
2
1.1. LÍNEA DE INVESTIGACIÓN
Según las nuevas líneas de investigación de la Universidad de Guayaquil 2015- 2019:
1. Soberanía, derechos y tecnologías en el ordenamiento Territorial y ambiente de la

construcción.
a. Tecnologías de la construcción y diseños arquitectónicos.
2. Ciencias básicas, bioconocimiento y desarrollo industrial.
a. Tratamiento de desechos líquidos y sólidos.
b. Energías Renovables.
3. Desarrollo Biotecnológico, conservación y aprovechamiento sostenible de los

recursos naturales y adaptación al cambio climático.
a. Gestión de recursos naturales, biodiversidad y ambiente.
Línea de investigación contenida en mi trabajo individualmente:
1. Inclusión Socio-Cultural.
1.2. ÁREA TEMÁTICA
Medio ambiente, Recreación.
1.3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.3.1. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA
El Cantón Samborondón, Parroquia Tarifa y Boca de Caña se ha visto afectada por la
carencia de espacios disponibles para el esparcimiento de actividades culturales,
recreacionales y turísticos tales como parques temáticos, plazas feriales, miradores y
parques acuáticos.
3
Que brinden a la comunidad la oportunidad de realizar ferias temáticas sostenibles que
permitan a todos los moradores reactivar la Cultura y el Turismo, involucrándose en nuevas
formas de impulsar el desarrollo económico, social, cultural y Turístico de dicho sector, así
como también la falta de protección de la ribera del río, para así prevenir la contaminación
ambiental del mismo y que la población pueda vivir en un ambiente confortable.
1.3.2. PREGUNTA CIENTÍFICA
¿Es posible rescatar la Cultura del arroz y la Cultura Montubia ubicado en Tarifa,
Samborondón con el estudio y diseño de un parque temático?
1.4. JUSTIFICACIÓN
1.4.1. JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
Se ha escogido Samborondón, porque se trata de una ciudad que aún conserva intactas
muchas tradiciones montubias, como el rodeo, la pelea de gallos, los paseos fluviales, su
rica gastronomía, la producción arrocera y su tradicional alfarería. Si se consideran todos
estos atributos, se aprecia que Samborondón posee una significativa potencialidad como
destino turístico y de paseos familiares. En la actualidad el cantón Samborondón, ciudad
con muchos atributos naturales, folclóricos y de alta relevancia histórica, es un importante
bastión de arrozales del país y cuenta con recursos naturales que, pueden convertirse en
interesantes atractivos turísticos. (Branding, 2014)
1.2.1. PERTINENCIA SOCIAL
El proyecto es pertinente con las líneas del Plan Nacional del Buen Vivir (PNBV)
específicamente con los objetivos:
2) “Auspiciar la igualdad, la cohesión, la inclusión y la equidad social y territorial, en la
diversidad”.
4
3) “Mejorar la calidad de vida de la población”.
5) “Construir espacios de encuentro común y fortalecer la identidad nacional, las
identidades diversas, la plurinacionalidad y la interculturalidad”.
7) “Garantizar los derechos de la naturaleza y promover la sostenibilidad ambiental
territorial y global”.
1.2.2. JUSTIFICACIÓN ACADÉMICA
Dar solución espacial al diseño de un de un PARQUE TEMÁTICO REPRESENTATIVO DE LA
CULTURA DEL ARROZ Y LA CULTURA MONTUBIA UBICADO EN TARIFA, SAMBORONDÓN
como desarrollo de la titulación de graduación previa a la obtención del título de
Arquitecto, siendo este un tema de beneficio a la sociedad se justifica el mismo, ya que
cumple con lo establecido en la Ley Orgánica de Educación Superior (2010).
Art. 107.- Principio de pertinencia: “Consiste en que la educación superior responda a
las expectativas y necesidades de la sociedad, a la planificación nacional, y al régimen de
desarrollo, a la prospectiva de desarrollo científico, humanístico y tecnológico mundial, y a
la diversidad cultural. Para ello, las instituciones de educación superior articularán su oferta
docente, de investigaciones y actividades de vinculación con la sociedad, a la demanda
académica, a las necesidades de desarrollo local, regional y nacional, a la innovación y
diversificación de profesiones y grados académicos, a las tendencias demográficas locales,
provinciales y regionales; a la vinculación con la estructura productiva actual y potencial de
la provincia y la región, y las políticas nacionales de ciencias y tecnología” (Tribunal
Constitucional de la Republica del Ecuador, 2010, pág. 19).

5
1.5 OBJETIVOS
1.5.1 OBJETIVO DE LA INVESTIGACIÓN
Elaborar un expediente investigativo, basado en la Cultura del arroz y la Cultura
Montubia con objeto de estudio, contexto físico y espacial, con el fin de que sirva para
diseñar un Parque Temático, teniendo una conciencia ambiental en su desarrollo formal y
que sea funcional desde el punto de vista arquitectónico.
1.5.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Identificar cuáles son los grandes íconos representativos de la Cultura del arroz y Cultura
Montubia para poder implementarlos en el Diseño del Parque Temático.
• Determinar los eventos o manifestaciones culturales propias de Samborondón, Tarifa
para plasmar en el proyecto elementos de identidad.
• Cuantificar el porcentaje de áreas verdes y áreas recreativas para cumplir con los
porcentajes establecidos en la Norma Internacional.
2. MARCO HISTÓRICO
2.1. HISTORIA DE SAMBORONDÓN
2.1.1. ORIGEN DEL NOMBRE
Según un estudio realizado por el Padre Luis Arias, el nombre de nuestro cantón ya se
lo conocía antes de 1650 en los tiempos de la colonia, según reza en las actas del Cabildo
Colonial de Guayaquil. El padre Arias, explica que este paraje (nuestra tierra), pertenecía
un acaudalado capitán de los ejércitos de su majestad español de Guayaquil, llamado don
Fermín de Asaín, que tenía a su cargo un fiel esclavillo de toda su confianza. Este esclavillo
negro tenía por nombre Bartolomé Samborondón y su prole parece se extinguió, pero allá
por 1655 se desarrolló en esta zona por lo que fue conocido por los Samborondón,
6
quedando este recuerdo para la posteridad. Bartolomé fue bautizado con el nombre de
Santo de los Marinos en Aprietos. Finalmente surge una última hipótesis que indica que
Samborondón tiene su origen en dos palabras Sambo por el origen racial del criado
Bartolomé, un esclavo negro o indio nativo de Guayaquil y Rendón su apellido (Efemerides,
s.f.).
• OTRA TEORÍA
Esta leyenda del Zambo Rendón, viene desde tiempos inmemorables, nos relata la
existencia de un personaje que era el dueño de las tierras donde estaban asentadas las
viviendas de los primeros personajes, por ser descendiente de negro e india o viceversa, le
apodaban Zambo. Este apelativo pronunciado junto a su apellido que era Rendón o
Rondón, hizo surgir el nombre de Zambo Rendón o el Zambo Rondón, que, con el correr
del tiempo estas dos palabras, debido a la eufonía de la pronunciación se unían formando
una sola Zamborondón, dando origen al nombre actual que al principio debió escribirse
apropiadamente con la inicial Z (Efemerides, s.f.).
• OTRA TEORÍA
Otra versión dice que la palabra Samborondón se derivaría del nombre de un Santo
Irlandés, según el periodista don Ricardo Delcalzi, pero no, San Borondón, es muy español
y se deriva del nombre de un Santo Irlandés, navegante asiduo de los mares tormentosos,
a quien en la tradición y relato le llamaban San Brendón o San Brandón (Efemerides, s.f.).
7
2.1.2. FUNDACIÓN DEL CANTÓN
Como los Samborondeños tuvieron destacada actuación en época de la Independencia,
fue declarado cantón en 1820; pero cuando nos separamos de la Gran Colombia, pasó a
formar parte del cantón Guayaquil, como parroquia (Efemerides, s.f.)
FUNDACIÓN
La fecha de fundación de Samborondón es el 24 de mayo de 1776
INDEPENDENCIA
La fecha de independencia de Samborondón es el 10 de octubre de 1820
CANTONIZACIÓN
La fecha de cantonización de Samborondón es el 31 de octubre de 1955
El verdadero gestor y propulsor de la cantonización de Samborondón fue el ilustre
samborondeño coronel José Lino López Romero, servidor incansable, nunca esperó
recompensa, su premisa fundamental era defender los caros intereses de su pueblo,
también involucró a prestantes ciudadanos pertenecientes a Samborondón y de la ciudad
de Guayaquil (Efemerides, s.f.).
Los primeros esfuerzos para lograr la cantonización se dieron por el señor Juan José
Avilés Morla, quien formó el primer comité pro cantonización de Samborondón en el año
de 1929, 1943 y 1945, pero después de haber transcurrido 8 años el coronel José Lino López
Romero, quien desempeñaba el cargo de Jefe del Cuerpo de Bomberos de Samborondón,
esto es en el año de 1953, comprendiendo que era un imperativo reiniciar la lucha con
nuevos bríos y nuevas estrategias, tomó la iniciativa de emprender nuevamente las

8
gestiones que habían quedado suspendidas desde 1945, hasta lograr esta vez lograr la
anhelada categoría de cantón y el recinto Tarifa pasó a ser parroquia del cantón
Samborondón (Efemerides, s.f.).
LOS LÍMITES DEL CANTÓN SAMBORONDÓN SON LOS SIGUIENTES:
Al norte: Parte de la provincia de Los Ríos y el cantón Daule.
Al sur: Con la línea que partiendo desde el punto denominado Buijo, hacia el occidente y
hasta el sitio conocido con el nombre de Palo de Jabón.
Al este: Parte del cantón Daule, desde el punto Palo de Jabón hacia el Norte, el estero de
Los Capones, río de Los Tintos y Paula León.
Al oeste: El cantón Yaguachi separando por el río Babahoyo, siguiendo su curso hacia el
norte, desde el punto Buijo hasta la boca del río Yaguachi, por el curso de éste hasta el
estero de Capachos, y desde aquí en línea recta hasta la Angélica, Boca de Nauza. Estos
límites están determinados por la Municipalidad del cantón Guayaquil (Efemerides, s.f.).
2.1.3. MEDIOS DE TRANSPORTE
Los medios de transporte que se utilizaban eran grandes balsas estas eran impulsadas
por velas y remos, también se utilizaban balandras y canoas. Años después aparecieron los
barcos a vapor cuyo combustible era la leña, luego vinieron las lanchas con motores a
petróleo y gasolina (Efemerides, s.f.).
Antiguamente estuvo poblado por tribus pertenecientes a los Cayapas y Colorados y
hasta 1826 tenía su Alcalde de Indios, el mismo que se encargaba a lo referente a los indios
que todavía vivían allí. Durante la dominación española Samborondón era parroquia de
Guayaquil (Efemerides, s.f.).

9
2.1.4. TRADICIONES
• El albazo se realiza el día 16 de julio.
• El pregón de las festividades octubrinas.
• Las fiestas patronales el 26 de julio.
• Caminata del Viernes Santo.
A Samborondón se lo conoce como productor de arroz, las personas entendidas en la
materia dicen que es el de mejor calidad que se produce en el país.
También Samborondón se lo conoce como elaborador de artesanías hecha en barro y
también tenemos la artesanía naval (canoas). También tenemos las ricas roscas y dulces
que inclusive éstas son llevadas hacia el extranjero por su gran sabor.
También contamos con los ríos Vinces, Babahoyo y Los Tintos que atraviesan nuestra
jurisdicción por la diversidad de las especies que sirven de alimento a gran parte de los
hogares Samborondeños (Efemerides, s.f.).
2.2. MARCO TEÓRICO – CONCEPTUAL
El diseño del Parque Temático que estará basado en la investigación de libros,
documentos digitales, videos, y proyectos a nivel local y mundial que tengan similitud.
2.2.1. CONCEPTO Y DEFINICIONES
Parque temático es el nombre genérico que se utiliza para denominar a un recinto con
un conjunto de atracciones, espacios para el ocio, entretenimiento, educación y cultura,
normalmente organizadas en torno a una línea argumental que les sirve de inspiración.
10
Precisamente por esto un parque temático es algo mucho más complejo que un parque de
atracciones o una feria. Esto también implica que vaya ligado a un proyecto empresarial
más sólido y con importantes inversiones económicas (Lopez A. , 2013).
2.2.2. TEORÍAS GENERALES Y PARTICULARES
Los parques temáticos se han popularizado en el mundo, tanto en países
industrializados como en vías de desarrollo, porque atraen a una gran población,
especialmente infantil y juvenil y son una oportunidad para crear conciencia acerca de
temas que antes fueron relegados al espacio de la escuela como la ciencia y las
matemáticas, temas de preocupación mundial como la ecología o temas vistos como
restringidos a una clase intelectual como la tecnología, la antropología, la geología y otros.
Muchas compañías comerciales, con el fin de promocionar racionalmente sus productos,
crean parques temáticos, por ejemplo, fábricas, compañías cinematográficas y medios de
comunicación (radio, televisión, prensa). Por otra parte, muchos estados los crean
alrededor de actividades tendientes a la protección del medio ambiente (explotación
minera) o la educación cívica (Parques Tematicos, 2011).

11
2.2.3. MODELOS TEÓRICOS
2.2.3.1. MACHALA PARQUE TEMÁTICO LOS PICAPIEDRAS
Nombre del Proyecto: Parque Temático los Picapiedras.
Ubicación: Machala – Ecuador
Ilustración 3.Parque Temático de los Picapiedras
Fuente: (Ecuador, s.f.)
El “Parque Temático los Picapiedras” es un parque Temático Ubicado en Machala –
Ecuador. La caricatura de Los Picapiedras es la temática de este parque infantil. Posee
juegos infantiles, figuras de gran tamaño de los personajes de la serie, fuentes, de agua y
un equipo de gimnasio de selva. Está destinado para todo público, grandes y chicos pueden
disfrutar a toda hora del esparcimiento que ofrece este sitio.
2.3. MODELOS ANÁLOGOS
2.3.1. GONDAVA EL GRAN VALLE DE LOS DINOSAURIOS
Autor: Bernardo Salamanca

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Nombre del Proyecto: Gondava El Gran Valle de los Dinosaurios
Ubicación: Villa de Leyva- Colombia
Ilustración 4. El Gran Valle de los Dinosaurios
Fuente: (Gondava, s.f.)
Gondava “El Gran Valle de los Dinosaurios” es un parque Temático ubicado en Villa de
Leyva- Colombia, “consolidada como uno de los centros turísticos más acogidos de
Colombia”
Este parque cuenta con 52 especies de dinosaurios, además se puede alimentar a un
Pterodactilo, Brontosaurio y Velocirapto; diseñados con tecnología animatrónica, donde se
muestra la interactividad con ellos en escenarios naturales, que recorren zonas boscosas,
desérticas y lagos cristalinos, que le permitirán tener una experiencia divertida, educativa
y vivencial.
El parque está definido para todo tipo de público además de los dinosaurios, el Parque
también ofrece diferentes alternativas de diversión para todas las edades, por lo que
cuenta con rutas de aventura y deportes extremos para jóvenes, paseos y cabalgatas por
laberintos naturales donde todos podrán conocer algo de los detalles de la evolución de
la flora y fauna de nuestro planeta para adultos, juegos recreativos para niños y para
integración familiar juegos acuáticos como toboganes, botes, entre otras.

13
Este parque pretende mostrar al público la parte educativa pero tomada de la mano con
la recreacional, y esto los ha conllevado al éxito, el cual se refleja en la cantidad de
turistas que visitan éste parque de dinosaurios.
3. MARCO CONTEXTUAL
3.1. MEDIO SOCIAL
El siguiente análisis se realizó basado en la recopilación de datos hecha por el Instituto
Nacional de Estadística y Censos (INEC) en el “Censo de Población y Vivienda - CPV 2001-
2010”.
3.1.1. DENSIDAD POBLACIONAL DEL CANTÓN
Para el análisis estadístico territorial del Cantón Samborondón se obtuvo 5 zonas
censales divididas de acuerdo a la cobertura censal por sectores, de esta manera se busca
encontrar las diferencias entre zonas espaciales del Cantón (Santay, 2011).
Z1. Considera el territorio amanzanado situado en la localidad de la cabecera cantonal de
Samborondón
Z2. Considera el territorio amanzanado₁ situado en la localidad de la Puntilla hasta el Km12.
Z3. Considera el territorio disperso² situado en la parroquia Samborondón.
Z4. Considera el Territorio amanzanado situado en las localidades de Tarifa y recinto Boca
de Caña.
Z5. Considera el territorio disperso situado en la parroquia Tarifa.
URBANO. Se considera los territorios conformados por Z1 y Z2.
RURAL. Se considera los territorios conformados por las Zonas Z3, Z4, y Z5.
14
La evolución histórica de la población en el Cantón, para el año 2010 se registró 67,590
habitantes, donde el 63% de la población habita en zonas urbanas y el 37% habita en zonas
rurales (Santay, 2011).
3.1.2. TENDENCIA DE CRECIMIENTO POBLACIONAL
Para la proyección de la población se utilizó la tasa de crecimiento considerando una
interpolación lineal. Para el 2022 se estima que el cantón tendrá una población urbana de
101.402 habitantes, y la población rural alcanzará 43.374 habitantes dando un total para
el cantón de 144.776 hab (Santay, 2011).
Tabla 1. Proyección de la Población por Zonas
Fuente: INEC – Censo Población y vivienda.
3.1.3. POBLACIÓN POR SEXO
La población del Cantón definida por género está distribuida en un 51% por mujeres y
un 49% de hombres, donde se destaca que el 52% del total de la población urbana son
mujeres y un 48% son hombres (Santay, 2011).

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Tabla 2. Población por Sexo
Fuente: INEC – Censo Población y Vivienda 2010
3.1.4. POBLACIÓN POR GRUPO DE EDAD
Tabla 3. Pirámide Poblacional
En la imagen se presenta que el 60% de la población del Cantón se concentra entre las
edades de 0 (Cero) hasta 34 años denotando una población joven, donde en 49% son
hombres y el 51% son mujeres (Santay, 2011).

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3.1.5. POBLACIÓN ÉTNICA
Su distribución poblacional según su etnia, a nivel cantonal es del 48.7% se considera
mestizo seguido del 25.7% que se considera montubio, y los que se consideran blancos
toman un valor acumulado de 19.6% aproximadamente (Santay, 2011).
Tabla 4. Población Étnica
3.1.6. POBLACIÓN CON DISCAPACIDAD
Tabla 5. Población con Discapacidad

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La población con discapacidad de las zonas con mayor porcentaje de discapacidad son
las zonas rurales. A nivel de cantón la discapacidad en la población es de 4.2%, es decir de
cada 100 habitantes 4 sufren de una discapacidad permanente (Santay, 2011).
Tabla 6. Tipo de Discapacidad por Cantón
3.2. MEDIO FÍSICO
3.2.1. MARCO GEOGRÁFICO
El cantón Samborondón, de acuerdo con los límites provisionales por no estar
totalmente perfeccionada su extensión territorial, tiene una superficie aproximada de
389.05km²
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3.2.2. UNIDADES AMBIENTALES
En el diagnóstico del medio físico se identificaron las siguientes Unidades Ambientales,
las cuales son zonas estudiadas a través del análisis geomorfológico del cantón, así como
los usos de suelo existente (Santay, 2011).
• Embalses y cursos de agua (Humedales)
• Bosque seco
• Matorral seco
• Bosque seco intervenido
• Vegetación herbácea seca
• Zona agrícola
• Manglar
• Área colinada
• Ríos y esteros
• Centro poblados
• Recintos
• Islas
3.2.3. HIDROGRAFÍA
El Cantón Samborondón está rodeado por el sistema hídrico conformado por los ríos
Babahoyo y Daule, los mismos que son afluentes del Rio Guayas, drenando
aproximadamente una superficie de 22442 km² y 12058 km² respectivamente, los mismos
que aportan grandes masas de agua que afluyen aproximadamente 65 km hacia el Sur del
Golfo de Guayaquil (Santay, 2011).

19
Ilustración 5. Mapa Hidrográfico
Fuente: (Santay, 2011)
3.2.3.1. CARACTERÍSTICAS DEL RÍO BABAHOYO
El rio Babahoyo en si conforma un verdadero sistema que aumenta constantemente su
caudal hídrico, debido a la influencia de sus principales tributarios como son el rio Yaguachi,
Catarama-Zapotal, Vinces y Los Tintos; este último atraviesa el Cantón conformado un
verdadero corredor fluvial de interés económico y turístico para el cantón Samborondón
(Coperativa, 2016).
20
3.2.4. VEGETACIÓN
El Cantón Samborondón, presenta varios tipos de ecosistemas naturales, intervenidos y
antrópicos; los mismos que están compuestos e influenciados por diferentes tipos de
vegetación. “De acuerdo a Cañadas (1983), se encuentra en la zona de vida bosque seco
tropical y bosque muy seco tropical según Holdridge (1967)”², “Samborondón además
pertenece a la bioregión Tumbesina, que comprende los bosques seco tropical, bosques
de llanura inundable y de manglar; estos ecosistemas constituyente un centro de
endemismo y de biodiversidad dentro de los ecosistemas marino-costero y terrestre con
importancia a nivel mundial” (Santay, 2011).
Ilustración 6.Bosque Seco Tropical
Fuente: (municipalidad, 2012-2022)
Las especies más representativas de acuerdo a la abundancia y distribución están las
siguientes; Bototillo (Cochlospermum vitifolium), Flor roja (Brownea coccinia), además de
otras especies como: Jagua (Crataeva Tapia), Yuca de ratón (Gliricidia breningii) y Menbrillo
de cerro (Gustavia angustifolia). Estas especies corresponden a un bosque medianamente
conservado, que sirve de refugio de especies animales, en su mayor parte aves (Santay,
2011).
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Ilustración 7. Vegetación Herbácea Seca
La vegetación Herbácea seca se caracteriza por ser espinoza distribuyéndose en un
estrato definido, que corresponde al arbustivo, tiene una fuerte intervención antrópica y
avance de la frontera agrícola. Entre las especies mas representativas de acuerdo a la
abundancia en el sitio están las siguientes; Sin nombre común (Cynophalla ecuadorica),
Sierrilla (Acacia tenuifolia), además de otras especies como: Bejuco de ajo (Mansoa
verrucifera), Cabo lampa (Securidaca diversifolia) y Cruz espinudo (Randiasp) (Santay,
2011).
Ilustración 8. Matorral Seco
Los matorrales secos están en las zonas bajas del cantón; este tipo de vegetación se
caracteriza por tener especies que se distribuyen en 2 estratos definidos; el herbáceo y
arbustivo, el estrato arbóreo ha desaparecido prácticamente, el deterioro de este tipo de
matorral es por una fuerte intervención antrópica y avance de la frontera agrícola. Entre
las especies más representativas de acuerdo a la abundancia en el sitio están las especies;
22
Guasmo (Guazuma ulmifolia), Cascabel de cerro (Leucaena sp), entre otras especies como:
Mate (Crescentia cujete) y Algarrobo (Prosopis juliflora) (Santay, 2011).
3.2.5. CLIMA
Para este punto se tomó información de la “clasificación de Koppen (2005) podemos
ubicar cantón Samborondon en una zona climática tropical sabana – estepa cálida. Según
la clasificación de Porrout (1995) basada en valores anuales de precipitación, se encuentra
en un clima tropical mega – térmico seco semihúmedos” con precipitaciones de 500 y 1000
mm anuales, con una estación seca marcada y temperaturas sólidas superiores a 24°C
(Santay, 2011).
Ilustración 9. Identificación de Zonas Climáticas en el Cantón Samborondón

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3.3. MEDIO ESPACIAL
3.3.1. NOMBRE DEL SECTOR URBANO (ZONA DE ESTUDIO)
Cantón Samborondón, Parroquia Tarifa y Boca de Caña
3.3.2. DESCRIPCIÓN DEL TERRENO
Ilustración 10. Identificación del Terreno
Fuente: Google Mapas

Elaborado: Autor de Tesis
• Tamaño del terreno en hectáreas: 3.17 HA
• Forma y Dimensión: Forma Irregular
• Ubicación respecto a Tarifa: El proyecto está ubicado en la zona Noreste de
Samborondón.
• Orientación del Terreno: La zona de implantación del proyecto está orientado de
Noroeste a Sureste.
• Dirección de los vientos: Los vientos predominantes se ven influenciados
directamente por el río Los Tintos y hacen un recorrido de Suroeste a Noroeste.
• Uso de suelos de terrenos vecinos: Arrozales, Viviendas.

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Ilustración 11. Imagen Lateral del Terreno
Ilustración 12. Imagen Frontal del Terreno
Ilustración 13. Imagen Lateral del Terreno
Fuente: Google Mapas
3.3.3. UBICACIÓN Y VINCULACIÓN DE LA TRAMA URBANA
3.3.3.1. TIPOLOGÍA DE VÍAS QUE LLEGAN AL SECTOR
3.3.3.2. LÍNEAS DE TRANSPORTE
• FLUVIAL
En la actualidad aún se siguen utilizando las vías fluviales (Ríos Babahoyo, Daule, Vinces
y los Tintos), donde no hay acceso terrestre, y durante la época lluviosa, también lo
utilizamos como medio de transportación de carga como sacas de gramíneas,
vegetales y frutos, los cuales usan los muelles rampa y muelles flotantes de la Cabecera
Cantonal, Tarifa y Boca de Caña.

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• TERRESTRE
Este transporte se realiza mediante una empresa de buses llamada Santa Ana, con
movimiento diario cada 10 min, también para la movilización interna se realiza por
asociaciones de Tricimotos, que aún no son legales son controladas por los agentes de
tránsito, ya que la mayoría de los conductores de estos vehículos son menores de edad
o no poseen licencias (Yunez, 2012).
3.3.4. TRAMA URBANA
Ilustración 14. Trama Urbana
En tarifa las calles se encuentran en reparaciones, y en Boca de Caña están en buen
estado.
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Ilustración 15. Calles de Tarifa.

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Ilustración 16. Calles Boca de Caña

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3.3.5. RELACIONES CON SERVICIOS COMUNITARIOS
Tabla 7. Equipamiento Cantonal

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3.3.5.1. LOCALES COMERCIALES
Podemos darnos cuenta que la Parroquia Tarifa cuenta con locales comerciales básicos
y en proporción a la cantidad poblacional de la Parroquia, que avastece las necesidades de
los moradores.
Tabla 8. Locales comerciales en la Parroquia Tarifa
3.3.5.2. CEMENTERIO
El cementerio de la Parroquia Tarifa está ubicado entre las calles Eleuterio Vargas y Hugo
Gómez (Cdla. San Francisco) con un área de 800m² es un tipo de cementerio público.
Ilustración 17. Cementerio Parroquia Tarifa
Fuente: (Efemerides, s.f.)

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UNIDADES EDUCATIVAS
Tabla 9. Sostenimiento Económico de los Centros Educativos
Tabla 10.Sostenimiento de Centros Educativos
La parroquia Tarifa cuenta con 10 establecimientos educativos, cuenta con los
siguientes niveles escolares: pre-escolar, centros de primaria, colegios, entre ellas en el
Recinto Boca de Caña se encuentran 2 escuelas a cargo del municipio, siendo estas: Rayito
de Luz y Eloy Alfaro.

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Tabla 11. Nivel de Escolaridad por Sector del Cantón
3.3.5.3. CENTRO DE SALUD
• Sub-Centro de Salud de Tarifa
• Sub-Centro de Salud de Boca de Caña
En la Parroquia Tarifa y sus recintos, no cuenta con asistencia médica en cuanto a partos
o cirugías mayores, sus habitantes deben acudir por lo general a Guayaquil.
3.4. MEDIO LEGAL
Este proyecto está alineado a los acuerdos jurídicos establecidos en la Constitución
Nacional del Ecuador, y leyes que están relacionados con el tema escogido. Empezando
este análisis es importante nombrar algunos artículos de la Constitución de la República
como es el Capítulo Séptimo, donde se mencionan los derechos de la naturaleza, los cuales
son muy importantes tener presente durante la realización del proyecto, entre estos
tenemos:
32
Art. 74.- Las personas, comunidades, pueblos y nacionalidades tendrán derecho a
beneficiarse del ambiente y de las riquezas naturales que les permitan el buen vivir… Con
este artículo el estado pretende que las personas disfruten y aprovechen la naturaleza, en
una forma equitativa y adecuada; siendo muy beneficioso para este proyecto, porque lo
que se busca es sacarle provecho al medio ambiente, con un manejo responsable del
mismo y que beneficie de la comunidad.
Capítulo Segundo Biodiversidad y recursos naturales
Sección primera (Naturaleza y ambiente)
Art. 395.- La Constitución reconoce los siguientes principios ambientales:
1. El Estado garantizará un modelo sustentable de desarrollo, ambientalmente equilibrado
y respetuoso de la diversidad cultural, que conserve la biodiversidad y la capacidad de
regeneración natural de los ecosistemas, y asegure la satisfacción de las necesidades de las
generaciones presentes y futuras.
Una vez ejecutado el diseño del parque no pretende atentar con el equilibrio del
ecosistema existente, más bien se pretende que este entorno se regenere en forma natural
y sea manejado de una manera responsable, para beneficio de las generaciones actuales y
futuras, con lo cual se llevaría a la práctica lo que reza el artículo 395 literal 1.
2. En caso de duda sobre el alcance de las disposiciones legales en materia ambiental,
éstas se aplicarán en el sentido más favorable a la protección de la naturaleza.
En varias ocasiones los proyectos que se desarrollan afectan al medio ambiente, ya sea
por falta de conocimientos de las leyes que amparan al medio ambiente o simplemente lo
hacen para adquirir un beneficio económico a costa de la degradación del entorno.

33
El estado como ente regulador del medio ambiente debe actuar inmediatamente haciendo
cumplir la ley y siempre a favor de la preservación del mismo.
Art. 397.- En caso de daños ambientales el Estado actuará de manera inmediata y
subsidiaria para garantizar la salud y la restauración de los ecosistemas. Además de la
sanción correspondiente.
Con el desarrollo de este proyecto no se pretende afectar el medio ambiente, más bien
lo que se desea es ayudar a que se conserve en su estado natural, por lo que no habrá
necesidad de que el estado intervenga por daños ocasionados, puesto que las
comunidades formarán parte de este proyecto y su accionar no afectará su bienestar.
Sección Segunda - Biodiversidad
Art. 403.- El Estado no se comprometerá en convenios o acuerdos de cooperación que
incluyan cláusulas que menoscaben la conservación y el manejo sustentable de la
biodiversidad, la salud humana y los derechos colectivos y de la naturaleza.
Según este artículo el estado no aceptará ningún convenio, en donde existan cláusulas
que afecten la conservación de la biodiversidad, la salud humana, siendo de gran
importancia en vista que se está actuando en beneficio de los que habitamos en este
planeta, dado que toda acción que afecte el medio ambiente, esta se revierte en contra de
todos los seres vivos.

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LEY DE GESTIÓN AMBIENTAL
Capítulo I
ÁMBITO Y PRINCIPIOS DE LA LEY
Art. 1.- La presente Ley establece los principios y directrices de política ambiental;
determina las obligaciones, responsabilidades, niveles de participación de los sectores
público y privado en la gestión ambiental y señala los límites permisibles, controles y
sanciones en esta materia.
La Ley de Gestión Ambiental, es la que regula a todas las entidades del sector público y
privado en el manejo del medio ambiente, para que no se afecte al desarrollar actividades
económicas. Esta ley debería ponerse en práctica para evitar los desmanes que en contra
de la naturaleza se realizan usualmente.
Capítulo II de la evaluación de impacto ambiental y del control ambiental
Art. 19.- Las obras públicas privadas o mixtas y los proyectos de inversión públicos o
privados que puedan causar impactos ambientales, serán calificados previamente a su
ejecución, por los organismos descentralizados de control, conforme el Sistema Único de
Manejo Ambiental, cuyo principio rector será el precautelatorio.
Si esta ley se ejecutara a cabalidad no existirían más impactos ambientales; sin embargo,
podemos observar que la realidad es otra, siempre prima los intereses económicos antes
que la preservación del medio ambiente. Los organismos de control no son eficientes en
su trabajo, y los daños ambientales se siguen produciendo, perjudicando a las presentes y
futuras generaciones.
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Los artículos que a continuación se detallan son muy importantes para dar una mayor
validez a la investigación.
Para fundamentar legalmente la investigación es importante ampararse en los artículos
que hablan sobre la expropiación de terrenos, puesto que se pretende hacer uso de los
terrenos en donde se encuentra la laguna de La Encañada, los cuales son de propiedad
privada y bajo el respaldo de lo que reza en la Constitución, el Municipio de Bolívar podrá
dar paso a la expropiación basado en los siguientes artículos.
4. DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN Y RESULTADOS
4.1. MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN
4.1.1.OBSERVACIÓN
Mediante la metodología de observación es viable identificar si la prestación de servicios
enfocados a la cultura se encuentra en sus mejores condiciones.
4.1.2. RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN
Según la cuantificación de concurrencia de las personas que asisten a centros culturales
en Babahoyo, se puede estimar un aproximado para la capacidad de usuarios por día,
dentro de las instalaciones a disponer.
4.1.3. ENTREVISTAS
Es indispensable contar con el criterio y consulta a expertos en artes y cultura sobre esta
propuesta, con el fin de que aporte positivamente al diseño funcional de las áreas y
espacios.
36
4.1.4. ENCUESTAS
Se vuelve necesario para todo proyecto arquitectónico el involucrar a las personas que
son actores principales de un proyecto, así conocer cuáles son sus expectativas sobre el
mismo valorando que ellos son quienes viven de manera latente las problemáticas y
tendrán ideas que compartir para beneficio del proyecto y la comunidad.
4.2. POBLACIÓN Y MUESTRA
• Universo de estudio. - Es la serie conocida de elementos que componen con ciertas
características generales el todo del problema.
• Población. - Es el conjunto limitado, parte del universo, que se puede tomar como
referente, a este grupo es al que se intenta obtener resultados.
• Muestra. - Es el conjunto de personas tipo, extraídos con algún método o fórmulas
de tipo estadísticas.
• Elemento muestra. - Es la Unidad de medida en la que podemos representar al
Universo de Estudio, puede ser una persona, grupo, entidad.
4.2.1. FÓRMULA PARA DETERMINAR LA POBLACIÓN O MUESTRA.
En casos de Proyectos o Investigaciones de Tipo Factibles, por lo general se usa la presente
Fórmula:
Valores asumidos y equivalentes
n = tamaño de la Muestra a obtener (resultado)
N = Población estimada: 153.796 Habitantes
PQ = Variación de la Población de América Latina: 0,25

37
E = Margen de Error a considerarse 10% (0.1)
K = Constante de corrección del Error: 2
4.2.2. REMPLAZO DE VALORES EN FÓRMULA
n= _____ 0.25 x 67.590______ = _______ 16.8975 ________ = 16.897.5
(67.590-1) 0. 1 x 0.1 + 0.25 (67.590 x 0.0025)+0.25 169.2225
2x2
n= 99.85 = 100 Encuestas.
4.3. INSTRUMENTO DE LA INVESTIGACIÓN DE CAMPO
4.3.1. FORMATO DE ENCUESTA
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
DEPARTAMENTO DE ADMINISTRACIÓN DE TESIS DE GRADO
Tema de Tesis de Grado: “Estudio y Diseño de Parque Temático Representativo de la
Cultura del Arroz y la Cultura Montubia Ubicado en Tarifa Samborondón”
DATOS DEL ENCUESTADO.
Sexo: Hombre Mujer
Edad: Joven Adulto Adulto Mayor
ENCUESTA A USUARIOS.
1.- ¿Considera usted interesante un parque temático en donde se pretenda recrear la
cultura del arroz y la cultura montubia del cantón Samborondon?
Sí - No
38
2.- ¿Cree usted que la implementación de un parque temático en la parroquia Tarifa y
boca de caña, proporcionará un avance turístico al cantón Samborondon?
De acuerdo En desacuerdo
3.- ¿Si usted es de la parroquia Tarifa: ¿Cree usted que un parque temático es un atractivo
turístico para toda la familia?
Sí - No
4.- ¿Además del servicio de transporte en canoa, aún se da la producción pesquera
tradicional sobre el río los Tintos?
Sí - No
5.- ¿Considera pertinente la implementación de lugares para la producción pesquera
tradicional?
De acuerdo. En desacuerdo.
6.- ¿Tarifa cuenta con espacios de libre esparcimiento, donde pueda expresar su música,
teatro, arte, danza y cultura?
Sí - No
7.- ¿Estaría usted interesado en aprender de la cultura del arroz y cultura montubia de
manera interactiva?
Sí - No
8.- ¿Considera usted que con la implementación de un parque temático, se generará una
mayor productividad económica para el cantón Samborondón, Parroquia Tarifa?
Sí - No
9.- ¿Considera usted que un parque temático reactivará el turismo?
Sí - No
39
4.3.2. RESULTADO DE LAS ENCUESTAS
Se realizaron 100 encuestas en el Cantón Samborondón repartidas en la Parroquia Tarifa
y Recintos pues todos serán beneficiados por la presencia del Parque Temático de la
Cultura del Arroz y la Cultura Montubia, entre los usuarios encuestados tenemos, niños,
jóvenes, adultos y adultos mayores, representados de la siguiente manera en el cuadro
adjunto.
Tabla 12. Total de encuestados clasificados por edades
CLASIFICACIÓN EDADES TOTAL ENCUESTADOS
Niños (7 - 12) 21
Jóvenes (13 - 24) 27
Adultos (25 - 59) 35
Adultos Mayores (60 - 100) 17
Total de Encuestas 100
Fuente: Encuestas Realizadas

Tabla 13. Porcentaje de Encuestados
PORCENTAJES ENCUESTADOS
Niños Jovenes Adultos Adultos Mayores
17% 21%
35% 27%

40
4.3.3. DEPURACIÓN DE DATOS
Tabla 14. Encuesta Primera Pregunta
1) ¿Considera usted interesante un parque temático en donde se pretenda
recrear la cultura del arroz y la cultura montubia del cantón Samborondón?
SI NO
NIÑOS 8 5
JÓVENES 20 0
ADULTOS 17 0
ADULTOS MAYORES 50 0

Tabla 15. Grafico Primera Pregunta
1)¿CONSIDERA USTED INTERESANTE UN

PARQUE TEMÁTICO EN DONDE SE
PRETENDA RECREAR LA CULTURA DEL
ARROZ Y LA CULTURA MONTUBIA DEL
CANTÓN SAMBORONDÓN?
NIÑOS JOVENES ADULTOS ADULTOS MAYORES
60
50
40
30
20
10
0
SI NO

41
Tabla 16. Encuesta Segunda Pregunta
2) ¿Cree usted que la implementación de un parque temático en la parroquia Tarifa
y Boca de Caña, proporcionará un avance turístico al cantón Samborondón?
De acuerdo Desacuerdo
NIÑOS 5 0
JÓVENES 25 0
ADULTOS 60 0

Tabla 17. Grafico Segunda Pregunta
¿CREE USTED QUE LA IMPLEMENTACIÓN DE

UN PARQUE TEMÁTICO EN LA PARROQUIA
TARIFA Y BOCA DE CAÑA, PROPORCIONARÁ
UN AVANCE TURÍSTICO AL CANTÓN
SAMBORONDÓN?
70
60
50
40
30
20
10
0

42
Tabla 18.Encuesta Tercera Pregunta
3) ¿Si usted es de la parroquia Tarifa: ¿Cree usted que un parque temático
es un atractivo turístico para toda la familia?
SI NO
NIÑOS 5 0
JÓVENES 35 0
ADULTOS 45 0

Tabla 19.Grafico Tercera Pregunta
¿SI USTED ES DE LA PARROQUIA TARIFA:

¿CREE USTED QUE UN PARQUE TEMÁTICO ES
UN ATRACTIVO TURÍSTICO PARA TODA LA
FAMILIA?
50
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
SI NO

43
Tabla 20. Encuesta Cuarta Pregunta
4) ¿Además del servicio de transporte en canoa, aún se da la producción
pesquera tradicional sobre el río los Tintos?
SI NO
NIÑOS 0 0
JÓVENES 15 20
ADULTOS 25 25

Tabla 21. Grafico Cuarta Pregunta
¿ADEMÁS DEL SERVICIO DE TRANSPORTE EN

CANOA, AÚN SE DA LA PRODUCCIÓN
PESQUERA TRADICIONAL SOBRE EL RÍO LOS
TINTOS?
30
25
20
15
10
0
SI NO

44
Tabla 22.Encuesta Quinta Pregunta
5) ¿Considera pertinente la implementación de lugares para la producción
pesquera tradicional?
NIÑOS 0 0
JÓVENES 15 10
ADULTOS 20 40
Tabla 23.Grafico Quinta Pregunta
¿CONSIDERA PERTINENTE LA
IMPLEMENTACIÓN DE LUGARES PARA LA
PRODUCCIÓN PESQUERA TRADICIONAL?
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0

45
Tabla 24. Encuesta Sexta Pregunta
6) ¿Tarifa cuenta con espacios de libre esparcimiento, donde pueda expresar su
música, teatro, arte, danza y cultura?
SI NO
NIÑOS 0 0
JÓVENES 2 50
ADULTOS 1 30

Tabla 25. Grafico Sexta Pregunta
¿ TA R I FA C U E N TA C O N E S PA C I O S D E
L I B R E E S PA R C I M I E N T O , D O N D E P U E D A
E X P R E S A R S U M Ú S I C A , T E AT R O , A RT E ,
D A N Z A Y C U LT U R A ?
60
50
40
30
20
10
0
SI NO

46
Tabla 26.Encuesta Séptima Pregunta
7) ¿Estaría usted interesado en aprender de la cultura del arroz y cultura
montubia de manera interactiva?
SI NO
NIÑOS 0 0
JÓVENES 50 0
ADULTOS 35 0

Tabla 27.Grafico Séptima Pregunta
¿ E S TA R Í A U S T E D I N T E R E S A D O E N
A P R E N D E R D E L A C U LT U R A D E L A R R O Z
Y C U LT U R A M O N T U B I A D E M A N E R A
I N T E R A C T I VA ?
60
50
40
30
20
10
0
SI NO

47
Tabla 28.Encuesta Octava Pregunta
¿Considera usted que con la implementación de un parque temático, se
generará una mayor productividad económica para el cantón Samborondón,
Parroquia Tarifa?
SI NO
NIÑOS 0 0
JÓVENES 50 0
ADULTOS 30 0

Tabla 29.Grafico Octavo Pregunta
¿CONSIDERA USTED QUE CON LA

I M P L E M E N TA C I Ó N D E U N PA R Q U E
T E M Á T I C O , S E G E N E R A R Á U N A M AY O R
P R O D U C T I V I D A D E C O N Ó M I C A PA R A E L
C A N T Ó N S A M B O R O N D Ó N , PA R R O Q U I A
TA R I FA ?
60
50
40
30
20
10
0
SI NO

48
Tabla 30.Encuesta Novena Pregunta
¿Considera usted que un parque temático reactivará el turismo?
SI NO
NIÑOS 2 0
JÓVENES 40 10
ADULTOS 25 5
Tabla 31.Grafico Novena Pregunta
¿CONSIDERA USTED QUE UN

PARQUE TEMÁTICO
REACTIVARÁ EL TURISMO?
45
40
35
30
25
20
15
10
0
SI NO

49
4.4. CÁLCULO DE LA DEMANDA
El cálculo de la demanda se realizó tomando de referencia el proyecto del Parque
Histórico, que coinciden con las características de un Parque Temático.
4.4.1. PLAZA DE COMIDA
Con una capacidad de 80 personas.
4.4.2. ANFITEATRO AL AIRE LIBRE
Con una capacidad de 1000 personas.
4.4.3. CENTRO INTERPRETATIVO
Capacidad de 200 personas.
5. PROGRAMACIÓN ARQUITECTÓNICA
5.1. OBJETIVOS Y REQUERIMIENTOS DE DISEÑO
5.1.1. OBJETIVO DE LA PROGRAMACIÓN
Proyectar un Parque Temático en el cual existan parámetros fundamentales para el
diseño del mismo, tales como: Ubicación, función, forma, ambiental, cultural y circulación,
de manera que sean coherentes con la información recolectada en el expediente de
investigación, respondiendo a su vez a las condiciones del contexto.
5.1.2. OBJETIVOS PARTICULARES
5.1.2.1. DE UBICACIÓN
Objetivo: Estudiar la implantación idónea para el Centro Cultural, ubicando
adecuadamente cada zona respecto a su entorno y contexto.
Requerimiento: Analizar la carta solar, vientos predominantes, infraestructura y
actividades aledañas para ubicar las zonas de tal manera que estas se complementen.
50
Objetivo: Aprovechar al máximo la iluminación natural.
Requerimiento: Ubicar los espacios cerrados hacia el Oeste y pueda penetrar la
iluminación natural de la tarde.
5.1.2.2. CIRCULACIÓN
Objetivo: Optimizar las conexiones visuales y permeabilidad desde la parroquia Tarifa al
recinto Boca de Caña.
Requerimiento: Analizar los ejes de conectividad en relación a la parroquia–flujos- para así
poder definir ingresos.
Objetivo: Optimizar la permeabilidad al transitar por el Centro Cultural.
Requerimiento: No interrumpir espacios de circulación, si es posible proponer diseños con
planta libre.
Objetivo: Brindar accesibilidad a personas con discapacidad
Requerimiento: Asegurar el fácil acceso de las personas con discapacidad a todos los
espacios del Centro Cultural, mediante el uso de rampas o ascensores.
5.1.2.3. FUNCIONALES
Objetivo: Incentivar la expresión de actividades culturales
Requerimiento: Diseñar espacios que se abran al público, que les permita recreación y libre
expresión cultural
Objetivo: Dinamizar las actividades en los nodos espaciales a fin de que no sean espacios
muertos.
Requerimiento: Potenciar los nodos con actividades al aire libre en relación a las
actividades del Centro Cultural.

51
Objetivo: Brindar todas las comodidades en cuanto a infraestructura sin perjudicar al
medio ambiente.
Requerimiento: Usar fuentes de energías renovable, sistemas de recolección de aguas
negras sin perjudicar al río.
5.1.2.4. FORMALES
Objetivo: Generar un elemento arquitectónico que a su vez se trasforme en un hito
urbano.
Requerimiento: Concentrar las actividades culturales en un solo elemento donde se pueda
jerarquizar una composición.
Objetivo: Contrastar la composición arquitectónica del Centro Cultural con el entorno
natural.
Requerimiento: Jerarquizar formalmente el diseño del Centro Cultural.

52
5.2. ANÁLISIS DE FUNCIÓN ACTIVIDADES Y ESPACIOS
5.2.1. ACTIVIDAD ESTRUCTURAL DEL SISTEMA ADMINISTRATIVO
Tabla 32. Actividad Estructural del Sistema Administrativa
ACTIVIDADES ESTRUCTURALES DEL SISTEMA
SUB -
ZONA ZONA ESPACIO ACTIVIDAD
Atender, responder, preguntar,

RECEPCION
Recepción y secretaria esperar, asistir a la gerencia y
administración.
Oficina Administrador Coordinar, Gerencia y Recibir
general visitas.
ZONA ADMINISTRATIVA
Oficina de Recursos Administrar, orientar y controlar el
Humanos personal
Realizar informes controlar y

OFICINAS
Oficina de Jefes de Vigilancia

organizar el personal de vigilancia
Realizar informes controlar flujos de

Oficinas de Contabilidad
dinero y estados financieros
Bodega Almacenar
Servicios Sanitarios Aseo personal
Fuente: Autor tesis

53
5.2.2. ACTIVIDAD ESTRUCTURAL DEL SISTEMA RECREATIVO
Tabla 33. Actividad Estructural del Sistema Recreativo
SUB -
ZONA ESPACIO ACTIVIDAD
ZONA
DEPORTIVA
Correr, subir, bajar, gritar, saltar, esconder, encontrar,

Juegos infantiles
reír.
Juegos Varios Meditar, realizar ejercicios de relajación.
Deportes
Jugar, distraerse.
Extremos
COMERCIO
Plaza de Comidas
Vender, comprar, seleccionar, preparar, esperar, servir,
ZONA RECREATIVA
Artesanías y pagar, comer, mirar, degustar.
Recuerdos
MUSEO
ARTESANAL DEL Apreciar, Observar.
ARROZ
CULTURAL
ANFITEATRO AL
Cantar, bailar, exponer, expresar, escuchar.
AIRE LIBRE
CENTRO Interpretar, escuchar, aprender, observar, preguntar,
INTERPRETATIVO exponer, comprender, interactuar.
Fuente: Autor tesis

54
5.2.3.ACTIVIDAD ESTRUCTURAL DEL SISTEMA ECOLÓGICO
Tabla 34.Actividad Estructural del Sistema Ecológico
ACTIVIDADES ESTRUCTURALES DEL SISTEMA ECOLÓGICO
ZONA SUB - ZONA ESPACIO ACTIVIDAD
CONTEMPLATIVAS
Caminar, observar,
Senderos
interactuar con el
Interpretativos
ECOLÓGICO
medio ambiente
Cultivas, recoger,
CULTIVOS
Arrozales colectar, almacenar,
vender
Fuente: Autor tesis

55
5.2.4.ACTIVIDAD ESTRUCTURAL DEL SISTEMA COMPLEMENTARIO
Tabla 35.Actividad Estructural del Sistema Complementario
ZONA SUB - ZONA ESPACIO ACTIVIDAD
caseta de vigilancia Caminar,
Caseta preguntar vigilar,

caseta informativa
controlar
Aparcar, Manejar,
Estacionamiento Estacionamiento
Girar, Retroceder
Curara, cargar,
Caseta de primeros realizaciones de

ZONA COMPLEMENTARIA
Primeros auxilios
auxilios suturas, curar,
reposar.
Alquiler de bicicletas Reparar, escoger,

Alquileres
Alquiler de caballos montar, probar.
Contenedores Cargar, guardar,
Carga y Descarga clasificar,

Carga y descarga
mantener limpio.
Lavar, limpiar,
Servicios Sanitarios Servicio Sanitarios necesidades
Biológicas.
Fuente: Autor tesis

56
5.3. ÁRBOL DEL PROGRAMA
Tabla 36. Árbol del Programa
Fuente: Autor tesis
Tabla 37.Arbol del Programa Administrativa
ZONA ADMINISTRATIVA
Desarrollar un espacio integral que tiene como objetivo principal administrar o

manejar de la mejor forma los recuersos de una empresa.
OFICINAS RECEPCION
Oficina Oficina de Oficina de Jefes Oficinas de Servicios

Recepcion y secretaria Bodega
Administrador Recursos de Vigilancia Contabilidad Sanitarios
Realizar Realizar
Administrar, informes informes
Atender,responder, preguntar, Coordinar,
orientar y controlar y controlar flujos
esperar, asistir a la gerencia y Gerencia y Almacenar Aseo personal
controlar el organizar el de dinero y
administacion. Recibir visitas.
personal personal de estados
vigilancia financieros
Fuente: Autor tesis

57
Tabla 38. Árbol del Programa Recreativa
ZONA RECREATIVA
Realizar actividades recreativas libres, con un espacio publico especialmente

acondicionado.
DEPORTIVA COMERCIO CULTURAL
Juegos Juegos Deportes Plaza de Artesanias y VIVERO ANFITEATRO CENTRO

Infantiles Varios Extremos Comidas Recuerdos CAFÉ AL AIRE LIBRE INTERPRETATIVO
correr,
Socializar,
subir, bajar, Interpretar,escuc
Meditar, Vender, comprar, conversar, Cantar, bailar,
gritar, Jugar, har,aprender,obs
realizarejer seleccionar, preparar, apreciar, exponer,
saltar, distraerse y ervar,preguntar,e
cicios de esperar, servir, pagar, consumir, expresar,
esconder, ejercitarse. xponer,compren
relajacion. comer, mirar, degustar. hablar, escuchar.
encontrar, der,interactuar.
observar.
reir.
Fuente: Autor tesis
5.4. MATRIZ DE INTERACCIONES SEGÚN SECUENCIALIDAD DE ACTIVIDADES
A continuación, se establece por medio de las matrices de relación el tipo de
vínculos que existirá entre los diferentes espacios y como estos necesitan ubicarse
próximos a otros para complementarse al desarrollar ciertas actividades, es decir
que son compatibles, aunque pertenezcan a diferentes componentes.
Tabla 39. Matriz de Relación de las 4 zonas
Fuente: Autor tesis

58
5.4.1. ESPACIOS ADMINISTRATIVOS
Tabla 40.Matriz de Relación, Administrativos
Fuente: Autor tesis
5.4.2. ESPACIOS RECREATIVOS
Tabla 41.Matriz de Relación, Recreativos

59
Fuente: Autor tesis
5.4.3. ESPACIOS ECOLÓGICOS
Tabla 42.Matriz de Relación, Ecológicos
Fuente: Autor tesis

60
5.4.4. ESPACIOS DE APOYO (COMPLEMENTARIOS)
Tabla 43.Matriz de Relación Espacios de Apoyo
Fuente: Autor tesis
5.5. CUANTIFICACIÓN DE ÁREAS
El programa arquitectónico es una herramienta con la cual el arquitecto, establece
dimensiones previas de los espacios, no obstante, estas dimensiones pueden ser
modificadas según el uso y diseño final, por lo que el programa arquitectónico es una base,
una guía a seguir para el diseño.

61
5.5.1. ADMINISTRATIVOS
Tabla 44. Actividad Estructural, Administración
ADMINISTACIÓN ACTIVIDADES ESTRUCTURALES DEL SISTEMA

ESPACIO CANTIDAD SUB-AREA AREA
SALA DE ESPERA 1 30,00 30,00
RECEPCION 1 9,00 9,00
OFICINAS 4 10,00 40,00
SS.HH. OFICINAS 4 2,00 8,00
87,00 m2
15%
100,05 m2
Fuente: Autor tesis
5.5.2. RECREATIVOS
Tabla 45. Actividad Estructural, Recreativo

ESPACIO SUB-ESPACIO CANTIDAD SUB-AREA AREA
COCINA 1 195,00 195,00
BAR 1 60,00 60,00
A S.S.H.H. MUJERES 1 18,00 18,00
ID S.S.H.H. HOMBRES 1 18,00 18,00
M
CO OFICINA 1 20,00 20,00
DE
RECREATIVO
I O CTO. DE ALMACENAMIENTO 1 37,00 37,00

T
PA CTO. FRIO 1 37,00 37,00
CTO. DESCANSO 1 35,00 35,00
SALON DE COMIDA 1 952,00 952,00
ESCENARIO 1 201,00 201,00

ANFITEATRO GRADAS 1 328,00 328,00
RAMPA 1 270,00 270,00
CENTRO
INTERPRETATIV ESPACIO AUDIOVISUAL 1 768,00 768,00
O
CUBICULOS DE ARTESANIAS C. 4 24,00 24,00
ARTESANIAS
CUBICULOS DE ARTESANIAS R. 4 16,00 16,00
2979,00 m2
15%
3425,85 m2
Fuente: Autor tesis

62
5.5.3. ECOLÓGICOS
Tabla 46. Actividad Estructural, Ecológico

ECOLOGICO SENDEROS SENDEROS 1 1652,00 1652,00
ARROZALES ARROZALES 1 20808,00 20808,00
AREA VERDE AREA VERDE 1 4500,00 4500,00
26960,00 m2
15%
31004,00 m2
Fuente: Autor tesis
5.5.4. COMPLEMENTARIOS O DE APOYO
Tabla 47. Actividad Estructural, Complementario

S.S.H.H. 1 1,5 1,5
CASETA DE VIGILANCIA
OFICINA 1 3,986 3,986
SALA DE ESPERA 1 6,344 6,344
COMPLEMENTARIO
RECEPCIÓN 1 30,3724 30,3724

PRIMEROS AUXILIOS
OFICINAS 2 12,00 24,00
S.S.H.H. 1 2,27 2,27
OFICINA 1 4,00 4,00
S.S.H.H. 1 1,5 1,5
ALQUILER DE CABALLOS CABALLERIZA 1 35,00 35,00
Y VICICLETAS AREA BICICLETAS 1 44,00 44,00
CTO. MAQUINA 1 18,63 18,63
UTIL 1 22,53 22,53
AUTOS 1 1220 1220
PARQUEADERO
CARGA Y DESCARGA 1 72,751 72,751
1486,9 m2
15%
1709,935 m2
Fuente: Autor tesis

63
5.5.5. RESUMEN DE ÁREAS DEL PROGRAMA ARQUITECTÓNICO
Tabla 48. Actividad Estructural del Sistema

ESPACIO SUB-ESPACIO AREA
ADMINISTRACIÓN SALA DE ESPERA SALA DE ESPERA 30,00
RECEPCION RECEPCION 9,00
OFICINAS OFICINAS 40,00
SS.HH. OFICINAS SS.HH. OFICINAS 8,00

COCINA 195,00
BAR 60,00
S.S.H.H. MUJERES 18,00
A
ID
S.S.H.H. HOMBRES 18,00

M
CO
OFICINA 20,00
DE
CTO. DE ALMACENAMIENTO 37,00

IO
T
RECREATIVO
PA
CTO. FRIO 37,00

CTO. DESCANSO 35,00
SALON DE COMIDA 952,00
ESCENARIO 201,00
ANFITEATRO GRADAS 328,00
RAMPA 270,00
CENTRO
ESPACIO AUDIOVISUAL 768,00
INTERPRETATIVO
CUBICULOS DE ARTESANIAS C. 24,00
ARTESANIAS
CUBICULOS DE ARTESANIAS R. 16,00
SENDEROS SENDEROS 1652,00
ECOLOGICO ARROZALES ARROZALES 20808,00
AREA VERDE AREA VERDE 4500,00
CASETA DE S.S.H.H. 1,5
VIGILANCIA OFICINA 3,986
SALA DE ESPERA 6,344
PRIMEROS RECEPCIÓN 30,3724
COMPLEMENTARIA
AUXILIOS OFICINAS 24,00

S.S.H.H. 2,27
OFICINA 4,00
S.S.H.H. 1,5
ALQUILER DE
CABALLERIZA 35,00
CABALLOS Y
AREA BICICLETAS 44,00
VICICLETAS
CTO. MAQUINA 18,63
UTIL 22,53
AUTOS 1220
PARQUEADERO
CARGA Y DESCARGA 72,751
TOTAL 31512,88
Fuente: Autor tesis

64
5.6. ZONIFICACIÓN EN EL TERRENO
RIO LOS TINTOS
Ingreso
Ilustración 18. Zonificación
Fuente: Autor tesis
ZONA ADMINISTRATIVA
ZONA RECREATIVA
ZONA ECOLÓGICA
ZONA APOYO, COMPLEMENTARIA
65
5.7. HIPÓTESIS FORMAL
Ilustración 19. Propuesta de Partida Arquitectónica 1
Fuente: Autor tesis
Ilustración 20.Propuesta de Partida Arquitectónica 2
Fuente: Autor tesis

66
5.8. MEMORIA ARQUITECTÓNICA
Samborondón, considerada la tierra del arroz de calidad por tradición, sufre un
problema de carencia de espacios disponibles para la recreación y el Turismo.
El Parque Temático representativo de la Cultura del Arroz y la Cultura Montubia es una
propuesta que busca rescatar la cultura de Samborondón con espacios públicos de libre
esparcimiento, revivir el uso de actividades tradicionales como los recorridos en caballos,
las peleas de Gallos y bailes Folclóricos. La propuesta utiliza además las técnicas de
arquitectura sustentable.
5.8.1. ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN
5.8.1.1. ESTRATEGIA URBANA
En base a la actual situación de Samborondón, se inserta el nuevo Proyecto “Parque
Temático representativo de la Cultura del Arroz y la Cultura Montubia” en Tarifa,
Samborondón un espacio que aún conserva muchas culturas, buscando rescatar las
actividades tradicionales, dándole una propuesta turística al sector.
ESTRATEGIA URBANA IMPLANTACIÓN NUEVA PROPUESTA
Ilustración 21. Esquema de Estrategia Urbana
Fuente: Google Maps

67
5.8.1.2. ESTRATEGIA ARQUITECTÓNICA
Se plantea una propuesta elevada, enfocándonos en las construcciones actuales que
no solo apuntan a preservar la naturaleza, sino al desarrollo del ser humano.
De esta manera planteando una Propuesta de sistema elevado manteniendo el arrozal
del terreno, símbolo del Trabajo del Pueblo.
Con formas circulares y Radiales tomando en cuenta detalles del arroz para sus formas
e implementando espacios recreacionales dejando este lugar como un espacio Cultural y
Turístico.
IDEA PARTIDA
✓ Círculo
✓ Radial
ADAPTACIÓN DE LA FORMA
Ilustración 22.Esquema de Estrategia Arquitectónica
Fuente: Autor tesis
Las actividades de orden recreativo se ven agrupadas en la Parte central del Proyecto
lo cual conlleva a la conformación de un hito arquitectónico, al cual se brinda jerarquía a
un Monumento en relación a la escala humana.

68
Propuesta Arquitectónica
El Plano Arquitectónico comienza conectándose con la calle principal, que une
a Boca de Caña con Tarifa, de los cuales en este caso se seleccionaron tres ingresos
principales uno vehicular, peatonal y carga y descarga las cuales llevan una
relación directa con las actividades realizadas en su entorno inmediato.
Hacia la Zona de Ingreso Peatonal de lado izquierdo nos encontramos con la
Administración Central encargada del control del Parque, Información, y Control
del Ingreso.
Ilustración 23. Detalle Ingreso Peatonal
Fuente: Autor tesis

69
Continuamos con áreas complementaria que están conectados al ingreso Vehicular,
Peatonal y Carga y descarga, contendrán espacios tales como: Estacionamiento, Unidad
de Estación Medica, Centro de Acopio, Alquiler de caballo y bicicleta.
INGRESO
PEATONAL
INGRESO
INGRESO
VEHICULAR
CARGA Y DESCARGA
Ilustración 24. Planos Arquitectónicos, Complementarios
Fuente: Autor tesis
El Centro de Salud está compuesto por una recepción, secretaría, baño público
y dos departamentos de atención Médica.
Ilustración 25. Plano Arquitectónico, Centro de Salud
Fuente: Autor tesis

70
El departamento de alquiler de bicicletas y caballos encontramos una recepción
encargada de la entrada y salida de las bicicletas y caballos manteniendo un orden.
Ilustración 26. Plano Arquitectónico, Departamento de bicicletas y Caballos
Fuente: Autor tesis
En la parte central del terreno limitado por un camino de caballos y bicicletas
encontramos el arrozal, con espacios de esparcimiento y cultura demostrando el fin del
Proyecto la Cultura Montubia y del arroz, trabajos desempañados por nuestros ancestros
volviéndolo cultura y demostrando las grandes tierras que posee.
Ilustración 27. Implantación, Espacios de esparcimiento y cultura.
Fuente: Autor tesis

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El Anfiteatro diseñado para eventos Folclóricos, corridas de caballos, peleas de
Gallos y para eventos sobre Fiestas Patronales.
Ilustración 28. Plano Arquitectónico, Anfiteatro
Fuente: Autor tesis
Lugar de Artesanías y Recuerdos espacio dispuesto para la venta de detalles sobre el
trabajo del arroz y del Cantón Samborondón como símbolos de importancia.
Ilustración 29. Plano Arquitectónico, Artesanías y Recuerdos
Fuente: Autor tesis

72
En el museo Artesanal encontraremos maquinarias antiguas utilizadas para el
mantenimiento del arroz. Cuadros de Imágenes de personas reconocidas y el tipo de
arroz que se utiliza.
Ilustración 30. Plano Arquitectónico, Museo del Arroz
Fuente: Autor tesis
Centro Interpretativo, espacio didáctico de videos e imágenes sobre el proceso del
arroz, que tipo de arroz es y la labor que realizan.
Ilustración 31. Planos Arquitectónicos, Centro Interpretativo
Fuente: Autor tesis

73
Continuando con los espacios, nos encontramos con un Patio de Comidas donde se
podrán degustar los platos típicos del Cantón Samborondón, un espacio destinado para
156 personas en el área del comedor.
Los espacios son los siguientes:
✓ Comedor
✓ Cocina
✓ Cuarto de Descanso
✓ Baños Públicos
✓ Baños del Personal
✓ Oficina del Chef
✓ Cuarto Frío
✓ Cuarto de Almacenamiento
Ilustración 32. Plano Arquitectónico, Patio de Comidas
Fuente: Autor tesis

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Finalmente, Se cuenta con dos espacios recreativos para niños, Jóvenes y adultos.
Uno se encuentra cerca del río está constituido por una laguna natural, baños públicos, área de
pic nic, miradores y juegos.
Ilustración 33. Área verde Laguna
Fuente: Autor tesis
Disponemos de otra área verde, destinada más para los niños con juegos infantiles y
áreas de pic nic.
Ilustración 34. Área verde Juegos Infantiles
Fuente: Autor tesis

75
5.9. MEMORIA TÉCNICA
5.9.1. FUNDAMENTOS ESTRUCTURALES
Para el diseño del Parque temático se pensó en una Estructura Metálica, por su facilidad
de trabajo, peso propio, menor altura en los entre pisos, Valor de rescate, calidad y control
con relación a los materiales, Modificaciones.
Peso propio.
Las estructuras metálicas por su masa, son más ligeras que la correspondiente en concreto.
El peso propio es un punto muy importante en el cálculo de una estructura, ya que influye
irremediablemente en la resistencia de la misma y en los requerimientos de cimentación;
por lo que no se duda que será más económica la estructura más ligera. Por otra parte, la
estructura de concreto es notoriamente más voluminosa que la metálica, ya que el
proyectista necesita recurrir a veces a formas predeterminadas, cuyas secciones deberán
quedar dentro de ciertos límites prescritos. Por ello puede concluirse, que el peso de una
estructura de concreto es un factor que incide en contra de ella.
Velocidad de construcción.
La amortización del capital invertido, es dependiente de la velocidad de construcción. A
mayor velocidad de construcción, corresponde a la vez, una mayor rapidez de recuperación
de capital. En algunas obras, ocurre que todo el capital está disponible desde un principio
y, por lo tanto, la amortización se dará sobre el costo total, y en este caso, el ahorro de
tiempo puede decidir a favor de una estructura de acero. Por regla general, puede decirse
que, para edificios de más de cuatro niveles, la velocidad de construcción para una
estructura de acero, es mayor que su correspondiente en concreto.

76
Definitivamente la velocidad de construcción es un factor favorable a las estructuras
metálicas.
Menor altura de entrepisos.
Además de un ahorro económico resulta en un ahorro de espacio, arquitectónicamente
hablando. Para el concreto f’c = 210 K/cm2, se obtienen secciones de peralte relativo más
alto que las de acero. Esto hace que los pisos sean más altos, de piso a piso terminado por
cada uno, lo que significa: aumento en muros, columnas, armados, etcétera. En las
estructuras de concreto para disminuir las alturas de los entrepisos, puede contarse con el
capitel plano, pero con un costo adicional que no compensa el costo que resulta de
aumentar la altura de los entrepisos. Este es un factor de desventaja de las estructuras de
concreto.
Valor de rescate.
Las estructuras metálicas tienen esta ventaja: poder ser desmontadas conservando sus
perfiles originales que pueden volver a utilizarse.
Si se emplea además tornillos en sus conexiones, el desmontaje se hace con relativa
facilidad y rapidez. En cambio, si analizamos las estructuras de concreto, éstas no tienen
valor de rescate, demolerlas es destruirlas; si acaso se rescata el armado de refuerzo, al ser
enderezado pierde parte de su resistencia.
Calidad y control de los materiales.
En este caso, se puede considerar al acero estructural como uno de los materiales más
confiables. Esto se da por varios motivos, por la naturaleza misma del material y el control
77
estricto de fabricación y el material empleado, sobre todo en algunas casas fundidoras
responsables.
No puede decirse lo mismo del concreto, que en repetidas ocasiones se fabrica en obra; la
calidad y bondad del concreto se ven afectados por muchos factores entre ellos: baja
relación agua-cemento, mala granulometría de los agregados (grava de río), mala molienda
de los cementantes, escasa o sobrada plasticidad, vibrado insuficiente, mezcla manejable
incorrecta, curado insuficiente, resistencia inapropiada a reacciones químicas adversas,
falta de homogeneidad, etcétera. Por lo visto, el concreto está expuesto a muchos factores
que hacen variar los requerimientos establecidos en el diseño.
Modificaciones.
Los cambios de piezas son más fáciles y menos costosos en las estructuras de acero. Una
diferencia hacia arriba de las cargas supuestas en los cálculos, en estructuras remachadas
o de tornillos admite poner una pieza en lugar de otra. En las estructuras de concreto, este
cambio significaría la destrucción de la pieza antigua y además, se perdería la rigidez de la
estructura (Estructura, 2015)
Ilustración 35. Esquema de Vigas
Fuente: Autor tesis

78
5.9.2. INSTALACIONES ELÉCTRICAS
RIO LOS TINTOS
P AR QU EO Y GAR ITA
I ngreso
SIMBOLOGIA
Ilustración 36.Instalación Eléctrica
Fuente: Autor tesis
En cuanto a las instalaciones eléctricas del Parque Temático utiliza Energía de la Red
Pública como Instalación General, al igual contamos con energía renovables, la misma que
es obtenida del sol debido al uso de paneles solares fotovoltaicos, aquí la instalación se
basa en crear una Central Fotovoltaica con Conexión a la Red Pública, es decir, se instalarán
paneles solares con una potencia de 200W.
Para el diseño de la Central Fotovoltaica se utilizó un Panel Solar Fotovoltaico Mono-cristalino
(Sunlink Modelo SL180-24M 200, 24Vdc nominal 200Wp) por sus beneficios, a continuación, se
menciona los criterios por los cuales se prefirió un panel mono-cristalino a un poli-cristalino.
79
• La eficiencia máxima de un panel mono-cristalino es de 18-
21%, superior al 12-15% de eficiencia en un panel poli-
cristalino.
• La conformación de las células de silicio exige mayor precisión
y por esto el precio es más elevado. –Hoy en día el precio de
ambos paneles es muy similar-.
• Todas sus células miran en una misma dirección existe una
mayor receptividad, ideal si se implementa orientadores
solares.
La energía generada será medida y entregada a la red pública para que después la red
pública nos alimente de energía eléctrica, y si el consumo de energía es menor, la empresa
eléctrica deberá pagar la diferencia de energía entregada por los paneles solares
fotovoltaicos, o tal vez sea el Centro Cultural quien pague por haber consumido más
energía de la generada por los paneles solares fotovoltaicos.
Ilustración 37. Conexión a la red publica
Fuente: Autor tesis

80
5.9.3. INSTALACIONES DE AGUA POTABLE
RIO LOS TINTOS
Ingreso
4 5°
Ilustración 38. Plano General Instalaciones de A.A.P.P.
Fuente: Autor tesis
El agua potable es obtenida de la red pública, la cual se reparte por bombeo hacia todo
el Centro Cultural, para la conexión e instalación del sistema se utiliza tuberías rígidas que
irán por tierra y tuberías flexibles fabricadas con materiales termoplásticos de
poliuretano durable y resistente a la abrasión para ambientes rudos. para las zonas de
río.
81
5.9.4. INSTALACIONES SANITARIAS
RIO LOS TINTOS
Ingreso
Ilustración 39. Plano General Instalaciones Sanitarias
Fuente: Autor tesis
El sistema de ingeniería sanitarias del Centro Cultural Flotante, utiliza como cajas
recolectoras –Biodigestores-. Que actúan como cajas de registro en cada una de las
bajantes de Aguas Negras, haciendo posible la limpieza y mantenimiento de los mismos,
de los cuales también es posible aprovechar el proceso de fermentación para obtener
fertilizantes orgánicos y abono que a fin de cuentas pueden comercializarse.
Todas las aguas negras y grises extraídas del Centro Cultural se almacena en un Biodigestor
de capacidades mucho mayores, que tratan estos desechos mediante un proceso de
filtrado y purificación el cual permite reutilizar gran parte de estas aguas para Sistema de
Riego en beneficio del Malecón, Sistema de Inodoros para el mismo Centro Cultural.
82
Ilustración 40. Detalle de Conexión de aguas negras hacia Biodigestor
Fuente: Autor tesis
Estos sistemas siempre estarán en funcionamiento independientemente si hay subida o
bajada de marea. El desalojo de materia Gris se da por medio de bombas de succión que
utilizan tuberías flexibles fabricadas con materiales termoplásticos de poliuretano
durable y resistente a la abrasión para ambientes rudos. Diseñadas para uso continuo o
intermitente a altas presiones. Hasta el momento la red pública sanitaria en la parroquia
El Salto es inexistente, de manera que esta solución es provisional hasta que sea posible la
conexión directa a la red.
Ilustración 41, Tubería Flexible
Fuente: Autor tesis

83
5.10. PRESUPUESTO
PRESUPUESTO
PORCENTAJE DE
MONTO TOTAL DEL
1326459,922 PARTICIPACIÓN 0,651446769
PROYECTO ∑(F):
ECUATORIANO ∑(I):
VALOR
CANTIDAD PESO
PRECIO PRECIO AGREGADO
(D) RELATIVO
UNITARIO (E) GLOBAL (D*E) VALOR PONDERADO
(Numérico (F/$F$2)
NUMER (Numérico de (Numérico de AGREGADO (G*H)
DESCRIPCIÓN DEL RUBRO UNIDAD de máximo (Numérico de
O máximo máximo ECUATORIANO (Numérico de
12 enteros, máximo
12 enteros, 5 12 enteros, 5 (H) máximo
5 12 enteros, 5
decimales) decimales) 12 enteros, 5
decimales) decimales)
decimales)
1 Demolicion de mamposteria existente m2 79,1375 4,16 329,212 0,00025 0,31198 0,00008
2 Demolición de elementos de hormigon m3 87,3275 29,05 2536,863875 0,00191 0,31198 0,00060
3 Demolición de pasamano de hormigon m 71,5 27,5 1966,25 0,00148 0,31198 0,00046
4 Demolición de bordillos de confinamiento m 117 8,28 968,76 0,00073 0,31198 0,00023
5 Demolición de acera existente m2 574,3465 2,24 1286,53616 0,00097 0,31198 0,00030
6 Desmontaje de juegos infantiles que no se usarán
glb en el proyecto y respectivo
1 traslado
1650a la bodega municipal.
1650 0,00124 0,31198 0,00039
7 Desalojo de material sobrante m3 208 3,17 659,36 0,00050 0,31198 0,00016
8 Trazado y replanteo m2 6125 0,84 5145 0,00388 0,91619 0,00355
9 Excavación a Máquina en plataforma m3 1514,47 5,82 8814,2154 0,00664 0,31494 0,00209
10 Relleno compactado de plataforma m3 608,127 16,12 9803,00724 0,00739 0,79257 0,00586
11 Bombeo de agua d 9,75 39,6 386,1 0,00029 0,16128 0,00005
12 Rotura y Desalojo de acera Existente m2 229,84 2,83 650,4472 0,00049 0,25063 0,00012
13 Limpieza de margen del rio colindante al proyecto
m2 585 7,37 4311,45 0,00325 0,23547 0,00077
14 Desalojo de material sobrante m3 117 3,17 370,89 0,00028 0,24799 0,00007
15 Provisión y colocación de Subbase clase I m3 2112,22 21,5 45412,73 0,03424 0,94734 0,03244
16 Provisión y colocación de Base clase I m3 1202,23 26,05 31318,0915 0,02361 0,95892 0,02264
17 Provisión y colocación de adoquin holandes según
m2 diseño de color1011,49
en planos y ubicacion
23,52 e=6cm 23790,2448 0,01794 0,87032 0,01561
18 Provision y colocacion de adoquin español 30x30cm
m2 según diseño381,6 de color en planos
23,52
y ubicacion8975,232
e=6cm 0,00677 0,87032 0,00589
19 Provision y colocacion de adoquin colonial según
m2 diseño de color 318,07
en planos y ubicacion
23,52 e=6cm 7481,0064 0,00564 0,87032 0,00491
20 Provision y colocacion de adoquin ecologico según
m2 diseño de planos 75,2
e=6cm 23,52 1768,704 0,00133 0,87032 0,00116
21 Provision y colocacion de suelo sintetico en areas
m2 de juegos infantiles
261,4 81,75 21369,45 0,01611 0,44954 0,00724
22 Hormigon de bordillo recto en vias f'c=210 kg/cm2
m 0,30H x 0,15L 350 14,95 5232,5 0,00394 0,99037 0,00390
23 Hormigon de bordillo de confinamiento f'c=210 mkg/cm2 0,30H x 0,15L288,5 14,95 4313,075 0,00325 0,99037 0,00322
24 Hormigon de acera e=10cm f'c=210 kg/cm2 m2 378,69 16,98 6430,1562 0,00485 0,99152 0,00481
25 Hormigon de contrapiso pigmentado e=10cm f'c=210
m2 kg/cm2 415,5 20,18 8384,79 0,00632 0,98216 0,00621
26 Hormigon de pavimento fć= 240 kg/cm2 e=20cm m2pista de patinaje1225 45,95 56288,75 0,04244 0,98433 0,04177
27 Malla electrosoldada 5.50x200x200mm m2 1225 3,26 3993,5 0,00301 1,00000 0,00301
28 Pintura de trafico en area de pista de patinajem2 1225 7,22 8844,5 0,00667 1,00000 0,00667
29 Hormigón de pavimento fć= 240 kg/cm2 e=20cm m2cancha de uso multiple.
540 45,95 24813 0,01871 0,98433 0,01842
30 Malla electrosoldada 5.50x200x200mm m2 540 3,26 1760,4 0,00133 1,00000 0,00133
31 Pintura de trafico en area de cancha de uso múltiple
m2 540 7,22 3898,8 0,00294 1,00000 0,00294
32 Hormigon ciclopeo en graderios, con hormigon m3fć=210 kg/cm2 y 50por
21,6 ciento de piedra
189,5 en graderio4093,2
pista de patinaje.
0,00309 1,00000 0,00309
33 Provision y colocacion de paisajismo m2 556,57 49,5 27550,215 0,02077 0,94000 0,01952
34 Tierra de sembrado inc instalacion m3 241,2585231 15,664 3779,073506 0,00285 1,00000 0,00285
35 Excavación a Mano m3 9,774 8,71 85,13154 0,00006 0,89476 0,00005
37 Desalojo de material sobrante m3 8,564 3,17 27,14788 0,00002 0,89476 0,00002
38 Replantillo de hormigon simple fć= 180 kg/cm2 m3e= 5 cm. 0,6 171,15 102,69 0,00008 1,00000 0,00008
39 Hormigón ciclopeo, con hormigon fć=210 kg/cm2 m3 y 50por ciento de 16,75
piedra 189,5 3174,125 0,00239 1,00000 0,00239
40 Hormigón de fć= 280 kg/cm2 en plintos de cimentacion
m3 (1,20x1,20x0,20)
3,13 247,8 775,614 0,00058 0,97094 0,00056
41 Hormigón de fć= 280 kg/cm2 en riostras de cimentacion
m3 (0,30x0,20)
4,21 247,8 1043,238 0,00079 0,97094 0,00077
42 Hormigón de fć= 280 kg/cm2 en columnas (0,20X0,20X3,00)
m3 1,42 247,8 351,876 0,00027 0,97094 0,00026
43 Hormigon de fć= 280 kg/cm2 en vigas de cubierta
m3 2,87 253,8 728,406 0,00055 0,97163 0,00053
44 Acero de refuerzo en varillas fy= 4200 kg/cm2 Kg 1496,218 1,98 2962,51164 0,00223 1,00000 0,00223
45 Acero estructural en perfiles y planchas Kg 3280 3,6 11808 0,00890 0,91340 0,00813
46 Cubierta metalica tipo teja m2 188 48,5 9118 0,00687 0,96799 0,00665
47 Mamposteria de bloque de cemento e=9cm m2 238,17 17,03 4056,0351 0,00306 1,00000 0,00306
48 Enlucido de paredes m2 476,34 7,58 3610,6572 0,00272 1,00000 0,00272
49 Hormigón de contrapiso fć= 210 kg/cm2 e=10cm m2 98,616 17,15 1691,2644 0,00128 0,99160 0,00127
50 Enlucido de pisos m2 98,775 7,58 748,7145 0,00056 1,00000 0,00056
51 Filos m 96 4,39 421,44 0,00032 1,00000 0,00032
52 Goteros m 26,5 5,268 139,602 0,00011 1,00000 0,00011
53 Cuadrada de boquetes m 87,4 8,8 769,12 0,00058 1,00000 0,00058
54 Patas de mesones m 2,4 12,782 30,6768 0,00002 1,00000 0,00002
55 Mesones inc granito m 3,15 221,705 698,37075 0,00053 0,52532 0,00028
56 Tumbado falso de gypsum m2 98,616 20,27 1998,94632 0,00151 0,11643 0,00018
57 Pilaretes y viguetas e=12cmx9xm m 67 16,8 1125,6 0,00085 0,93571 0,00080
58 Ventanasde aluminio y vidrio e=6mm m2 19,3 114,28 2205,604 0,00166 0,44830 0,00074
59 Puertas de baños aceradas (0,80 por 1,80) u 10 293,47 2934,7 0,00221 0,42784 0,00095
60 Puertas de baños aceradas (1,15 por 1,80) u 2 389,5 779 0,00059 0,43602 0,00026
61 Puertas de baños aceradas (1,00 por 2,00) u 4 334,5 1338 0,00101 0,44036 0,00044
62 División de acero inoxidable para urinario (0,50
u por 1,20) 3 234,5 703,5 0,00053 0,43983 0,00023
63 Louver metalico cuarto de bomba m2 6,62 258,07 1708,4234 0,00129 0,48778 0,00063
64 Puerta metalica tipo louver u 1 738,15 738,15 0,00056 0,52044 0,00029
65 Paredes con ceramica 20x30 m2 226,7 23,95 5429,465 0,00409 0,23240 0,00095
66 Piso porcelanato antideslizante m2 83,3894 32,95 2747,68073 0,00207 0,16835 0,00035
67 Pintura de caucho m2 115,868 5,22 604,83096 0,00046 1,00000 0,00046
68 Pintura elastomerica m2 171,5 7,15 1226,225 0,00092 1,00000 0,00092
69 Inodoros con fluxometro u 7 320,034 2240,238 0,00169 1,00000 0,00169
70 Lavatorio con griferia pressmatic u 5 223,41 1117,05 0,00084 1,00000 0,00084
71 Lavatorio pedestal u 2 156,797 313,594 0,00024 1,00000 0,00024
72 Urinarios u 3 374,754 1124,262 0,00085 1,00000 0,00085
73 Llave de manguera u 5 29,04 145,2 0,00011 1,00000 0,00011
74 Dispensador de papeleras u 2 58,08 116,16 0,00009 1,00000 0,00009
75 Secadora de aire u 2 217,8 435,6 0,00033 1,00000 0,00033
76 Dispensador de jabon liquido de 800ml u 4 40,62 162,48 0,00012 1,00000 0,00012
77 Espejo m2 2,52 92,5 233,1 0,00018 1,00000 0,00018
82 Hormigon de fć= 280 kg/cm2 en plintos de columnas
m3 de duchas (1,20x1,20x0,20)
4,608 247,8 1141,8624 0,00086 1,00000 0,00086
83 Hormigon de fć= 280 kg/cm2 en columnas redondam3 d=0,20x3,00 0,188496 278,8 52,5526848 0,00004 0,97418 0,00004
84 Hormigón de pavimento fć= 240 kg/cm2 e=20cm m2 302,5 45,95 13899,875 0,01048 0,98433 0,01032
85 Malla electrosoldada 5.50x200x200mm m2 302,5 3,26 986,15 0,00074 1,00000 0,00074
86 Hormigón de contrapiso inc juntas e=10cm f'c=210
m2 kg/cm2 410,67 17,15 7042,9905 0,00531 0,95802 0,00509
87 Acero de refuerzo en varillas fy= 4200 kg/cm2.Kg 1496,218 1,98 2962,51164 0,00223 1,00000 0,00223
88 Enlucido rayado de columnas para recubrimiento m2 5,65488 11,065 62,5712472 0,00005 1,00000 0,00005
89 Mosaico vitreo m2 5,65488 48,636 275,0307437 0,00021 0,30570 0,00006
90 Impermeabilizacion de losas m2 302,5 19,8 5989,5 0,00452 0,52909 0,00239
91 Provisión e instalación de juego acuático (INCLUYE
glb JUEGO CON BARRIL, 1 BOMBA,
108320,6997
TABLERO PARA 108320,6997
BOMBA, CONEXIONES 0,08166
DE JUEGO Y TABLEROS
0,76929 A BOMBAS)
0,06282
92 Provisión e instalación de juegos acuaticos (INCLUYE
glb 2 PIÑAS TIPO HONGO,
1 33571,25233
BOMBA, TABLERO33571,25233
PARA BOMBA, CONEXIONES0,02531 DE JUEGO0,48742
, TABLERO A BOMBA)
0,01234
93 Rejilla de acero inoxidable contorno de juegosm 105 142,5 14962,5 0,01128 1,00000 0,01128
94 Pergola de madera (plastico reprocesado tipo m2madera) 26,2 535 14017 0,01057 1,00000 0,01057
84
99 Hormigon de fć= 280 kg/cm2 en muro perimetral m3 30,401 247,8 7533,3678 0,00568 0,97094 0,00551
100 Impermeabilizacion de losas m2 57,925 19,8 1146,915 0,00086 0,52909 0,00046
101 Tapa de cisterna u 1 313,5 313,5 0,00024 0,99354 0,00024
102 Paradero de buses, taxis por Inc. asientos de madera
u reciclada (Ver según
1 diseño)
8745,15 8745,15 0,00659 0,41800 0,00275
103 Basurero ecológico para reciclaje (Ver según diseño)
u 2 3975 7950 0,00599 0,41800 0,00250
104 Banca de madera plástica reciclada (WPC), sustentado
u con pies hormigón(Ver
15 según
345,85
diseño) 5187,75 0,00391 1,00000 0,00391
105 Pasamano de acero negro pintado para pista de m patinaje h=1,30m(Ver 65según diseño)
121,51 7898,15 0,00595 0,94012 0,00559
106 Puertas metálicas de ingresos h=2,00m (dobleuhoja)(Ver según diseño) 2 1253 2506 0,00189 0,43000 0,00081
107 Bebedero de agua(Ver según diseño) u 2 2195 4390 0,00331 0,41800 0,00138
108 Pasamano de acero negro pintado (incluye riostram y pilaretes)(Ver según406 diseño) 195,5 79373 0,05984 0,96472 0,05773
109 Juego biosaludable Elíptica. Según diseño u 2 2360,855741 4721,711481 0,00356 1,00000 0,00356
110 Juego biosaludable Volante. Según diseño u 2 1940,403619 3880,807237 0,00293 1,00000 0,00293
111 Juego biosaludable Patines. Según diseño u 2 2180,403619 4360,807237 0,00329 1,00000 0,00329
112 Juego biosaludable Columpio. Según diseño u 2 2144,77805 4289,5561 0,00323 1,00000 0,00323
113 Juego biosaludable Remo.Según diseño u 2 2024,77805 4049,5561 0,00305 1,00000 0,00305
114 Juego biosaludable Pony.Según diseño u 2 1940,403619 3880,807237 0,00293 1,00000 0,00293
115 Juego biosaludable Ascensor. Según diseño u 2 1904,77805 3809,5561 0,00287 1,00000 0,00287
116 Juego biosaludable Cintura. Según diseño u 2 1940,403619 3880,807237 0,00293 1,00000 0,00293
117 Juego biosaludable Timón.Según diseño u 2 1886,12592 3772,25184 0,00284 1,00000 0,00284
118 Juego biosaludable Surf.Según diseño u 2 2024,77805 4049,5561 0,00305 1,00000 0,00305
119 Porta bicicletas metalico(Ver según diseño). u 2 950 1900 0,00143 1,00000 0,00143
120 Arcos metalicos(Ver según diseño). u 2 498 996 0,00075 1,00000 0,00075
121 Estructura metalica para aros de basquet(Ver según
u diseño). 2 678,5 1357 0,00102 1,00000 0,00102
122 Tablero de vidrio templado para aros de basquet(Ver
u según diseño). 2 3950 7900 0,00596 1,00000 0,00596
123 Cerramiento de malla galvanizada de torsion alrededor
m2 de la cancha240
de futbol sinteticoh=3,00m(Ver
97,5 23400
según diseño)0,01764 1,00000 0,01764
124 Juego infantil de Polietileno(2 Torres cuadradasu de 6 y 4 mt, y 1 torre 1hexagonal).
34500,00525
Inc. Transporte
34500,00525
e instalación.(Ver0,02601
según diseño) 1,00000 0,02601
125 Juego para Discapacitados (Columpio).Inc. Transporte
u e instalación.(Ver
1 según diseño) 4514 4514 0,00340 1,00000 0,00340
126 Juego para Discapacitados (Tivoli).Inc. Transporte
u e instalación.(Ver según1 diseño) 4245 4245 0,00320 1,00000 0,00320
127 Juego para Discapacitados (Sube y Baja).Inc. Transporte
u e instalación.(Ver
1 según diseño)
3780 3780 0,00285 1,00000 0,00285
128 SUMINISTRO E INSTALACIÓNDE TRANSFORMADOR u TRIFASICO PAD MOUNTED
1 DE
14678,81
50 KVA 13800/ 220-127
14678,81 V. 0,01107 1,00000 0,01107
129 Acometida de Media Tension (3FNo.2 Cu 15Kvm + TNo.6 AWG) 195 49,91 9732,45 0,00734 0,26404 0,00194
130 Caja de paso de uso electrico de 120x120x120 cm u 21 412,18 8655,78 0,00653 0,99736 0,00651
131 Caja de paso de uso electrico de 60x60x60 cm u 32 219,05 7009,6 0,00528 0,21063 0,00111
132 Suministro e instalacion de tuberia metalica rigida
m de 4" 25 68,85 1721,25 0,00130 0,35239 0,00046
133 Suministro e instalacion de tuberia PVC de 110mmm 675 7,58 5116,5 0,00386 0,33525 0,00129
134 Suministro e instalacion de tuberia PVC de 32mm m 385 2,06 793,1 0,00060 0,38999 0,00023
135 Suministro e instalacion de tuberia PVC de 50mm m 2150 3,06 6579 0,00496 0,35980 0,00178
136 Gabinete metalico para servicio electrico (Tablero
u TB) con barras de 200 2 amp 1493,4 2986,8 0,00225 0,23544 0,00053
137 Gabinete tipo vitrina para medición indirecta CL-20
u Trifasica 1 2553,98 2553,98 0,00193 0,13302 0,00026
138 Breaker tipo caja moldeada de 3P-150amp u 1 246,07 246,07 0,00019 0,16337 0,00003
139 Breaker tipo caja moldeada de 3P-15 a 3P-60amp u 5 108,05 540,25 0,00041 0,19414 0,00008
140 Breaker tipo caja moldeada de 2P-15 a 2P-60amp u 3 92,21 276,63 0,00021 0,19456 0,00004
141 Centro de carga Trifasico de 30 espacios u 1 389,25 389,25 0,00029 0,11336 0,00003
142 Interruptor termomagnetico enchufable de 1P-20 u amp 15 10,21 153,15 0,00012 0,12447 0,00001
143 Interruptor termomagnetico enchufable de 2P-20 u amp 2 23,77 47,54 0,00004 0,05347 0,00000
144 Tablero de control de luces trifasico 220V u 2 5228,34 10456,68 0,00788 0,10982 0,00087
145 Punto de alumbrado con cable THHN flex No.12 ptoy tuberia de 1/2" 32 55,04 1761,28 0,00133 0,79600 0,00106
146 ABT para alumbrado exterior con (2No.10+1No.12 m AWG) 435 2,97 1291,95 0,00097 0,29849 0,00029
147 ABT para alumbrado exterior con (2No.8+1No.10 m AWG) 815 5,76 4694,4 0,00354 0,28582 0,00101
148 ABT para alumbrado exterior con (2No.6+1No.8 mAWG) 360 8,13 2926,8 0,00221 0,27733 0,00061
149 Punto de tomacorriente con cable THHN flex No.12y
pto tuberia de 1/2"13 52,37 680,81 0,00051 0,78562 0,00040
150 Tomacorriente doble polarizado de 15A-127V u 13 1,73 22,49 0,00002 0,24225 0,00000
151 Tomacorriente bifasico de 15A-220V pto 1 118,3 118,3 0,00009 0,81017 0,00007
152 Tomacorriente bifasico de 30A-220V pto 1 123,62 123,62 0,00009 0,72148 0,00006
153 Tomacorriente trifasico de 40A-220V pto 2 244,25 488,5 0,00037 0,85904 0,00032
154 Tomacorriente trifasico de 50A-220V pto 1 378,29 378,29 0,00029 0,78570 0,00023
155 Luminaria tipo led sellada de 40W / 100-227V u 8 200,3 1602,4 0,00121 0,04454 0,00005
156 Luminaria tipo ojo de buey led de 18W / 100-227Vu 28 39,22 1098,16 0,00083 0,21124 0,00018
157 Luminaria para jardin tipo led de 6W u 25 53,39 1334,75 0,00101 0,15517 0,00016
158 Luminaria tipo reflector de 50W led u 26 139,66 3631,16 0,00274 0,05932 0,00016
160 Luminaria tipo reflector de 30W para pared u 8 99,54 796,32 0,00060 0,45533 0,00027
161 Poste metalico decorativo de 6mt de altura para u instalar luminarias 35 990,84 34679,4 0,02614 0,09829 0,00257
162 Malla de tierra de 6 varillas y cable No.2/0 desnudo
u AWG. 2 973,41 1946,82 0,00147 0,66042 0,00097
163 Sistema de Pararrayos u 1 2922,69 2922,69 0,00220 0,95544 0,00210
165 Modulo de celda tipo remonte u 2 2094,13 4188,26 0,00316 0,09710 0,00031
166 Modulo de celda para medicion u 1 23066,69 23066,69 0,01739 0,09183 0,00160
167 Modulo de celda tipo fusible u 3 9302,34 27907,02 0,02104 0,11399 0,00240
170 ABT para alumbrado exterior con (2No.4+1No.6 mAWG) 465 13,79 6412,35 0,00483 0,19133 0,00092
171 ABT (3FNo.4+NNo.4+TNo.6 AWG) m 25 22,07 551,75 0,00042 0,16847 0,00007
172 SUMINISTRO E INSTALACIÓNDE TRANSFORMADOR u MONOFASICO PAD1MOUNTED8866,03 DE 37,50 KVA 7967Kv/
8866,03 220-127 V. 0,00668 0,18749 0,00125
175 Breaker tipo caja moldeada de 2P-20A a 2P-60A u 4 82,78 331,12 0,00025 0,10748 0,00003
176 ABT (2FNo.2/0+NNo.2/0+TNo.6 AWG) m 15 41,84 627,6 0,00047 0,13320 0,00006
177 Centro de carga Monofasico de 20 espacios u 1 139,89 139,89 0,00011 0,10902 0,00001
178 ABT (2FNo.4+NNo.4+TNo.6 AWG) m 15 15,27 229,05 0,00017 0,17348 0,00003
179 Elementos de proteccion en poste de arranque u de acometida de MT. 1 1117,64 1117,64 0,00084 0,02738 0,00002
180 Tubería PVC termofusión diam. 63mm m 14 52,6884 737,6376 0,00056 1,00000 0,00056
185 Punto de aguaPVC diam. 1/2" pto 7 47,265 330,855 0,00025 1,00000 0,00025
186 Punto de aguaPVC diam. 3/4" pto 2 47,6928 95,3856 0,00007 1,00000 0,00007
187 Punto de aguaPVC diam. 1" pto 6 54,7446 328,4676 0,00025 1,00000 0,00025
188 Válvula de Control, D=50mm u 2 89,6724 179,3448 0,00014 1,00000 0,00014
189 Pruebas de presion u 2 621 1242 0,00094 1,00000 0,00094
190 Valvula con flotador para cisterna u 1 939,1728 939,1728 0,00071 1,00000 0,00071
191 Llaves de Manguera de bronce tipo D=1/2" u 1 35,7696 35,7696 0,00003 1,00000 0,00003
192 Ventilación de cisterna u 1 207 207 0,00016 1,00000 0,00016
193 Soportes de tuberías u 30 12,282 368,46 0,00028 1,00000 0,00028
194 Tubería de 160mm de PVC tipo B m 36 30,5256 1098,9216 0,00083 1,00000 0,00083
197 Tubería de 50mm de PVC V m 24 17,3328 415,9872 0,00031 1,00000 0,00031
198 Punto de desague de 50mm pto 7 23,99 167,93 0,00013 1,00000 0,00013
199 Punto de desague de 110mm pto 2 30,84 61,68 0,00005 1,00000 0,00005
200 Rejillas tipo cúpula diam. 4" u 4 45,402 181,608 0,00014 1,00000 0,00014
201 Rejillas de Ventilacion diam. 2" u 2 36,9564 73,9128 0,00006 1,00000 0,00006
202 Soportes de tuberías u 30 12,282 368,46 0,00028 1,00000 0,00028
203 Suministro e instalación de bombas electricasglb del sistema de presión1constante 13623,723
con variador de13623,723
frecuencia (2 bombas)
0,01027
de 3 hp, 70GPM,60psi
0,10000 y tanque0,00103
hidroneumatico de 60 gal. 220 voltios trifasico. (incluye instalación electrica desde e
204 Tuberias y accesoriospara la instalación de las glb
bombas del sistema de1presión constante.
3954,942 3954,942 0,00298 0,46000 0,00137
205 Sistema de rebose, recirculacion y filtracion u 1 19250,7728 19250,7728 0,01451 0,08000 0,00116
206 Sistema de bomba de juego acuatico (hongos)u 1 13371,441 13371,441 0,01008 0,07000 0,00071
207 Sistema de bombeo juego acuatico infantil u 1 39218,635 39218,635 0,02957 0,05000 0,00148
208 Sistema de bombeo de chorro pileta seca (boquillas
u danzantes) 1 35425,584 35425,584 0,02671 0,05000 0,00134
209 CASETA PROVISIONAL DE DESECHOS INCLUYE TACHOS u DE BASURA Y SEÑALIZACIÓN
1 759,79 759,79 0,00057 1,00000 0,00057
210 CINTA DE SEÑALIZACIÓN m 315,86 0,12 37,9032 0,00003 1,00000 0,00003
211 CERRAMIENTO PROVISIONAL PARA DISPOSICIÓN m DE ESCOMBROS 100 4,576 457,6 0,00034 1,00000 0,00034
212 CONOS DE SEGURIDAD REFLECTIVOS u 12 33,99 407,88 0,00031 1,00000 0,00031
213 SEÑALIZACIÓN DE SEGURIDAD TIPO PEDESTAL u0,60X0,60 6 330 1980 0,00149 1,00000 0,00149
214 SEÑALIZACIÓN DE SEGURIDAD FORMATO A4 u 6 34,188 205,128 0,00015 1,00000 0,00015
215 SEÑALIZACIÓN DE SEGURIDAD TIPO CABALLETE0,70X0,50
u 6 167,882 1007,292 0,00076 1,00000 0,00076
216 EXTINTOR DE INCENDIO PORTÁTIL DE 10LB u 2 52,14 104,28 0,00008 1,00000 0,00008
217 ÁREA DE ALMACENAMIENTO DE COMBUSTIBLEm2 INCLUYE CUBETO 6 103,224 619,344 0,00047 1,00000 0,00047
218 TRAMPA DE GRASA Y ACEITES(GEOMEMBRANA) u 1 685,927 685,927 0,00052 1,00000 0,00052
219 PUENTE DE PASO PROVISIONAL u 4 45,793 183,172 0,00014 1,00000 0,00014
220 ABSORBENTE QUÍMICO PARA DERRAMES cwt 2 117,59 235,18 0,00018 1,00000 0,00018
221 RÓTULOS AMBIENTALES DE 1,20X0,80 TIPO PEDESTAL u 8 261,712 2093,696 0,00158 1,00000 0,00158
222 BOTIQUÍN DE PRIMEROS AUXILIOS u 2 122,848 245,696 0,00019 1,00000 0,00019
223 LIMPIEZA GENERAL DE OBRA (MES) u 6 1897,94 11387,64 0,00858 1,00000 0,00858
224 BATERIAS SANITARIAS (3U) (MES) u 6 912,5 5475 0,00413 1,00000 0,00413
85
5.11. BIBLIOGRAFÍA
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UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO

“ARQ. GUILLERMO CUBILLO RENELLA”

” ESTUDIO Y DISEÑO DE PARQUE TEMÁTICO REPRESENTATIVO DE LA CULTURA DEL

ARROZ Y LA CULTURA MONTUBIA UBICADO EN TARIFA, SAMBORONDÓN.”

Previa a la obtención del Título de:

AUTOR: ANDREA ELIZABETH CHÁVEZ ROSADO

TUTOR: ARQ. JULIO ROMO-LEROUX

DIRECTORA DEL DEPARTAMENTO DE TITULACIÓN

ARQ. ROSA ORTEGA

REPOSITARIO NACIONAL EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA

FICHA DE REGISTRO DE TESIS

INSTITUCIÓN: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD: ARQUITECTURA Y URBANISMO

FECHA DE PUBLICACIÓN: N. DE PAGS:

ÁREAS TEMÁTICAS: MEDIO AMBIENTE, RECREACIÓN.

PALABRAS CLAVE: PARQUE TEMÁTICO, RECREACIÓN, MEDIO AMBIENTE.

N. DE REGISTRO (en base de datos): N. DE CLASIFICACIÓN:

DIRECCIÓN URL (tesis en la web):

ADJUNTO URL (tesis en la web):

CERTIFICACIÓN DEL TUTOR REVISOR

CERTIFICADO PORCENTAJE DE SIMILITUD

Se informa que el trabajo de titulación: “Estudio y Diseño de Un Parque Temático

A Dios con infinito amor.

Agradezco a la Universidad de Guayaquil y en

PRESIDENTE DEL TRIBUNAL

Arq. ……………………………. Arq. ……………………………..

MIEMBRO DEL TRIBUNAL MIEMBRO DEL TRIBUNAL

LICENCIA GRATUITA INTRANSFERIBLE Y NO EXCLUSIVA PARA EL

C.I. No. 0930604152

esparcimiento y aprendizaje en torno a la cultura Montubia en escenarios, paisajes, lugares

de trabajo, exposiciones y áreas de entretenimiento que conforman una ventana de

instalaciones. (Acost, 2012)

variedad de actividades, todos ubicados en un mismo lugar que lo convierten en un sitio

La proliferación de Parques Temáticos, a nivel mundial y su impacto socio cultural -

Temático en el Cantón Samborondon.

Parque – Temático – Turístico

who visit it.

Park - Theme breaks - Tourist

1.1. LÍNEA DE INVESTIGACIÓN ...................................................................... 2

1.2. ÁREA TEMÁTICA ........................................................................................ 2

1.3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ....................................................... 2

1.3.1. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA ................................................................................... 2

1.4.1. JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN ...................................................................... 3

1.5.1 OBJETIVO DE LA INVESTIGACIÓN ............................................................................... 5

2.1. HISTORIA DE SAMBORONDÓN ............................................................... 5

2.1.1. ORIGEN DEL NOMBRE ................................................................................................ 5

2.2.1. CONCEPTO Y DEFINICIONES ....................................................................................... 9

2.3.1. GONDAVA EL GRAN VALLE DE LOS DINOSAURIOS .................................................. 11

3.1. MEDIO SOCIAL ................................................................................................ 13

3.1.1. DENSIDAD POBLACIONAL DEL CANTÓN .................................................................. 13

3.2.1. MARCO GEOGRÁFICO .............................................................................................. 17

3.3.1. NOMBRE DEL SECTOR URBANO (ZONA DE ESTUDIO).............................................. 23

4. DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN Y RESULTADOS.................................... 35

4.1. MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN ................................................................... 35

4.1.1. OBSERVACIÓN .......................................................................................................... 35

4.1.2. RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN ............................................................................ 35

4.2.1. FÓRMULA PARA DETERMINAR LA POBLACIÓN O MUESTRA. .................................. 36

4.3.1. FORMATO DE ENCUESTA ......................................................................................... 37