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    Tema 4 Reforzamiento

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    Este documento presenta un resumen de reforzamiento sobre la regla de tres compuesta. Incluye dos ejercicios resueltos como ejemplo. El primero involucra calcular la cantidad de carpinteros adicionales necesarios para completar más mesas en menos tiempo. El segundo ejercicio pide calcular los días de anticipación en que terminan 18 obreros una obra luego de varios cambios en el número de obreros, horas de trabajo y rendimiento. El documento instruye al estudiante a transcribir los ejercicios de ejemplo y resolver otros similares en

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    Este documento presenta un resumen de reforzamiento sobre la regla de tres compuesta. Incluye dos ejercicios resueltos como ejemplo. El primero involucra calcular la cantidad de carpinteros adicionales necesarios para completar más mesas en menos tiempo. El segundo ejercicio pide calcular los días de anticipación en que terminan 18 obreros una obra luego de varios cambios en el número de obreros, horas de trabajo y rendimiento. El documento instruye al estudiante a transcribir los ejercicios de ejemplo y resolver otros similares en

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    COLEGIO PANAMERICANA

    BELLAVISTA - CALLAO HOJA DE REFORZAMIENTO N°02 - I TRIMESTRE PROF. Rody Tamayo


    CURSO: Matemática
    Alumno(a):_________________________________ Año: 4to Sección: A-B-C Semana: 2 Fecha: ___/03/20

    TEMA 4:
    Trato: (18). (16). (300 mín.)
    REGLA DE TRES COMPUESTA (18.1).4.300 (16.1).6.495 (16.1,0125).x.480
    Desarrollo del libro de actividades – Pág. 33
    Como la suma de los avances en cada periodo debe dar la
    obra total, entonces:
    Ejercicio 2:
    Cuatro carpinteros pueden fabricar 30 mesas en 20 días
    trabajando 8 horas diarias. ¿Cuántos carpinteros más hay 86400 = 21600 + 47520 + 7776.x
    que emplear para entregar 15 mesas más con 4 días de 17280 = 7776.x
    anticipación, aumentando en 2 horas la jornada de trabajo? x  2
    #carpinteros #mesas #días #h/d  Se han demorado en terminar la obra (4+6+2) días, ello
    4 30 20 8 hace entender que los días de anticipación son 4.
    4+x 45 16 10

    Relacionando las magnitudes: Indicaciones:


    ( # carp int eros ) D.P(# mesas)
    ✓
    ( # carp int eros ) I .P(# días) Transcribe con lápiz en tú libro de actividades los
    ejercicios resueltos que se muestran.
    ( # carp int eros ) I .P(# h / d ) ✓ En caso de no ser suficiente el espacio para
    desarrollar el ejercicio, pega un post-it y completa
    tu resolución.
    4 30 16 10
    = . .
    4 + x 45 20 8
    4 2
    = ⎯⎯ →x = 2
    4+ x 3
    ✓ Desarrolla en tu libro los ejercicios del 1; 3; 4
     Se necesitarán 2 carpinteros más.

    Ejercicio 5:
    Dieciocho obreros aceptan hacer una obra en 16 días
    trabajando 5 horas diarias. Luego de 4 días, 2 de ellos
    renuncian y tienen que aumentar en 3 horas 15 minutos el
    trabajo diario. Seis días después, los obreros aumentan en
    un 12.5% su rendimiento y trabajan 8 horas diarias,
    terminando antes de lo previsto, ¿Como cuántos días de
    anticipación terminan?

    ✓ Observación: el desarrollo de este ejercicio esta en


    base a la estrategia de solución del problema ejemplo
    N°27 de la página 33 del libro de actividades (se
    pide revisar la estrategia de solución).

    Relacionamos magnitudes:

    ( # obreros ) I .P(# días)


    ( # obreros ) I .P(# h / d )
    ( # obreros ) I .P(# ren dim iento)

    ( # obreros ) .(# días).(# h / d ).(# ren dim iento) = k


    Realizamos un gráfico para representar las tres etapas
    que se presentan:

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