GMI. Diseño Curricular PDF
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PRODUCCIÓN Y TRANSFORMACIÓN
RED TECNOLÓGICA
Modelo de TECNOLOGÍAS DE MANTENIMIENTO PREDICTIVO, PREVENTIVO Y CORRECTIVO
Mejora
REQUISITOS DE Se requiere que el aprendiz tenga dominio de los elementos básicos relacionados con el manejo de
INGRESO: herramientas informáticas y de comunicación: correo electrónico, software para ofimática,
Internet, navegadores.
COMPETENCIA
CÓDIGO: DENOMINACIÓN
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DESCRIPCIÓN
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
COMPONENTES DEL ALMACÉN DE MANTENIMIENTO Y PROCEDIMIENTO PARA SU CONTROL.
SISTEMAS DE INVENTARIOS: CRITERIOS PARA ESTABLECER EL STOCK MÍNIMO DE REPUESTOS,
MATERIALES, INSUMOS, HERRAMIENTAS Y SU CONTROL.
POLÍTICAS DE ORDENAMIENTO PARA REPARACIONES.
REPUESTOS Y HERRAMIENTAS: TIPOS
ADMINISTRACIÓN DE LA PRODUCCIÓN Y PLAN MAESTRO DE PRODUCCIÓN.
PERT, CPM, PLANIFICACIÓN, PROGRAMACIÓN Y CONTROL.
SISTEMAS DE PRIORIDADES PARA LOS TRABAJOS DE MANTENIMIENTO.
COMPONENTES DE SISTEMAS MECÁNICOS, ELÉCTRICOS, ELECTRÓNICOS, HIDRÁULICOS, NEUMÁTICOS,
TERMODINÁMICOS, LUBRICACIÓN Y CONTROL AUTOMÁTICO.
FUNCIONES Y ALCANCE DE CADA DEPARTAMENTO: GERENCIA, PRODUCCIÓN, CONTABILIDAD, SISTEMAS,
RELACIONES, INDUSTRIALES, DISEÑO, SERVICIOS, ALMACÉN, PROYECTOS, MERCADEO Y COMPRAS.
PLANES DE MANTENIMIENTO: PREVENTIVO, CORRECTIVO Y PREDICTIVO.
FUNCIONES DE TÉCNICOS ELÉCTRICOS, ELECTRÓNICOS, MECÁNICOS, DE CONSTRUCCIÓN, PLOMEROS,
AYUDANTES, ETC.
MANEJO DE MANUALES DE MAQUINARIA Y EQUIPOS, INFRAESTRUCTURA E INSTALACIONES.
ORDENES DE TRABAJO.
4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
PEDAGÓGICAS:
EVALUAR EL PROCESO DE FORMACIÓN DE LOS APRENDICES.
Competencias CONCERTAR LOS PLANES DE MEJORAMIENTO, EVALUACIÓN, FORMACIÓN Y SEGUIMIENTO
mínimas DE LOS APRENDICES
PLANEAR Y ORIENTAR PROCESOS DE FORMACIÓN.
ADMINISTRAR LOS PROCESOS DE LA FORMACIÓN.
ACTITUDINALES:
DEMOSTRAR RESPONSABILIDAD EN EL DESEMPEÑO DE SUS FUNCIONES.
MANEJAR LAS RELACIONES INTERPERSONALES CON BASE EN EL RESPETO MUTUO Y LA
TOLERANCIA.
TRABAJAR EN EQUIPO.
DEMOSTRAR COMPROMISO Y RESPONSABILIDAD EN LA APLICACIÓN DE LAS NORMAS DE
HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL, ESTABLECIDAS POR LA INSTITUCIÓN.
POSEER SENTIDO DE PERTENENCIA POR LA INSTITUCIÓN.
SER RESPONSABLE Y PUNTUAL
Experiencia laboral
2 AÑOS EN EL ÁREA TÉCNICA.
y/o especialización
6 MESES COMO FORMADOR EN AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE.
CENTRO DE DISEÑO E
EQUIPO DE DISEÑO INNOVACIÓN 29/08/2014
Responsable
del diseño
EDWARD ABILIO LUNA DIAZ TECNOLOGICA
CURRICULAR
INDUSTRIAL. REGIONAL
RISARALDA
CENTRO DE DISEÑO E
EQUIPO DE DISEÑO INNOVACIÓN 29/08/2014
Responsable
del diseño
LUZ ELENA MONTOYA TECNOLOGICA
CURRICULAR
INDUSTRIAL. REGIONAL
RISARALDA
CENTRO DE DISEÑO E
EQUIPO DE DISEÑO INNOVACIÓN 29/08/2014
Responsable
del diseño
CARLOS ANDRES MESA TECNOLOGICA
CURRICULAR
INDUSTRIAL. REGIONAL
RISARALDA