Material-Hab - Investigativas
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PENSAMIENTO CRÍTICO
UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO
CULTURA INVESTIGATIVA Y
PENSAMIENTO CRÍTICO
I UNIDAD
CULTURA INVESTIGATIVA:
CARACTERÍSTICAS, DESARROLLO,
APLICACIÓN E IMPLICANCIAS
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Gagné (1970) citado por Huaranca (2015), define a las habilidades "como las
capacidades intelectuales que son necesarias para ejecutar una tarea en forma
correcta". Con esto inferimos que hablar de capacidad para realizar una
investigativa.
las habilidades investigativas que éstas no podrían lograrse solo con asignaturas
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las acciones generalizadoras del método científico que potencian al individuo para la
científicos de trabajo.
A. Problematización
Observar la realidad
Describir la realidad
Comparar la realidad con la teoría científica que domina.
Identificar las contradicciones.
Plantear problemas científicos
B. Fundamentar teóricamente la realidad
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operaciones son:
C. Comprobar la realidad
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Rivas (2011), relaciona a las habilidades investigativas con las nueve competencias de
un investigador.
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II. Referencias:
Figueroa, M. (2019). Las habilidades investigativas. Estudio de caso en los estudiantes de la escuela de
Cultura Física de la Universidad Técnica de Babahoyo. (Tesis para optar el grado académico de
Doctor). Universidad Mayor de San Marcos.
Gonzales, R. &. (2019). Relación pedagógica tutor-alumno: factor clave para promover las habilidades
investigativas. Conrado, 48-52.
Machado, E & Montes, N. (2009). Las habilidades investigativas y la nueva Universidad: Terminus a quo a la
polémica y la discusión. Humanidades Médicas, 9 (1). http://scielo.sld.cu/scielo.php?pid=S1727-
81202009000100002&script=sci_arttext
Rivas Tovar, L. A. (2011). Las nueve competencias de un investigador. Investigación administrativa, 40(108),
34-54.
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