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Caso de Bioetica

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LA ELECCIÓN CORRECTA (ES UN DEBER DEL PSICÓLOGO)

ANÁLISIS REFLEXIVO

Dilema ético

Integrantes:

Estefanía Calderón
Jose Luis López Beltrán
Estefany carolina Tilano Lozano
Andrea Carolina Vega Luna

Bioética y Deontología

Universidad Popular del cesar


Facultad de derecho, ciencias políticas y sociales
Programa de psicología

Valledupar/cesar
2020-2
LA ELECCIÓN CORRECTA (ES UN DEBER DEL PSICÓLOGO)

Autores:
 Susana Frisancho Hidalgo, (2007) El dilema ético es Narrativa, en la que se
presentan situaciones posibles y controvertidas en el campo de la moral
personal.
 Crelier recibe de Kant la idea de que un dilema sólo puede surgir cuando hay
más de dos máximas, o normas, o principios en juego

RESUMEN

Un dilema moral, es básicamente una situación en la que existe un evidente


conflicto entre dos requisitos morales, de modo que la obediencia a uno implica el
comportamiento ilegal del otro, resaltando que cuando esto pasa se debe a que este
tiene razones para ejecutar dos acciones, un ejemplo claro es el caso plateado,
dado que existe un conflicto entre principios: informar y atentar contra el respeto a
las personas y su dignidad que se expresa en la obligatoriedad de confidencialidad,
o no informar y atentar contra el principio ético de justicia que obliga a respetar el
derecho de los padres a estar informados sobre la intervención a la menor, esto se
debe a que el psicólogo omitió la información que había ocurrido recientemente en la
última semana, que eran las diferentes agresiones que había hecho la niña de 7
años a sus tres compañeros de clase, ya que, considero que es probable que la
información generaría inconvenientes para la menor, solución nada pertinente, ya
que esto agravaría la situación, por lo tanto la solución más conveniente sería
proponerle a los padres un proceso psicológico familiar, ya que, los padres no saben
orientar adecuadamente a la menor para que ella pueda mejorar su conducta, en
vez de omitir la información a los padres y permitir que la conducta problema de la
menor aumente.

Palabras claves: Dilema ético, psicología, bioética, deontología, principios,


moralidad.
INTRODUCCIÓN

Un dilema moral, es básicamente una situación en la que existe un evidente


conflicto entre dos requisitos morales, de modo que la obediencia a uno implica el
comportamiento ilegal del otro, por lo tanto, cuando un profesional se encuentra
dentro de un dilema ético, se debe a que este tiene razones para ejecutar dos
acciones, donde cada una está defiende principios diferentes, y es imposible
ejecutarlas sin violar uno de tales principios, por ende, el profesional está en pocas
palabras condenado a cometer una falta, ya que sin importar lo que haga, hará algo
“equivocado” o faltará a una obligación, a pesar de ello, este debe decidirse por una
de ellas. De acuerdo a esto, el dilema ético se presenta cuando, un profesional debe
elegir entre dos o más opciones relacionadas con Principios Éticos, además quiera o
no, debe actuar.

Ahora bien, todo profesional está expuesto ante estas situaciones, por lo tanto
debe saber actuar, ya que los dilemas éticos no solo tienen una relación con la
normatividad, sino también con ética personal (valores) y exigencias del rol
profesional, como también con su sistema de creencias; En base a lo anterior, esta
reflexión se hace con el fin de resaltar la importancia de que los profesionales
cuenten con competencias necesarias para actuar frente a las situaciones de la
mejor manera, de la misma manera entender que esto hace parte de nuestra praxis,
es por esto que el caso a exponer, se basa en un dilema ético, el cual es uno de los
tantos que se pueden presentar, este consiste en el desempeño de un psicólogo
educativo, el cual tiene en sus manos el caso de una menor conflictiva en la
institución, a pasar de esto el psicólogo decide no informar a su padres por temor su
reacción, debido a que poseen características conductual explosiva, es por esto que
el confito ético radica entre que si informa estará atentando contra el respeto y
dignidad que se expresa en la obligatoriedad de confidencialidad, y si no informa
atentaría contra el principio ético de justicia que obliga a respetar el derecho de los
padres a estar informados sobre la intervención a la menor.

Cabe señalar que en la mayoría de los casos la decisión a tomar debe estar
orientada al bienestar del cliente o paciente, en este caso, los padres deben estar
preparados con anticipación para la integridad de los menor, de igual manera se
deben desarrollar planes de seguimiento para promover bienestar, dado que esta
sería la mejor manera de eliminar este dilema, y aunque esta situación implica una
relación confusa debido a los principios, lo mejor es buscar la solución más acertada
y empática, puesto que después surgirán preguntas tales como ¿actué bien como
profesional? ¿Mi decisión es la más apropiada? ¿Mi elección es beneficiosa a largo
o corto plazo?

DILEMA ÉTICO

Un psicólogo que se desempeña en el campo educativo y trabaja en un colegio


privado, este profesional lleva un proceso psicológico con una niña menor de edad
de 7 años que presenta comportamientos agresivos en el contexto escolar, por lo
cual, la información que resulte relevante e pertinente con la menor se le tiene que
informar a los acudientes legales de la niña, no obstante, el psicólogo omite una
información que se le debía de informar a los padres por un dilema ético en el que
se encuentra.

Antecedentes: la niña tiene antecedentes agresivos hacia sus compañeros que


aumentaron hace un año, donde muerde, aruña, grita, se sale del salón de clase si
le llaman la atención, es agresiva hasta con la docente, es llevada a coordinación
habitualmente y lleva un proceso terapéutico con el psicólogo del colegio ya hace
diez meses, por otra parte, las características conductuales de los padres de la
menor, es de forma explosiva y poco proactiva ante la información obtenida por el
psicólogo sobre el proceso psicológico de la menor y también cuando se le informar
acerca de conductas agresivas de la niña hacia sus compañeros, y suelen hacer
caso omiso las recomendaciones del psicólogo castigando a la menor con gritos.

Hechos: En una semana la niña había agredido a tres compañeros, a una la


había mordido porque no le había dado algo de comer que era la merienda de la
compañera para el descanso, a otra niña que estaba delante de ella en el salón de
clases le había pegado chicle en el cabello y a un compañero le había aruñado la
cara porque dijo que la estaba mirando mucho.

Situación problema: El psicólogo omitió la información que había ocurrido


recientemente en la última semana, que eran las diferentes agresiones que había
hecho la niña de 7 años a sus tres compañeros de clase, ya que, considero que es
probable que la información generaría inconvenientes para la menor. [ CITATION
Ama18 \l 9226 ]

Análisis: la solución que tomo el profesional de psicología no es pertinente, por lo


cual, él no debe de omitir ninguna información a los padres en atención a la
gravedad de los hechos, motivo por el cual, violo el principio de confidencialidad que
rige a los psicólogos en el código deontológico, que es, la obligación básica respecto
a la confidencialidad de la información obtenida de las personas en el desarrollo de
su trabajo como psicólogos, revelarán tal información a los demás solo con el
consentimiento de la persona o del representante legal de la persona, excepto en
aquellas circunstancias particulares en que no hacerlo llevaría a un evidente daño a
la persona u a otros, como también violo el principio de Honestidad y Sinceridad,
donde el psicólogo/a deberá respetar el derecho del usuario a ser informado
plenamente en todo lo relativo a la prestación: características de la misma,
apreciación inicial, alcances y limitaciones, resultados o consecuencias posibles, por
este motivo, el psicólogo podría obtener sanciones que afectan su ejercicio
profesional, dado que, la solución que tomo no fue la pertinente según el código
bioético que los rige como psicólogos, donde incumplió con la información legal que
se le debe brindar a los padres del menor, como también podría generar mayor
consecuencia en la conducta de la niña y permitiendo que esta se altere mas por no
llevar el proceso terapéutico como se debe y así también afectar a los compañeros
de clases que pueden ser agredidos por la menor si no se hace una adecuada
intervención con ella y sus padres.

Soluciones: Una solución sería proponerle a los padres un proceso psicológico


familiar, ya que, los padres no saben orientar adecuadamente a la menor para que
ella pueda mejorar su conducta, en vez de omitir la información a los padres y
permitir que la conducta problema de la menor aumente, al igual que aumentaría la
inadecuada manera de solución de los padres, ya que, los padres debían de conocer
lo ocurrido para así poder trabajar junto al psicólogo en las estrategias para mejorar
todas las conductas problemas de la menor y otra solución sería que se niegan a
tomar un proceso terapéutico familiar y siguen con esa actitud de no tomar en
cuenta las estrategias que debe tener en casa para la mejora de la conducta de la
niña y le hacen daño grave a la menor de edad castigándola inadecuadamente, se le
debe informar a las directrices del colegio para que tomen medidas necesarias y
llevar un proceso legal con los padres de la niña.

Por otra parte, hay estrategias de afrontamiento familiar, dentro del marco legal
colombiano, que se encuentran en la ley 1361, 2009, que establece, la protección
integral para la familia consagrando en principios fundamentales, donde algunos de
estos se relacionan con el caso desarrollado, estos son:

 Enfoque de derechos: dirigido hacia el fortalecimiento y reconocimiento del


individuo y su familia como una unidad.
 Solidaridad: construcción de una cultura basada en la ayuda mutua que debe
existir en las personas que integran la familia.
 Corresponsabilidad: La concurrencia y responsabilidad compartida de los
sectores público, privado y la sociedad para desarrollar acciones que protejan
a la familia y permitan su desarrollo integral.

Cabe señalar, que legalmente: La familia, la sociedad y el Estado, tienen la


obligación de asistir al niño de manera integral garantizando su desarrollo armónico
e integral y el ejercicio pleno de sus derechos (Const. Art. 46, p. 48), por este motivo,
los familiares de un niño deben de trabajar juntos con él para orientarlo en su
desarrollo personal y social, sin afectarlo ni físico ni emocionalmente por alguna de
sus acciones, por esta razón unas de las funciones del psicólogo que trabaje de la
mano con menores de edad es informales a sus padres todo lo pertinente sobre el
desarrollo emocional y conductual del niño, para que con orientación de la familia
junto al psicólogo se permita un idóneo desarrollo del menor. [ CITATION PAR18 \l
9226 ]

DISCUSIÓN

Caso - Debate

Una psicólogo/a que trabaja en un centro de salud mental para niños facilita los
cocientes intelectuales de los niños a los propios niños, a los padres, a los
profesores, agencias sociales y otras personas relacionadas con los niños. Lo hace
para fomentar una comunicación más abierta y comprensión de los problemas.
Teniendo en cuenta este caso se puede ver que aquí el profesional incumplió con
su ética al facilitarle información confidencial de los niños ante todos, la profesional
tenía que respetar el secreto profesional y limitarse a dar información de más. Al
contrario del caso escogidos por nosotros el psicólogo no quería revelar información
importante que los padres tenían que saber sobre el problema que estaba pasando
su hija, esto debido que se encontraba en un dilema ético porque si les decía a los
padres de la niña el problema iba a ser más grande ya que los padres son muy
impulsivos

Dificultades y limitaciones: Teniendo en cuenta las posturas de estos


profesionales podemos ver que unas de las dificultades que tuvieron fue que no
respetaron su código ético, afectado así el proceso de intervención de sus pacientes,
poniendo en riesgo así la vida de ellos. Olvidando que lo primordial aquí es el
bienestar de las personas porque como profesionales tienen que mantener
informados a sus pacientes de todo lo relacionado con su intervención.

Discusión de autores:

En pocas palabras, Crelier recibe de Kant la idea de que un dilema sólo puede
surgir cuando hay más de dos máximas, o normas, o principios en juego. ... Una
máxima claramente deducible del imperativo categórico (de hecho, el propio Kant la
deduce) es la que dice: “se deben cumplir las promesas”.

Para Susana Frisancho Hidalgo, (2007) El dilema ético es Narrativa, en la que se


presentan situaciones posibles y controvertidas en el campo de la moral personal.
Aparece como una opción de separación, el protagonista se enfrenta a una situación
decisiva Hay dos opciones A y B; conciencia factible y soluciones refutables. Antes
de Una elección puede tener muchos problemas.

Según lo dicho por estos autores sobre el dilema ético podemos decir que tiene
mucha razón porque al estar en un dilema ético no es nada fácil porque pensamos
que las dos opciones planteadas pueden ser factibles para darle una solución al
problema presentado.

[ CITATION Fri07 \l 9226 ]


Referencias
Amaya, L. (2018). Dilemas Éticos. eticapsicologica. Obtenido de
http://eticapsicologica.org/index.php/info-investigacion/item/7-dilemas-eticos?
showall=1

Frisancho, S. (2007). Actividades didácticas de ética para el aula. PUPC. Obtenido


de http://www.cise.espol.edu.ec/sites/cise.espol.edu.ec/files/pagina-
basica/Nota%20te%CC%81cnica%20n.%C2%BA%202%20-
%20%C2%BFQue%CC%81%20es%20un%20dilema%20e%CC%81tico
%3F.pdf

PARRA, Y. (2018). ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO EN LAS FAMILIAS.


repository. Obtenido de
https://repository.ucc.edu.co/bitstream/20.500.12494/6494/1/2018_estrategias
_afrontamiento_familias.pdf

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